劉佳文
(遼寧師范大學(xué) 文學(xué)院,遼寧 大連 116081)
孫景鵬說(shuō):“一個(gè)優(yōu)秀的小說(shuō)家,同時(shí)一定是一個(gè)勇于打破常規(guī)、富有創(chuàng)造性、不斷推陳出新的探索家?!盵1]我認(rèn)為這是作為一個(gè)優(yōu)秀、有責(zé)任感的小說(shuō)家必備的素質(zhì)。對(duì)于一個(gè)小說(shuō)家而言,艱難也無(wú)比重要的是跳出自己的舒適圈,重新建立一個(gè)獨(dú)特的、對(duì)現(xiàn)實(shí)有深刻洞察的敘述角度,而格非毫無(wú)疑問(wèn)就是這樣的作家。格非在“怎么寫(xiě)”之后,再次思考“寫(xiě)什么”。我們可以看出他對(duì)過(guò)去創(chuàng)作方式的思考,也就是說(shuō),格非正在試圖以一種更為樸素的講述方式,談?wù)摦?dāng)下的社會(huì)與人心,在《人面桃花》中就可以看出格非對(duì)當(dāng)今社會(huì)形而上的思考與追問(wèn)。
“瘋癲”一詞最早意為精神錯(cuò)亂。后卡倫·霍妮在文化層面進(jìn)行了重新地闡釋,認(rèn)為瘋癲主要是由個(gè)人的精神危機(jī)造成的,而個(gè)人的精神危機(jī)是社會(huì)文化問(wèn)題的縮影,提出了“文化病因說(shuō)”。其實(shí)這種“瘋癲”敘述視角和“瘋癲”人物古已有之。魏末晉初的“竹林七賢”拋功名于身外,嗜酒豪放、露頭散發(fā)、裸袒箕踞,在當(dāng)世人看來(lái)他們?nèi)绡傋右话?,而他們就要以這種狂放的姿態(tài)表示對(duì)當(dāng)政者的不滿。清《儒林外史》中刻畫(huà)了一系列的瘋癲群像,他們深受科舉毒害,中舉之后周進(jìn)的哭、范進(jìn)的笑、王玉輝的笑后而哭,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)作者不僅單指?jìng)€(gè)人,而是暗中批判科舉制度的殘暴;到20世紀(jì),“瘋癲”敘事的書(shū)寫(xiě)由社會(huì)開(kāi)始深入到“人”本身。魯迅在《狂人日記》一篇中,以“狂人”的視角,揭示在“人吃人”的世界中人性的喪失與精神的麻木,滿嘴的“仁義道德”下所隱藏“吃人”的現(xiàn)實(shí)。許欽文繼承魯迅的衣缽,《瘋婦》中的雙喜妻本是一個(gè)對(duì)愛(ài)情充滿期待的女子,但在婆婆的迫害下精神失常;到了當(dāng)代,“瘋癲”敘述的描寫(xiě)空前豐富,韓少功筆下的丙崽,本是一個(gè)白癡,卻受到山雞村民的膜拜,視他為“丙仙”,作者以缺少正常思維的丙崽反襯村民愚昧的精神現(xiàn)狀,進(jìn)而寫(xiě)出傳統(tǒng)文化對(duì)人們思想的壓制。對(duì)20世紀(jì)60年代進(jìn)行反思的《孩子王》,阿福陷入死學(xué)字的迷宮里,無(wú)人能勸,在這種表象的背后我們會(huì)追根溯源到時(shí)代環(huán)境對(duì)孩子們的固化教育,毀掉了一代孩子,讓他們成為機(jī)器。阿來(lái)在《塵埃落定》中,借“傻子”視角描寫(xiě)伴隨最后一個(gè)土司家族的敗落,土司制度的一步步瓦解……由此看出,中國(guó)文學(xué)史上對(duì)“瘋癲”形象的書(shū)寫(xiě)并不是一個(gè)特別新鮮的話題,但格非在這條路上走得更為深遠(yuǎn)、更加徹底。他直指人物內(nèi)心與精神層面,在歷史與現(xiàn)實(shí)的時(shí)空下思考當(dāng)下社會(huì)的生存困境,并且把這些思考與格非的敘事策略進(jìn)行了完美的融合。
