王 健

不平凡的2019年過去了。首末交替，檢閱結(jié)查法學(xué)教育領(lǐng)域的大事，委實(shí)不少，既有先前舉措延續(xù)之事，又有純本年特有之事。以其重要程度之高低、波及面之寬窄、影響效力之大小，且以個(gè)人有限的腳力、目力、腦力和筆力所及，粗略梳理，綜合比較，約有以下十類。

一、中國法學(xué)會八代會在京隆重召開

2019年3月19至20日，中國法學(xué)會在京召開了第八次全國會員代表大會。習(xí)近平、李克強(qiáng)、栗戰(zhàn)書、王滬寧等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人到會祝賀。會議審議并通過了王樂泉所作的第七屆理事會工作報(bào)告，通過了新修訂的《中國法學(xué)會章程》，表彰了全國法學(xué)會系統(tǒng)“雙先”并頒獎(jiǎng)，分組討論了郭聲琨代表黨中央的致辭《在全面依法治國新征程中實(shí)現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為》和有關(guān)文件，選舉產(chǎn)生了新一屆理事會理事、秘書長、常務(wù)理事、副會長、常務(wù)副會長、會長和第八屆學(xué)術(shù)委員會主任、副主任、委員。中共中央政治局委員、全國人大常委會副委員長王晨當(dāng)選為會長，并在閉幕式上發(fā)表《以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，奮力譜寫法學(xué)會事業(yè)發(fā)展新篇章》的講話。

郭聲琨在致詞中向全國法學(xué)法律工作者提出四點(diǎn)希望：一是要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，自覺做中國特色社會主義法治道路的踐行者；二是要自覺做社會主義法治國家的建設(shè)者；三是要加強(qiáng)法學(xué)理論研究，自覺做中國特色社會主義法治理論的發(fā)展者，運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法，汲取中華法律文化精華，借鑒國外法治有益經(jīng)驗(yàn)，打造有中國特色和國際視野的法學(xué)學(xué)科體系、話語體系，做中國法學(xué)的創(chuàng)造者、世界法學(xué)的貢獻(xiàn)者；四是要堅(jiān)持立德樹人、德法兼修，自覺做德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x法治人才的培養(yǎng)者。還強(qiáng)調(diào)了要?jiǎng)?chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制，努力培養(yǎng)造就一大批忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的高素質(zhì)法治人才。堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，把專業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)精神塑造融合起來，把真善美的種子播撒到每位法律人心中。要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，將實(shí)際工作部門優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源引進(jìn)高校，把法治實(shí)踐新鮮經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)案例帶進(jìn)課堂教學(xué)，讓法學(xué)教育更接地氣、更具實(shí)效。

王晨在講話中指出，中國法學(xué)會要組織引領(lǐng)廣大法學(xué)法律工作者，促進(jìn)法學(xué)理論、法律制度和法治文化創(chuàng)新，推動(dòng)中國特色社會主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系的構(gòu)建和完善，充分發(fā)揮人才、智力優(yōu)勢，積極參與法學(xué)教育改革創(chuàng)新，建設(shè)一流法學(xué)家隊(duì)伍，培養(yǎng)一批熟悉國內(nèi)情況、具有國際視野的法學(xué)研究領(lǐng)軍人物，不斷提升學(xué)術(shù)水平，提高研究成果質(zhì)量，引領(lǐng)法學(xué)研究事業(yè)發(fā)展繁榮，為發(fā)展中國特色社會主義法治理論作出新貢獻(xiàn)。

以上兩個(gè)講話，都涉及當(dāng)前法治人才培養(yǎng)工作，對深入理解新時(shí)代發(fā)展法學(xué)教育的方針政策，明確全面深化法學(xué)教育改革的目標(biāo)、方向和任務(wù)具有重要的指導(dǎo)意義。

二、中央政法委創(chuàng)新工作機(jī)制啟動(dòng)實(shí)施“中國政法實(shí)務(wù)大講堂”

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于法治人才培養(yǎng)系列重要講話精神，用馬克思主義法學(xué)思想和中國特色社會主義法治理論全方位占領(lǐng)法學(xué)教育和法學(xué)研究陣地，由中央政法委牽頭，教育部和中央政法各單位參與創(chuàng)辦的“中國政法實(shí)務(wù)大講堂”于10月9日正式啟動(dòng)。

中央政法委表示：創(chuàng)辦大講堂在當(dāng)今政法工作中具有創(chuàng)新意義，是培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才的要事，是助推法學(xué)院校教育改革的大事，是中央政法委2019年度的重點(diǎn)創(chuàng)新工作。教育部表示：大講堂是人才培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容“補(bǔ)短板”的重要工程，是一項(xiàng)人才培養(yǎng)體制機(jī)制改革創(chuàng)新的重要工程，希望大講堂注重授課內(nèi)容與專業(yè)教學(xué)的緊密結(jié)合，多講法學(xué)專業(yè)師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，多回應(yīng)理論和實(shí)踐上的難點(diǎn)問題，有效提高授課的轉(zhuǎn)對性、主動(dòng)性和感染力；突出課程高層次、注重課程的創(chuàng)新性、增強(qiáng)課程的挑戰(zhàn)性，打造高水平的“金課”，形成品牌效應(yīng)。要求參與高校把大講堂納入法學(xué)專業(yè)教學(xué)安排，精心組織，做好服務(wù)，切實(shí)將各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

根據(jù)大講堂實(shí)施方案，首批大講堂確定有16所國內(nèi)“知名法學(xué)院?！?，包括北京大學(xué)法學(xué)院、清華大學(xué)法學(xué)院、中國人民大學(xué)法學(xué)院、中國政法大學(xué)、北京師范大學(xué)法學(xué)院、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院、中國社科院大學(xué)法學(xué)院、吉林大學(xué)法學(xué)院、華東政法大學(xué)、廈門大學(xué)法學(xué)院、山東大學(xué)法學(xué)院、武漢大學(xué)法學(xué)院、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中山大學(xué)法學(xué)院、西南政法大學(xué)、西北政法大學(xué)。院校范圍今后將酌情擴(kuò)大。

