編者按：班主任工作是復(fù)雜且艱辛的，班主任要想在工作中得心應(yīng)手，就需要以智慧的方式開(kāi)展班級(jí)工作，用智慧引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。習(xí)近平總書(shū)記曾寄語(yǔ)教師：“好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚(yú)，又授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)?！边@是新時(shí)代對(duì)教師的新要求。

在“第五屆中小學(xué)班主任高峰論壇暨智慧型班主任成長(zhǎng)路徑專題研討會(huì)”上，來(lái)自全國(guó)各地的名班主任和德育專家從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提供了切實(shí)可行的班主任成長(zhǎng)智慧路徑，給出了豐富的班級(jí)管理智慧之法，分享了智慧帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)人案例，為參會(huì)代表帶來(lái)了一場(chǎng)干貨滿滿的精神盛宴。

我們重新整理了專家的精彩講座，期待能給更多讀者以啟發(fā)、思考。