劉星

內(nèi)容摘要：高校大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量，學(xué)校應(yīng)該保證其能夠在正確的思想道路上堅(jiān)持走下去，并且能夠在學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中保證自己的利益不會(huì)受到侵害。因此，良好的思想政治教育在高校的日常教育教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)?shù)靡猿浞终宫F(xiàn)。基于此，本文首先簡(jiǎn)要分析了思想政治教育視角下高校安全教育現(xiàn)狀，然后從三個(gè)角度分析了高校開(kāi)展思想政治教育工作在學(xué)生安全教育中的重要性，最后闡述了高校開(kāi)展安全教育的具體措施。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生 思想政治教育 安全教育

現(xiàn)如今隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步、科技水平的不斷提升，各種各樣的社會(huì)新聞走進(jìn)人們的視野，而在魚(yú)龍混雜的信息中，當(dāng)代大學(xué)生如何才能夠獲取正面可靠的信息引起人們關(guān)注。而思想政治教育的目的就在于幫助學(xué)生樹(shù)立健康的思想觀念，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，給予他們保護(hù)自己的知識(shí)手段，正因如此，高校安全教育成為了廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)密切關(guān)注的話題之一。

一.高校學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀

（一）高校缺乏對(duì)于安全教育的重視

目前大多數(shù)高校在制定教學(xué)計(jì)劃以及活動(dòng)安排的過(guò)程中，并未意識(shí)到安全教育對(duì)于高校教師以及學(xué)生的重要性，缺乏安全教育課程的安排，而是將更多的關(guān)注度放到了如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力等教育方面。也正因如此，教師以及學(xué)生無(wú)法對(duì)于安全教育投入大量的精力去關(guān)注，這樣便使得教師以及學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)與工作過(guò)程中沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸甚至深入學(xué)習(xí)安全知識(shí)，導(dǎo)致其安全意識(shí)薄弱，無(wú)法面對(duì)出現(xiàn)險(xiǎn)情以及安全隱患做到安全處理[1]。

（二）安全教育內(nèi)容不能得到及時(shí)更新

在現(xiàn)階段的高校教學(xué)過(guò)程中，安全教育經(jīng)常以已經(jīng)形成模式的內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)展，而這種沒(méi)有及時(shí)得到更新的教育內(nèi)容，無(wú)法滿(mǎn)足于當(dāng)今高校學(xué)生的需求。例如，近些年隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，許多不法分子將罪惡之手伸向了這個(gè)看似安全的公共領(lǐng)域，越來(lái)越多的新型網(wǎng)絡(luò)詐騙方式走入人們的視野。然而高校大學(xué)生還是一個(gè)未正式步入社會(huì)的群體，缺少對(duì)于社會(huì)上各種信息的辨別能力，從而不能保護(hù)自身利益安全。因此各種因?yàn)檎`入傳銷(xiāo)組織導(dǎo)致人身受到限制，或是因?yàn)樨潏D一時(shí)的虛榮企圖利用校園貸、裸貸等方式換取更多的錢(qián)財(cái)，最終因承受不住債務(wù)的負(fù)擔(dān)以及社會(huì)輿論的壓力選擇自殺的案例屢見(jiàn)不鮮。這些血淋淋的事實(shí)毀掉的不僅是學(xué)生的個(gè)體，更是一個(gè)家庭的幸福。為了防止類(lèi)似的慘劇再次出現(xiàn)，高校應(yīng)當(dāng)注重安全教育內(nèi)容的不斷更新，以此來(lái)保證不被時(shí)代的腳步所拋棄[2]。

（三）學(xué)生安全教育缺乏實(shí)踐過(guò)程

因教學(xué)條件的限制，目前的高校安全教育仍處于依照書(shū)本進(jìn)行課堂教學(xué)的形式，這種傳統(tǒng)的教學(xué)形式雖然對(duì)于為學(xué)生全面普及安全知識(shí)層面有著顯著的效果，但也不能紙上談兵。針對(duì)學(xué)生的安全教育缺乏實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以至于學(xué)生并不知道如何運(yùn)用已經(jīng)熟練掌握的知識(shí)技能，一旦遇到危難情況依舊無(wú)法及時(shí)并且正確的做出處理[3]。這對(duì)于安全教育效率有著重要影響，安全教育工作的開(kāi)展就是為了讓學(xué)生能夠在自身?yè)碛姓_的思想認(rèn)知以及足夠的安全技能的前提下，來(lái)影響并且推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的文明建設(shè)，最終有助于國(guó)家的可持續(xù)性安全發(fā)展。

