楊曉靄,陳肖肖
(蘭州理工大學 a.文學院;b.體育教學研究部,甘肅 蘭州 730050)
錢仲聯(lián)《韓昌黎詩系年輯釋》[1]輯錄韓愈詩四百三十多首,與體育相關(guān)的有《汴泗交流贈張仆射》《雉帶箭》《贈侯喜》《斗雞聯(lián)句》《人日城南登高》《獨釣四首》等,雖然數(shù)量不多,卻專門書寫了打毬、射獵、垂釣、斗雞等多種不同類型的“體育”文化活動。其他如《利劍》《贈劍客李園聯(lián)句》《苦寒》《縣齋有懷》《射訓狐》《叉魚招張功曹》《送文暢師北游》《岳陽樓別竇司直》《病鴟》《城南聯(lián)句》《寒食值歸遇雨》《送李尚書赴襄陽八韻得長字》《閑游二首》其一、《雜詩四首》其二等詩還寫到了劍術(shù)、彈射、習射、蹙繩、秋千、觀棋、六博、樗蒲、斗草等民間體育事象。解析這些詩歌,一方面可以見出韓愈借“體育”活動表達的現(xiàn)實關(guān)懷和治世愿望,另一方面亦可見出唐代“體育”活動的豐富多樣。
關(guān)于“打毬”與“蹴踘”,唐玄宗天寶十五年(756)進士封演所撰《封氏聞見記》卷六題為“打毬”,并記曰:“打毬,古之蹵鞠也?!稘h書·藝文志》:‘《蹵鞠》二十五篇?!仭蹲ⅰ吩疲骸希皂f為之,實以物,蹵蹋為戲。蹵鞠,陳力之事,故附于兵法。蹵音子六反,鞠音巨六反?!茁曈灒^‘踘’為‘毬’,字亦從而變焉,非古也?!盵2]54封演說,因為字聲,“踘”變化為“毬”。更重要的是,這一運動從用“足”踢,變?yōu)橛谩罢取睋簟奶迫吮诋?、陶俑、銅鏡描繪及大量詩人描寫看,“毬”不但用“杖”擊,而且還騎在馬上“杖”擊,成為一項劇烈的打馬球運動。《漢書·藝文志》:“《蹴鞠》二十五篇?!盵3]1556由隋入唐的著名經(jīng)學家、古文字學家顏師古注釋說:“鞠以韋為之,實以物,蹴踏之以為戲也。蹴鞠,陳力之事,故附于兵法焉。”[3]1557“技巧者,習手足,便器械,積機關(guān),以立攻守之勝者也?!盵3]1557“孔子曰為國者‘足食足兵’,‘以不教民戰(zhàn),是謂棄之’,明兵之重也。《易》曰‘古者弦木為弧,剡木為矢,弧矢之利,以威天下’,其用上矣。后世燿金為刃,割革為甲,器械甚備。下及湯、武受命,以師克亂而濟百姓,動之以仁義,行之以禮讓,《司馬法》是其遺事也。自春秋至于戰(zhàn)國,出奇設(shè)伏,變詐之兵并作?!盵3]1557“蹴踘”發(fā)展為打毬、打馬球,均為“武事”,目的在于練習手足的靈活性,使用器械的熟練性,推演各種器械的機關(guān),從而爭取攻守中的勝利。唐代所進行的打毬活動更是“軍中之戲”,競技場面十分激烈。與李白同一時代的閻寬撰《溫湯御毬賦》,鋪寫唐玄宗親率軍士打毬,場面驚心動魄。其中所揭示的“武義”,更是值得重視。
《溫湯御毬賦》序曰:“天寶六載,孟冬十月,霜清東野,斗指北闕,已畢三農(nóng),亦休百工,皇帝思溫湯而順動,幸會昌之離宮。越三日,下明詔‘伊蹴鞠之戲者,蓋用兵之技也。武由是存,義不可舍,頃徒習于禁中,今將示于天下’。”[4]4331閻寬采用“賦”體,在對毬場,參賽選手、比賽過程、頒獎等環(huán)節(jié)一一鋪寫之后,曲終奏雅,借京兆尹的“獲獎感言”,發(fā)表了以下見解:“曰子來之功,臣何力之有?夫稱物以平施,則可大而可久,故職司與役徒,亦恩加其賜厚。且稱茲藝精煉,古來罕見,寓今斯成,伐謀足擅??梢哉鸠B戎狄,康寧宇縣。漢祖未悟,果有白登之圍;唐堯闕修,載勞丹蒲之戰(zhàn)。然明者睹于未兆,戒者圖于不見。城誠狹,頗積往來之勤;馬雖調(diào),恐生銜橛之變。憑覽則至樂,躬親則非便?!钡墼唬骸坝?。忠哉!真知言之選。”[4]4332
京兆尹行拜稽首禮,遲疑徘徊,欲行又止,表示不能接受獎品:“球賽的成功,都是君主的功勛,做臣子的我有什么能力呢?衡量物之多少、輕重,根據(jù)物品的多少,做到施與均衡。‘稱物以平施’,才能把事情做大做久。因此,負責毬賽的官員和打毬的軍士,也應得到皇帝施恩賜福??梢哉f打毬技藝高超,不是什么罕見的本領(lǐng)。它卻可以讓戎狄震驚恐懼,可以使天下安泰康寧。漢高祖沒有深悟其中的道理,果然被匈奴冒頓單于圍困在白登山下;唐堯缺乏競技技藝方面的訓練,丹水之浦,苦苦戰(zhàn)斗一年才得以征服南蠻。然而圣明的人,在事情尚未露出跡象時就能看得明白,提高警惕的人則會將看不清楚的事情洞察得如同圖畫描繪。京兆的確實力不夠,已經(jīng)擔負著太多往來的辛勞;馬雖然訓練有素,最怕在馳驟時生出駕御失恐的事變。觀看打毬,就能夠享受競技的愉快,作為君主您親自參加就不太方便了?!被实刍卮鹫f:“好啊,多么忠誠?。≌嬲菑拇驓禄顒又形虺鰜淼挠械览淼脑?。”這一段精彩的鋪寫,可以歸納為:(一)“夫稱物以平施,則可大而可久。”比賽的規(guī)則要公平公正,賞功褒德更要公平公正。稱物平施是天下能夠發(fā)展長久的通則。