大講堂的授課內(nèi)容注重政治引領(lǐng)、中國特色、實(shí)踐特色和高校需求，聚焦中國法治成就、中國法治智慧、中國法治藍(lán)圖，深入闡釋政法領(lǐng)域重大實(shí)踐和理論問題，注重專業(yè)水準(zhǔn)和授課藝術(shù)性和感染力。成立大講堂組委會、辦公室、授課講稿評審小組，設(shè)立了組委會成員單位聯(lián)絡(luò)員，制定了嚴(yán)格的講稿評審標(biāo)準(zhǔn)、評審工作程序和授課組織管理工作機(jī)制。備課環(huán)節(jié)要求(1)主講人研究起草講稿；(2)根據(jù)講稿要點(diǎn)設(shè)計(jì)PPT；(3)根據(jù)擬授課師生特點(diǎn)做好課堂設(shè)計(jì)；(4)根據(jù)師生感興趣的問題充分做好答問準(zhǔn)備。

大講堂高配授課人員，首批約40名授課人員，均須具備五個(gè)條件：一政治立場堅(jiān)定；二政法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富；三法學(xué)理論功底扎實(shí)；四具有法律學(xué)歷學(xué)位背景；五省部級領(lǐng)導(dǎo)干部。這一系列師資遴選條件，充分體現(xiàn)了“實(shí)際工作部門的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源”的要求。

大講堂設(shè)立以來，已有最高人民檢察院檢察長張軍(北京大學(xué)、中國政法大學(xué)：中國特色社會主義司法制度的優(yōu)越性)、最高人民法院院長周強(qiáng)(清華大學(xué)：新時(shí)代中國法院司法體制改革和智慧法院建設(shè))、司法部副部長劉振宇(對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：中國特色人民調(diào)解制度的傳承與發(fā)展)、中央政法委副秘書長景漢朝(中國人民大學(xué)：我國司法體制改革的路徑、重點(diǎn)與啟示——以司法責(zé)任制改革為主線)、最高人民檢察院副檢察長孫謙(中國社會科學(xué)院大學(xué)：走向法治——關(guān)于中國特色社會主義法治的幾個(gè)問題)等先后走進(jìn)高校進(jìn)行講授。

值得注意的是，之前2018年出臺的“卓越法治人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0”，是以“教育部、中央政法委”的署名方式推動(dòng)實(shí)施的(教育部 中央政法委《關(guān)于堅(jiān)持德法兼修實(shí)施卓越法治人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見》)。與此有所不同的是，這次大講堂的組織實(shí)施方案，是“由中央政法委牽頭，聯(lián)合教育部舉辦”。這一變化，多少透露出中央政法委在培養(yǎng)法治人才和深化法學(xué)教育改革方面的主動(dòng)作為和積極擔(dān)當(dāng)。而這一舉措，能否漸漸引發(fā)出政法實(shí)務(wù)部門在創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制方面發(fā)揮更多特殊作用，我們將拭目以待。

三、紀(jì)念新中國法學(xué)教育70年

紀(jì)念新中國成立70周年，是2019年度舉國上下的一件大事，全國的法學(xué)院校和各法學(xué)學(xué)術(shù)組織為此都舉行了豐富多彩和形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)。法學(xué)各學(xué)科專業(yè)所舉辦的年會、學(xué)術(shù)論壇、研討會以及法學(xué)報(bào)刊出版物，也多以此為重大選題，對新中國成立70年來的法治、法學(xué)教育和法學(xué)研究的發(fā)展成就進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧、總結(jié)和展望。

2019年3月，中國法學(xué)會繼2012年首次授予25人“全國杰出資深法學(xué)家”榮譽(yù)稱號之后，再次開展評選工作，決定表彰和授予馬驤聰、劉海年、李昌麒、李雙元、蘇惠漁、應(yīng)松年、張希坡、張慶福、徐杰、儲槐植10位“全國杰出資深法學(xué)家”稱號。稱號中的“杰出資深”可謂名副其實(shí)——入選條件底線是從教50年以上。5月，中國法學(xué)會董必武法學(xué)思想研究會舉辦“新中國成立70周年法治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)”征文活動(dòng)。國慶前夕，91歲高齡的中國人民大學(xué)教授、著名法學(xué)家高銘暄榮獲“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號，登上了人民大會堂的授獎(jiǎng)臺。

張文顯撰寫的《在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)中國特色法學(xué)體系構(gòu)建》(《中國社會科學(xué)》2019年第10期“新中國哲學(xué)社會科學(xué)70年”專欄)和《中國法學(xué)70年的回顧與前瞻》(黨建網(wǎng)微平臺“思想中國”)，可謂法學(xué)界為紀(jì)念新中國成立70年的代表作。他把新中國法學(xué)的發(fā)展歷程劃分為各具特殊歷史意義的三個(gè)階段，即探索建立社會主義新法學(xué)、探索創(chuàng)立中國特色社會主義法學(xué)、探索構(gòu)建中國特色法學(xué)體系三個(gè)階段，指出“法治體系論”是新時(shí)代法學(xué)研究和理論創(chuàng)新的新范式，是統(tǒng)領(lǐng)新時(shí)代法學(xué)理論創(chuàng)新、構(gòu)建中國特色法學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系的標(biāo)志性概念，目前正向著科學(xué)化、大眾化、當(dāng)代化、國際化為特征的法學(xué)現(xiàn)代化邁進(jìn)。此外，陳甦在《光明日報(bào)》(10月29日)發(fā)表文章，對新中國70年法學(xué)繁榮發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn)做了深度梳理和分析。法律出版社重點(diǎn)推出了《中國法學(xué)大事記1949-2019》(主編王奇才，顧問張文顯、陳光中，特邀顧問黃文藝、王健)、《改革開放40年與中國法學(xué)教育發(fā)展》(中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會編)、《足跡：政法五院重建記憶》等系列主題作品，以示紀(jì)念。

