景志全

摘要：深度教學(xué)理念下，以小學(xué)數(shù)學(xué)“比的認(rèn)識(shí)”概念教學(xué)為例，通過師生對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生思考，使其逐漸跟上教學(xué)思路。另外，遵循深度教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)思維從感性認(rèn)知上升到理性認(rèn)知，旨在提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：深度教學(xué)；“比的認(rèn)識(shí)”；概念教學(xué)

中圖分類號(hào)：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2020）08-0135

小學(xué)概念的教學(xué)，應(yīng)回歸于概念本質(zhì)中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)概念認(rèn)知的深度，從不同角度開展深度教學(xué)。因此，教師要深化教研，從下面幾個(gè)角度開展教學(xué)。

一、以對(duì)話形式開展“比的認(rèn)識(shí)”概念的深度教學(xué)

二、以深度教學(xué)理念引導(dǎo)學(xué)生從感性認(rèn)知到理性認(rèn)知

結(jié)合學(xué)生的心理發(fā)展水平，面對(duì)新的知識(shí)，學(xué)生的內(nèi)化過程經(jīng)歷由“感性認(rèn)識(shí)——知性認(rèn)知——理性認(rèn)知——悟性認(rèn)知”幾個(gè)過程，即學(xué)生先對(duì)認(rèn)知材料建立表象認(rèn)知，然后通過感性思維了解數(shù)學(xué)概念的規(guī)律，根據(jù)事物的本質(zhì)做出正確的判斷，最終觸類旁通解決問題。因此，教師應(yīng)有層次地開展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步向深層思考發(fā)展。

1.學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。在“比的概念”教學(xué)中，教師設(shè)置問題：“你們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中見過什么樣的比，你是怎么理解比這一概念的？”，經(jīng)過資料的查詢與思考，不同學(xué)生對(duì)其有不同的理解，如有的學(xué)生說：“我見過數(shù)字中的比，實(shí)際上就是比較大小?！庇械膶W(xué)生說：“比往往指一個(gè)物品在另一個(gè)物品中的比值。”等。在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生對(duì)比的概念有基礎(chǔ)的認(rèn)知，這就是感性認(rèn)知。

3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行理性認(rèn)知。教師：“蜂蜜水的配置過程中，蜂蜜與水的量都在發(fā)生變化，這種變化是可以隨便更改的嗎？如兩杯蜂蜜和一杯水可以嗎？”學(xué)生馬上回答：“不可以，因?yàn)榉涿酆退枰泄潭ǖ谋壤宰兓彩枪潭ǖ??！苯處煟骸盁o(wú)論其中一個(gè)數(shù)發(fā)生怎樣的變化，另一個(gè)數(shù)都是按照一定比例進(jìn)行改變，如蜂蜜數(shù)量無(wú)論為多少，水的量都為他的二倍?！弊寣W(xué)生知道比概念的本質(zhì)。

4.引導(dǎo)學(xué)生提升悟性認(rèn)知。一所高中的教師與學(xué)生比例為1∶30，讓學(xué)生知道“學(xué)校中有一名教師，就有三十名學(xué)生”，或者“學(xué)校中有3000名學(xué)生，就有100名老師”，就是無(wú)論數(shù)量如何改變，只要比不變，最終的結(jié)果都是正確的。

綜上所述，“比的認(rèn)識(shí)”的概念教學(xué)中，應(yīng)先利用師生對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生深入理解，然后開展階梯式教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解從感性上升到理性，最終提升其悟性認(rèn)知，將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，使學(xué)生建立在生活中解決問題的思維方法。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙涵菲.深度認(rèn)知：小學(xué)數(shù)學(xué)概念的重構(gòu)與建?！浴侗兜恼J(rèn)識(shí)》教學(xué)為例[J].小學(xué)教學(xué)研究，2019（10）：44-48.

[2]鄒燕.抓住數(shù)學(xué)概念本質(zhì)提高概念教學(xué)有效性——以人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《角的認(rèn)識(shí)》為例[J].科學(xué)咨詢（教育科研），2018（11）：83.

（作者單位：貴州省遵義市播州區(qū)尚嵇鎮(zhèn)清水小學(xué)563100）