賈藝覃

摘 ?要：籃球運動綜合性較強，是奧運會比賽項目，在我國深受大眾喜愛?；@球運動對于國內(nèi)各大高校體育教學(xué)來說是比較重要的，籃球比賽不僅需要運動員有較好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，還要有較高的戰(zhàn)術(shù)意識，這樣才能更好地發(fā)揮出技戰(zhàn)術(shù)水平，提高運動能力，大學(xué)生們所具備的戰(zhàn)術(shù)意識很大程度上會影響籃球運動在校園發(fā)展的廣度和深度。本文從分析大學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)的重要性入手，結(jié)合親身體驗和理解，著重探求一些切實可行的培養(yǎng)途徑和方法。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生籃球 ?戰(zhàn)術(shù)意識 ?培養(yǎng)途徑

中圖分類號：G841 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）02（a）-0013-02

1 ?籃球運動的相關(guān)理念

1.1 技術(shù)是籃球運動的基本支撐

籃球技術(shù)是籃球運動的重要組成部分，會直接影響到籃球戰(zhàn)術(shù)的使用效果。對于廣大的體育愛好者和運動員來講，要想打好籃球，首先要加強對籃球技術(shù)的掌握，因為良好的基本技術(shù)對戰(zhàn)術(shù)意識的形成有很大的幫助作用。這就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、科學(xué)訓(xùn)練，在實踐中積極總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升各項籃球技術(shù)。

1.2 籃球戰(zhàn)術(shù)意識的內(nèi)涵

當(dāng)具備了一定的技術(shù)時，戰(zhàn)術(shù)意識對提升運動員的整體綜合能力至關(guān)重要。良好的戰(zhàn)術(shù)意識，不僅可以使自身判斷能力得到提高，而且可以突顯出運動員的反應(yīng)能力。比賽時運動員要應(yīng)對各種情況，這就需要具備合理的意識和平時積累的各種技能和經(jīng)驗。因此，需要不斷有計劃、有目的地培養(yǎng)運動員的戰(zhàn)術(shù)意識，同時重視對于分析能力和判斷能力的培養(yǎng)，在運動與訓(xùn)練的時候，學(xué)生需要掌握戰(zhàn)術(shù)的特點以及變化情況，并對此做出合理的判斷。還有一點需要強調(diào)的是，每次比賽后要積極地總結(jié)和分析經(jīng)驗教訓(xùn)，充分利用訓(xùn)練和比賽的機會，不斷提升自身的綜合能力。

臨場觀察能力也屬于戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)的一個重要方面。在比賽的過程中，通過仔細(xì)地觀察來判斷賽場的實際情況來熟悉對方，進(jìn)而做出合理的對策。對于運動員來說，場上場下要認(rèn)真閱讀每個細(xì)節(jié)，積極把握機會，逐漸提升戰(zhàn)術(shù)意識修養(yǎng)，使進(jìn)攻和防守更加具有合理性。只要有正確的觀察和判斷，認(rèn)真落實各種既定戰(zhàn)術(shù)，就可以在比賽的中占據(jù)主動，從而更好地掌控比賽，并通過比賽來充實驗證所掌握地技能。

戰(zhàn)術(shù)意識需要在清晰的大腦的支配下才能充分體現(xiàn)出來。運動員需要控制好自己的情緒，結(jié)合自己的實際情況，根據(jù)比賽的進(jìn)程，及時、正確地調(diào)整來應(yīng)對賽場復(fù)雜的環(huán)境和比賽局勢。運動員在不斷提升自我能力的過程中，要重視自我控制能力的培養(yǎng)，在高度自控的情況下，可以保持清晰的思維和迅捷的反應(yīng)力，就能最大限度地把平時的訓(xùn)練水平發(fā)揮出來，根據(jù)現(xiàn)場實際情況來選擇并有效執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)，使比賽更加精彩、流暢，也賦予運動更多的內(nèi)容。

2 ?大學(xué)生籃球意識形成的重要性

眾所周知，具備良好戰(zhàn)術(shù)意識的團(tuán)隊更容易獲得比賽的勝利。因為比賽中攻防轉(zhuǎn)換速度快，場上情況瞬息萬變，為了具備良好的攻防轉(zhuǎn)換意識，更好地把控比賽，就需要在練習(xí)的時候，在戰(zhàn)術(shù)意識的指導(dǎo)下安排合理的戰(zhàn)術(shù)開展針對性的攻防訓(xùn)練，而這些都得益于大學(xué)生籃球意識的培養(yǎng)和提高。

2.1 理論指導(dǎo)是實踐培養(yǎng)籃球意識的重要組成部分

高校在組織指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練時，一般情況下比較重視實踐練習(xí)，不夠重視理論教學(xué)，實際上要是沒有得到理論的指導(dǎo)，實踐練習(xí)就很難發(fā)揮出實戰(zhàn)的效果，也就很難顯示出籃球運動的魅力和觀賞性。對于教師來說需要充分地進(jìn)行理論教學(xué)和籃球?qū)嵺`講解，突顯理論指導(dǎo)的價值和意義，在扎實理論理解的充實下，大學(xué)生運動員會更有效地理解、認(rèn)識并掌握籃球運動的內(nèi)涵和精髓，這對大學(xué)生籃球意識的培養(yǎng)會有很大的幫助。

2.2 團(tuán)隊合作是籃球意識在球場上的重要體現(xiàn)