還應(yīng)提到的是，首都法學(xué)院校部分專家和學(xué)生參加了國慶70周年盛大活動(dòng)。北大法學(xué)院166名師生參加了群眾游行“凝心聚魂”方陣、廣場合唱聯(lián)歡方陣。在展現(xiàn)新時(shí)代法律學(xué)子昂揚(yáng)精神和深厚家國情懷的同時(shí)，也不由令人想起70年前的開國大典之夜——?jiǎng)倓偢拿麨橹袊ù髮W(xué)的朝陽大學(xué)法科學(xué)子們前往天安門廣場游行歡慶的情景。這不是簡單的慶?；顒?dòng)，她意味著法學(xué)家和法科學(xué)子是建設(shè)法治中國和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的一個(gè)組成部分、一支重要力量。

四、全國法學(xué)教育“兩會”暨“卓越法治人才培養(yǎng)與

法學(xué)教育”論壇在滬召開

教育部高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(又稱“法學(xué)本科教指委”)和中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會(又稱“研究會”)每年舉行一次全體成員會議?！胺▽W(xué)本科教指委”成立于1997年1月，是協(xié)助教育部高教司對全國高校法學(xué)本科教育工作進(jìn)行研究、咨詢和指導(dǎo)的專家組織；“研究會”成立于2001年9月，是隸屬中國法學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)的法學(xué)教育研究學(xué)術(shù)團(tuán)體。自2001年“研究會”成立并舉行第一次研究會年會論壇時(shí)起，兩會即一并舉行(“教指委會”通常比“研究會”提前一日召開)，相沿至今。多年來，“兩會”一直是法學(xué)教育界規(guī)格最高、規(guī)模最大的工作和交流平臺。一年一度，堪稱盛會。

2019年度“兩會”由上海政法學(xué)院承辦，會議主題“卓越法治人才培養(yǎng)與法學(xué)教育”，分設(shè)“法律領(lǐng)域高端領(lǐng)軍人才培養(yǎng)機(jī)制”和“涉外法治人才教育培養(yǎng)的關(guān)鍵條件”兩個(gè)子題。全國法學(xué)界近500人參加了會議。

論壇開幕式，上海教育科學(xué)研究院院長桑標(biāo)、上海法學(xué)會會長崔亞東、中國政法大學(xué)黃進(jìn)、司法部一級巡視員王紅、外交部條法司副司長郭曉梅、中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會會長張文顯先后致辭；南京師范大學(xué)公丕祥、上海政法學(xué)院劉曉紅、黃進(jìn)、西南政法大學(xué)付子堂、北京大學(xué)法學(xué)院潘劍鋒、中國人民大學(xué)法學(xué)院王軼、復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院王志強(qiáng)先后發(fā)表主題演講。分論壇設(shè)“涉外法治人才培養(yǎng)機(jī)制”“法律領(lǐng)域高端領(lǐng)軍人才培養(yǎng)機(jī)制”“法學(xué)教育人才培養(yǎng)的實(shí)踐與應(yīng)用”“多元化機(jī)制下的法學(xué)教育人才培養(yǎng)”“法學(xué)教育人才培養(yǎng)的守望與未來”等五個(gè)議題，復(fù)旦大學(xué)孫笑俠、中國人民大學(xué)龍翼飛、遼寧大學(xué)楊松、西北政法大學(xué)王健、西南政法大學(xué)房香榮分別對論壇做了總結(jié)報(bào)告。張文顯在閉幕式上總結(jié)指出，當(dāng)前我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神，緊緊圍繞服務(wù)國家戰(zhàn)略，培養(yǎng)大批具有全球視野思維、通曉國際法學(xué)話語體系的高素質(zhì)涉外法律人才，建立一支理論創(chuàng)新能力強(qiáng)的高端法學(xué)研究隊(duì)伍，在全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的偉大征程上做出法學(xué)界應(yīng)有的貢獻(xiàn)。會議期間，交叉召開了教指委會議、研究會常務(wù)理事會、研究會模擬法庭教學(xué)專業(yè)委員會“模擬法庭教學(xué)資料與教學(xué)方法”論壇、診所法律教育專業(yè)委員會“卓越法治人才培養(yǎng)與診所法律教育的實(shí)踐和推廣”論壇。本屆論壇還舉行了第六屆中國法學(xué)教育研究成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，共評出一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。

除了“兩會”，另一個(gè)具有全國影響力的法學(xué)教育交流平臺——全國政法大學(xué)“立格聯(lián)盟”于2019年7月20日在鄭州舉行了第十屆高峰論壇。中國政法、西南政法、華東政法、中南財(cái)經(jīng)政法、西北政法、甘肅政法、上海政法、山東政法、河南財(cái)經(jīng)政法9所校院黨政領(lǐng)導(dǎo)和主要業(yè)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人參加了論壇。論壇主題有三，新時(shí)代政法高校法學(xué)教育的高質(zhì)量發(fā)展、“一帶一路”與政法高校法學(xué)教育改革和自貿(mào)區(qū)法治建設(shè)與法治人才培養(yǎng)。

五、法學(xué)院校紀(jì)念復(fù)辦40周年稽古振今

1977年恢復(fù)高考時(shí)，建制尚存的北大、吉大法律系及湖北財(cái)院法律專業(yè)率先招生，由此揭開了恢復(fù)和發(fā)展法學(xué)教育的序幕。同年四五月間，西南政法學(xué)院獲批復(fù)辦，翌年在全國采珍擷英，開復(fù)辦政法學(xué)院之先河。1978年春夏之際，中國人民大學(xué)迅速復(fù)原，法律系亦在首批恢復(fù)招生之列，秋季38名法科生入學(xué)。同年8月，國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)北京、西北政法學(xué)院于1979年開始招生；1979年3月又批準(zhǔn)恢復(fù)華東政法學(xué)院當(dāng)年招生。這三所政法大學(xué)因此有了復(fù)校后的首批學(xué)生，“79級”這個(gè)榮耀名稱也由此誕生。其實(shí)，1979年恢復(fù)招生的，還有安徽大學(xué)法律系和復(fù)旦大學(xué)分校法律專業(yè)。復(fù)旦分校的這批學(xué)生1983年2月畢業(yè)，成為恢復(fù)高考后上海首批法律專業(yè)畢業(yè)生。武漢大學(xué)法律系于1979年恢復(fù)重建，1980年正式成立并招生。這就是說，政法“79級”這個(gè)概念，是北京政法、華東政法、西北政法、安徽大學(xué)、復(fù)旦分校5所高校復(fù)辦或開辦政法專業(yè)后第一批學(xué)生的共同記憶，與77級和78級相比，這屆學(xué)生人數(shù)更多，地域分布更廣。還有一點(diǎn)是，這批學(xué)生是在貫徹落實(shí)中央關(guān)于“恢復(fù)法律系，培養(yǎng)法律人才”(1978年《第八次全國人民司法會議紀(jì)要》)“恢復(fù)政法院系，培養(yǎng)司法人才”(中央〔1978〕32號)指示精神背景下的產(chǎn)物。他們?nèi)逃H歷、體驗(yàn)、見證并參與了改革開放時(shí)代的民主與法治建設(shè)，并為之做出了不可替代的重大貢獻(xiàn)，故有其特殊歷史意義。

