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倫理學(xué)視角下社交眾籌問題的優(yōu)化路徑

2020-03-20 03:41:41賈俊娟
中國集體經(jīng)濟(jì) 2020年8期
關(guān)鍵詞:優(yōu)化路徑

賈俊娟

摘要:目前社交眾籌成了一種常見的個人求助方式。但社交眾籌領(lǐng)域出現(xiàn)了眾籌手續(xù)造假、車禍賠償眾籌、夸大實(shí)際困難、隱瞞家庭情況、不合理利用善款等亂象發(fā)人深思。從倫理道德視角進(jìn)行分析,消除這些亂象需要用社會主義核心價值觀引領(lǐng)慈善倫理,培育公眾信任,構(gòu)建信任機(jī)制,加強(qiáng)對青少年進(jìn)行慈善倫理教育,注重以家風(fēng)帶動慈善認(rèn)知和慈善實(shí)踐,充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)力量。

關(guān)鍵詞:倫理學(xué)視角;社交眾籌;優(yōu)化路徑

隨著微信利用的多樣化,眾籌也延伸到了微信上來。如今,幾乎每天都可以看到朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的求助信息。如何看待這些求助,成了人們亟需思考的問題。社交眾籌平臺的本意在于借助網(wǎng)絡(luò)集聚愛心,這本是一件好事善事。然而因負(fù)面案例頻發(fā),人們對眾籌的質(zhì)疑隨之而來,導(dǎo)致真正困難的人也無法得到社會的信任。

一、社交眾籌的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的亂象

(一)社交眾籌的發(fā)展和現(xiàn)狀

慈善是一種依靠愛心和社會力量來實(shí)現(xiàn)的道德分配。慈善事業(yè)已經(jīng)被列為社會保障體系的一部分。汶川地震期間,“民辦慈善”在“官辦慈善”的帶領(lǐng)下,為災(zāi)區(qū)救援和重建貢獻(xiàn)了巨大力量,拉開了全民公益的序幕。2011年曝光的“郭美美事件”使“官辦慈善”的聲譽(yù)大打折扣,“民辦慈善”卻依托當(dāng)前先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和便捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)而風(fēng)生水起。如今,眾籌搭上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快車,得以跨越物理空間和地理空間,《慈善法》出臺進(jìn)一步為其提供了法律保障?!皝碜悦耖g或者民間化的公益慈善組織及其創(chuàng)新成為中國慈善事業(yè)的主力軍?!?/p>

社交眾籌是民間慈善的重要表現(xiàn)形式,這種新型籌資方式不但體現(xiàn)了中華民族互幫互助的傳統(tǒng)美德,而且有效彌補(bǔ)了社會保障的不足。例如,需要幫助的個人借助輕松籌、水滴籌等平臺發(fā)起求助,然后通過微信、微博等社交軟件傳播擴(kuò)散,利用人情關(guān)系獲得信任和幫助。目前常見的求助基本上都是眾籌醫(yī)療費(fèi),“在我國貧困人口中,有將近3000萬是因病致貧?!薄皼]錢看病”“因病致貧”問題突出。網(wǎng)絡(luò)眾籌則快速有效地實(shí)現(xiàn)了集資,幫助了急需幫助的求助者。

(二)社交眾籌中存在的亂象

社交軟件中常見的個人求助是公益性質(zhì)的眾籌。公益眾籌不求獲取經(jīng)濟(jì)回報,重在解決社會問題?;谑烊松鐣倪@種網(wǎng)絡(luò)眾籌,公眾參與度高、涉及人群大、影響范圍廣,同時出現(xiàn)的問題也復(fù)雜多樣。引發(fā)質(zhì)疑的眾籌案例,歸結(jié)起來大致有如下幾類。

第一、眾籌手續(xù)造假。近期四川省的冰糖橙眾籌騙銷案,涉案微信公眾號是借用他人材料手續(xù)注冊,然后轉(zhuǎn)賣給施騙者的。施騙者利用買來的公眾號發(fā)布冰糖橙滯銷的眾籌信息,受到好心人士的訂單付款之后,卻沒有按照約定發(fā)貨,而是取消訂單鏈接。整個冰糖橙眾籌,可謂是從頭到尾的造假。

第二、車禍賠償眾籌。2018年7月10日,四川成都一肇事車主在輕松籌平臺上發(fā)起一則眾籌求助,求助原因居然是“因交通事故致死4人,賠不起,不想坐牢”,求助發(fā)起的當(dāng)天就籌集到了兩萬多元。但出于輿論壓力,眾籌平臺很快以“不符合申請條件”為由,關(guān)閉了該求助項(xiàng)目。公眾對此事反應(yīng)強(qiáng)烈,觀點(diǎn)有兩方面,一是肇事者經(jīng)營有電腦店,家庭經(jīng)濟(jì)情況沒有達(dá)到向社會伸手的地步;二是交通肇事賠償既是補(bǔ)償又是懲罰,超速行駛的駕駛員應(yīng)該為自己的行為后果買單。