(二)“可以震疊戎狄,康寧宇縣?!边@是打毬練武習兵的關(guān)鍵。震懾外國外族,不要挑釁滋事,保護天下百姓過上安泰康寧生活,這是練武習兵的宗旨。(三)“明者睹于未兆,戒者圖于不見?!庇^看打毬,猶如觀察治國,及早發(fā)現(xiàn)事情的苗頭,提高警惕,引以為戒。(四)“憑覽則至樂,躬親則非便?!痹凇半藜磭摇钡姆饨ǖ蹏鴷r期,皇帝的安危與國家“生死”攸關(guān)。不忘國事,娛樂適度,皇帝要起到表率作用。全賦中與“獲獎感言”聯(lián)系起來的議論還有“爭靡違于君子,中寧謝于諸侯。況賞罰之必信,旌君國之大猷”[4]4332這些類似直諫之言,得到唐明皇的首肯與稱贊,正是合了他“武由是存,義不可舍”的主張。練武固然重要,而其中包含的“義”尤其不能丟棄?!傲x”與“德”,相輔相成。“義”的本義即謂符合正義或道德規(guī)范?!墩撜Z·述而》:“不義而富且貴,于我如浮云?!盵5]69“義”也指按照正義或道德規(guī)范的要求行事,《周禮·地官·師氏》:“以三德教國子:一曰至德,以為道本;二曰敏德,以為行本;三曰孝德,以知逆惡。”鄭玄注:“德行,內(nèi)外之稱,在心為德,施之為行?!盵6]349《論語·述而》:“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也?!盵5]66大約在閻寬進獻《溫湯御毬賦》五十年之后,唐德宗貞元十五年(799)韓愈上書汴泗濠節(jié)度使張建封《汴泗交流贈張仆射》《上張仆射第二書》,張建封有《酬韓校書愈打毬歌》。韓愈《汴泗交流贈張仆射》詩云:
汴泗交流郡城角,筑場千步平如削。短垣三面繚逶迤,擊鼓騰騰樹赤旗。新雨朝涼未見日,公早結(jié)束來何為?分曹決勝約前定,百馬攢蹄近相映。毬驚杖奮合且離,紅牛纓紱黃金羈。側(cè)身轉(zhuǎn)臂著馬腹,霹靂應手神珠馳。超遙散漫兩閑暇,揮霍紛紜爭變化。發(fā)難得巧意氣粗,歡聲四合壯士呼。此誠習戰(zhàn)非為劇,豈若安坐行良圖?當今忠臣不可得,公馬莫走須殺賊。[1]103
汴水和泗水交匯的地方是張仆射任節(jié)度使的治所,在治所徐州城的一角,筑了千步大小的打毬場,毬場平滑如用刀削過一般,毬場外圍還有矮墻環(huán)繞。馬毬比賽就要開始了,鼓聲“騰騰”震響,紅旗插上了矮墻。新秋季節(jié),早晨十分涼爽,太陽還未升起,張仆射早早裝束齊整來到毬場,他要來做什么呢?當然是打毬啊!比賽規(guī)則早已預定好了,馬隊分成兩組進行比賽。決勝的比賽開始了,看上去有上百只馬蹄聚攏在一起爭毬,馬面相迎,好像你我照耀。擊毬的毬杖奮力揮舞,毬被打出去了,就像受了驚嚇一般,馬隊一會兒沖到一起,一會兒又隨著毬飛的方向分開。紅色的牛毛做成的馬纓如絲帶一般牽在黃金做成的馬籠頭上。擊毬的張仆射側(cè)身、轉(zhuǎn)臂、雙腿緊貼馬腹,擊毬的聲音如同霹靂,毬離手飛出,就像神珠飛馳。毬飛出得超級遠,馬隊分散追奔,毬場上顯出悠閑的場景,緊接著又疾馳會合,馬隊攢簇,比著顯示毬隊奔馳的變化。張仆射在高難度的情況下,竟然巧妙接住馬毬并且打了出去,精神抖擻,真是壯觀得很!這一幕使得觀眾從各方聚過來,全體歡呼,打毬的壯士們更是呼聲震天。這的確是為了練武,不只是游戲,難道能比端坐在軍營里謀劃殺敵良策還厲害嗎?當今天下不安,忠臣難得,安全第一,張仆射也不要讓馬在毬場上如此奔命了,留著它們,好好馴養(yǎng),還要上戰(zhàn)場殺敵呢!《上張仆射第二書》全文如下:
愈再拜:以擊毬事諫執(zhí)事者多矣,諫者不休,執(zhí)事不止,此非為其樂不可舍、其諫不足聽故哉?諫不足聽者,辭不足感心也;樂不可舍者,患不能切身也。今之言毬之害者必曰:有危墮之憂,有激射之虞,小者傷面目,大者殘形軀。執(zhí)事聞之,若不聞?wù)?,其意必曰:進若習熟,則無危墮之憂;避能便捷,則免激射之虞;小何傷于面目,大何累于形軀者哉!愈今所言皆不在此,其指要非以他事外物牽引相比也,特以擊毬之間之事明之耳。馬之與人,情性殊異,至于筋骸之相束,血氣之相持,安佚則適,勞頓則疲者同也。乘之有道,步驟折中,少必無疾,老必后衰。及以之馳毬于場,蕩搖其心腑,振撓其骨筋,氣不及出入,走不及回旋;遠者三四年,近者一二年,無全馬矣。然則毬之害于人也決矣!凡五臟之系絡(luò)甚微,立坐必懸垂于胸臆之間,而以之顛頓馳騁,嗚呼,其危哉!《春秋傳》曰:“夫有尤物,足以移人。茍非德義,則必有禍?!彪m豈弟君子,神明所扶持,然廣慮之,深思之,亦養(yǎng)壽命之一端也。愈恐懼再拜?!盵7]194-196
