周 凱 ，岳風(fēng)杉 ，湯立許

（1.華中師范大學(xué) 第一附屬中學(xué)，湖北 武漢 430223；2.武漢體育學(xué)院，湖北 武漢 430079）

冬奧會全稱奧林匹克冬季運(yùn)動會（WOG），是冬季體育運(yùn)動項(xiàng)目最高層次的國際性綜合賽事［1］。自1924年第一屆冬季奧運(yùn)會順利舉辦后，到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展了近百年，冬奧會的格局、規(guī)模和影響力越來越大，現(xiàn)在冬奧會不僅是世界級別的競技體育運(yùn)動會，同時冬奧成績也逐漸成為衡量一個國家體育綜合實(shí)力的重要指標(biāo)［2］，尤其近幾十年國際間的競爭越來越激烈，各個國家都在對競技體育進(jìn)行突破訓(xùn)練和政策調(diào)整。

1980年中國第一次參與冬奧會，到現(xiàn)在經(jīng)歷了40年，但是中國在冰雪競技上的實(shí)力不容樂觀。通過對檢索中關(guān)于冬奧會相關(guān)文獻(xiàn)的研究分析得知，目前對于世界冬季項(xiàng)目格局形勢的分析主要集中于兩大板塊［3］：一是根據(jù)各個國家的綜合競技實(shí)力劃分的競技強(qiáng)國集團(tuán)分布［4］，美國德國等老牌強(qiáng)國占據(jù)第一集團(tuán)、奧地利荷蘭等國家為第二集團(tuán)，中國排在一、二集團(tuán)之外；另一個是根據(jù)體育地理學(xué)知識對競技實(shí)力國家進(jìn)行地理學(xué)劃分［5］，阿爾卑斯板塊實(shí)力最強(qiáng)、歐美次之、亞洲板塊較為落后。目前中國冰雪運(yùn)動發(fā)展的現(xiàn)狀具體表現(xiàn)為：冬奧競技項(xiàng)目上呈現(xiàn)明顯的“冰強(qiáng)雪弱”和項(xiàng)目單一化［6］；地域發(fā)展上存在明顯的南北差異化［7］；后備人才培養(yǎng)上存在嚴(yán)重的數(shù)量少、質(zhì)量不高、分布不均問題［8］；冰雪文化發(fā)展上基礎(chǔ)差、意識弱、普及率較低［9］；冰雪產(chǎn)業(yè)上發(fā)展不成熟、體系未完善、潛力未挖掘［10］，一系列因素導(dǎo)致中國冰雪運(yùn)動發(fā)展舉步維艱。中國在冰雪項(xiàng)目趕超式發(fā)展，需要從具體的單個項(xiàng)目入手，要做好全面把握世界冰雪競技格局變化趨勢，借鑒冰雪強(qiáng)國成功經(jīng)驗(yàn)、找出每個項(xiàng)目的強(qiáng)國及其發(fā)展強(qiáng)大的原因，這對中國競技體育的進(jìn)步、后備人才的培養(yǎng)、冰雪事業(yè)的發(fā)展、以及2022北京冬奧會的備戰(zhàn)有著重要意義。為此本文將切入口放在冬奧會的15個具體冬季項(xiàng)目上，對每一個項(xiàng)目進(jìn)行排名找出強(qiáng)國，分別對他們成功的原因進(jìn)行分析解剖和汲取學(xué)習(xí)。

1 研究方法

對于數(shù)據(jù)的處理主要通過SPSS 25.0軟件中的一般線性模型（GLM）分析完成，原因是本文所獲取的資料以及根據(jù)文章分析的目的，適合成組設(shè)計(jì)的方差分析法（即單因素方差分析法），所以選擇SPSS軟件里的GLM分析，使用單因素方差分析法以及必要簡單分析法。

1.1 文獻(xiàn)資料法

通過歷屆冬奧會官網(wǎng)、新浪體育冬奧專欄以及中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、百度學(xué)術(shù)等多個文獻(xiàn)收集平臺搜索“冬季項(xiàng)目、冬奧會、世界格局”獲得相關(guān)文獻(xiàn)和冬奧會的數(shù)據(jù)資料。

1.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用SPSS 25.0軟件以及巴雷托分析法對第18～23屆冬奧會各個國家所獲獎牌的數(shù)量以及所在項(xiàng)目進(jìn)行GLM分析，使用單因素方差分析法和必要的顯著性差異方差簡單分析法，并利用Excel 2010軟件對數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為研究提供數(shù)據(jù)支持。

1.3 邏輯分析法

根據(jù)分析得到的結(jié)果，對數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行歸納和理論分析，通過項(xiàng)目排名分析別的國家項(xiàng)目強(qiáng)大的原因，為中國發(fā)展提供建議。