看到《人面桃花》這個(gè)題目,我們會(huì)不由自主地想到崔護(hù)《題都城南莊》的“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)?!弊匀灰矔?huì)猜到這部作品主題也是關(guān)于愛(ài)情,但就其作品本身而言,我更贊同張學(xué)昕的看法:“將‘人面不知何處去’中的‘人面’理解為人和生命、命運(yùn)的存在形態(tài),它包括人的欲望、沖動(dòng)、孤寂、信念、尋找、迷失、死亡和未知等;而將‘桃花依舊笑春風(fēng)’中的‘桃花’理解為時(shí)間、空間、自然、災(zāi)難、宿命等被感知和不被人感知的種種外部存在?!盵2]小說(shuō)以普濟(jì)和花家舍為背景,或隱或現(xiàn)地講述四個(gè)人追求夢(mèng)想的故事,但在外界人看來(lái),他們就是一群“瘋子”,努力建構(gòu)著不可能實(shí)現(xiàn)的理想世界。陸侃是第一個(gè)出現(xiàn)的人物,平時(shí)的他整日躲在閣樓里面閉門(mén)不出,而今卻精神抖擻地背著行囊走出陸家。小說(shuō)借他人之口簡(jiǎn)單地?cái)⑹鏊虮涣T官回家,整日躲在閣樓里怡然自樂(lè),時(shí)常對(duì)丁樹(shù)則送的《桃源圖》發(fā)呆,執(zhí)意要在普濟(jì)修建一個(gè)現(xiàn)代的世外桃源,修筑一個(gè)風(fēng)雨長(zhǎng)廊,把普濟(jì)的人都連接起來(lái),讓百姓安居樂(lè)業(yè)。這些想法在家人以及普濟(jì)的人看來(lái)不可能實(shí)現(xiàn),所以視他為“瘋子”。取代陸侃父親身份,出現(xiàn)的第二個(gè)人是表哥張季元,他想建立一個(gè)現(xiàn)代民主自由的世界,結(jié)婚不需三媒六聘,也不需父母同意,如果父母不同意便把他們殺掉,人人平等,想和誰(shuí)結(jié)婚便和誰(shuí)結(jié)婚,以至于后來(lái)說(shuō)出驚世駭俗的一句話:“沒(méi)有你(妹妹),革命何用?”[3]作為一個(gè)革命黨人,對(duì)革命沒(méi)有堅(jiān)定的信念,因?yàn)楦星槎S便篡改自己的信仰是何等的荒誕與可笑。而當(dāng)張季元試圖建立自己理想王國(guó)的同時(shí),他也產(chǎn)生了自我懷疑,“我覺(jué)得我們正在做的,很有可能根本就是錯(cuò)的,或者說(shuō),他對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不重要,甚至可以說(shuō)毫無(wú)價(jià)值,的確,毫無(wú)價(jià)值。好比說(shuō),有一件事,你一邊在全力以赴,同時(shí),你卻又明明懷疑它是錯(cuò)的,從一開(kāi)始就是錯(cuò)的?!盵3]張季元所向往的世界與其說(shuō)是理想的烏托邦,不如說(shuō)是被壓抑欲望的表露,他認(rèn)識(shí)到自己的愿景難以實(shí)現(xiàn),但又不能排解對(duì)欲望的縈繞。而陸秀米也說(shuō)過(guò)類似的一句話:“她不知道她正在做的事是否是一個(gè)錯(cuò)誤,或者說(shuō),一個(gè)笑話。”[3]陸秀米被劫掠到花家舍,她看到父親一直向往的“花家舍”,有連接到每一家的風(fēng)雨長(zhǎng)廊,家家戶戶的房子,其內(nèi)部的建構(gòu),以及窗戶上的窗花都是一致的,這些看似美好的表象下,隱藏的卻是刀光劍影、爾虞我詐。所以她繼而轉(zhuǎn)向張季元所向往的革命烏托邦,在普濟(jì)修建育嬰室、書(shū)籍室、養(yǎng)老院后建立普濟(jì)學(xué)堂,致力于反清運(yùn)動(dòng),卷入到革命的暴力之中,其結(jié)局也是慘淡收?qǐng)觥T谄諠?jì)人看來(lái),秀米也成了“瘋子”,走著陸侃與張季元的老路。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是陸侃的現(xiàn)代桃花源、張季元的大同世界、陳觀澄的花家舍還是秀米的普濟(jì)學(xué)堂,他們想建立一種理想的精神家園,但這種超越歷史理性、對(duì)抗人生存本性的“理想”終難以逃脫被顛覆的結(jié)果。
格非借“瘋癲”的敘述視角觀照歷史中的人物命運(yùn),對(duì)每一個(gè)人物內(nèi)心“失控”的真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行挖掘,何嘗不是在思考現(xiàn)代人的精神焦慮與尋找擺脫這種困境的出路。陸秀米、張季元他們不單是一個(gè)人,他們代表的是一種符號(hào),格非利用小說(shuō)中人物,因外在世界的刺激,內(nèi)心所產(chǎn)生的孤獨(dú)感、恐懼感、無(wú)安全感的脆弱心境、異質(zhì)的行為,直指當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展給人們內(nèi)心帶來(lái)的惶恐不安。
