郭洪梅

(吉林外國(guó)語大學(xué) ， 吉林 長(zhǎng)春 130117 )

按照民促法規(guī)定，民辦高校大多實(shí)行董(理)事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，董(理)事會(huì)是學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)。這與公辦高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制有著質(zhì)的區(qū)別。因此，要充分發(fā)揮黨組織在民辦高校的政治核心作用，關(guān)鍵在將民辦高校的體制優(yōu)勢(shì)與黨的政治優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來。吉林外國(guó)語大學(xué)作為非營(yíng)利性民辦高校辦學(xué)模式改革試點(diǎn)單位，在建立現(xiàn)代大學(xué)制度過程中，強(qiáng)調(diào)黨組織在法人治理結(jié)構(gòu)中的重要地位，充分注重黨組織功能的作用。學(xué)校黨委根據(jù)學(xué)校實(shí)際以“立德樹人”為根本，以“抓靈魂、抓特色、抓發(fā)展、抓安全”為工作思路，探索形成了“一二三四五六”黨建工作模式，即：完善“一個(gè)機(jī)制”，夯實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，錘煉“三支隊(duì)伍”，打造“四個(gè)載體”，堅(jiān)守“五個(gè)陣地”，抓好“六個(gè)緊密結(jié)合”。

一、完善“一個(gè)機(jī)制”，增強(qiáng)黨建工作的核心力

學(xué)校建立良好的工作協(xié)調(diào)機(jī)制。黨委書記分別在理事會(huì)和校務(wù)會(huì)中任職，全面參與學(xué)校建設(shè)、發(fā)展與改革，保證在重大事項(xiàng)決策、監(jiān)督、執(zhí)行各環(huán)節(jié)發(fā)揮作用。黨委自身不斷完善黨建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)黨組織協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、夯實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，強(qiáng)化黨建工作的組織力

一是落實(shí)黨委管黨治黨主體責(zé)任，強(qiáng)化各級(jí)黨組織書記組織力、執(zhí)行力。學(xué)校對(duì)各級(jí)黨組織書記嚴(yán)抓嚴(yán)管，使其做到明責(zé)知責(zé)守責(zé)，積極作為，充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用。二是落實(shí)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)工程。學(xué)校制定全面落實(shí)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施辦法等文件，以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為先導(dǎo)，以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為核心，以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手，不斷夯實(shí)勤政廉政思想基礎(chǔ)。

三、錘煉“三支隊(duì)伍”，提升黨建工作的戰(zhàn)斗力

一是嚴(yán)格黨員發(fā)展與教育管理。黨員發(fā)展工作著力推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從重視審核結(jié)果轉(zhuǎn)變成重視培養(yǎng)過程，從重視工作規(guī)范轉(zhuǎn)變成重視發(fā)展質(zhì)量。黨員教育管理方面，各級(jí)黨組織嚴(yán)格落實(shí)“兩學(xué)一做”“三會(huì)一課”制度，不斷加強(qiáng)黨組織活動(dòng)規(guī)范化、制度化建設(shè)。二是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，建設(shè)一支好的干部隊(duì)伍。不斷豐富黨員干部的各類培訓(xùn)，有針對(duì)性地提升黨員干部隊(duì)伍適應(yīng)新形勢(shì)、應(yīng)對(duì)新局面、解決新問題的能力，開設(shè)馬克思主義大講堂，共建黨員教育實(shí)踐基地，著力提升黨員干部的業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化黨員干部的理想信念。三是選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人，建設(shè)一支好的黨務(wù)隊(duì)伍。學(xué)校按照“明確選人標(biāo)準(zhǔn)、注重思想引領(lǐng)、發(fā)揮示范作用”的標(biāo)準(zhǔn)，在黨員干部中優(yōu)中選優(yōu)，將政治素質(zhì)過硬、工作能力強(qiáng)的黨員干部選拔為基層黨務(wù)干部，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范的“火車頭”作用。

四、打造“四個(gè)載體”，匯集黨建工作的凝聚力

一是打造理論學(xué)習(xí)載體，著力筑牢黨員黨性根基。推進(jìn)黨員學(xué)習(xí)方式的多元化、多樣式發(fā)展，做到在研討中學(xué)、在報(bào)告中學(xué)、在調(diào)研中學(xué)、在活動(dòng)中學(xué)，扎實(shí)理論功底，堅(jiān)定理想信念。二是打造宣傳思想載體，牢牢掌控意識(shí)形態(tài)話語權(quán)。校長(zhǎng)、黨委書記主動(dòng)站在意識(shí)形態(tài)工作第一線。學(xué)校制定關(guān)于貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的系列文件，加強(qiáng)課堂、論壇、互聯(lián)網(wǎng)等意識(shí)形態(tài)陣地管理，保證“三個(gè)決不允許”在學(xué)校的貫徹落實(shí)。三是打造文明校園載體，扎實(shí)推進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作。學(xué)校出臺(tái)《文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施辦法》等文件，實(shí)施校園文化精品工程。學(xué)校曾先后榮獲“吉林省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“吉林省文明單位”和“吉林省大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀高?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。四是打造新媒體載體，推動(dòng)黨建工作信息化建設(shè)。新時(shí)代e支部應(yīng)用工作全面鋪開，充分利用學(xué)校校報(bào)、校園網(wǎng)、學(xué)校官微等宣傳黨建成果，發(fā)揮黨建陣地作用。目前，學(xué)校正在積極探索傳統(tǒng)媒介的數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面打通各類校內(nèi)媒體，走融合發(fā)展之路。