2 結(jié)果與討論

2.1 數(shù)據(jù)分析原理

在SPSS 25.0軟件中輸入數(shù)據(jù)，進(jìn)行GLM分析后得到國家與項(xiàng)目間的主題效應(yīng)檢驗(yàn)（表1），從表中看到大項(xiàng)之間無顯著性差異（p＞0.05），而國家和大項(xiàng)*國家之間有顯著差異（p＜0.05）要進(jìn)行下一步的簡單分析。

表1 國家與項(xiàng)目間的主題效應(yīng)檢驗(yàn)

在進(jìn)行語法輸入簡單分析后得到大項(xiàng)*國家之間的成對比較（表2），因?yàn)楸疚难芯恐攸c(diǎn)在于冬奧會項(xiàng)目，所以分析得到的國家成對比較數(shù)據(jù)省略。

表2 項(xiàng)目國家間的成對比較

根據(jù)表2顯示，依據(jù)的關(guān)鍵是平均值差值，平均值差值是在方差分析下得到的分值。表上差值是指在項(xiàng)目中 （短道速滑）國家和國家之間相對之下的差距 （中國和其他國家），例如：在短道速滑項(xiàng)目上中國和俄羅斯比較，相對高出6.125個分值，與韓國比較相對少了3.000個分值，他們的參照基準(zhǔn)都是在項(xiàng)目上沒有拿到獎牌的國家（分值為0），根據(jù)這樣的分析對項(xiàng)目進(jìn)行排名。

2.2 項(xiàng)目競爭力分析

本文討論分析根據(jù)第23屆平昌冬奧會分類系統(tǒng)：滑行、雪上、冰上，對各個項(xiàng)目進(jìn)行分析。

圖1 第23屆平昌冬奧會分類系統(tǒng)

2.2.1 冰上項(xiàng)目

1）短道速滑

短道速滑到現(xiàn)在僅有100年的歷史，該項(xiàng)目起源于北美。1905年在加拿大和美國首先出現(xiàn)短道速滑，第一次作為比賽亮相是在1909年。從表3看得出來韓國、中國和加拿大的分值是比較高的，韓國更是超出了10分。第二名中國緊跟韓國，中國和韓國除去基本相似的外部因素影響，單從技術(shù)層面分析來看，韓國教練在訓(xùn)練理念上以及在陸地技術(shù)訓(xùn)練方法和中國有所不同。韓國隊(duì)所有教練員都十分重視基本功訓(xùn)練，運(yùn)動員的基本功訓(xùn)練表現(xiàn)在滑行姿勢上［11］，要求滑行的順暢、柔和。之外韓國運(yùn)動員從小培養(yǎng)滑冰，無論在小學(xué)、高中還是國家隊(duì)，都特別重視基本滑行技術(shù)與彎道滑行。目前中國大多數(shù)基層教練在訓(xùn)練中過分追求速度能力［11］，而扎實(shí)的技術(shù)卻被忽略，這些導(dǎo)致了中韓差距。

表3 短道速滑項(xiàng)目下國家的差值與排名

2）速度滑冰

速度滑冰起源于荷蘭，10世紀(jì)或者更早的時候，荷蘭就有了滑冰的事跡，11、12世紀(jì)的時候斯堪的納維亞的一些國家就有記載：腳綁獸骨，手持帶尖木棍支撐冰面向前滑行。目前，荷蘭是以絕對性優(yōu)勢排在第一位，第二位美國與荷蘭相差了7.13個分值，加拿大以2.92分排在第三位，中國0.64分排在第十一位。1676年，滑冰比賽首先在荷蘭舉行，荷蘭比西歐、北歐、北美等地區(qū)國家的滑冰運(yùn)動開始早了七、八百年，因此在速度滑冰項(xiàng)目上荷蘭的壟斷地位是毋庸置疑的。

3）花樣滑冰

花樣滑冰選手的綜合成績具有立足于技術(shù)和節(jié)目內(nèi)容均衡的完整性。技術(shù)水平分占得分主導(dǎo)性地位，節(jié)目內(nèi)容分在得分中居于從屬性地位。從花樣滑冰大項(xiàng)的數(shù)據(jù)分析 （表4）來看，花樣滑冰屬于強(qiáng)國壟斷性項(xiàng)目，在二、三名來看屬于競爭關(guān)系，他們的分值差距并不是很大，并且從國家地理位置上來看屬于鄰近國家，擁有相似的外部環(huán)境。俄羅斯在世界上有著“花樣滑冰是俄羅斯的驕傲”的說法，原因是花樣滑冰項(xiàng)目受場地等因素的制約，而俄羅斯具有相對較為優(yōu)秀項(xiàng)目場地，氣候地形以及基礎(chǔ)人才，加上俄羅斯在國際間的人才引進(jìn)政策支撐和長期發(fā)展，間接造成了其他國家優(yōu)秀教練員和運(yùn)動員人才向俄羅斯流動的現(xiàn)象［12］，這是俄羅斯實(shí)力屹立不倒無可撼動的原因。

