黃 杰
(信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河南 信陽(yáng) 464000)
民族民間體育是各地民俗活動(dòng)的重要體現(xiàn),是彰顯特色化地域文化內(nèi)涵的活動(dòng)形態(tài),對(duì)精神文化建設(shè)具有不可替代的作用。在多元文化沖擊的形勢(shì)下,應(yīng)深刻意識(shí)到民族民間體育傳承與發(fā)展的意義,深入探索其傳承與發(fā)展的有效路徑,以便為社會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的體育服務(wù),提高社會(huì)群眾的身體素質(zhì),拓展大眾精神文化生活。
1.延續(xù)民間體育文化血脈,拓展文化內(nèi)容
民族民間體育的傳承與發(fā)展具有重要意義,在當(dāng)前多元文化的影響與沖擊下,應(yīng)看到我國(guó)眾多的特色文化基因要素,看到各個(gè)民族傳統(tǒng)文化對(duì)民間體育的深遠(yuǎn)影響與積極貢獻(xiàn)。以畬族特有的民間體育文化來(lái)說(shuō),畬族主要分布在我國(guó)東南部地區(qū),在長(zhǎng)時(shí)間的民族生產(chǎn)活動(dòng)中逐漸形成了與眾不同的民族體育形態(tài),比如畬族武術(shù)、舞龍頭、趕野豬等[1]。當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)應(yīng)高度重視當(dāng)?shù)孛褡迕耖g體育,通過(guò)有效的傳播手段,將特色的畬族舞蹈呈現(xiàn)在當(dāng)?shù)厝罕娒媲?,同時(shí)還要將畬族特色的體育文化活動(dòng)加以弘揚(yáng),讓民族民間文化血脈得以延續(xù),拓展民族民間體育文化內(nèi)容。
2.拉近人民群眾精神層面銜接,深化民族記憶
在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中,民族民間體育的有效傳承格外重要,其能夠強(qiáng)化人民群眾精神層面的銜接,同時(shí)也是維系人民群眾精神的重要紐帶。在外來(lái)文化的不斷沖擊與影響下,部分青少年早已遺忘寶貴的民族民間體育文化,而是愈發(fā)重視西方節(jié)日的形式感,導(dǎo)致老一輩與年輕一代之間的情感缺少紐帶,彼此之間缺少共同記憶,嚴(yán)重阻礙了民族民間體育的傳承和發(fā)展。對(duì)此,應(yīng)深入挖掘和運(yùn)用民族民間體育活動(dòng)形式,通過(guò)表演、比賽等方式弘揚(yáng)特色化的民族民間體育[2]。比如黎族重要節(jié)日三月三,當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)可利用這一節(jié)日弘揚(yáng)黎族傳統(tǒng)的金斗洋武術(shù)文化,通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)強(qiáng)化人民群眾對(duì)民間體育的認(rèn)同感,深化集體記憶。
1.民族民間體育管理體系尚未健全
當(dāng)前民族民間體育的管理體系還不夠完善,政府部門(mén)對(duì)民族民間體育沒(méi)有構(gòu)建規(guī)范性的管理制度,也沒(méi)有成立專(zhuān)門(mén)的民族民間體育管理部門(mén),而是將其劃分到大眾體育項(xiàng)目中,缺乏對(duì)民族民間體育管理的有效性以及針對(duì)性,無(wú)法凸顯民族民間體育的重要價(jià)值及作用。此外,政府部門(mén)在管理民族民間體育當(dāng)中過(guò)于注重民族民間體育自身的健身功能開(kāi)發(fā),沒(méi)有過(guò)多地關(guān)注其傳承人的培養(yǎng)與保護(hù)。
2.民族民間體育傳承發(fā)展渠道狹窄
現(xiàn)階段,由政府部門(mén)主導(dǎo)的競(jìng)技類(lèi)、表演類(lèi)民族民間體育傳承形式發(fā)展飛速,充分體現(xiàn)出民族民間體育自身的健身價(jià)值和作用。但需要注意的是,民族民間體育的自愿性活動(dòng)逐漸呈現(xiàn)出顯著的縮減現(xiàn)象,某些具有地域特色的民族民間體育活動(dòng)正遠(yuǎn)離人們視野,比如傳統(tǒng)的廟會(huì)早已失去了自身生存的土壤。此外,民族民間體育在教育領(lǐng)域中的發(fā)展也并不理想,缺少和社會(huì)不同層面的溝通和互動(dòng),充分說(shuō)明民族民間體育傳承與發(fā)展的渠道狹窄且單一,無(wú)法有效推動(dòng)民族民間體育的轉(zhuǎn)型[3]。