對韓愈的勸諫,張建封也給予了積極回應,有《酬韓校書愈打毬歌》:“仆本修文持筆者,今來帥領(lǐng)紅旌下。不能無事習蛇矛,閑就平場學使馬。軍中伎癢驍智材,競馳駿逸隨我來。護軍對引相向去,風呼月旋朋先開。俯身仰擊復傍擊,難于古人左右射。齊觀百步透短門,誰羨養(yǎng)由遙破的。儒生疑我新發(fā)狂,武夫愛我生雄光。杖移鬃底拂尾后,星從月下流中場。人不約,心自一。馬不鞭,蹄自疾。凡情莫辨捷中能,拙目翻驚巧時失。韓生訝我為斯藝,勸我徐驅(qū)作安計。不知戎事竟何成,且愧吾人一言惠?!盵8]3112-3113韓愈進諫,說得直接;張建封回應,答得懇切。打一場毬,看上去是一次活動,其實包含著“義”,展示著“忠”。“忠”“義”品德的修養(yǎng),關(guān)系著國家的命運。韓愈寫這首詩的貞元年間,大唐王朝危機四伏,藩鎮(zhèn)割劇,杜甫《三絕句》所寫“前年渝州殺刺史,今年開州殺刺史。群盜相隨劇虎狼,食人更肯留妻子”[8]2491的慘禍再次成為現(xiàn)實,而且愈演愈烈。韓愈就親身經(jīng)歷了這樣的禍亂。據(jù)《資治通鑒》卷235記,僅貞元十五年二、三、四月三個月,就有三位節(jié)度使“薨”,一位監(jiān)軍被殺?!岸?,丁丑,宣武節(jié)度使董晉薨。乙酉,以其行軍司馬陸長源為節(jié)度使。……軍士作亂,殺長源、叔度,臠食之,立盡。”[9]7582“三月,甲寅,吳少誠遣兵襲唐州,殺監(jiān)軍邵國朝、鎮(zhèn)遏使張嘉瑜,掠百姓千余人而去?!盵8]7583“三月,戊午,昭義節(jié)度使王虔休薨?!盵9]7583“四月,癸巳,山南西道節(jié)度使嚴震薨?!盵9]7583汴州亂時,韓愈正在護送董晉靈柩西歸的途中,聞訊,作《汴州亂二首》,敘寫了禍亂慘像:“汴州城門朝不開,天狗墮地聲如雷。健兒爭夸殺留后,連屋累棟燒成灰。諸侯咫尺不能救,孤士何者自興哀。”[1]72“母從子走者為誰,大夫夫人留后兒。昨日乘車騎大馬,坐者起趨乘者下。廟堂不肯用干戈,嗚呼奈汝母子何?!盵1]72-73他在《此日足可惜賜張籍》詩中對禍亂造成的慌亂與恐怖也作了描寫:“夜聞汴州亂,繞壁行彷徨。我時留妻子,倉卒不及將。相見不復期,零落甘所丁。驕兒未絕乳,念之不能忘。忽如在我所,耳若聞啼聲。”[1]84“日西入軍門,羸馬顛且僵。主人愿少留,延入陳壺觴。卑賤不敢辭,忽忽心如狂。飲食豈知味,絲竹徒轟轟。平明脫身去,決若驚鳧翔。黃昏次汜水,欲過無舟航。號呼久乃至,夜?jié)稂S。中流上灘潬,沙水不可詳。驚波暗合沓,星宿爭翻芒。轅馬蹢躅鳴,左右泣仆童。”[1]85二月底,韓愈投奔徐州,張建封留其居睢上?!靶行卸履?,乃及徐南疆。下馬步堤岸,上船拜吾兄。誰云經(jīng)艱難,百口無夭殤。”[1]85到徐州后,韓愈一直“宅”在幕府。九月,被任為徐州節(jié)度推官,觀看了張建封舉行的打毬比賽后,上書、上詩進諫。大家都明白,打毬的目的在于習戰(zhàn),不是游戲。這種“講武”活動,利處很多,比如增強身體素質(zhì),提高備戰(zhàn)心理,鍛煉應對能力,加強協(xié)同意識,更重要的是塑造士兵勇敢、頑強、忠誠、正義的人格,樹立頑強拼搏精神;對指揮官而言,通過打馬毬運動,提高本人調(diào)兵遣將的能力,培養(yǎng)訓練士兵服從命令的意識,毬場正如練兵場,毬場上組織、指揮、調(diào)度、配合的能力,正是戰(zhàn)場上的“作戰(zhàn)”能力,但作為群體對抗性的競技運動,正如《封氏聞見記》所記:“然馬或奔逸,時致傷斃?!盵2]53代宗永泰年間(765—766),有人上書指出:“打毬一則損人,二則損馬。為樂之方甚眾,何必乘茲至危,以邀晷刻之歡耶!”[2]53韓愈當然明白這些道理,也很清楚前賢的勸言,他重申打毬之危害,一方面擔心作為故友及上司的張建封的安危,一方面是是憐惜馬的生死。之所以申述“指要”,是因為這些人、物、事,關(guān)系國家治亂,而更重要的是“當今忠臣不可得,公馬莫走須殺賊”。《舊唐書》韓愈本傳記載:“愈發(fā)言真率,無所畏避,操行堅正,拙于世務(wù)?!盵10]出身寒門、沉于下僚、一心“原道”“原人”的韓愈,無所畏避個人利益,抗言力諫,正是因為他更加珍惜國家的統(tǒng)一、社會的穩(wěn)定、百姓的平安。這種政治理想、治世情懷,同樣表現(xiàn)在他隨張建封射獵的《雉帶箭》中。
