劉夢恬

摘 ?要：市場經(jīng)濟(jì)體制變革下，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得了長足發(fā)展，進(jìn)一步突出了人才的競爭性戰(zhàn)略地位，并對其提出了更高的素質(zhì)要求，除了知識(shí)與技能層面，還著重強(qiáng)調(diào)身心健康發(fā)展，而這也正是素質(zhì)教育的核心內(nèi)涵所在。在這樣的環(huán)境背景下，高校體育管理的價(jià)值越發(fā)突出，是提升學(xué)生身心素質(zhì)的關(guān)鍵支撐，其有效開展至關(guān)重要。本文基于對高校體育管理的概述解析，著重就其發(fā)展進(jìn)行了探究。

關(guān)鍵詞：高校 ?體育管理 ?現(xiàn)狀 ?發(fā)展

中圖分類號(hào)：G807.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）02（a）-0146-02

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活品質(zhì)得到了極大改善，加之文娛事業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致其體育鍛煉意識(shí)不斷衰減，這在大學(xué)生群體中體現(xiàn)得尤為明顯。我國偉大的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東主席曾指出，“身體是革命的本錢”。大學(xué)生作為成長中的一代，其任何價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)都有賴于強(qiáng)壯的體魄支撐，其體育素養(yǎng)提升尤為必要，決定了高校體育管理的工作重點(diǎn)及方向。

1 ?高校體育管理現(xiàn)狀

體育管理作為一項(xiàng)重要的科學(xué)，是指體育組織中的管理者對體育管理客體實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能，并通過協(xié)調(diào)他人活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的過程。同時(shí)，高校體育管理作為一項(xiàng)系統(tǒng)化工程，關(guān)涉到人力、物力、時(shí)間、信息等資源的能動(dòng)作用，其中任何一項(xiàng)出現(xiàn)問題都可能會(huì)影響整體工作成效?，F(xiàn)階段而言，素質(zhì)教育改革生態(tài)下，基于全面發(fā)展學(xué)生的目標(biāo)導(dǎo)向，各高校給予了體育管理高度重視，并逐步加大了相關(guān)建設(shè)投入，取得了顯著成績。但是客觀維度上講，受多重因素影響，目前高校體育管理實(shí)踐中仍舊存在不少突出性問題，包括思想理念滯后、配套制度漏洞、教學(xué)成效偏低等。長期受傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式的渲染，部分高校及教師思想觀念保守、滯后，仍舊強(qiáng)調(diào)“分?jǐn)?shù)為王”，忽視了學(xué)生主體性發(fā)揮，對其需求定位模糊，相關(guān)活動(dòng)組織得不到學(xué)生積極反饋，給管理工作造成了不小的困難，實(shí)際收效不盡如意。同時(shí)，高校體育管理制度配套與實(shí)際需求相脫節(jié)，對各方面工作的規(guī)范力度不足，主觀決策的現(xiàn)象嚴(yán)重，無法保證體育管理最大效能發(fā)揮。

2 ?高校體育管理發(fā)展策略

高校體育管理作為一項(xiàng)龐雜的系統(tǒng)化工程，關(guān)涉到行政管理、教學(xué)管理、場地管理等諸多方面的工作內(nèi)容，是最大限度釋放體育教育價(jià)值的關(guān)鍵。筆者基于上述分析，結(jié)合實(shí)際情況，針對性地提出了以下幾種高校體育管理發(fā)展策略，以供參考和借鑒。

2.1 更新思想理念

思想理念作為行為實(shí)踐的先導(dǎo)，是高校體育管理發(fā)展的起端。滯后的思想理念勢必會(huì)阻礙高校體育管理創(chuàng)新變革的步伐，這在中國發(fā)展史上有著深刻的體驗(yàn)，“落后就要挨打”至今受用。在宏觀素質(zhì)教育改革生態(tài)下，高校系列工作組織的核心是促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，體育管理亦不可逃離其外。因此，新時(shí)期，高校必須要樹立高度的“人本”意識(shí)，在體育管理中凸顯出一切以學(xué)生為本、以學(xué)生一切為本的理念追求，確立他們的教育主體地位，尊重其彼此間的主觀個(gè)性差異，從而增強(qiáng)學(xué)生積極的感官體驗(yàn)，潛移默化中形成終身體育意識(shí)。同時(shí)，高校還需全方位解析體育管理的核心要義，精準(zhǔn)定位其功能價(jià)值，避除教育功利思想的影響，推動(dòng)體育管理深度變革，以最大限度地發(fā)揮其發(fā)展人才實(shí)效。在此基礎(chǔ)之上，高校應(yīng)定期或不定期組織開展多樣化的培訓(xùn)教研活動(dòng)，及時(shí)更新教師思想理念，樹立其正確的終身體育、身心體育、娛樂體育等管理意識(shí)，豐富他們的學(xué)識(shí)涵養(yǎng)，共享有效實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，提升整體師資隊(duì)伍水平，從而扎實(shí)體育管理智力支持。