二.高校開(kāi)展以思想政治教育為基礎(chǔ)的安全教育工作的重要性

（一）提高學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為未來(lái)國(guó)家的棟梁，高校大學(xué)生必須提高安全防范意識(shí)，擁有足夠的自我保護(hù)能力，而高校通過(guò)開(kāi)展以思想政治教育為基礎(chǔ)的安全教育工作正是幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的思想觀念以及擁有足夠的自我保護(hù)能力。正確思想認(rèn)識(shí)的樹(shù)立將會(huì)引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價(jià)值觀等思想觀念，擁有辨別是非的能力以防被當(dāng)今社會(huì)上的不良信息所煽動(dòng)去做出任何不符合高校學(xué)生身份的行為。鍛煉自我保護(hù)能力將會(huì)幫助學(xué)生掌握更多的實(shí)用技能，保證好自身的安全。在實(shí)際的生活過(guò)程中，這種充足的知識(shí)儲(chǔ)備還能夠?yàn)樯鐣?huì)上有需要的人提供幫助。

（二）預(yù)防境外勢(shì)力滲透

高校學(xué)生是境外勢(shì)力滲透的主要目標(biāo)之一，他們一方面擁有一定的知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)能力，另一方面又缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、思想單純，既能夠快速地達(dá)到境外勢(shì)力滲透的目的，容易被假象所蒙蔽，更容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小事或者好處就輕易地相信他人。而一時(shí)沖動(dòng)，不僅會(huì)為自己的一生留下污點(diǎn)，更嚴(yán)重的可能會(huì)影響到國(guó)家的利益，最終造成不可挽回的毀滅性損失。因此，高校應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展以思想政治教育為基礎(chǔ)的安全教育工作，來(lái)預(yù)防境外勢(shì)力滲透，保護(hù)好學(xué)生以及國(guó)家的安全。

（三）維護(hù)良好校園環(huán)境

校園環(huán)境不僅僅是一草一木的裝點(diǎn)，更多的在于校園中的人，而擁有正確的思想觀念的教師與學(xué)生將會(huì)共同營(yíng)造出一個(gè)和諧良好的校園環(huán)境。學(xué)生與教師、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間能夠形成良好的相處模式會(huì)有助于營(yíng)造和諧健康的教育環(huán)境、校園氛圍，同時(shí)也能體現(xiàn)出高校開(kāi)展以思想政治教育為基礎(chǔ)的安全教育工作的重要作用。一個(gè)良好的校園環(huán)境將會(huì)潛移默化地影響到校園中的每一個(gè)人，氛圍的影響是最重要的，同時(shí)也是最簡(jiǎn)單的，不需要投入特別多的人力物力，只需要保證安全教育工作的積極開(kāi)展，就能夠從一定程度上對(duì)維護(hù)良好校園環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。

三.高校開(kāi)展以思想政治教育為基礎(chǔ)的安全教育工作的具體措施

（一）加強(qiáng)高校的組織領(lǐng)導(dǎo)措施，保證安全教育有效開(kāi)展

高校領(lǐng)導(dǎo)和教師要轉(zhuǎn)變觀念，從實(shí)質(zhì)上認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性，把對(duì)學(xué)生的安全教育作為一項(xiàng)重要工作進(jìn)行開(kāi)展。從事高校思想政治教育的工作者應(yīng)該增強(qiáng)自身責(zé)任感和使命感，將傳統(tǒng)的以說(shuō)教方式為主的思想政治教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生易于接受、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式。建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)師生感情，秉承師生平等的教育理念，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和有效性。