新時(shí)期小說(shuō)在20世紀(jì)80年代一分為二,作家們?cè)跀⑹龇绞缴铣霈F(xiàn)了斷裂,他們大量的、頻繁的借用西方后現(xiàn)代主義,同時(shí)留下了一些具有個(gè)人顯著特征的敘事方法。格非無(wú)疑就是其中一個(gè),在《人面桃花》中格非對(duì)瘋癲世界的營(yíng)造,利用美學(xué)的空缺、褶皺的夢(mèng)境與迷津的意象,給文本增添了許多獨(dú)特而神秘的魅力。
小說(shuō)既然以瘋癲人物作為敘述對(duì)象,其心理、行為必然異于常人,這也造成文本的模糊與游離,極大地增強(qiáng)了文章的審美張力?!度嗣嫣一ā返牡谝痪湓挶闶恰案赣H從樓上下來(lái)了”,時(shí)間像一扇打開(kāi)的閘門(mén),潮水洶涌而來(lái),但直到結(jié)尾陸侃也沒(méi)有真實(shí)出現(xiàn);時(shí)間似乎又在這里戛然而止,但陸侃的影子卻彌漫著整個(gè)敘事過(guò)程,他像是一個(gè)解不開(kāi)的謎團(tuán),打亂了歷史的敘事線索,引導(dǎo)著歷史片段的空間敘述。陸侃為什么發(fā)瘋?他離開(kāi)普濟(jì)去了哪里?秀米為什么會(huì)在瓦釜里看到他?文章直到結(jié)束也沒(méi)有給出明確的答復(fù)。父親出走后,似乎為秀米打開(kāi)了一扇神秘的大門(mén),表哥張季元的神秘到來(lái),他與母親的關(guān)系,孫姑娘的死以及六指和尚,都在秀米的腦中留下了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào),種種事件只在秀米的面前呈現(xiàn)結(jié)果,各種錯(cuò)綜復(fù)雜的原因以及脈絡(luò)卻都隱去其真實(shí)面目,這種因果之間的聯(lián)系造成了文本空缺。緊接著在第二章與第三章,作者又留有大量的空缺,秀米被擄到花家舍,劫匪有沒(méi)有向陸家要贖金?秀米對(duì)花家舍失望后東渡日本經(jīng)歷了什么?小東西的父親是誰(shuí)?秀米回到花家舍為什么選擇禁語(yǔ)?這些我們都無(wú)從知道,作者似乎有意隱藏秀米的行蹤,讓讀者在閱讀的過(guò)程中進(jìn)行“現(xiàn)實(shí)性”的修復(fù),雖然不難猜測(cè)鳳毛麟角,但人物的具體行蹤仍是以空缺形式存在。小說(shuō)中的空缺比比皆是,但這也看出“空缺”在格非創(chuàng)作中不僅僅是一種創(chuàng)作形式,更是一種哲學(xué)的形式,暗含他對(duì)世界、人生、命運(yùn)的看法?!度嗣嫣一ā分械目杖痹诟訉挿旱膬?nèi)涵下,探討個(gè)體與現(xiàn)實(shí)對(duì)弈中所造成的困惑,在文本中處處設(shè)謎,更重要的是留給讀者無(wú)比廣闊的思考空間,現(xiàn)實(shí)生活的世界本來(lái)就變幻莫測(cè),世事無(wú)常,誰(shuí)能預(yù)料將要發(fā)生的一切。
精神分裂的另一種表現(xiàn)是夢(mèng)境的褶皺。弗羅特倡導(dǎo)人受到精神壓抑后會(huì)以夢(mèng)境這種潛意識(shí)的方式體現(xiàn)。在格非的世界里每個(gè)夢(mèng)境看似是一個(gè)個(gè)體,卻又無(wú)不相關(guān),既有分離又有破碎,暗涉了現(xiàn)代人混亂的精神世界。文本中秀米夢(mèng)到的孫姑娘的葬禮與現(xiàn)實(shí)中參加的一模一樣;小東西在夢(mèng)里說(shuō)要下雨了,結(jié)果屋外響起了雨聲。