籃球運動比較重視團(tuán)隊合作，在比賽和訓(xùn)練時，場上不同位置的隊員需要保持良好的默契程度，注重傳球和接球的配合，注重攻防轉(zhuǎn)換的配合。另外，個別明星隊員在注重個人表現(xiàn)的同時，也要融入到團(tuán)隊中來，各司其職、各盡其能，共同保持一個良好的攻防節(jié)奏，協(xié)調(diào)一致落實賽前制定的各種策略，這樣才能使攻防更加令人賞心悅目，充分體現(xiàn)出籃球運動的魅力，激發(fā)人們對籃球運動的喜愛。

3 ?大學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)途徑和方法

3.1 重視理論和實踐結(jié)合

在籃球運動員的培養(yǎng)過程中，首先要重視對于籃球理論知識的講授，建立良好的籃球意識概念體系。教練員在訓(xùn)練時，要充分地聯(lián)系理論知識進(jìn)行實踐教學(xué)，選擇合理的教學(xué)措施和訓(xùn)練措施，對學(xué)生需要具備的各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行講解練習(xí)，使運動員能夠通過訓(xùn)練掌握這些戰(zhàn)術(shù)并在實戰(zhàn)中得以運用;通過學(xué)習(xí)籃球理論知識，也有助于提升大學(xué)生的籃球意識和再造思維，促進(jìn)對籃球運動的理解。在進(jìn)行運動實踐時，要根據(jù)現(xiàn)場進(jìn)行理論分析指導(dǎo)，現(xiàn)身教學(xué)，切身體會，結(jié)合實際情況理解所學(xué)知識，選擇正確合理的戰(zhàn)術(shù)，一點一滴地刻下戰(zhàn)術(shù)意識的烙印，并反復(fù)在練習(xí)和比賽中印證。在正確理論指導(dǎo)實踐，可以讓運動員掌握得快，掌握得牢，因此理論指導(dǎo)下的運動實踐和在教學(xué)實踐中不斷深化、強化戰(zhàn)術(shù)意識，都是培養(yǎng)籃球意識的重要途徑。

3.2 從著重對防守戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)做起

相對于進(jìn)攻而言，籃球防守技術(shù)比較容易掌握，因為隊員在防守時處于不持球狀態(tài)，可以將精力完全投入到防守上。結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會，教師最初選擇最多的就是人盯人的防守戰(zhàn)術(shù)，因為盯人戰(zhàn)術(shù)容易講解，還能激發(fā)隊員的興趣，使訓(xùn)練和對抗更加激烈有效。不過學(xué)生在盯人的過程中，由于個人能力、經(jīng)驗及各方面原因，很難有效地發(fā)揮這項戰(zhàn)術(shù)的價值，但可以通過反復(fù)練習(xí)，讓隊員逐步了解技術(shù)要點，培養(yǎng)防守意識。當(dāng)具備一定能力，就可以學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的團(tuán)隊配合防守戰(zhàn)術(shù)，因為比賽中大部分會選用整體防守體系。練習(xí)時要不斷強化、協(xié)調(diào)防守與配合的理念，這是建立全隊整體防守戰(zhàn)術(shù)配合的重要基礎(chǔ)。通過大量的防守配合練習(xí)，熟練使用和掌握防守技巧，如此可以加強學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)配合能力，使整體籃球戰(zhàn)術(shù)意識得到提升。還有一點就是隊員防守戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)僅僅借助課堂教學(xué)很難發(fā)揮良好的效果，要多進(jìn)行針對性的練習(xí)，再結(jié)合實戰(zhàn)總結(jié)，才能發(fā)揮出良好的效果。

3.3 注重在興趣的基礎(chǔ)上引導(dǎo)對戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)

對學(xué)習(xí)掌握任何知識和技能來講，興趣是基礎(chǔ)，是根本，興趣的保持往往會使我們做事情收到事半功倍的效果，如此還有助于培養(yǎng)正確的運動觀，充分發(fā)揮主觀能動性。在制定籃球訓(xùn)練計劃時，教師要仔細(xì)地講解籃球意識理念并灌輸籃球意識的重要性，通過組織學(xué)生觀看高水平籃球比賽，講解各種戰(zhàn)術(shù)，如擋拆、聯(lián)防、卡位、繞前防守等。讓隊員結(jié)合自身的理解進(jìn)行分析討論，研究比賽過程中的各種配合和籃球技術(shù)。不僅如此，在訓(xùn)練過程中，教師還可以豐富的教學(xué)方法，增加教學(xué)的趣味性，不斷提升學(xué)生對運動訓(xùn)練的興趣，使隊員始終保持對籃球運動那份最初的熱愛，享受體育帶來的快樂。

4 ?結(jié)語

籃球意識的培養(yǎng)需要充分地聯(lián)系實踐教學(xué)和理論教學(xué)，選擇有效合理的教學(xué)方法，通過科學(xué)的訓(xùn)練和實戰(zhàn)來實現(xiàn)。隨著學(xué)生們運動能力和綜合素質(zhì)的提升，會涌現(xiàn)出更多的高水平運動員，豐富校園體育文化，為我國的籃球發(fā)展做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1] 張洪基.對大學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)的研究[J].體育科技文獻(xiàn)通報，2018，26（12）：70-72

[2] 肖進(jìn).大學(xué)生籃球訓(xùn)練中籃球意識的培養(yǎng)[J].才智，2018（30）：120

[3] 付凡飛.如何在高校籃球教學(xué)中培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識[J].體育世界：學(xué)術(shù)版，2017（2）：64-65

[4] 刁佳玉.淺析籃球戰(zhàn)術(shù)意識的形成與訓(xùn)練[J].黑龍江科技信息，2016（23）：51