2019年是79級法律專業(yè)學(xué)生入校40周年，同時(shí)也是北京、華東、西北等法學(xué)院校復(fù)辦40周年。2019年9月20日和10月20日，西北政法大學(xué)、中國政法大學(xué)、華東政法大學(xué)都舉行了各自的79級入學(xué)四十周年系列紀(jì)念活動(dòng)。華東政法大學(xué)還隆重舉行了“不忘初心、牢記使命——新時(shí)代政法高等教育發(fā)展論壇暨華東政法大學(xué)復(fù)校40周年紀(jì)念會”，79級學(xué)生重返母校，追憶青春歲月，暢談共和國法治未來。12月23日，安徽大學(xué)法學(xué)院也舉行了慶祝法學(xué)院“恢復(fù)重建四十周年暨2019年年度盛典”。

2019年11月24日，武漢大學(xué)舉行恢復(fù)法科教育四十周年暨法科創(chuàng)建一百一十一周年紀(jì)念大會。全國50余所著名法學(xué)院校和各屆代表參加了大會。武大校史認(rèn)定該校法科肇始于前清光緒三十四年，即1908年湖廣總督趙爾巽創(chuàng)辦的湖北法政學(xué)院，故2019年為武大法科111周年。創(chuàng)辦法科和復(fù)辦法科這兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的選定，顯示了新時(shí)期法學(xué)院堅(jiān)持文化傳承和守正創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)貌。武大法學(xué)院的這次紀(jì)念活動(dòng)精彩紛呈，其中武大法學(xué)學(xué)術(shù)志的編纂成就和張文顯在紀(jì)念大會上發(fā)表的講話，堪稱本次活動(dòng)的兩大突出亮點(diǎn)。學(xué)術(shù)志的編纂費(fèi)時(shí)年余，其成果是兩部煌煌巨制《珞珈百年法學(xué)卌載》和《法學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展史》的問世，總計(jì)1920萬字，承載了珞珈法學(xué)豐碩的文化積累和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。張文顯代表中國法學(xué)會的致辭，有多處重要表述值得關(guān)注。他指出：武漢大學(xué)法科成長的故事，是近代以來整個(gè)法治和法學(xué)發(fā)展歷程的一個(gè)縮影，作為一個(gè)樣本，充分彰顯了“法治興則國家盛，法學(xué)盛則法治強(qiáng)”的歷史規(guī)律；武大法科的復(fù)辦，“和同期復(fù)辦的其他法學(xué)院校一樣，不是簡單的恢復(fù)重建，而是一次光輝新生，一場偉大復(fù)興”；1986年武大法學(xué)院成立，“也不是由法律系到法學(xué)院的簡單升格，而是迎接改革開放和依法治國新時(shí)期的國家戰(zhàn)略布局”。當(dāng)時(shí)，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的指示，原國家教委批準(zhǔn)設(shè)立北大、人大、武大、吉大四個(gè)法學(xué)院，連同五所政法大學(xué)，“構(gòu)建了新時(shí)期中國法學(xué)教育的新格局。在中國新格局中，武大法學(xué)院可謂舉足輕重”；如何貫徹落實(shí)十九屆四中全會精神，抓住發(fā)展契機(jī)，回答時(shí)代問題，必須“加快構(gòu)建中國特色法學(xué)體系”，為此，一要著力推動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科和傳統(tǒng)學(xué)科的轉(zhuǎn)型升級，二要著力推動(dòng)新興學(xué)科的原始創(chuàng)新，三要著力推動(dòng)交叉學(xué)科加快發(fā)展。細(xì)讀致辭，可見張文顯不僅在“五院四系”框架下高度評價(jià)了武大法科的發(fā)展成就，更由此闡發(fā)了法學(xué)、法治與國勢、國運(yùn)的密切關(guān)系和法學(xué)教育的一般規(guī)律和當(dāng)前的任務(wù)，是對恢復(fù)法學(xué)教育40年的深刻反思，也是對新中國成立70年的最好紀(jì)念。

作為傳承法科歷史記憶的又一項(xiàng)重要活動(dòng)，2019年度武漢大學(xué)還創(chuàng)辦了以我國著名國際法學(xué)家韓德培先生(1911—2009)命名的法學(xué)獎(jiǎng)，并于12月初在京舉行了首屆評獎(jiǎng)活動(dòng)，武漢大學(xué)梁西先生、中國人民大學(xué)高銘暄先生榮獲首屆韓德培法學(xué)獎(jiǎng)“終身成就獎(jiǎng)”，另有秦天寶、杜宴林、張恒山、易軍、趙磊、劉艷紅、趙駿、王鍇8名法學(xué)界新銳榮獲“青年原創(chuàng)獎(jiǎng)”。

每當(dāng)法學(xué)院校發(fā)展到某個(gè)特定階段，充分挖掘歷史資源，激活沉睡的歷史記憶，稽古振今，以壯聲勢便會成為一種強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)需要。舉辦紀(jì)念會、編修學(xué)術(shù)志，表面上指向過去，實(shí)則意在當(dāng)下和未來，是滿足這種現(xiàn)實(shí)需要的最好方式。