3.民族民間體育文化流失情況嚴(yán)重
當(dāng)前,大部分人對(duì)民族民間體育文化的深刻內(nèi)涵缺少認(rèn)知,并對(duì)其傳承和發(fā)展的態(tài)度較為冷漠,因而導(dǎo)致了民族民間體育文化逐漸流失。同時(shí),在促進(jìn)民族民間體育比賽發(fā)展的過(guò)程中,缺少對(duì)民族民間體育文化中風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀念以及道德理念的重視和關(guān)心,比如民族民間體育缺乏儀式,并未借助其儀式和流程有效傳遞其中蘊(yùn)藏的深刻文化底蘊(yùn),導(dǎo)致民族民間體育文化只停留在表面形式上。
對(duì)于我國(guó)民族民間體育來(lái)說(shuō),其有效傳承及發(fā)展至關(guān)重要,應(yīng)勇敢面對(duì)目前在傳承和發(fā)展過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),積極探索民族民間體育傳承與發(fā)展的有效路徑,要本著永不放棄的原則與心態(tài),促進(jìn)我國(guó)民族民間體育的傳承和發(fā)展,以極強(qiáng)的責(zé)任感及使命感保護(hù)民族民間體育文化,提倡文化自覺(jué),防止民族民間體育文化流失。
1.充分發(fā)揮政府部門(mén)的積極引導(dǎo)作用
政府部門(mén)應(yīng)高度重視民族民間體育文化的傳承和發(fā)展,發(fā)揮政府的積極作用實(shí)現(xiàn)對(duì)民族民間體育的修復(fù)、保護(hù)與繼承。在現(xiàn)階段多元文化的影響下,應(yīng)深刻意識(shí)到民族文化對(duì)國(guó)家建設(shè)及發(fā)展的重要性,要將扶持寶貴文化遺產(chǎn)及優(yōu)秀民族民間藝術(shù)融入政府整體規(guī)劃中,以政府部門(mén)的實(shí)際態(tài)度、政策體制、詳細(xì)舉措為行動(dòng)指南,強(qiáng)化對(duì)民族民間體育的引導(dǎo),讓更多的民族民間體育出現(xiàn)在人們的視野中,充分滿足人們?nèi)粘>窦皧蕵?lè)需求[4]。比如,哈薩克族的爾班節(jié)、重陽(yáng)節(jié)登高、黎族的跳竹竿等,政府部門(mén)可根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣拿耖g體育文化,舉辦相應(yīng)的體育活動(dòng),讓廣大群眾積極參與其中,以此促進(jìn)民族民間體育的傳承與發(fā)展。
此外,政府部門(mén)還應(yīng)成為民族民間體育的有效傳承與可持續(xù)發(fā)展的建設(shè)者及輸血者,要利用制度提供、經(jīng)濟(jì)支持等舉措和方法,構(gòu)筑民族民間體育組織管理體系,從組織、監(jiān)管、創(chuàng)新、宣傳等各方面入手,推動(dòng)民族民間體育各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。與此同時(shí),政府部門(mén)對(duì)民族民間體育組織應(yīng)加大幫扶和培養(yǎng)力度,使其發(fā)展成有紀(jì)律、有組織的民族民間體育管理人員。如果從經(jīng)濟(jì)支持的角度看,政府部門(mén)應(yīng)為民族民間體育傳承與發(fā)展提供充足的物質(zhì)及制度保障,為其提供活動(dòng)費(fèi)用、優(yōu)惠政策等,構(gòu)建民族民間體育專(zhuān)項(xiàng)基金,倡導(dǎo)專(zhuān)款專(zhuān)用,促進(jìn)民族民間體育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
2.將民族民間體育融入院校教育中
促進(jìn)民族民間體育傳承與發(fā)展,需要利用學(xué)校這一重要的教育場(chǎng)所和渠道,讓廣大青少年了解這種帶有地域特色的體育文化魅力及其豐富的活動(dòng)形式,改變民族民間體育長(zhǎng)時(shí)間受到的冷落局面,拓展和豐富學(xué)生的民族民間體育文化視野[5]。學(xué)??蓪⒚褡迕耖g體育融入日常教學(xué)中,利用民歌、游戲等多種方式開(kāi)展民族民間體育活動(dòng),比如風(fēng)箏游戲、傳統(tǒng)藏族舞蹈等,豐富體育教學(xué)內(nèi)容,拓展其體育活動(dòng)形式,提高學(xué)生的參與熱情,充分體現(xiàn)出民族民間體育活動(dòng)的娛樂(lè)性與集體性,更好地傳播民族民間體育文化,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