射箭活動的廣泛開展,源遠流長。早在舊石器時代晚期,人們?yōu)榱松?,就發(fā)明了弓和箭。隨著社會的發(fā)展、勞動工具的改造,射箭逐漸成為教育性的技藝,包含著深厚的禮樂內(nèi)容。西周時期,“射”即是“六藝”之一?!抖Y記·射義》:“古者諸侯之射也,必先行燕禮;卿、大夫、士之射也,必先行鄉(xiāng)飲酒之禮。故燕禮者,所以明君臣之義也;鄉(xiāng)飲酒之禮者,所以明長幼之序也?!盵11]1640“射者,仁之道也。射求正諸己,己正而后發(fā),發(fā)而不中,則不怨勝己者,反求諸己而已矣?!盵11]1654可見,“射”不僅是一門“技藝”,更是修身養(yǎng)性的“禮儀”。子曰:“君子無所爭。必也射乎!揖讓而升,下而飲。其爭也君子?!盵5]25遵循射禮,君子無所競爭,競爭則必須公平競爭?!抖Y記·射義》孔子曰:“射者何以射?何以聽?循聲而發(fā),發(fā)而不失正鵠者,其唯賢者乎!若夫不肖之人,則彼將安能以中?”[11]1654“射”由禮儀而成為練武的活動,其“義”正在于防御四方、捍衛(wèi)國家。隋唐時期,隨著游牧文化與農(nóng)耕文化的不斷交匯,“射”更加受到人們的重視,尤其是在軍隊裝備、戰(zhàn)事中具有顯著地位。人們不但習射,而且總結(jié)研究射的理論,試圖為射箭的高效提供更為“科學”的依據(jù)?!缎绿茣に囄闹尽芳粗浻型蹊ⅰ渡浣?jīng)》一卷、張守忠《射記》一卷、任權(quán)《弓箭論》一卷[12]1561。據(jù)《舊唐書》王琚本傳記載[13],王琚在唐玄宗朝曾為戶部尚書。他在《射經(jīng)》中所總結(jié)的開弓射箭理論應當是當時人們練習射藝的指導書。雖然“射”有義有禮,但它畢竟是一門技藝、一種技能。技能是否過人,技藝是否超絕,這是以“技”論人的標準。張建封喜歡競技類活動,他好打毬,喜射獵,愛競渡,而且追求以技超人、以巧伏人。韓愈的《雉帶箭》即為“佐張仆射于徐從獵而作也”[1]111。
原頭火燒靜兀兀,野雉畏鷹出復沒。將軍欲以巧伏人,盤馬彎弓惜不發(fā)。地形漸窄觀者多,雉驚弓滿勁箭加。沖人決起百余尺,紅翎白鏃隨傾斜。將軍仰笑軍吏賀,五色離披馬前墮。[1]111
寬廣平坦的原野一覽無余,獵火燃盡最后的“避難所”,荒原四下寂靜,仿佛一切都靜止了,野雞為躲避獵鷹只得小心翼翼的左出右藏。詩人寫野雉的機警、靈巧,自然是從側(cè)面表現(xiàn)圍獵軍士臨場應變的智慧,頌揚張建封治軍有方,所帶隊伍軍紀嚴明。以“靜兀?!焙嫱忻C穆莊嚴的獵前準備,參加射獵的士兵雖擺開隊伍也必是靜聲屏氣,嚴陣以待。將軍“盤馬彎弓,惜箭不發(fā)”,想要借助地形來伏擊野雉,從而一擊必中,讓野雉應弦而倒。一場射獵無異于一次戰(zhàn)斗,將士之間的配合至關(guān)重要。詩人既寫將軍“以巧伏人”的謀略,也反映“獵手們”訓練有素的軍事才能。頭腦冷靜、審時度勢、躊躇滿志的將軍盯住獵物等待最佳時機,圍獵的士兵們將“包圍圈”漸漸縮小,這里的地形也漸趨狹窄,野雉已無處遁逃。觀獵的人越來越多,“戰(zhàn)機已到”,野雉受驚乍飛的瞬間,將軍從容淡定地引弓,箭離弦而出。受傷的野雉,做最后一搏,猛地沖起百尺多高,最終力竭倒地。將軍仰天大笑,軍吏一片喝彩。雉帶著箭,墜落下來,彩色的羽毛紛紛散落。
詩中對張建封的精湛射技,專門設(shè)有“特寫鏡頭”。將軍想當眾表演自己的神功巧技,以“巧伏人”。他騎馬盤旋不進,拉滿勁弓,不輕易發(fā)箭,直待野雉在獵鷹的“逡巡”驚嚇中,無法躲藏,猛然飛起的一瞬間,射出拉滿弓弦的利箭?!扒伞奔仁羌记?、技藝,如《周禮正義·冬官考工記第六》孫詒讓疏:“《國語·齊語》說‘工’云:‘相語以事,相示以巧,相陳以功?!盵14]《荀子·儒效》:“羿者,天下之善射者也,無弓矢則無所見其巧?!盵15]“巧”更是“兵法”中的謀略、智慧。《孫子·九地》:“故為兵之事,在于順詳敵之意,并敵一向,千里殺將,此謂巧能成事者也?!盵16]215清代鴻儒沈德潛評此節(jié)描寫:“李將軍度不中不發(fā),發(fā)必應弦而倒,審量于未彎弓之先。此矜惜于已彎弓之侯。總不肯輕見其技也。”[17]孫昌武選注《韓愈選集》:“按:韓詩多鋪陳,但在敘事中既能于空處斡旋,又能就細節(jié)渲染。如此詩中將軍‘盤馬彎弓’一節(jié),情境畢真,傳達出無限神情。”[18]“審量”“矜惜”之中的“無限神情”,實際上在顯示射獵之“巧”的心力功力。軍中圍獵,實為練兵習武的軍事教育活動,面臨的復雜多變局勢,無異于一場戰(zhàn)斗。需要有毅力、耐心、靈性,更要有精良的武器、精湛的技術(shù)、高度的注意力、一流的服從力,而作為軍中統(tǒng)帥,要以謀略服人、勇力服人,更要做出表率,以自己的“絕技”服人。張建封為徐泗濠三州節(jié)度使,《新唐書》本傳評價他“治徐凡十年,躬于所事,一軍大治”[12]4941。從射雉活動中的“以巧伏人”,亦可見其治軍、治政之一斑。
張建封射雉、打毬,是練兵的常態(tài),也是對賢士的禮遇。韓愈在《縣齋有懷》一詩中,也寫到隨從張仆射圍獵:“大梁從相公,鵬程赴仆射。弓箭圍狐兔,絲竹羅酒炙?!盵1]229正如錢仲聯(lián)先生在《韓昌黎詩系年集釋》前言中所說:“韓愈有一些敘事詠物的詩篇,刻畫事物形象生動,描繪情態(tài)體察入微;這類作品還往往寄寓言外深意,耐人尋味?!盵1]3他還舉例說:“《汴泗交流贈張仆射》《雉帶箭》兩詩,寫擊球打獵,而歸結(jié)到習戰(zhàn)殺賊的謀略,或兼喻賦詩作文的構(gòu)思?!盵1]3他在《雉帶箭》“將軍欲以巧伏人,盤馬彎弓惜不發(fā)”句后“按:雉出復沒,而射者彎弓不肯輕發(fā),正是形容持滿命中之巧,毫厘不差處?!盵1]111錢先生集釋:“[譚元春曰]:二語深,不是尋常弓馬中人說得。”[1]111-112“雉帶箭”的確有著深厚的文化意蘊。