五、堅(jiān)守“五個(gè)陣地”，突出黨建工作的保障力

一是堅(jiān)守主渠道陣地，持續(xù)推進(jìn)思政理論課程建設(shè)。學(xué)校在師資力量、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研立項(xiàng)等方面給予思政理論課程政策傾斜，積極打造教學(xué)效果好、科研能力強(qiáng)的思政課教師隊(duì)伍。馬克思主義學(xué)院建立了國(guó)家級(jí)精品視頻課、省級(jí)精品課以及優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并且作為教育部民辦高校示范馬克思主義學(xué)院科研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行民辦高校思政課建設(shè)重點(diǎn)選題項(xiàng)目研究。二是堅(jiān)守第二課堂陣地，開展富有活力的系列黨團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校以“一體兩翼三平臺(tái)”的第二課堂工作格局，全面強(qiáng)化黨員活動(dòng)在青年學(xué)生中的思想引領(lǐng)作用。近年來，學(xué)校為國(guó)家級(jí)、省市級(jí)賽會(huì)提供大量志愿者。學(xué)校百余名志愿者被授予“全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”“優(yōu)秀志愿者”“十佳大學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)， 多個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校也多次被授予“有功單位”“最佳支持單位”“突出貢獻(xiàn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。三是堅(jiān)守黨建理論研究陣地。學(xué)校對(duì)黨建經(jīng)費(fèi)不斷加大投入力度，積極組織校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)黨建研究課題的申報(bào)。黨委組織申報(bào)的“民辦高校思想政治理論課建設(shè)研究”獲批教育部重點(diǎn)選項(xiàng)課題；“民辦高校黨的領(lǐng)導(dǎo)力研究”獲省教科院重點(diǎn)課題立項(xiàng)等。四是堅(jiān)守黨員活動(dòng)陣地，確保黨團(tuán)活動(dòng)保障有力。學(xué)校各基層黨總支均設(shè)有黨團(tuán)活動(dòng)室，黨組織機(jī)構(gòu)設(shè)置上墻、制度上墻，配備計(jì)算機(jī)、投影儀等設(shè)備及報(bào)刊、圖書等資料，為黨組織和黨員開展活動(dòng)創(chuàng)造條件。五是堅(jiān)守哲學(xué)社會(huì)科學(xué)陣地，切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)。學(xué)校成立了馬克思主義學(xué)院，組織思政教師參加紅色教育培訓(xùn)，要求黨委書記每學(xué)期講一堂思政課、聽三堂思政課、參與五次學(xué)院教學(xué)活動(dòng)，為思政課建設(shè)提供良好的組織保障和政治監(jiān)督。

六、抓好“六個(gè)緊密結(jié)合”，推進(jìn)黨的建設(shè)與學(xué)校事業(yè)同步發(fā)展

一是抓好黨的建設(shè)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合。學(xué)校各級(jí)黨組織制定了各種學(xué)習(xí)制度、方案，豐富學(xué)習(xí)形式，落實(shí)“兩學(xué)一做”，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。二是抓好黨的建設(shè)與學(xué)校的安全穩(wěn)定緊密結(jié)合。學(xué)校高度重視校園安全穩(wěn)定工作，堅(jiān)持“風(fēng)險(xiǎn)防控，關(guān)口前移，源頭治理，標(biāo)本兼治”的原則，規(guī)范推進(jìn)校園安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)，連續(xù)多年被評(píng)為“平安校園建設(shè)”先進(jìn)單位。三是抓好黨的建設(shè)與學(xué)校事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。學(xué)校黨委不斷提高方位、站位和定位，與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同步同向同行。在學(xué)校的碩士學(xué)位授予權(quán)、審核評(píng)估、學(xué)校更名等重大節(jié)點(diǎn)中，充分發(fā)揮政治核心作用。四是抓好黨的建設(shè)與思想政治工作緊密結(jié)合。在全面遵循“三全育人”指導(dǎo)思想下，形成特色鮮明的“2+N”大學(xué)生思想政治工作機(jī)制，以黨建和課程思政雙輪驅(qū)動(dòng)學(xué)校思想政治教育，全力打造學(xué)校黨的建設(shè)“旗幟工程”“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)工程”和“志愿服務(wù)工程”。五是抓好黨的建設(shè)與防范宗教滲透工作緊密結(jié)合。學(xué)校著力做好抵御宗教滲透工作，各責(zé)任部門各盡其責(zé)，分別制定了完備的制度、規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)各類講座、論壇、校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督管理，堅(jiān)持定期排查摸底，準(zhǔn)確掌握師生思想動(dòng)態(tài)，加大對(duì)信教師生的人文關(guān)懷。六是抓好黨的建設(shè)與實(shí)現(xiàn)高水平的民辦大學(xué)目標(biāo)緊密結(jié)合。學(xué)校更名后，學(xué)校黨委積極助力謀劃未來十年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，規(guī)劃的實(shí)施將對(duì)學(xué)校黨建工作指明方向。