六、涉外法治人才培養(yǎng)工作受到高度關(guān)注

黨的十八大以來，涉外法治專業(yè)人才培養(yǎng)問題持續(xù)受到關(guān)注和重視。2019年2月中央全面依法治國委員會第二次會議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)涉外法治建設(shè)，加快推進(jìn)我國法域外適用的法律體系建設(shè)，涉外法治專業(yè)人才的培養(yǎng)要跟上快速增長的需要。10月召開的十九屆四中全會決定提出“完善涉外經(jīng)貿(mào)法律和規(guī)則體系”“加快我國法域外適用的法律體系建設(shè)”“加強(qiáng)涉外法治工作，建立涉外工作法務(wù)制度，加強(qiáng)國際法研究和運(yùn)用，提高涉外工作法治化水平”。之前一年實(shí)施的卓越法治人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0也提出“構(gòu)建涉外法治人才培養(yǎng)新格局”的任務(wù)和措施，這些都凸顯了培養(yǎng)涉外法治人才工作的緊迫性。

2019年3月，中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會與對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合舉辦了“全球治理卓越法律人才培養(yǎng)高端論壇”。會上，張文顯會長指出：涉外法治人才培養(yǎng)，是當(dāng)前法學(xué)教育和法學(xué)研究的重大課題，甚至可說是歷史性課題。當(dāng)前我國法治人才隊(duì)伍極不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、國際關(guān)系法治化、構(gòu)建民主、公正、合理新秩序的迫切需要，很多數(shù)據(jù)表明，在聯(lián)合國組織等國際舞臺，無論領(lǐng)導(dǎo)層面還是雇員，都少的可憐，我們在聯(lián)合國的雇員還趕不上非洲。本次論壇是對以習(xí)近平同志核心的黨中央奮力推進(jìn)全球治理戰(zhàn)略的積極響應(yīng)，也是落實(shí)黨的十八屆四中全會和中央全面依法治國委員會第二次會議精神一個(gè)非常重要的措施。全國40多所著名法學(xué)院校的專家，交流了各自在國際化辦學(xué)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)。

12月，全國法律碩士教指委在上海召開專題工作會議，專門研究和討論了“涉外法治專業(yè)人才培養(yǎng)”工作方案的實(shí)施問題。

中國國際法學(xué)會會長黃進(jìn)撰文，提出了加強(qiáng)涉外法治專業(yè)人才培養(yǎng)的具體意見和建議(《人民日報(bào)》2019年10月24日)。他在各種場合極力呼吁，應(yīng)將國際法學(xué)由二級學(xué)科提升為一級學(xué)科，設(shè)置獨(dú)立的本科專業(yè)和授予碩士、博士學(xué)位的學(xué)科專業(yè)，其下恢復(fù)或增設(shè)國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、國際商法、國際刑法等二級學(xué)科；調(diào)整和優(yōu)化涉外法治人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化跨學(xué)科的復(fù)合型課程設(shè)置；構(gòu)建與涉外政府、司法、企業(yè)等實(shí)務(wù)機(jī)構(gòu)深度合作的協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。

可以預(yù)計(jì)，隨著中國日益走近世界舞臺的中央，涉外法治人才培養(yǎng)必將是法學(xué)院校未來辦學(xué)中持續(xù)不斷地一個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域。

七、法科學(xué)生寫作與職業(yè)能力訓(xùn)練得到普遍重視

多年來，專業(yè)寫作和職業(yè)倫理訓(xùn)練不足一直是法科學(xué)生訓(xùn)練的短板或弱項(xiàng)。近年來，在各方的共同努力下，法學(xué)院校越來越重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)舉措不斷強(qiáng)化，2019年各種法律寫作、模擬法庭及其它實(shí)踐技能賽事活動(dòng)，或接續(xù)舉辦，或新設(shè)項(xiàng)目，可謂活躍異常。

2019年5月，全國法律碩士教指委主辦的第三屆全國法律碩士研究生法律文書寫作大賽決賽在廈門大學(xué)舉行；法碩教指委還創(chuàng)辦了“全國法律專業(yè)學(xué)位研究生模擬法庭競賽”，10月在西南政法大學(xué)部署啟動(dòng)。6月，寧夏自治區(qū)高校第二屆法學(xué)專業(yè)法律文書寫作大賽舉行總決賽。7月，華北五省區(qū)(京津冀晉蒙)教育廳支持的首屆“德和衡杯”法科研究生法律文書寫作大賽在石家莊舉辦。8月，湖南大學(xué)發(fā)起“全國法科學(xué)生寫作大賽”，面向全國高校法學(xué)本科生(包括港澳臺)，征集和評選三個(gè)類型的參賽作品，即法學(xué)論文、案例評論、人物書刊等，旨在增強(qiáng)法科學(xué)生綜合能力，引導(dǎo)法科學(xué)生將寫作能力作為從事法律職業(yè)的重要基礎(chǔ)，營造良好的法科學(xué)生寫作氛圍，強(qiáng)化法科學(xué)生寫作動(dòng)力，提升法科寫作水平，隨后發(fā)布了首屆“未來精英杯”全國法科學(xué)生寫作大賽公告。

除此之外，綜計(jì)全年，許多法學(xué)院校組織學(xué)生參加了各種區(qū)域或國際性模擬法庭比賽，如第17屆杰賽普國際法模擬法庭比賽中國賽區(qū)選拔賽、第十七屆亞太地區(qū)紅十字國際人道法模擬法庭競賽、第13屆中國大陸地區(qū)紅十字國際人道法模擬法庭競賽、國際刑事法院模擬法庭年度競賽中國賽區(qū)選拔賽、第十七屆“貿(mào)仲杯”國際商事仲裁模擬仲裁庭辯論賽、中國空間法學(xué)會第16屆CASC杯曼弗雷德·拉克斯國際空間法模擬法庭競賽。