射雉,最早當見于《周易》。《易·旅》:“六五,射雉,一矢亡;終以譽命?!盵19]意謂射雉,一箭射死,終于揚名獲得榮譽和爵位。兩晉潘岳有《射雉賦》,序曰:“余徙家于瑯邪,其俗實善射。聊以講肄之余暇,而習媒翳之事。遂樂而賦之也?!盵20]981從潘岳的序文看,射雉不僅是百姓樂做的事,也是文人閑暇所喜歡的娛樂之事。但潘岳以為這種事不可沉溺其間“忘其身恤”,所以他曲中奏雅,指出:“若乃耽盤流遁,放心不移,忘其身恤,司其雄雌。樂而無節(jié),端操或虧。此則老氏所誡,君子不為?!盵20]982韓愈《雉帶箭》,既承《周易》,又接潘岳。射雉,卻能做到“雉帶箭”。既不丟失箭,又能得雉與箭雙份收獲。由此既夸獎了射獵的張建封,盡到了做為幕僚的職責,又描寫了射雉作為習武活動的軍事意義。但韓愈是主張“安坐行良圖”的,堅持古訓的,“茍非德義,則必有禍”。貞元十五年(799)冬,他“以徐州從事朝正于京師”,途中所見,滿目凄傷?!疤煜卤謩樱骄购螘r?謨者誰子?無乃失所宜。前年關(guān)中旱,閭井多死饑。去歲東郡水,生民為流尸。上天不虛應,禍福各有隨。我欲進短策,無由至彤墀。刳肝以為紙,瀝血以書辭。上言陳堯舜,下言引龍夔。言詞多感激,文字少葳蕤。”[1]119-120韓愈希望張建封為了國計民生,“廣慮之,深思之”“養(yǎng)壽命”,可是貞元十六年(800)五月,張建封卒,終年六十六歲。張建封卒,徐州軍亂。韓愈擔心的事就這樣發(fā)生了。他的《射訓狐》也作于貞元年間,《韓昌黎詩系年集釋》:“[魏本引《集注》]:此詩貞元中作。時德宗以強明自任,倚裴延齡、韋渠牟等商天下事,自謂明,而卒陷不明。士之浮躁甘進者,爭出其門。詩意端有所諷也。”[1]251詩中著力描寫了射者、射技、觀射者和被射物,通過充分展示射獵活動,借射訓狐批判君昏臣躁,給國家?guī)淼奈:?。他在《利劍》一詩中寫道:“利劍光耿耿,佩之使我無邪心。故人念我寡徒侶,持用贈我比知音。我心如冰劍如雪,不能刺讒夫,使我心腐劍鋒折。決云中斷開青天,噫!劍與我俱變化歸黃泉?!盵1]182表達了他希望得到重用,效力國家的抱負與情懷。
韓愈一生仕途坎坷,貞元八年(792)考中進士,多次參加吏部考試,均未授官。貞元十一年(795)三上書宰相求仕。寫自己“四舉于禮部乃一得,三選于吏部卒無成”[7]155,生活處于“遑遑乎四海無所歸,恤恤乎饑不得食,寒不得衣”[7]155的狀態(tài)。貞元十二年(796)七月,受宣武軍節(jié)度使董晉辟為節(jié)度推官,赴汴州。貞元十五年(799)二月,董晉卒,汴軍亂。韓愈到徐州。貞元十六年(800)五月,張建封卒,徐州亂。韓愈辭去推官,往洛陽。有詩感慨仕途艱險。貞元十七年(801)七月二十二日,與侯喜等人“魚于溫洛”[1]142,作《贈侯喜》詩:
吾黨侯生字叔起,呼我持竿釣溫水。平明鞭馬出都門,盡日行行荊棘里。溫水微茫絕又流,深如車轍闊容辀。蝦蟆跳過雀兒浴,此縱有魚何足求。我為侯生不能已,盤針擘粒投泥滓。晡時堅坐到黃昏,手倦目勞方一起。暫動還休未可期,蝦行蛭渡似皆疑。舉竿引線忽有得,一寸才分鱗與鬐。是日侯生與韓子,良久嘆息相看悲。我今行事盡如此,此事正好為吾規(guī)。半世遑遑就舉選,一名始得紅顏衰。人間事勢豈不見,徒自辛苦終何為?便當提攜妻與子,南入箕潁無還時。叔起君今氣方銳,我言至切君勿嗤。君欲釣魚須遠去,大魚豈肯居沮洳。[1]141-142
提起垂竿釣魚,最為膾炙人口的經(jīng)典傳說莫過于姜太公釣魚。姜尚(呂尚)博覽群書,深明兵法戰(zhàn)策,曾去殷商都城朝歌求仕,不成,乃輾轉(zhuǎn)渭水,釣魚為生,年老而窮困。八十歲時遇見西伯侯姬昌(周文王),終得大用。西伯侯禮聘他為專管軍事的“師”,并尊稱為“太公望”。漢徐幹《中論·審大臣》:“又有不因眾譽而獲大賢,其文王乎?畋于渭水邊,道遇姜太公,皤然皓首,方秉竿而釣,文王召而與之言,則帝王之佐也,乃載之歸,以為太師?!盵21]姬昌病逝,子姬發(fā)繼為西伯侯。呂尚輔佐姬發(fā),推翻商紂暴政,建立了西周王朝。從此,垂竿釣魚便有了隱逸求仕的蘊意。韓愈此詩寫與侯喜垂釣,即借垂釣寓求仕。詩中將去洛河釣魚途中的情形與垂釣的過程寫得十分細致。天剛亮就騎馬出城,整日行走在荊棘叢中。垂釣的洛河水,“微茫絕又深”,要釣上魚來也實在艱難。釣魚的過程中,兩位垂釣者,精心忙碌,取魚鉤、掛魚食、投餌料,不辭勞苦地堅守,從太陽升起一直守到黃昏,一動不動地坐著,手困眼疲,想稍微活動一下都不敢,擔心驚擾魚兒上鉤。