夢(mèng)境即現(xiàn)實(shí),用夢(mèng)境反襯現(xiàn)實(shí)更加真實(shí)的反映人物的內(nèi)心追求,讀者更能真切感受到文本中人物的真實(shí)情感;夢(mèng)境也是一種跨越時(shí)空的生命體驗(yàn),秀米從未見(jiàn)過(guò)王觀澄,卻在王觀澄被殺當(dāng)晚夢(mèng)到他來(lái)找自己,果真第二天傳來(lái)王觀澄死去的消息,這一情節(jié)設(shè)定給文章增添了一絲神秘色彩,而韓六的點(diǎn)撥可謂是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,秀米也許因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界的條條框框桎梏了她的理想,所以格外渴望得到王觀澄的花家舍,把自己的想法真正付諸實(shí)踐,但這種理想在現(xiàn)實(shí)中卻無(wú)從下手,只能借夢(mèng)境表現(xiàn)出來(lái)。這里夢(mèng)境成為現(xiàn)實(shí)的延展,兩者似乎也存在著一種張力,既豐富了被壓抑人的人生體驗(yàn),又為小說(shuō)增添了一種神秘力量。但夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的分界線在哪里?夢(mèng)應(yīng)該是虛幻的,卻給人一種真實(shí)感,現(xiàn)實(shí)是實(shí)在存在的,卻給人一種虛無(wú)感,所以秀米在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境之間產(chǎn)生了懷疑,盡管現(xiàn)在她是清醒的,但未嘗不是一個(gè)更大更遙遠(yuǎn)的一部分;以及有時(shí)候會(huì)從夢(mèng)境中醒過(guò)來(lái),可有的時(shí)候你會(huì)醒在夢(mèng)中,發(fā)現(xiàn)世上的一切才是真的夢(mèng),秀米總在懷疑夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的虛實(shí)關(guān)系,作者實(shí)際也有意虛化現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的關(guān)系。如果人生既是夢(mèng)境,那么現(xiàn)實(shí)有多大比例駐扎在浮云幻世之中,人在追求夢(mèng)想時(shí)有多大的程度接近自己的現(xiàn)實(shí),作者把復(fù)雜的關(guān)系融入夢(mèng)中,把現(xiàn)實(shí)的思考融入歷史當(dāng)中,仿佛把整個(gè)作品置于夢(mèng)境之中,但又借秀米的現(xiàn)實(shí)感受時(shí)刻提醒讀者不要沉迷其中。格非這種超脫的敘述方式似乎在主人公與讀者之間建立了一個(gè)對(duì)話關(guān)系,世間萬(wàn)物沒(méi)有真正的定論,人生不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng),現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境又有多大的區(qū)分呢?現(xiàn)實(shí)即夢(mèng)境,夢(mèng)境即現(xiàn)實(shí)。
南帆在格非小說(shuō)的序言中用“紙上的王國(guó)”來(lái)闡釋格非的創(chuàng)作,格非善于在作品中運(yùn)用“云”“煙”“樹(shù)葉”等意象,營(yíng)造一種撲朔迷離的氛圍?!度嗣嫣一ā分嘘懶忝谉o(wú)形之中認(rèn)為王觀澄、表哥張季元還有下落不明的父親似乎是作為同一個(gè)人存在,他們各自夢(mèng)想都像那些在天上飄動(dòng)的云和煙,虛無(wú)縹緲,風(fēng)一吹,就散了。而回到花家舍回顧自己以往的歲月時(shí),覺(jué)得自己如一片落入江中的樹(shù)葉,還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出任何聲音,就被激流裹挾而去。這里所呈現(xiàn)的意象群為我們創(chuàng)建一種弱小事物遇到強(qiáng)大事物時(shí)所產(chǎn)生的那種無(wú)力感與虛無(wú)的境地。云、煙象征著陳觀澄、秀米等人縹緲的理想,風(fēng)雨與激流暗示現(xiàn)實(shí)的坎坷,這些看似輕柔的意象背后隱藏著殘暴的現(xiàn)實(shí)處境。