（二）定期開(kāi)展高校學(xué)生安全教育課程

高校在進(jìn)行日常正常教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)定期組織學(xué)生進(jìn)行以思想政治教育為基礎(chǔ)的安全教育工作。目前，大部分高校都不夠重視安全教育課程的開(kāi)展，這直接導(dǎo)致了學(xué)生也沒(méi)有對(duì)校園安全形成足夠的重視。高校在定期開(kāi)展安全教育課程時(shí)，可從以下方面進(jìn)行。首先，可結(jié)合近期時(shí)事熱點(diǎn)，組織學(xué)生討論對(duì)事件進(jìn)行分析。當(dāng)學(xué)生經(jīng)討論后給出對(duì)事件的定性后，再由教師帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行分析，逐一列舉出事件中與政治安全相關(guān)的事件要素。最后，由教師對(duì)事件進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的政治安全問(wèn)題進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)，同時(shí)也可以布置適量的課后作業(yè)，讓學(xué)生自己搜集相關(guān)事件進(jìn)行分析和總結(jié)[4]。

（三）舉辦與安全教育相關(guān)的活動(dòng)和競(jìng)賽

在高校開(kāi)展以思想政治教育為基礎(chǔ)的安全教育工作的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注重在課下積極舉辦與思想政治教育相關(guān)的活動(dòng)、競(jìng)賽等。在傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中主要以課堂教學(xué)的形式為主，而活動(dòng)、競(jìng)賽的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)教學(xué)形式的枯燥乏味，為安全教育工作帶來(lái)了全新的形式，使得教學(xué)工作變得輕松有趣?；顒?dòng)以及競(jìng)賽的出現(xiàn)，能夠?qū)⒏咝＝處熞约皩W(xué)生的注意力集中起來(lái)，將更多的精力與時(shí)間投入到思想政治安全教育過(guò)程中。并且隨著競(jìng)賽的舉辦，不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，更可以充分利用起學(xué)生的課余時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間去做一些沒(méi)有意義的事情。而對(duì)于思想政治教育工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，在參與競(jìng)賽的過(guò)程中可以幫助學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足，積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，有效地推動(dòng)安全教育工作的開(kāi)展。

（四）加強(qiáng)反面案例教學(xué)，警醒學(xué)生安全教育重要性

大多數(shù)高校學(xué)生并沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到安全教育工作的重要性，而通過(guò)反面案例的教學(xué)展示，能夠更加清晰地使學(xué)生認(rèn)識(shí)到各種安全隱患可能就在自己身邊，正確地意識(shí)到安全技能的重要性，不僅是對(duì)自身的一種保護(hù)，更是對(duì)周?chē)硕计鸬揭环N保護(hù)作用。反面案例的教學(xué)可以鍛煉學(xué)生的危機(jī)意識(shí)，懂得防患于未然，這不僅對(duì)于安全教育起到積極作用，更是為畢業(yè)之后的人生產(chǎn)生影響，使學(xué)生能夠做到辦事周全，確保其在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中能夠被更多的人所歡迎。積極開(kāi)展以思想政治教育為基礎(chǔ)的安全教育工作有助于在高校學(xué)生即將步入社會(huì)的大熔爐之前，為高校學(xué)生提供一劑強(qiáng)心針，為其提供足夠堅(jiān)定的思想觀念，以防被外界的誘惑以及紛擾所影響。

四.結(jié)束語(yǔ)

在高校教育過(guò)程中，安全教育工作的重要性顯而易見(jiàn)，而身為教師更應(yīng)當(dāng)言傳身教，將思想政治教育融入到學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中，從細(xì)小事情的角度出發(fā)，有意識(shí)地幫助學(xué)生樹(shù)立正確良好的思想觀念，這不僅對(duì)于高校大學(xué)生的培養(yǎng)起到了決定性的影響，促進(jìn)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，更是可以為國(guó)家輸送更多優(yōu)質(zhì)人才，推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步，建立文明和諧的社會(huì)主義社會(huì)，以此來(lái)保證國(guó)家富強(qiáng)、繁榮昌盛。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：天津中醫(yī)藥大學(xué)黨委安全工作部）