小蝦、小蛭游過來,還以為是魚呢!好不容易才有魚兒上鉤,釣竿提起高出水面一寸后,才看清是一只小魚。唉,釣魚一日,我和侯喜嘆息了很久?;ハ嗫粗鴮Ψ剑瘡闹衼?。我們現(xiàn)在的求仕,正如今天的垂釣。我這半生驚恐匆忙,心神不定,想要憑借科舉來謀求功名,等求得一己功名,已經(jīng)紅顏衰老了。人間的權(quán)勢你難道沒看見嗎?只靠我們個人的努力能有什么用?我應該帶著妻兒到箕山之下、潁水之南去做個隱士了。我說的是實話,你別見笑。你現(xiàn)在還年輕,有銳氣,有才能,好好作為。不過,要想“釣魚”,還是應該到更遠的地方。大魚怎能待在這種低濕的地方呢?姜太公垂釣之意不在“魚”而在于“出仕”。韓愈借此“體育”活動,表達了仕進愿望。而面對貞元年間“人間事勢”的不公不正,他激勵侯喜努力奮進,其實也是激勵自己像年輕人一樣努力。錢仲聯(lián)《韓昌黎詩系年集釋》:“[魏本引樊汝霖曰]……蓋公作此詩時年三十四,去徐居洛,方有求官來東洛之語?!盵1]144又“[魏本引韓醇曰]貞元十七年七月二十二日,與李景興、侯喜、尉遲汾同漁于洛,洛北惠林寺有石刻在焉,詩必是時作。落句云云,反復其意,興寄遠矣?!盵1]142關(guān)于侯喜,韓愈曾多次舉薦,寫有《與祠部陸員外書》《與汝州盧郎中論薦侯喜狀》,均贊揚侯喜品德文章出類拔萃。“君欲釣魚須遠去,大魚豈肯居沮洳?!鼻擅钸\用《莊子·外物》篇任公子以大鉤垂釣巨魚的寓言[22],表達了韓愈、侯喜懷才不遇的悲哀,也通過垂釣,批判用人制度的弊端。元和十二年(817)秋,韓愈寫有《獨釣四首》,表達了他得以“大用”的喜悅?!丢氠炈氖住菲湟唬骸昂罴伊逐^勝,偶入得垂竿。曲樹行藤角,平池散芡盤。羽沈知食駛,緡細覺牽難。聊取夸兒女,榆條系從鞍?!逼涠骸耙粡较虺匦保靥烈安莼?。雨多添柳耳,水長減蒲芽。坐厭親刑柄,偷來傍釣車。太平公事少,吏隱詎相賒。”其三:“獨往南塘上,秋晨景氣醒。露排四岸草,風約半池萍。鳥下見人寂,魚來聞餌馨。所嗟無可召,不得倒吾瓶?!逼渌模骸扒锇氚傥镒?,溪魚去不來。風能坼芡觜,露亦染梨腮。遠岫重疊出,寒花散亂開。所期終莫至,日暮與誰回。”[1]1086-1088寫這組詩時,韓愈為刑部侍郎。刑部侍郎為刑部的第二把手,在一定程度上能夠施展韓愈的才干。垂釣的侯家花園,環(huán)境優(yōu)雅,詩中雖然夾雜著“坐厭親刑柄,偷來傍釣車”的無奈,但整體寫得花明水靜,一派閑逸。這組《獨釣》可謂補足了垂竿活動的體育文化意涵,即躲避雜俗,休養(yǎng)身心?!按贯灐敝阅艹蔀槿藗兿矏鄣捏w育活動,的確有鍛煉毅力、磨練意志的作用,同時也深含選人用人、知遇待時的文化意蘊。
斗雞游戲,其來已久,文獻有可征者,見于《左傳》。自戰(zhàn)國至唐,俗尚相沿,歷代盛行。有關(guān)斗雞詩也不少,留名者如三國的曹植有《斗雞篇》,南北朝庾信有《斗雞詩》,李世民尚為秦王時杜淹有《詠寒食斗雞應秦王教》,均以斗雞為游戲,描摹取樂而已。而到了唐玄宗時,玄宗酷愛斗雞,王公貴族以及急求仕進者百般逢迎,斗雞為樂,形成風氣。更加引起社會憤慨的是,本來作為游樂的斗雞竟然成為選拔人才的標準之一,有人不但靠斗雞獲得了高官厚祿,而且橫行社會,造成危害。李白、杜甫等著名詩人均有詩諷刺,李白《古風五十九首》其二十四:“路逢斗雞者,冠蓋何輝赫。鼻息干虹蜺,行人皆怵惕?!盵8]1677深沉感嘆:“世無洗耳翁,誰知堯與跖!”[8]1677杜甫專門作有《斗雞》詩:“斗雞初賜錦,舞馬既登床。簾下宮人出,樓前御柳長。仙游終一,女樂久無香。寂寞驪山道,清秋草木黃?!盵8]2521這首詩的深刻含義,宋人洪邁在《容齋隨筆》中作了揭示:“杜公詩命意用事,旨趣深遠,若隨口一讀,往往不能曉解?!冯u初賜金……清秋草木黃?!戎倚诒狈?,得唐人畫《驪山宮殿圖》一軸,華清宮居山顛,殿外垂簾,宮人無數(shù),穴簾隙而窺,一時伶官戲劇,品類雜沓,皆列于下。杜一詩真所謂親見之也?!盵23]李白詩寫出斗雞小兒的飛揚跋扈,感嘆世人對“賢人”與“強盜”的不能分辨;沉郁頓挫的杜甫卻更加深入地揭示出皇帝沉溺游樂,以至忠奸不明、賢愚不辨給國家?guī)淼木薮鬄碾y?!凹拍P山道,清秋草木黃”是多么大的譏諷,又是多么慘痛的教訓!“李杜文章在,光焰萬丈長?!盵1]989深懂李杜的韓愈孟郊,太了解前代先賢以及李白、杜甫所寫斗雞詩文的用意了,他們的《斗雞聯(lián)句》,雖是以文為戲之作,重在逞才斗奇,但詩中生動刻畫了雞斗的慘烈,揭露了“斗”所引發(fā)的“妒腸”“賊性”“毒手”“神槌”等一系列“兇殺”行為,但當時“沉于下僚”的韓孟,還是由斗雞游戲生發(fā)出“選俊”“受恩”“英心”“義肉”的慷慨,希望能有“戰(zhàn)斗”的機會,能有為國爭光的機會。全詩如下:
大雞昂然來,小雞竦而待。(韓愈)
崢嶸顛盛氣,洗刷凝鮮彩。(孟郊)
高行若矜豪,側(cè)睨如伺殆。(韓愈)