關(guān)于法律寫作的內(nèi)涵以及其之于法學(xué)教育和法學(xué)研究的意義，張文顯在“全國法科學(xué)生寫作大賽”啟動(dòng)會的講話中做了深入系統(tǒng)的闡釋和論述。他說：法學(xué)教育不能完全適應(yīng)法治中國建設(shè)需要一個(gè)最為明顯的短板，就是法學(xué)院校不重視寫作能力培養(yǎng)、寫作能力欠缺，尤其是技術(shù)性寫作之外的思想性和邏輯性關(guān)注不足。他認(rèn)為，寫作是法律人的基本功，無論法官、檢察官，還是律師、法律顧問，其職業(yè)活動(dòng)中都要以書面形式表達(dá)自己的法律意見，記錄特定的法律事實(shí)和法律關(guān)系；法律寫作包括知識、思想、語言、邏輯、修辭五個(gè)要素。知識是寫作的基礎(chǔ)，完備的法律知識和法律素養(yǎng)是法律寫作的基石；思想是靈魂，寫作過程就是思想提煉和表達(dá)的過程，要重視從古今中外法學(xué)經(jīng)典提煉法理，鍛造思想；語言是交流思想的工具，語言是存在之家，法律寫作尤其需要對基本術(shù)語、概念、范疇等的提煉和界定；邏輯是寫作的精髓，邏輯是思想的規(guī)律和規(guī)則；法律修辭重理性重規(guī)范，求正當(dāng)求法理，通過修辭，思想的真理才得以綻放。為了提高寫作能力，法科學(xué)生應(yīng)進(jìn)行法律邏輯訓(xùn)練，鍛造法律思維能力，注重法律寫作和法律語言的特殊性，關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)，在實(shí)踐中提煉法理智慧，注重以文會友、交流匯通。

這些論述，為我們深入理解法律寫作的意義和在法律人才培養(yǎng)實(shí)踐中更好開展法律寫作訓(xùn)練提供了重要的認(rèn)識論依據(jù)。

八、法科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和一流專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展

自2014年教育部實(shí)行相對靈活的學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整政策以來，高校在自主增設(shè)和撤銷法學(xué)本科專業(yè)、碩士和博士研究生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)方面已經(jīng)獲得了較大自主權(quán)，初步顯現(xiàn)出宏觀政策要穩(wěn)、兜底政策要全覆蓋、微觀政策要活的辦學(xué)效果。

2019年，教育部批準(zhǔn)新增了6個(gè)法學(xué)本科專業(yè)(南京森林警察學(xué)院、滄州師范學(xué)院、山西警察學(xué)院、南通大學(xué)、廣西警察學(xué)院、云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)，備案增設(shè)了4個(gè)法學(xué)二學(xué)位點(diǎn)(西安交通大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院)；批準(zhǔn)撤銷2個(gè)法學(xué)本科專業(yè)(武漢紡織大學(xué)、陜西科技大學(xué))。至此，全國目前實(shí)際設(shè)有法學(xué)本科專業(yè)點(diǎn)(不含法學(xué)二學(xué)位)總計(jì)達(dá)638個(gè)。新增4個(gè)法學(xué)碩士點(diǎn)，即北京林業(yè)大學(xué)(由法學(xué)理論二級點(diǎn)升一級點(diǎn))、燕山大學(xué)(由訴訟法學(xué)二級點(diǎn)升一級點(diǎn))、大連海洋大學(xué)、成都理工大學(xué)。至此，全國現(xiàn)有法學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)單位達(dá)到218個(gè)，其中一級點(diǎn)201個(gè)，17所高校為1-2個(gè)二級點(diǎn)。新增5個(gè)法律碩士點(diǎn)(北京化工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北華大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)、湖北大學(xué))，東北大學(xué)申請撤銷了法律碩士點(diǎn)。至此，全國法律碩士點(diǎn)總計(jì)達(dá)247個(gè)(不含已撤銷的3個(gè))。新增3個(gè)法學(xué)博士點(diǎn)(北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津大學(xué))。全國法學(xué)博士點(diǎn)總計(jì)達(dá)55個(gè)(不含已撤銷2個(gè)，另外，除福州大學(xué)為環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)博士二級學(xué)科點(diǎn)，其余54個(gè)均為一級點(diǎn))。目前法學(xué)博士授權(quán)點(diǎn)仍處于空白的是內(nèi)蒙古、廣西、西藏、青海、寧夏5省區(qū)。另有兩個(gè)法學(xué)碩士點(diǎn)(常州大學(xué)、江南大學(xué))、兩個(gè)法律碩士點(diǎn)(安徽工業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué))參加了國務(wù)院學(xué)位辦定期組織的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)合格評估，結(jié)果均為“合格”。

值得一提的是，作為新文科建設(shè)“雙萬計(jì)劃”工作的抓手，教育部5月啟動(dòng)了一流本科專業(yè)申報(bào)、推薦和審核工作。目前教育部已定向公布了2019年度國家和省級法學(xué)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單。這項(xiàng)工作的本質(zhì)，是以國家認(rèn)證為手段督促高校重視和優(yōu)化本科專業(yè)建設(shè)，引起了法學(xué)院校的極大關(guān)注。

關(guān)于學(xué)科建設(shè)還應(yīng)提到的一件事是，2019年7月，國務(wù)院學(xué)位辦第一次匯總并集中發(fā)布了近年來新設(shè)法學(xué)二級學(xué)科和交叉學(xué)科清單。其中可見全國至少有70多所高校和科研機(jī)構(gòu)自主設(shè)置了97版學(xué)科目錄外的新學(xué)科，粗略統(tǒng)計(jì)如下：中國法、比較法學(xué)、法律文化、法治文化、人權(quán)法學(xué)、法律職業(yè)倫理、道德—政治—法律哲學(xué)、法律方法論、法律邏輯學(xué)、法律心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、證據(jù)法學(xué)、立法學(xué)、黨內(nèi)法規(guī)、監(jiān)察法學(xué)、廉政法學(xué)、港澳基本法、國家安全學(xué)、民族法學(xué)、社會法學(xué)(法社會學(xué))、法律治理學(xué)、法律政治學(xué)、法與經(jīng)濟(jì)學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法、科技法與知識產(chǎn)權(quán)法、航空航天法學(xué)、商法、財(cái)稅法、金融法學(xué)、金融服務(wù)法、法律與金融、網(wǎng)絡(luò)法學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與信息法學(xué)、人工智能法學(xué)、傳播法學(xué)、傳媒法制、海商法學(xué)、海洋法學(xué)、教育法學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)事法學(xué)、文化法學(xué)、體育法、社會治理法學(xué)、社會工作與社會政策、老年教育與老年法學(xué)、生態(tài)法學(xué)、司法鑒定、公安法學(xué)、調(diào)解與仲裁、禁毒法學(xué)、質(zhì)量法學(xué)、全球?qū)W、法務(wù)管理學(xué)、海疆與海洋安全等等、國際經(jīng)濟(jì)法、國際司法與執(zhí)法合作、國際與區(qū)域安全學(xué)、國際法律與經(jīng)濟(jì)、國際法商英語、世界貿(mào)易組織法，等等林林總總，蔚為大觀。

