(衡陽師范學(xué)院 湖南 衡陽 421002)

在“雙創(chuàng)”政策背景下，高校作為政策發(fā)力的主要集中地，各種形式都面臨著重要變化。同樣，作為高校的人才培養(yǎng)對(duì)象的大學(xué)生，在“雙創(chuàng)”政策背景下，擇業(yè)觀正在發(fā)生改變。

文章采取問卷調(diào)查與學(xué)生座談相結(jié)合的方式，從衡陽師范學(xué)院20個(gè)學(xué)院，59個(gè)全日制本科專業(yè)中，隨即抽取了1443名在校學(xué)生學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，抽取658名畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查，抽取408名在校學(xué)生進(jìn)行訪談?wù){(diào)查。調(diào)查內(nèi)容主要涉及到調(diào)查對(duì)象的基本情況、對(duì)于所學(xué)專業(yè)的態(tài)度與認(rèn)識(shí)、求職過程中的選擇與疑惑、求職行業(yè)與地區(qū)選擇影響、對(duì)于工資薪酬的期望值及大學(xué)學(xué)期期間的就業(yè)準(zhǔn)備措施等六個(gè)方面。

從問卷調(diào)查的結(jié)果分析，可以得出下列結(jié)論：

一、“雙創(chuàng)”政策背景下，大學(xué)生擇業(yè)觀的影響因素

1.就業(yè)形勢(shì)

從問卷調(diào)查的結(jié)果看，“雙創(chuàng)”政策背景下，影響擇業(yè)觀的主要外部因素集中于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。在1443份問卷中，對(duì)擇業(yè)方向的影響因素中(多選)，選擇“就業(yè)形式”一覽的占所比例為78.03%。由此可見，大學(xué)生普遍認(rèn)為，當(dāng)前的就業(yè)形式，對(duì)自己的擇業(yè)取向有著重要的影響。

目前，社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型，中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)面臨優(yōu)化升級(jí)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生轉(zhuǎn)變；高校不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生的人數(shù)不斷增多，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大；國(guó)家對(duì)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)越發(fā)重視，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，多種互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)不斷涌入就業(yè)市場(chǎng)；大學(xué)生的就業(yè)心理狀態(tài)較弱，存在就業(yè)心理準(zhǔn)備不足的普遍問題等，都是當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，多對(duì)大學(xué)生的擇業(yè)觀產(chǎn)生了重要影響。

2.家庭成員參與就業(yè)抉擇及對(duì)于創(chuàng)業(yè)信念的缺失。

同樣，對(duì)擇業(yè)方向的影響因素中(多選)，“父母的期望”一覽選擇率為65.78%。在對(duì)408名學(xué)生的訪談?wù){(diào)查中，這一因素所體現(xiàn)出的擇業(yè)觀影響力更為巨大，占座談人數(shù)的89.07%。中國(guó)的父母，普遍期望子女選擇工作較為穩(wěn)定、工作環(huán)境較為舒適，離父母獲其他直系親屬生活地域較近地區(qū)工作。在座談中，僅有31.02%的大學(xué)生父母對(duì)他們將來想從事創(chuàng)業(yè)行為持支持態(tài)度或者持中不言。參與訪談的大學(xué)生，面對(duì)家庭成員對(duì)自己的擇業(yè)影響，62.03%的學(xué)生表示，會(huì)認(rèn)真聽取家庭成員的意見，其中，40.35%的學(xué)生表示，如果父母強(qiáng)烈反對(duì)，會(huì)選擇尊重父母的意愿，放棄自己的職業(yè)理想。408名學(xué)生中，僅有39.97%的學(xué)生表示會(huì)遵從自身的決定，從事自己喜歡的職業(yè)，但只有17.24%的學(xué)生表示會(huì)不顧家庭成員的反對(duì)勇敢創(chuàng)業(yè)。