此外“雨”“雪”這些意象被多次使用,陸侃臨走前說(shuō)“普濟(jì)要下雨了”,小東西臨死前說(shuō)“要下雨了”,老夫人臨死前說(shuō)“要下雪了”,這些人對(duì)天氣的敏銳感知并非巧合,而是直指當(dāng)下環(huán)境的變化。這部作品的創(chuàng)作背景是發(fā)生在清末民初,社會(huì)表面上風(fēng)平浪靜,實(shí)際是波濤洶涌,陸秀米等人的理想在此種環(huán)境下孕育而生也注定被扼殺,它既是對(duì)接下來(lái)所發(fā)生事件的一種預(yù)兆,也是主人公心靈的真實(shí)寫(xiě)照,同時(shí)這種環(huán)境的熏陶為瘋癲的敘述提供了一個(gè)凄涼、陰冷的敘事氛圍。風(fēng)、煙、雪的這些意象巧妙地展現(xiàn)了理想與現(xiàn)實(shí)之間的悖論,由于現(xiàn)實(shí)不具備理想實(shí)現(xiàn)的土壤,壓抑過(guò)重,只能以夢(mèng)境的形式展現(xiàn),更加有力的指出人物內(nèi)心的無(wú)奈,以及理想對(duì)抗實(shí)現(xiàn)時(shí)的無(wú)力感。
謝有順說(shuō):“當(dāng)歷史進(jìn)入一個(gè)實(shí)利時(shí)代,懷想和追問(wèn)一個(gè)遠(yuǎn)逝的夢(mèng)想,這對(duì)于重新思索中國(guó)人的生存境遇和精神出路,有著不容忽視的價(jià)值和意義……有意思的是,格非并沒(méi)有在小說(shuō)中沉湎于烏托邦的玄想之中,而是處處表露出渴望回到個(gè)人生活的真實(shí)途徑的沖動(dòng)?!盵4]秀米經(jīng)歷了革命、失敗、入獄,出獄后選擇閉口不言,承載了最后一章“禁語(yǔ)”部分,充滿了詩(shī)意與溫暖,把日常生活瑣事表現(xiàn)得淋漓盡致,使得經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的秀米找到心中的那份真正的向往,同時(shí)這一章也可以看出是秀米思想的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是她一生中最平靜、舒適、幸福的時(shí)刻。秀米回到陸宅后與喜鵲生活在一起,種花草、讀閑書(shū)、訪古梅,還學(xué)會(huì)剪裁、洗衣、納鞋底等作為女人平常會(huì)做的事情。大同社會(huì)是怎樣一番場(chǎng)景,在王觀澄的花家舍已然呈現(xiàn),平淡、瑣碎的現(xiàn)實(shí)生活是怎樣的一種狀態(tài),秀米正在感受,當(dāng)她第一次在這個(gè)紛亂而甜蜜的人世細(xì)心感受,雖雜亂無(wú)章但各得其所,給她帶來(lái)從未有過(guò)的安穩(wěn)與恬靜,此處如一股暖流,流向每一個(gè)人的心中。精神的躁動(dòng)不安,精神的困惑結(jié)于瑣碎的日常生活,烏托邦的理想最終回歸了生活本真及生命的存在。而在《人面桃花》中格非似乎在一個(gè)虛構(gòu)的世界里書(shū)寫(xiě)當(dāng)下的現(xiàn)實(shí),在紛亂的現(xiàn)代生活中為人們找到另一條精神依托之路——回歸現(xiàn)實(shí),感受當(dāng)下。
這部作品與其說(shuō)是書(shū)寫(xiě)辛亥時(shí)期幾個(gè)“瘋癲”人物對(duì)烏托邦的追求,不如說(shuō)是對(duì)當(dāng)下生活的真情書(shū)寫(xiě)。20世紀(jì)以來(lái),在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的情況下,人們的生活和工作壓力進(jìn)一步加大,而精神世界的異質(zhì)性也日益升溫,可以說(shuō)“物”對(duì)人們精神的擠兌已經(jīng)達(dá)到一個(gè)非??植赖某潭取H绾螖[脫這種境地,獲得精神的棲息之所,毫無(wú)疑問(wèn)已經(jīng)成為當(dāng)代人所面臨的難題之一。這種壓抑、煩躁、恐慌發(fā)展到極端時(shí)成為一種精神疾病,導(dǎo)致整個(gè)世界在“瘋癲”的狀態(tài)下呈現(xiàn),無(wú)疑也會(huì)成為作家的一個(gè)觀照對(duì)象。