第三、夸大實(shí)際困難。蘇州一名22歲的大學(xué)畢業(yè)生,發(fā)起求助稱其家境貧困,母親患有雙側(cè)乳腺癌,要眾籌30萬元為母親治病。但兩天后,其母就診醫(yī)院的醫(yī)生卻駁斥該青年所屬病情和所需費(fèi)用不實(shí),求助的目標(biāo)籌集金額遠(yuǎn)高于患者需要承擔(dān)的費(fèi)用。隨后該眾籌目標(biāo)改為5萬。該案例中母親生病需要治療費(fèi)的事實(shí)是客觀存在,但求助發(fā)起人卻有意夸大了母親病情和救治所需費(fèi)用金額。更有甚者,通過購買假病歷想開什么病就開什么病,想開哪家醫(yī)院都有。這種違法行為純屬無中生有,比夸大其實(shí)性質(zhì)更惡劣。

第四、隱瞞家庭情況。廣州一名高校教師撰文求助,要為其早產(chǎn)女兒眾籌10萬元醫(yī)療費(fèi)。鑒于其職業(yè)背書,求助文案點(diǎn)擊量猛增,善款金額短時間內(nèi)高達(dá)百萬。刷爆朋友圈的求助同時也引發(fā)了不同的聲音:在高校工作的夫婦其家庭狀況到底如何?為生產(chǎn)女兒而采取這種籌款方式合適么?又如,羅一笑父親“賣文救女”,對女兒享有深圳少兒醫(yī)保、家庭擁有三套深圳住房等家庭情況避而不談。細(xì)看水滴籌、愛心籌、輕松籌等平臺發(fā)起的求助,不難發(fā)現(xiàn)求助者都是利用語言和圖片書寫催人淚下的故事,而對平時的家庭狀況卻描述較少。

第五、不合理利用善款。佛山女孩潔潔患有存活率地域20%的重病,其父母號稱花光了所有積蓄,發(fā)起求助籌集女兒治療費(fèi)。但在女兒醫(yī)治無效離世之后,其母親卻在朋友圈曬出了出國旅游和品嘗各種海鮮美食照片。此類案件屢見不鮮,例如籌款救父,卻全家出國旅游;籌款救子,卻購買高價值新車;籌款救母,卻經(jīng)常吃喝玩樂等。

二、社交眾籌問題引發(fā)的倫理學(xué)思考

第一、不違法不等于合乎道德要求。個人求助不在《慈善法》調(diào)整范圍內(nèi),也沒有被《民法通則》明文禁止,法無明文規(guī)定不為罪,可見個人求助項(xiàng)目并沒有違法。當(dāng)然,如果求助者是真正需要幫助的人,求助則無可厚非。但是,如果求助者有一定經(jīng)濟(jì)能力或者有其他解決辦法,有能力通過自己努力拼搏和艱苦奮斗走出困境,發(fā)起求助則是違背道德要求的。也就是說在向社會公眾請求幫助之前,應(yīng)該是窮盡自己所能,而不是隨意將自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任強(qiáng)加于社會公眾。

第二、慈善是典型的道德現(xiàn)象。習(xí)近平曾引用季羨林先生的話:“慈善是道德的積累”?!暗赖碌幕A(chǔ)是人類精神的自律”。 慈善行為體現(xiàn)著道德精神,不是施舍不是交換,是一種無私奉獻(xiàn)的大愛行為,標(biāo)志著社會文明程度。作為捐助者要端正其行為動機(jī)。慈善的“動機(jī)應(yīng)當(dāng)是‘為人與‘無我,必須是一種無私的奉獻(xiàn)。如果含有任何功利的目的,便算不得真正的慈善”。 獻(xiàn)出滴水之力,不求涌泉相報。即便如此,受助者也不能把獲得援助當(dāng)成一種必須,更不能認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。

第三、利益驅(qū)使求助者違背誠信原則。“慈善的道德基礎(chǔ)有財富倫理、感恩倫理和誠信倫理?!?從上述案例可以看出,一些求助者為了獲取資助,故意隱瞞、夸大、編造事實(shí),對善款的需求是“多多益善”,而不是適量接受,獲得資助之后,又不能合理使用善款,不思回報社會。這些行為都是有違誠信的,是對公眾愛心的踐踏。施助者和受助者都應(yīng)恪守誠信,避免騙捐詐捐、假慈善等行為。

第四、求助過程中不可濫用倫理情感。慈善的本質(zhì)是倫理的。 瀏覽求助文章時,大多數(shù)人都會感動落淚,文中的“父子”“姐弟”“同學(xué)”等親密稱呼,促使讀者“設(shè)身處地”“將心比心”。文章用弱勢群體的標(biāo)簽喚起讀者的同情之心,用求助者具有良好品質(zhì)來暗示讀者,使讀者慷慨解囊。通過這種倫理敘事來達(dá)到求助目的沒有錯,如果不設(shè)倫理底線,一味地只求利用眼淚指數(shù)和直觀圖片獲取同情,則是對慈善倫理的濫用,這種做法是不可持續(xù)的。