3.個(gè)人興趣

個(gè)人興趣是擇業(yè)觀影響因素中的內(nèi)部因素。1443份問卷中，對(duì)擇業(yè)方向的影響因素中(多選)，選擇“個(gè)人興趣”一覽的占所比例為61.15%。在進(jìn)一步的訪談?wù){(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，所謂“個(gè)人興趣”與大學(xué)生所學(xué)專業(yè)興趣、專業(yè)前景信心、兼職體驗(yàn)和社會(huì)職業(yè)評(píng)價(jià)息息相關(guān)，也與大學(xué)生對(duì)于將來所從事的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)形象、個(gè)人與公司的發(fā)展前景密不可分。

二、“雙創(chuàng)”政策背景下，大學(xué)生擇業(yè)觀存在的問題

1.擇業(yè)期望與社會(huì)需求不相匹配

在訪談?wù){(diào)查顯示，大學(xué)生擇業(yè)理想化、務(wù)實(shí)化趨勢(shì)越來越明顯，擇業(yè)期望值也不斷加深。他們對(duì)于薪資水平、擇業(yè)城市生活舒適度、工作環(huán)境及穩(wěn)定性要求越來越高，他們更愿意選擇經(jīng)濟(jì)收入高的、個(gè)人發(fā)展空間大的單位和職業(yè)。擇業(yè)目標(biāo)理想化的現(xiàn)象與社會(huì)對(duì)人才的需求存在著較大偏差，加深了大學(xué)生人力資源市場(chǎng)供給與需要均衡的矛盾。

2.學(xué)生固有的刻板印象

問卷調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示，參與調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，就業(yè)單位選擇國(guó)有企業(yè)和政府部門及企事業(yè)單位的人選達(dá)73.69%，選擇“個(gè)體單位”一類僅有3.95%，選擇自主創(chuàng)業(yè)的6.51%。由此可見，在就業(yè)單位選擇上，學(xué)生更傾向于去往事業(yè)單位、國(guó)企等，國(guó)企工資待遇好，工作環(huán)境好，工作穩(wěn)定性高等“鐵飯碗”職業(yè)刻板印象還深深的扎根在學(xué)校同學(xué)的心中。學(xué)生固有的刻板印象不僅體現(xiàn)在對(duì)就業(yè)單位的內(nèi)心評(píng)估，也體現(xiàn)對(duì)就業(yè)地域的選擇。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，愿意到偏遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的學(xué)生人數(shù)僅為0.55%。即便偏遠(yuǎn)地區(qū)所支付的薪資待遇不低，但是大學(xué)生還是向往喧嘩、熱鬧、配套設(shè)施齊全的都市。

3.專業(yè)不自信和就業(yè)期待自負(fù)感矛盾交織

就業(yè)期待的自負(fù)感體現(xiàn)在畢業(yè)生對(duì)于就業(yè)期望值的居高趨勢(shì)，難以合理定位。但專業(yè)自卑感又在大學(xué)生當(dāng)中普遍存在，在問卷調(diào)查中，數(shù)據(jù)顯示，對(duì)于所學(xué)專業(yè)感興趣的人數(shù)僅為32.61%，對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景樂觀人數(shù)僅為23.12%。也就是說，大學(xué)生希望自己畢業(yè)后能夠有一份體面工作，但是對(duì)自己的專業(yè)前景卻沒有很大的信心。

4.缺少積極健康的就業(yè)準(zhǔn)備和擇業(yè)心理

由于專業(yè)所學(xué)和市場(chǎng)職業(yè)技能需要存在差距，求職挫折后容易表現(xiàn)出失望和焦慮的情緒，焦慮感產(chǎn)生了。在訪談中，76.32%的學(xué)生表示，自己在求職的過程有過受挫經(jīng)歷，這必然會(huì)影響他們的求職心理。問卷調(diào)查顯示，在校學(xué)生中，有93.56%的學(xué)生表示，覺得提前從事相關(guān)專業(yè)的兼職或?qū)嵙?xí)對(duì)將來就業(yè)有所幫助，但真正采取行動(dòng)，在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中積極從事與專業(yè)相關(guān)的兼職和實(shí)習(xí)的人數(shù)比例僅為34.86%(畢業(yè)實(shí)習(xí)除外)。由此可見，大部分的在校學(xué)生心中明白學(xué)校所學(xué)知識(shí)和市場(chǎng)需要存在差距，但是他們卻沒有采取明顯的行動(dòng)去縮小這些差距。