精光目相射,劍戟心獨在。(孟郊)
既取冠為胄,復以距為鐓。天時得清寒,地利挾爽塏。(韓愈)
磔毛各嘌癢,怒癭爭碨磊。俄膺忽爾低,植立瞥而改。(孟郊)
腷膊戰(zhàn)聲喧,繽翻落羽皠。中休事未決,小挫勢益倍。(韓愈)
妒腸務(wù)生敵,賊性專相醢。裂血失鳴聲,啄殷甚饑餒。(孟郊)
對起何急驚?隨旋誠巧紿。毒手飽李陽,神槌因朱亥。(韓愈)
惻心我以仁,碎首爾何罪?獨勝事有然,旁驚汗流浼。(孟郊)
知雄欣動顏,怯負愁看賄。爭觀云填道,助叫波翻海。(韓愈)
事爪深難解,嗔睛時未怠。一噴一醒然,再接再礪乃。(孟郊)
頭垂碎丹砂,翼拓拖錦彩。連軒尚賈余,清厲比歸凱。(韓愈)
選俊感收毛,受恩慚始隗。英心甘斗死,義肉恥庖宰。(孟郊)
君看斗雞篇,短韻有可采。(孟郊)[1]594
詩從準備斗雞寫起,第一至十二句著力描寫兩雞相斗之前的裝束、氣勢、精神以及天時、地利。這是一場大雞與小雞的“戰(zhàn)斗”。大雞氣宇軒昂,闊步上場,一副高傲的樣子;小雞挺起脖子,聳然而立,一副不可戰(zhàn)勝的模樣。如山般的驕悍盛氣在它們頭頂盤旋,兩翅緊收,羽毛凝聚,放射著鮮艷奪目的光彩。昂首闊步時,猶如倨傲豪縱的將領(lǐng);斜眼睨視時,好像驕傲的將軍觀察危險的“敵情”?!皟晌粚④姟苯K于按捺不住戰(zhàn)斗的“雄心”,放著光焰的雙目對看在了一起,揮舞劍戟的殺伐之心怦然而動。兩只斗雞被迅速“武裝”起來,“既取冠為胄,復以距為鐓。”“鐓”是矛戟柄末的平底金屬套,這里指雄雞的后爪上用金做的套?!疤鞎r得清寒,地利挾爽塏。”天時地利都適合進行一場精彩的斗雞游戲。“爽塏”,高爽干燥?!蹲髠鳌ふ压辍罚骸俺?,景公欲更晏子之宅,曰:‘子之宅近市,湫隘囂塵,不可以居,請更諸爽塏者?!盵24]1073楊伯峻注:“爽,明亮?!庇忠墩f文解字》注云“高燥也”[24]1073。自“磔毛各嘌癢,怒癭爭碨磊”至“頭垂碎丹砂,翼拓拖錦彩。連軒尚賈余,清厲比歸凱”,寫雞斗的激烈場面及圍觀情況?!绊菝鬣溧寻W,怒癭爭碨磊。俄膺忽爾低,植立瞥而改”四句,清人何焯以為,這里“是兩雞空斗未相搏時,俗所謂打掽腳?!盵25]“打掽腳”斗雞游戲的“專業(yè)術(shù)語”,是說兩雞羽毛豎起,尋找最佳時機,隨時準備撲向?qū)Ψ降那樾?。緊接著“腷膊戰(zhàn)聲喧,繽翻落羽皠”?!澳b膊”,象聲詞。猶如“腷腷膊膊”地響,形容連續(xù)起伏的聲音。寫兩雞煽動翅膀,撐起羽毛,發(fā)出聲音,互相挑戰(zhàn)。雙方對戰(zhàn)愈發(fā)難分難解,斗雞以叫囂的戰(zhàn)聲來虛張聲勢,白色羽甲紛紛飄落,幾個回合下來,“中休事未決,小挫勢益倍?!毙∈艽鞌〉亩冯u反而會越挫越勇,氣勢倍增?!岸誓c務(wù)生敵,賊性專相醢。裂血失鳴聲,啄殷甚饑餒?!奔刀手囊幌伦犹魟恿藲⑺缹Ψ降摹俺鸷蕖?,兇殘的本性生出了要將對手剁成肉醬的狠毒。這時,慘像便出現(xiàn)了。雞身被撕破了,殷紅的血流淌不止,兩雞失聲長鳴,但仍然互相撕咬著,就像饑餓時的爭食,得拼個你死我活?!皩ζ鸷渭斌@,隨旋誠巧紿。毒手飽李陽,神槌因朱亥?!眱上鄬σ暎w騰撲擊,是多么緊迫,多么驚心!隨即又回旋游走,用盡機巧,的確蒙蔽了對方。激烈的“戰(zhàn)斗”,比得上建立后趙的石勒對李陽下的毒手,比得上戰(zhàn)國時的朱亥殺晉鄙時使用的四十斤鐵椎。雞斗勝似人斗,雞心哪堪人心?“妒腸”“賊性”所引起的爭斗實在恐怖。接下來的兩聯(lián),詩人將筆觸轉(zhuǎn)向了圍觀者?!坝^戰(zhàn)者”真是不忍心再看下去了。“惻心我以仁,碎首爾何罪。獨勝事有然,旁驚汗流浼?!眱芍豢蓱z的雞,為什么要爭斗呢?一個給一個留點愛心不好嗎?為什么一定要把對方戰(zhàn)勝殺死呢?單獨取勝,這是比賽的規(guī)則,而旁觀的人真是被嚇得汗流如水。“斗雞”實在令人憐憫,它們有什么罪啊,以至于斗得傷痕累累,頭顱碎裂?可是,斗雞一定要斗出個勝敗來??纯蛡兛吹木褪莿倮吲d高采烈的樣子,失敗者愁苦不堪給勝利者“貢獻”財物的情形。一時間,圍觀者蜂擁而至,爭先恐后,填塞了道路。喊殺聲、助威聲如海中翻起的波浪?!笆伦ι铍y解,嗔睛時未怠。一噴一醒然,再接再礪乃。頭垂碎丹砂,翼拓拖錦彩。連軒尚賈余,清厲比歸凱?!眱芍涣髦?、帶著傷的斗雞,又“事爪”“嗔睛”,伸出了爪子,瞪大了眼睛。伸出的爪子深深地抓向?qū)Ψ?,難解難分;瞪大的眼睛,憤怒一點沒有減少。斗得昏死過去,用水噴灑后,驚醒過來,再接再厲,又接著“戰(zhàn)斗”。直斗到一方垂頭冠落,鮮血長流,兩翼下垂,彩羽落盡;勝利的斗雞則展開鳳凰一般的雙翼飛舞長鳴,表示尚有余勇可賈,剩下的勇氣和力量很足,耿介有骨氣,再比試,同樣可以凱旋而歸。