三、倫理視角下社交眾籌問題的優(yōu)化路徑

當(dāng)前,面對社交眾籌中的亂象和問題,公眾基本處于無奈境地。公眾向身處困境的人深處援助之手的時候,大多都是沒有期待回報的,只是希望捐出的錢物都能用到實(shí)處,確保愛心順利到達(dá)真正需要幫助的人。這就需要相關(guān)部門和社會各界互相監(jiān)督,從以下幾方面共同努力。

第一、用社會主義核心價值觀引領(lǐng)慈善倫理。慈善和社會主義核心價值觀都源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并為實(shí)現(xiàn)中國夢服務(wù)。進(jìn)行慈善活動的過程中,應(yīng)文明行事,杜絕“道德綁架”和“騙捐”“索捐”等不文明行為;注重解決社會問題,促進(jìn)公眾和諧;保障授受自由,授受雙方在人格和精神上平等;理性看待慈善和眾籌,實(shí)現(xiàn)公平正義;增強(qiáng)誠信意識,確保善心不被褻瀆;超越宗族圈子和血緣關(guān)系,從熟人慈善到陌生人慈善,真正做到與人為善、人人友善,形成優(yōu)良的社會主義道德風(fēng)尚。

第二、培育公眾信任,構(gòu)建信任機(jī)制。信任是公益項(xiàng)目的基礎(chǔ),是倫理關(guān)系的基石。 “贈人玫瑰,手有余香”。公眾個人可以通過助人行善得到情感的滿足,實(shí)現(xiàn)靈魂的升華,以更積極主動的姿態(tài)去承擔(dān)社會責(zé)任,以實(shí)際行動感召受助者誠信處事,進(jìn)而增進(jìn)人與人之間的感情,建立彼此之間的信任。當(dāng)然,建立信任機(jī)制還需要政府公信力作保障?;谌说纳鐣傩裕粌H人際關(guān)系需要信任機(jī)制來調(diào)節(jié),人和社會之間的關(guān)系同樣需要信任來調(diào)節(jié)。因此,政府和其他社會團(tuán)體應(yīng)共同參與營造良好的信任氛圍。

第三、加強(qiáng)對青少年進(jìn)行慈善倫理教育。青少年對慈善倫理的認(rèn)識和對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)關(guān)系國家和民族的前途命運(yùn)。鑒于當(dāng)前的教育和評價體系,慈善倫理教育在青少年學(xué)校教育中基本處于被忽視或者缺場狀態(tài)。學(xué)校作為教育主陣地,應(yīng)加強(qiáng)對青少年思想品德、健康心理、價值觀念的塑造,開展慈善實(shí)踐活動。從青少年時期就對慈善建立的正確認(rèn)識,只有這樣才能取得長效,從根本上提升公眾認(rèn)識。

第四、注重以家風(fēng)帶動慈善認(rèn)知和慈善實(shí)踐。慈善文化在我國源遠(yuǎn)流長,自古就有“積善之家,必有余慶”之解。慈善行為與家庭環(huán)境密不可分,家庭教育是慈善倫理的起點(diǎn)?!凹彝テ毡橛兄谛猩啤?, 擁有家庭和孩子的父母們通常比單身的青年們表現(xiàn)得更為慷慨,而父母的慷慨更容易帶動孩子樂善好施。誠實(shí)守信、崇尚道德、互幫互助、團(tuán)結(jié)與共、尊老愛幼、與人為善的良好家風(fēng),激勵每一位家庭成員躬行踐履,以積極的心態(tài)認(rèn)識慈善、踐行慈善。

第五、充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)力量。傳統(tǒng)文化“是現(xiàn)在的過去, 但它又與任何新事物一樣,是現(xiàn)在的一部分”。 我國古代儒家、道家、佛家都對慈善有各自的認(rèn)識,總的來說都是倡導(dǎo)向上向善。從新中國成立至今,我國社會狀況發(fā)生了巨大變化,文化動因?qū)е麓壬苽惱砗同F(xiàn)實(shí)不斷產(chǎn)生沖突。因此,必須堅(jiān)持正確的文化導(dǎo)向,同時加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下實(shí)現(xiàn)慈善倫理現(xiàn)代化?!叭藗兩a(chǎn)力的一切變化必然引起他們的生產(chǎn)關(guān)系的變化”, 慈善倫理也是具有歷史性的。在中國特色社會主義新時代,慈善倫理以人類命運(yùn)共同體意識為理據(jù),慈善倫理不但要具有中國情懷,還應(yīng)該具有世界眼光和時代特征。

參考文獻(xiàn):

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(作者單位:河南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院)

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