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超越偶像

2020-01-20 02:44:05胡越一
新作文·高中版 2020年2期
關鍵詞:法拉第虛心馬爾克斯

胡越一

每一個人,有意或無意,心中都會有一個自己崇拜的偶像。人是需要偶像的,即便偉大如物理學家斯蒂芬·霍金或是足球天才C羅,他們都有自己的偶像。在我看來,偶像不僅是學習的對象,更是我們成長的重要臺階。

偶像是用來模仿和學習的。偶像是路標,讓追隨的人能少走彎路;偶像是榜樣,讓崇拜者保持追求理想的熱情。墨西哥首富卡洛斯年輕的時候將比爾·蓋茨當作自己的偶像,受其影響,決定進軍信息業(yè)和互聯(lián)網(wǎng),最終成為十分成功的商人。確實,在人的成長道路上,偶像能給人正確引導,這也是為什么我們需要偶像的原因。

但是一味崇拜偶像也是不對的,偶像就像一個框架,過于崇拜會將追隨的人禁錮其中。在成長過程中,人們一方面要向偶像學習,另一方面又要突破自己,超越偶像。

如何超越偶像呢?我覺得至少要做到三點:第一,要有虛心求教、求知若渴的態(tài)度;第二,要有水滴石穿、堅持不懈的行動;第三,要有超越偶像的勇氣和方法。

中國歷史上不乏虛心向學的例子,“程門立雪”的故事就是其中之一?!端问贰顣r傳》記載:“見程頤于洛,時蓋年四十矣。一日見頤,頤偶冥坐,時與游酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣?!睏顣r、游酢求知若渴,虛心請教程頤,把老師當作偶像,尊重他,崇敬他。在我看來,與其說他們尊重老師,不如說他們崇拜知識。正如亞里士多德所說,吾愛吾師,吾更愛真理。

在里約奧運會上,新加坡選手約瑟林以50.39秒的成績在男子100米蝶泳決賽中打敗了他的偶像——美國的菲爾普斯。8年前,他稚氣未脫,同他的偶像合影;8年后,他通過努力,竟然超越了偶像。他是怎么做到超越偶像的呢?其中的奧秘不言自明。約瑟林從6歲起,每天清晨4點起床,5點跳入泳池練習,一年365天,從不間斷。他的父親回憶說:“兒子總是半夜來敲我的門,讓我?guī)ビ柧??!闭菆猿植恍?、嚴格自律的行為,才使他成為體育界最有價值的選手之一。

要超越偶像,還要有超越偶像的方法和勇氣。1837年10月,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,揭開了電氣時代的序幕。1873年,小他40歲的麥克斯韋用數(shù)學公式簡潔明了地提煉出電磁感應定律。麥克斯韋年輕時曾被法拉第的名著《電學實驗研究》深深吸引,并發(fā)現(xiàn)了法拉第學說中存在的欠缺,于是用數(shù)學方法加以彌補,很快他成功了!他的成功源于他超越偶像的勇氣,并找到了和偶像法拉第實驗研究不一樣的解決問題的方法。后來麥克斯韋和和偶像法拉第見面,法拉第對他的不同凡響的科學洞察力表示了高度贊賞。

人類文明的進程其實就是建立偶像、學習偶像,最后超越偶像的歷程。這樣的例子不勝枚舉。如,莫言的偶像是魔幻現(xiàn)實主義的代表人物、《百年孤獨》的作者馬爾克斯,2012年他在諾貝爾獎頒獎典禮上稱自己的作品是“夢幻現(xiàn)實主義”;而馬爾克斯則崇拜《變形記》的作者卡夫卡,卡夫卡的偶像是尼采,而尼采最崇拜叔本華。正是一代又一代人的超越和被超越,才成就了人類文明無比璀璨的星空。

茍子說:“青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水?!苯⑴枷?,并虛心向偶像學習,這是人們成長進步必經(jīng)的途徑,但如果要繼續(xù)進步,我們必須學會超越偶像,站到巨人的肩膀上。吾愛吾師,吾更愛真理!

(指導老師:周展曄)

老師點評

這篇習作,從開頭的霍金、C羅到結尾的莫言、馬爾克斯、卡夫卡、尼采,引用人物多達十人,事件多達五例,積累豐富,且舉例都能圍繞“超越偶像”的論點展開;結構嚴謹又有變化;語言基本功很扎實,富有文采。

開篇先提偶像存在的必要性和缺陷,這樣,提出“既要學習,又要超越偶像”這一觀點就顯得順理成章,自然而然。

為什么要超越偶像?作者用一段帶過,把主要筆墨放在如何實現(xiàn)“超越偶像”,思路清楚,重點突出。在討論如何“超越偶像”方面,有總有分,開合自如。三個分論點“虛心求教”的態(tài)度、“水滴石穿”的行動、超越偶像的勇氣和方法,邏輯上分層推進,舉例和論述統(tǒng)一又富有變化。尤為難得的是,作者在一般論述的基礎上,把文章轉向人類文明史的角度,強調“建立偶像、學習偶像,最后超越偶像”是人類文明的歷程,使立意更為高度。最后一段引用名句,回扣觀點,首尾呼應,渾然一體。

本文是按“是什么”“為什么”和“怎么樣”的思路推進的,受作者啟發(fā),我提出另一種思路:超越偶像的勇氣——超越偶像的方法(學習、積淀)——超越偶像的態(tài)度(堅持不懈的行動)。按此推進,是不是也會形成一篇佳作呢?

(點評老師:程超)

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