這里需要說明的是，新設(shè)法學(xué)二級學(xué)科，是相對于97版學(xué)科專業(yè)目錄之舊而言的，換言之，新設(shè)學(xué)科以97版學(xué)科目錄為參照進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)置這些學(xué)科的主要目的是招收和培養(yǎng)碩士、博士研究生。政策上遵循教育部自主設(shè)置目錄外學(xué)科專業(yè)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，該規(guī)定的核心是在取得碩士、博士一級學(xué)科授權(quán)的前提下下放權(quán)限，由高校自主設(shè)置目錄內(nèi)外二級學(xué)科。于是全國各高校紛紛利用現(xiàn)有條件，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，各種令人炫目的法學(xué)新學(xué)科如雨后春筍，噴薄而出。盡管其中可能還存在這樣那樣的一些問題，特別是學(xué)科的名稱是否合理、學(xué)科的內(nèi)涵是否科學(xué)、是否獲得學(xué)術(shù)共同體的認(rèn)可等等，但畢竟國家在學(xué)科專業(yè)設(shè)置問題上給高校留下了一定靈活、自主的空間，這無疑有利于學(xué)科建設(shè)的相互競爭和優(yōu)化提升。

無論新增學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、一流專業(yè)點(diǎn)，還是撤銷退出，2019年度法學(xué)學(xué)科專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的上述調(diào)整和變化，都將在一定程度上影響法學(xué)教育的格局；那些獲得學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的院校，必將以此為契機(jī)，重新規(guī)劃和部署，開啟法學(xué)院校辦學(xué)的新進(jìn)程。

九、法學(xué)家積極參與地方法治建設(shè)

在全面依法治國時(shí)代背景下，法學(xué)家們積極投身法治實(shí)踐，在傳播法律知識、為地方法治建設(shè)和基層社會治理建言獻(xiàn)策、匯聚法學(xué)研究資源等方面努力貢獻(xiàn)。地方政府也積極主動(dòng)，努力探索尋求法學(xué)理論指導(dǎo)的各種途徑，以地域概念為紐帶，凝聚出自本地法學(xué)家的力量，造福桑梓，便是法學(xué)家關(guān)注現(xiàn)實(shí)、發(fā)揮作用的一種獨(dú)特方式。不過，法學(xué)家并不抽象，或出生地、或居住地、或工作地，有東西、有南北，皆有出自；無論燕趙、秦晉、齊魯、荊楚、巴蜀、吳越、嶺南，皆有刑名法術(shù)愛好者。只是因?yàn)楦鞣N機(jī)緣巧合，如同江浙多院士、紅安出將軍一樣，演出某些地域法科人才一時(shí)稱盛的特殊文化景觀。

2019年4月7—8日，全國著名河南籍法學(xué)家匯聚南陽，參加了由河南省法學(xué)會和南陽市委市政府主辦的“法治南陽建設(shè)專家座談會暨河南法治大講堂特聘專家聘任儀式”。主辦者表示，在河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和南陽法治建設(shè)中，南陽籍法學(xué)家是寶貴而獨(dú)特的資源，不可替代的重要力量。舉辦這次活動(dòng)的目的，就是薈萃高端法治人才，推進(jìn)法治河南、法治南陽建設(shè)。會議聘請張文顯、張?zhí)K軍、劉海年、樊崇義、趙秉志、王清新、付子堂、郝鐵川、郝宏奎等為法治大講堂專家。張文顯表示：法治南陽建設(shè)專家座談會，為河南籍法學(xué)家、南陽籍法學(xué)家了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是法治建設(shè)情況，提供了非常好的平臺，對地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和社會治理意義重大?；顒?dòng)期間，劉海年、樊崇義、趙秉志分別做了“提高法律文化自覺，推動(dòng)法治河南和法治南陽建設(shè)”“深化改革，實(shí)現(xiàn)社會公平正義”“我國恐怖活動(dòng)犯罪新的動(dòng)向以及反恐刑法最新的進(jìn)展”的報(bào)告；對法治河南、法治南陽建設(shè)提出了建設(shè)性意見和建議；實(shí)地調(diào)研和參觀了新野縣法治文化展館、法治文化公園和內(nèi)鄉(xiāng)縣衙法治文化教育基地。河南省法學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)、南陽市四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)、南陽師范學(xué)院、南陽理工學(xué)院、南陽市委法律顧問、專家?guī)斐蓡T、首屆“南陽十大法治人物”、全面依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，以及南陽市、縣政法單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志150人參加了活動(dòng)。

南陽有豐富的法律歷史文化資源。在完整保存至今的我國古代地方治理機(jī)構(gòu)中，內(nèi)鄉(xiāng)縣衙具有標(biāo)本意義，是中國古代法律文化的珍貴遺存。在社會主義民主法治建設(shè)中成長起許多法學(xué)專家和法治工作者，為我國法治建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“法學(xué)界南陽現(xiàn)象”。