2.2 完善配套制度

常言道，無規(guī)矩不成方圓。體育管理應(yīng)有價(jià)值效能的發(fā)揮，離不開健全的配套制度保障與支持，其相關(guān)建設(shè)工作開展至關(guān)重要。綜合來講，體育管理作為一項(xiàng)系統(tǒng)化科學(xué)，關(guān)涉到行政管理、教學(xué)管理、場地管理以及科研管理等諸多方面的內(nèi)容，要在既有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)之上，結(jié)合各個(gè)管理項(xiàng)目的特點(diǎn)，制定明確的導(dǎo)向目標(biāo)和可行的踐行計(jì)劃，引導(dǎo)全體工作人員共同參與、廣開言路，從不同維度視角完善體育管理制度體系建設(shè)。在此過程中，要明確各項(xiàng)體育管理工作責(zé)任及其相關(guān)主體，嚴(yán)明紀(jì)律，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，以形成良好的工作文化生態(tài)。同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化高校體育管理組織結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各相關(guān)職能部門之間的有效交際與配合，實(shí)現(xiàn)對人力、物力、財(cái)力、信息等資源的高效分配，以發(fā)展學(xué)生為基本著力點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同管理參與，繼而提升該項(xiàng)工作成效。在此之余，高校應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注體育教學(xué)管理優(yōu)化，建立科學(xué)的考評體系，有機(jī)地將過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)結(jié)合起來，打造教師、學(xué)生協(xié)同參與的生態(tài)，并充分運(yùn)用相關(guān)信息反饋，推體育管理發(fā)展。

2.3 創(chuàng)新工作機(jī)制

某種維度上講，體育管理服務(wù)于體育教學(xué)發(fā)展，其根本著落點(diǎn)在于學(xué)生健康成長。“以生為本”理念導(dǎo)向下的高校體育管理工作建設(shè)，應(yīng)深入學(xué)生調(diào)研工作，全方位了解他們的個(gè)性特征和興趣愛好，并以此為切入點(diǎn)，完善基礎(chǔ)配套環(huán)境，多渠道籌措發(fā)展資金，適度加大相關(guān)方面的資源投入，以保證學(xué)生積極、安全地參與體驗(yàn)。同時(shí)，加強(qiáng)對體育場地、器械的日常管理規(guī)范，組織專人進(jìn)行排查檢修或替換，時(shí)刻確保各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)器械的使用性能，降低安全風(fēng)險(xiǎn)因子，如此才能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人才培育目標(biāo)。另外，重點(diǎn)關(guān)注體育教學(xué)管理，創(chuàng)新整套工作機(jī)制，積極踐行“以生為本”理念，打造理實(shí)一體化教學(xué)課堂，引導(dǎo)學(xué)生從本質(zhì)上認(rèn)知體育與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，并培育他們正確的價(jià)值觀追求，強(qiáng)化其體育精神品質(zhì)，為成長成才的道路鋪鑄基礎(chǔ)。對于體育教師而言，努力營造良好的體育文化氛圍，充分發(fā)揮自身教學(xué)主導(dǎo)功能，根據(jù)不同成長階段學(xué)生的發(fā)展需求，科學(xué)設(shè)計(jì)體育教學(xué)項(xiàng)目，以亦師亦友的身份參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升他們的積極心理體驗(yàn)。

2.4 依托現(xiàn)代科技

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的恒動(dòng)力，并因此改變了人們的生產(chǎn)生活方式，為之帶來了前所未有的便捷性服務(wù)體驗(yàn)。信息化時(shí)代，基于計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等尖端科技應(yīng)用，高校體育管理亦迎來了巨大的機(jī)遇。新時(shí)期，高校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)體育管理信息化建設(shè)，并逐步滲透到體育資料管理、體育教研管理、體育課程管理、體育考核管理等各個(gè)方面，并建立相對應(yīng)的數(shù)字化檔案，及時(shí)更新系列工作發(fā)展動(dòng)態(tài)，依托大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，善于發(fā)現(xiàn)其中存在不足，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)體育管理系統(tǒng)的再優(yōu)化。以體育場館的智能化為例，通過對場館使用頻次、人數(shù)、項(xiàng)目等情況的數(shù)據(jù)分析總結(jié)，精準(zhǔn)定位學(xué)生體育鍛煉需求，及時(shí)調(diào)整場館使用安排，并針對場內(nèi)布局進(jìn)行重新設(shè)計(jì)優(yōu)化，最大限度地提高體育場館利用率。尤其是隨著高等教育大眾化，生源數(shù)量急速增長，一定程度上使得高校體育資源捉襟見肘，實(shí)現(xiàn)有限資源的高效配置與應(yīng)用至關(guān)重要，而體育管理信息化則提供了新的解決路徑，事實(shí)上亦是取得了顯著成效，值得大范圍推廣。

3 ?結(jié)語

綜上所述，當(dāng)前階段的高校體育管理雖然取得了一定成效，但是面對大學(xué)生越來越高的體育鍛煉需求，其中仍舊暴露出了些許不足，在具體的發(fā)展踐行中，應(yīng)始終堅(jiān)持“以生為本”的正確理念指導(dǎo)，不斷完善配套制度、創(chuàng)新工作機(jī)制，并依托現(xiàn)代科技支持，提升整體管理工作效能。筆者希望學(xué)術(shù)界大家持續(xù)關(guān)注此課題研究，結(jié)合實(shí)際情況，從不同維度的視角提出更多有效的高校體育管理發(fā)展策略。

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