耿云杉 李小銀

（西安建筑科技大學 華清學院，陜西 西安710000）

傳統(tǒng)文化是校園精神的核心與靈魂，遵循個性與特性相輔相成的傳統(tǒng)文化符號錄取通知書設(shè)計，強調(diào)應用研究，用藝術(shù)語言通過再設(shè)計，增加校園凝聚力，同時無形中培育了學生內(nèi)在的精神信仰，蘊藏著深刻的中國傳統(tǒng)的哲學思想和人生理想，創(chuàng)意之花在校園傳統(tǒng)文化的基質(zhì)上重獲新生繁榮發(fā)展。中國傳統(tǒng)圖案，中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，圖必有意，注重含蓄的文化特質(zhì)，寓意吉祥，通知書的常規(guī)流線型與傳統(tǒng)圖案結(jié)合同時表達“方中有圓，圓中有方”，也是中國文化輸出與體現(xiàn)，在設(shè)計校長寄語等細節(jié)展現(xiàn)學校對每一位新生的關(guān)懷和期待。

傳承中，遇見未來。傳統(tǒng)文化在設(shè)計中表達 更加細膩，采用古典或圖案表達錄取通知書文化精神層次。優(yōu)秀的錄取通知書設(shè)計中，五分在文化載體，三分在設(shè)計創(chuàng)意，兩分在制作工藝。通過對傳統(tǒng)文化的應用，獲得設(shè)計靈感。例如通知書邊框設(shè)計中“云紋”應用廣泛，漢代云紋發(fā)展最為鼎盛，云獸紋、云氣紋以及卷云紋等等?？档抡f過：“線條的美比色彩更具有審美性質(zhì)”，字體美學在錄取通知書設(shè)計中重要性不言而喻，是一種表現(xiàn)力極高的視覺元素，同時是傳遞訊息的基礎(chǔ)，不僅是靜態(tài)的文字，同時是校園文化生命力的傳遞。

大學都有其獨特的氣質(zhì)，用精神提升素養(yǎng)充實學子人生，提取校園文化元素，找到切入點，學校建筑可體現(xiàn)學校的人文氣質(zhì)。同時多維度讓新生們產(chǎn)生親近感，校園的一切元素都將印上大學獨特的烙印，校訓沉淀在石上，錄取通知書設(shè)計中校徽校訓更是直接點名學校精神的傳承。錄取通知書是展示學校形象，提高學校認知度的重要體現(xiàn)。錄取通知書展示出學校其秉持的思想、理念、精神，同時對于新生是這所學校的名片，圖示化的學校精神與核心價值觀。

《西安建筑科技大學華清學院錄取通知書》

2020 版·設(shè)計說明書

在分析考生心理、調(diào)研歷年通知書設(shè)計風格、深入體悟?qū)W校文化底蘊及辦學思路與精神的基礎(chǔ)上，經(jīng)多次修稿、做出最終設(shè)計，現(xiàn)將設(shè)計說明概述如下。

一、設(shè)計原則

1.體現(xiàn)學校辦學宗旨；

2.體現(xiàn)地域特色；

3.體現(xiàn)莊重與嚴肅性；

4.提升層次感；

5.融合中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化元素。

二、版式與尺寸

為充分表達多樣內(nèi)容，采取橫版對折版式。

三、顏色

選取中國傳統(tǒng)紅、黃、黑等經(jīng)典莊重色。詳見表1。

表1 色名與色值表

四、使用元素

花草、建筑、書法、傳統(tǒng)紋樣等。

五、手法

對比、平衡、空間、層次、象征、白描、寫意等。

六、設(shè)計思路

1.正面：（1）色彩方面，以赤為底，鵝黃（燙金處理）為顯，確保莊重與紀念性的同時，極大提升整體質(zhì)感。（2）元素方面，分別提取了清·謝蓀《荷花圖》中的荷花元素，以及學校標志性建筑——華清堂建筑群；運用白描與大寫意的繪畫手法，使華清堂建筑群掩映于荷花從中，營造“木華水清”之意境，也昭示2020級學子在學校的四年深造之后，成為荷花一般的高潔之人，于社會于祖國有益的棟梁之才。（3）結(jié)構(gòu)方面，采取了上下以及空間意境等構(gòu)成，整體協(xié)調(diào)之中有突出，嚴肅之中有靈動。

2.背面。（1）色彩方面，與正面保持協(xié)調(diào)一致。（2）元素與結(jié)構(gòu)方面，西安城墻是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古代城垣，是十三朝古都的歷史文化象征符號之一。永寧門為西安城墻正南門，完整保留了明代“門三重樓三重”的形制；依托永寧門的迎賓式是根據(jù)古禮及盛唐迎賓禮儀而創(chuàng)作的皇家迎賓盛典，以其“天下第一禮”、“中華仿古迎賓第一式”的美譽聞名世界。具體設(shè)計中，對永寧門進行了進一步的結(jié)構(gòu)元素提煉、至于底部，中有校訓，上方使用中國傳統(tǒng)紋樣“如意紋”、寓意天呈祥瑞；其整體代表著學校對莘莘學子的隆重歡迎，凸顯了地域文化特色，體現(xiàn)了接到通知書瞬間的幸福感與個人成長的歷史性意義。

3.內(nèi)頁上（院長寄語）。（1）色彩方面，鵝黃與黑為主，襯赤色邊框以突出層次。（2）排版與結(jié)構(gòu)方面，以邊框、校名、二維碼等“長與方”形元素為核心，三軸對稱，體現(xiàn)中正與比例之美，寓意無規(guī)矩不成方圓。

4.內(nèi)頁下（通知書正文）。（1）色彩方面，鵝黃與黑為主，襯赤色邊框。（2）排版與結(jié)構(gòu)方面，以?；?、落款時間、邊框中國結(jié)等“圓”形元素為核心，雙軸對稱，寓意錄取之圓滿。

綜上，整體設(shè)計以學校育人宗旨為核心，以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史與文化為底蘊，運用古今設(shè)計手法，充分表達了對莘莘學子的隆重歡迎以及對未來的深深期許。

附：錄取通知書展示

1.封面正面：

2.封面背面：

3.內(nèi)頁1：

4.內(nèi)頁2：

5.整體展示1：

6.整體展示2：