《人面桃花》一方面通過(guò)秀米、陸侃、張季元等人對(duì)烏托邦世界追求時(shí)外在行動(dòng)、內(nèi)在心境、以及矛盾的語(yǔ)言向我們展示社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)的頹敗現(xiàn)象,揭示現(xiàn)代社會(huì)充滿了病態(tài)的困境;另一方面在現(xiàn)今社會(huì)下,瘋癲人物雖然時(shí)常遭到人們的蔑視和嘲笑,但也作為一種寄托而存在,對(duì)美好事物的向往與追尋,壓抑過(guò)重后的一種釋放,心靈的一個(gè)棲息之地。所以格非對(duì)陸秀米等人“瘋癲世界”的書(shū)寫(xiě),為當(dāng)代人提供了一個(gè)很好的精神突破口。簡(jiǎn)而言之,格非在《人面桃花》中的“瘋癲敘事”既包含了對(duì)當(dāng)代社會(huì)的質(zhì)疑與反思,也包括對(duì)現(xiàn)代文明理性的背離和超越,以及對(duì)現(xiàn)世的拷問(wèn)與救贖。弗蘭克爾曾說(shuō):“可怕的不是疾病本身,而是我們對(duì)待疾病的態(tài)度?!盵5]所以格非勇敢地向大眾掀開(kāi)這層面紗,呈現(xiàn)它的原貌,讓我們正視這個(gè)社會(huì)的問(wèn)題,正視自己面臨的困境。
《人面桃花》是格非沉淀十年后的再創(chuàng)作,我們不難地看出它不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而是在歷史之維中滲透了生命之思。它仍保留“先鋒”時(shí)期的神秘?cái)⑹拢翱杖薄薄皦?mèng)境”“重復(fù)”等,同時(shí)這些敘事策略完美的與他的創(chuàng)作思考融合在一起,在這部小說(shuō)中我們會(huì)看到它有一個(gè)完整的框架,不像前期作品總會(huì)給人一種漂泊不定之感。《敵人》中誰(shuí)是敵人?誰(shuí)是最后的敵人?《褐色鳥(niǎo)群》中的“我”常常為時(shí)間所困擾,“我”無(wú)法確認(rèn)時(shí)間與自身的存在,甚至“我”對(duì)自己的存在時(shí)常感到懷疑,“我”存在么?“棋”存在么?“我”講的故事存在么?《錦瑟》似乎是一個(gè)“夢(mèng)中夢(mèng)”的循環(huán),一切都是夢(mèng)的一部分,包含生與死,似乎真如格非所言,夢(mèng)是無(wú)邊的現(xiàn)實(shí),而現(xiàn)實(shí)不過(guò)是夢(mèng)的倒影?!肚帱S》中何為青黃?最終的解釋是一種植物,但似乎又可以依據(jù)自己所感隨意定義。而《人面桃花》是格非對(duì)傳統(tǒng)敘事的一種回歸,更準(zhǔn)確地說(shuō)是格非在傳統(tǒng)敘事與現(xiàn)代敘事之間選擇了一條中間道路,在“向內(nèi)轉(zhuǎn)”的同時(shí),更加注重“向內(nèi)看”,關(guān)注當(dāng)代人的精神狀態(tài)以及歸屬。
謝有順曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“技術(shù)的先鋒是有限的,一個(gè)有自由精神的作家,他所追求的是成為存在的先鋒。”[6]格非作為這個(gè)時(shí)代最為嚴(yán)肅的作家之一,始終以他的文學(xué)寫(xiě)作以及他的存在本身,捍衛(wèi)著文學(xué)的純粹性,在功利與喧囂的社會(huì)下,始終保持著一個(gè)知識(shí)分子的精神自尊與獨(dú)立性。在《人面桃花》中我們會(huì)看到格非沉淀之后所獲得的那份坦然,對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)人性深刻洞察后所表現(xiàn)的闊達(dá)與淳厚,也正是這樣的品質(zhì),使得格非經(jīng)歷80年代直至今日在文壇上一直保持新鮮感。
遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2020年1期