韓孟二人通過一場斗雞“聯(lián)句”的比賽,似乎悟出了選人用才的道理,所以全詩以“選俊”作結(jié):“選俊感收毛,受恩慚始隗。英心甘斗死,義肉恥庖宰。”而且孟郊還加了一聯(lián):“君看斗雞篇,短韻有可采?!边x才任能,關(guān)鍵在恩與義。能感恩,便能甘愿戰(zhàn)斗而死;懂得義,才能知榮辱,不至于受宰于廚房成為別人的肉泥,還不知以此為恥。希望看到這組斗雞篇的人,能夠有所采擇,貢獻朝中,“愿得天子知”?!抖冯u聯(lián)句》的主旨是對選用人才的影射,并未與黨爭聯(lián)系。所以清人批韓詩所謂刺朋黨之說①,不確。當代評韓詩者,不做分析,一味應和,王勝明《論唐代聯(lián)句詩的特征》[26],崔俊娜《唐代聯(lián)句詩研究》[27]以為詩人借一場激烈的斗雞活動在寫朋黨得勢時的跋扈囂張、黨羽之間爭斗的你死我活,與詩中本旨不符。
另外,此詩作于元和元年(806),當時韓愈初為國子博士?!俄n昌黎文集校注》第二卷《釋言》:“元和元年六月十日,愈自江陵法曹詔拜國子博士?!盵7]68當時孟郊尚未得官,韓愈于十一月作《薦士》詩,薦舉他往河南。河南尹鄭余慶奏授孟郊水陸運從事、試協(xié)律郎。就韓孟當時的處境而言,他們還沒有“權(quán)力”和“資格”“討伐”所謂朋黨之爭。據(jù)史載,中唐朋黨爭斗最為激烈的時候是牛僧孺、李德裕當政之時,時間應在長慶元年(821)之后。崔瑞德《劍橋中國隋唐史》專設(shè)“朋黨之爭”一節(jié),指出:“821年的進士科考試據(jù)說有貪污作弊現(xiàn)象,這一事例標志著出現(xiàn)了為控制長安中、上層官僚而進行的階級內(nèi)部的長期政治斗爭?!盵28]而元和年間,韓孟所面臨的最為突出的問題是人才選用問題。他們自己懷才不遇,屢遭貶謫,與他們有相同遭遇的一批人,報國無門。韓愈在元和元年(806)至元和八年(813)“才高數(shù)黜,官又下遷?!彼贋閲硬┦繒r,“乃作《進學解》以自喻”[7]45因自己“冗不見治”,極為悲憤。
以韓愈倡導的人才標準來評判,斗雞的確不是他所認可的。他要求“人才”,業(yè)精行成,德藝雙精,“士不通經(jīng),果不足用?!盵7]273為了通經(jīng),他自己“口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編”[7]45“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”[7]45。他所薦舉的人如侯喜、趙德秀、樊宗師等,均“頗通經(jīng),有文章,能知先王之道”[7]692。但他也主張,“名一藝者無不庸”[7]45。他在《送高閑上人序》中寫了堯舜禹湯治天下、人盡其才的盛況:“堯舜禹湯治天下,養(yǎng)叔治射,庖丁治牛,師曠治音聲,扁鵲治病,僚之于丸,秋之于奕,伯倫之于酒,樂之終身不言,奚暇外慕?”[7]269-270可惜,他所面對的現(xiàn)實,卻是“有司之不明”“有司之不公”。他們太渴望能有一個“位置”,來發(fā)揮自己的才干,以解決全家的溫飽,也不至于勤讀苦學的功夫白費。倘若能有機會盡其才,連“雞”都會“感收毛”“慚始隗”“英心甘斗死,義肉恥庖宰”,何況人呢!這才是《斗雞聯(lián)句》的本旨。如果論本詩藝術(shù)成就,清人方世舉《韓昌黎詩文編年箋注》按:“詩家賦詠亦多。然摹寫精工,無逾斯作矣。”[1]595誠哉是言!詩中的細致描寫,一方面展示出詩人對斗雞了解之“專業(yè)”,另一方面也反映了這一競技活動開展的廣泛與深入。
韓愈的體育詩,通過對打毬、騎獵、射箭、斗雞、垂釣等“體育”事象的描寫敘述,揭示了這些體育事象所包含的道義、禮儀、修身等文化意蘊,為后世留存了寶貴的詩材與史料。韓愈的體育詩確實有寄興,托諷喻。除《汴泗交流贈張仆射》《雉帶箭》《贈侯喜》《獨釣四首》《斗雞聯(lián)句》外,其他如“彈射”,“不如彈射死,卻得親炰燖”[1]154,“奸猜畏彈射,斥逐恣欺誑?!盵1]317“鵲鳴聲楂楂,鳥噪聲擭擭。爭斗庭宇間,持身博彈射?!盵1]244或寓意仕途窮窘,或指斥宦官擅權(quán),或嘲諷官場爭斗,總會將體育才藝與治理國家相聯(lián)系,將體育事象與天下太平相聯(lián)系,批判現(xiàn)實“鯁言無所忌”“愍惻當世”,表達了自己的政治理想、治世情懷。但對一個問題的研究,正如魯迅先生所說:“世間有所謂‘就事論事’的辦法,現(xiàn)在就詩論詩,或者也可以說是無礙的罷。不過我總以為倘要論文,最好是顧及全篇,并且顧及作者的全人,以及他所處的社會狀態(tài),這才較為確鑿。要不然,是很容易近乎說夢的。”[29]有關(guān)韓愈體育詩的探討還有待進一步的深入。
注釋:
①錢仲聯(lián)《韓昌黎詩系年集釋》,上海古籍出版社,1984版,引陳沆曰:“刺當時朋黨恩怨爭勢死利之徒,為權(quán)門之鷹犬,快報復與睚眥者?!?/p>