3.利用新媒體加強(qiáng)民族民間體育宣傳
為切實(shí)有效地促進(jìn)民族民間體育的傳承和發(fā)展,相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極運(yùn)用不同的媒體形式對(duì)其進(jìn)行大力宣傳和推廣,可從民族民間體育文化的角度入手,利用網(wǎng)絡(luò)媒體、傳統(tǒng)媒體,向人們普及民族民間體育文化知識(shí),讓更多人了解民族民間體育文化的獨(dú)特魅力,營(yíng)造良好的民間體育氛圍,從而對(duì)社會(huì)大眾產(chǎn)生一定的輿論引導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)對(duì)民族民間體育內(nèi)容的傳播。比如山東濰坊的特色風(fēng)箏文化,就可利用現(xiàn)代媒體向社會(huì)大眾進(jìn)行宣傳,也可利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在虛擬平臺(tái)中開(kāi)展風(fēng)箏集市貿(mào)易,向更多人介紹濰坊風(fēng)箏文化的歷史及特點(diǎn),讓人們真正了解風(fēng)箏文化。此外,也可通過(guò)舉辦風(fēng)箏作品展覽、風(fēng)箏文化研討會(huì)等活動(dòng)加強(qiáng)市場(chǎng)宣傳,以此提高經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益。
4.深入挖掘民族民間體育的有效資源
要重視民族民間體育資源的深度挖掘與大力開(kāi)發(fā),特別是具有獨(dú)特民族風(fēng)格及欣賞性、娛樂(lè)性相對(duì)較強(qiáng)的民族民間體育實(shí)踐活動(dòng)形式,使其能夠和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相符合,從雙向發(fā)展的視角挖掘與開(kāi)發(fā)民族民間體育資源,為民族民間體育文化的有效傳承及發(fā)展探尋嶄新的機(jī)遇和正確方向??稍谏贁?shù)民族地區(qū)挖掘與開(kāi)發(fā)體育資源,讓人們踴躍加入到豐富多彩的民族民間體育活動(dòng)中,感受民族民間體育的風(fēng)采,理解其深刻的文化內(nèi)涵。比如廣西地區(qū)的民族民間體育特色項(xiàng)目,跳竹杠、打扁擔(dān)、跳盤(pán)王、板鞋舞、過(guò)火煉、搶花炮、拋繡球等,利用體育活動(dòng)進(jìn)行宣傳和推廣,增強(qiáng)民族民間體育的整體影響力,探索民族民間體育傳承與發(fā)展的有效模式和方法。此外,還可利用對(duì)民族民間體育的修繕、復(fù)制、重新構(gòu)建、再造等方式,促使更多游客積極加入到民族民間體育活動(dòng)當(dāng)中,加強(qiáng)人們對(duì)民族民間體育的認(rèn)知和喜愛(ài)。
5.促進(jìn)民族民間體育的國(guó)際性交流
在世界各國(guó)文化彼此交融的形勢(shì)下,應(yīng)努力促進(jìn)我國(guó)民族民間體育的國(guó)際性交流及延伸,真正實(shí)現(xiàn)我國(guó)民族民間體育的“走出去”,使其在國(guó)際舞臺(tái)中大放異彩。比如以山東濰坊體育文化來(lái)說(shuō),可設(shè)定特色化的宣傳主題,加強(qiáng)對(duì)外風(fēng)箏文化的探討與溝通,將對(duì)外風(fēng)箏文化探討互動(dòng)集中在風(fēng)箏放飛演出、民俗風(fēng)箏藝術(shù)作品展覽等活動(dòng)上,舉辦各種各樣的風(fēng)箏文化節(jié)日或活動(dòng),將其融入對(duì)外文化溝通中,向世界各國(guó)宣傳我國(guó)獨(dú)有的風(fēng)箏文化藝術(shù),彰顯我國(guó)民族民間體育的魅力。
我國(guó)民族民間體育包含眾多類(lèi)別,其形式豐富多彩,是極其寶貴的文化遺產(chǎn)。因此,各地有關(guān)部門(mén)應(yīng)高度重視民族民間體育,加強(qiáng)對(duì)它的傳承和保護(hù)。應(yīng)針對(duì)當(dāng)前民族民間體育傳承與發(fā)展現(xiàn)狀,采取有效措施,探索切實(shí)可行的發(fā)展之路,從根上實(shí)現(xiàn)民族民間體育的可持續(xù)發(fā)展。