2019年10月18—20日，曾在甘肅生活、學(xué)習(xí)和工作，現(xiàn)分布在全國各地的法學(xué)專家齊聚蘭州，參加“隴籍法學(xué)家論壇”。該論壇是2009年經(jīng)部分專家倡議，由甘肅政法大學(xué)發(fā)起和創(chuàng)辦的，以“隴派法學(xué)”為旗號，定期舉辦專題報(bào)告和學(xué)術(shù)講座，旨在“凝聚家鄉(xiāng)情懷，凝練精神氣質(zhì)，攜手隴原學(xué)人，繁榮法學(xué)研究”，迄今已是第五屆。甘肅省司法廳、甘肅省高級人民法院、甘肅省法學(xué)會以及來自各地的法學(xué)家100余人參加了本屆論壇。甘肅省政法部門領(lǐng)導(dǎo)表示，論壇聚集隴籍法學(xué)專家和法治實(shí)務(wù)工作者，聚焦法治理論和實(shí)踐熱點(diǎn)，對法治甘肅建設(shè)和甘肅的法學(xué)教育具有重要推進(jìn)作用。劉作翔代表與會專家致辭，倡導(dǎo)隴籍法學(xué)人應(yīng)當(dāng)積極參與甘肅法學(xué)和法治實(shí)踐，要充分展現(xiàn)論壇的開放性、包容性、豐富性，在提高層次、保證品質(zhì)和水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮學(xué)術(shù)對甘肅法治實(shí)踐的促進(jìn)作用。本屆論壇設(shè)三個(gè)主題，“一帶一路”倡議與甘肅法治建設(shè)、法學(xué)教育改革與甘肅法治人才培養(yǎng)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的法治保障。論壇期間，劉作翔、李功國、謝暉、李明德、甘培忠、王瀚、張彤、陳夏紅、任強(qiáng)、汪世榮、朱桐輝等作了專題報(bào)告和學(xué)術(shù)講座。還舉行了“隴籍法學(xué)家自選集”首發(fā)式。自選集由中國知識產(chǎn)權(quán)出版社出版，首批有《劉作翔自選集》《謝暉自選集》和《王勇自選集》。

2019年11月16日，由王利明、張明楷倡議發(fā)起，湖北仙桃市委市政府支持下，出自湖北仙桃的法學(xué)專家齊聚仙桃市，舉行“湖北仙桃法學(xué)研究會”成立大會和首屆仙桃法學(xué)論壇。研究會定位為學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，旨在“整合仙桃法律資源、助推仙桃全面發(fā)展”。會議選舉王利明、張明楷為仙桃法學(xué)研究會名譽(yù)會長，秦前紅為會長，多位知名法學(xué)教授擔(dān)任副會長。首屆論壇主題是“建設(shè)法治政府、優(yōu)化營商環(huán)境”。劉茂林、劉仁山、汪習(xí)根等作了專題發(fā)言。與會專家表示，法律人為實(shí)現(xiàn)最初的人生理想在世界各地奮斗，這是沔水流域流域豐富的法律實(shí)踐百年孕育的結(jié)晶，“用盡畢生所學(xué)，回報(bào)家鄉(xiāng)父老”“讓人民的生活更美好、更幸?！保@就是每個(gè)仙桃法律人的共同心愿，也是仙桃法學(xué)研究會的初心所在。有統(tǒng)計(jì)稱，恢復(fù)高考以來仙桃學(xué)子報(bào)考法學(xué)專業(yè)和從事法律職業(yè)的比例在全國位列前茅，40年來仙桃走出了百余名法學(xué)和法律專家，于是形成法學(xué)界的“仙桃現(xiàn)象”。

十、甘肅政法學(xué)院更名為“大學(xué)”

新中國成立后，國家統(tǒng)籌布局并創(chuàng)辦了北京政法學(xué)院、華東政法學(xué)院、中南政法學(xué)院、西南政法學(xué)院、西北政法學(xué)院，形成了全國性培養(yǎng)政法專門人才的“五院”格局。改革開放以來，“五院”相繼升格，全部更名為“大學(xué)”。已歸入普高序列的政法單科性高校，除2010年合并更名的河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外，校名仍為“政法”名稱的高校，僅剩下甘肅政法學(xué)院(習(xí)慣性簡稱“甘政法”)、上海政法學(xué)院、山東政法學(xué)院。

“甘政法”正式成立于1984年，歷閱35年的艱苦奮斗，現(xiàn)已發(fā)展成為以法學(xué)、公安學(xué)和網(wǎng)絡(luò)空間安全為主，兼有文學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)等門類學(xué)科專業(yè)，890多名教工、1.1萬余在校本科生和870多研究生的高校，是甘肅省屬、西北重要、全國知名的政法類高等學(xué)校。經(jīng)過幾年努力，2019年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為“甘肅政法大學(xué)”(教發(fā)函〔2019〕58號)。教育部在批文中，對學(xué)校的定位、目標(biāo)、主要任務(wù)、發(fā)展規(guī)模做了簡明扼要的界定——學(xué)?！跋刀嗫菩员究茖W(xué)校，以本科教育為主，同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)”；核定辦學(xué)規(guī)模為全日制在校生1.1萬人；任務(wù)是緊密圍繞國家“一帶一路”建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型法治人才；“建設(shè)在‘絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶’沿線國家有較高知名度的高水平政法大學(xué)”。

12月20日上午，“甘肅政法大學(xué)”揭牌儀式在安寧校區(qū)校門隆重舉行。甘肅省委省政府、政法界、教育界和省內(nèi)外兄弟政法院校代表參加了儀式。

為配合“更名”成功，提振精神，充分展示良好形象，“甘政法”一鼓作氣接連主辦或承辦了一系列高水平學(xué)術(shù)會議和不間斷的學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)講座，包括教育部社會科學(xué)委員會法學(xué)學(xué)部2019年度工作會議暨教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地(法學(xué)類)主任聯(lián)席會議、第二屆“絲綢之路沿線國家法治合作高端論壇”、第五屆“隴籍法學(xué)家論壇”、第六屆密碼與安全前瞻性論壇、第一屆法律與科技國際學(xué)術(shù)會議、中國商業(yè)法研究會年會、第七屆“全國司法文明博士生博士后論壇”、第十屆監(jiān)獄學(xué)論壇、“中國法律史上的判例與法理”學(xué)術(shù)研討會等等。

這些活動(dòng)大大提高了學(xué)校的知名度，密切了東西部法學(xué)教育和法學(xué)研究的溝通和交流，拓展了法學(xué)學(xué)術(shù)話語空間，促進(jìn)了法學(xué)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面發(fā)展，為西北地區(qū)法學(xué)發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。