表4 花樣滑冰的差值以及排名

4）冰球

從冰球的數(shù)據(jù)分析來看，目前加拿大以15.500的高分穩(wěn)居世界第一位，第二名美國與第一名相隔了差不多一半的分值，第三名瑞典4.500分，第七、八名的分值差距是很大的，說明了冰球強(qiáng)國過于強(qiáng)大，處于壟斷，其他國家難以在短時間趕超。冰球起源于19世紀(jì)中葉加拿大金斯頓地區(qū)，當(dāng)?shù)赜性诒嫔洗┍智髯汾s、擊打圓球的游戲，后來逐漸完善發(fā)展成為冰球，在1855年舉行了首次冰球比賽［13］。1858年傳至歐洲，之后才在世界各個地方流行開來。

加拿大冰球?qū)嵙?qiáng)大除去起源的因素外和強(qiáng)大群眾發(fā)展基礎(chǔ)是離不開的。在1893年，僅加拿大蒙特利爾就有近一百支冰球隊(duì)，加拿大對冰球和冰壺運(yùn)動的發(fā)展特別注重，到現(xiàn)在已過了百年的歷史［14］。加拿大的成功還得益于一種運(yùn)動員長期發(fā)展模式（The Long-Term Athlete Development），這種模式采用短期和長期相結(jié)合的方式。政府選拔年輕的天才潛能運(yùn)動員到國外最好的訓(xùn)練中心訓(xùn)練，提高他們的競技實(shí)力之后歸化發(fā)展明星運(yùn)動員，這兩種途徑都能夠有效地使加拿大獎牌獲得率提高，這一模式為加拿大培育精英運(yùn)動員和終生體育參與者奠定了良好基礎(chǔ)［15］。

5）冰壺

從冰壺的數(shù)據(jù)分析來看，在冰壺項(xiàng)目上并不是美洲獨(dú)占優(yōu)勢，加拿大以8.6667的高分值獨(dú)占第一位，瑞典以5.667的分值排在第二位，歐洲國家瑞士、英國、挪威同樣緊追其后，這就瓦解了美洲獨(dú)大的局面。中國在冰壺項(xiàng)目上的世界排名居于第9，中國的冰壺項(xiàng)目從2002年哈爾濱市體委成立國內(nèi)首支冰壺專業(yè)隊(duì)伍，開始進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，才正式走向世界［16］，到現(xiàn)在雖然拿到了一定的成績，但是和前面的國家還有很大的差距。

冰壺運(yùn)動的歷史可以追溯到500年前，1541年蘇格蘭的佩斯利修道院史書就有了對這項(xiàng)運(yùn)動的記載，不過到現(xiàn)在發(fā)展最好的國家中心已經(jīng)均分到了美洲領(lǐng)域。在冰球、冰壺這兩個相似性較高的項(xiàng)目上，加拿大獨(dú)占鰲頭，這與加拿大在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)省級及地區(qū)冰壺組織、組織全國性冰壺活動［17］，以及運(yùn)動普及是離不開的，中國要想在這個項(xiàng)目上繼續(xù)前進(jìn)，還需要做出一定針對性的布局和推廣上做好文章。

2.2.2 滑行項(xiàng)目

1）鋼架雪車

目前，鋼架雪車實(shí)力排名前三位的分別為英國、美國、加拿大。19世紀(jì)在瑞士山區(qū)的小城圣莫里茨誕生了一項(xiàng)新的運(yùn)動形式—鋼架雪車。相傳，1884年的時候瑞士有人在結(jié)冰的道路上進(jìn)行了一次鋼架雪車的比賽，參賽者從圣莫里茨滑到塞勒里那，獲勝者將得到一瓶香檳作為獎賞，這就是鋼架雪車最初的樣子。鋼架雪車項(xiàng)目上有一個明顯的現(xiàn)象，排行榜國家數(shù)量只有9個，說明從冬奧會設(shè)項(xiàng)以來拿到獎牌的國家很少，原因是2002年冬奧會才成為正式的比賽項(xiàng)目之一屬于新興項(xiàng)目，因此這個項(xiàng)目上所有國家的水平基本上持平。中國鋼架雪車國家隊(duì)于2015年10月成立，2018年平昌冬奧會上中國在鋼架雪車獎牌上獲得了突破。尤其最近，國家集訓(xùn)隊(duì)從北美杯到歐洲杯奪得冠軍，2019年洲際杯的奪得第四，不斷刷新成績。

2）雪橇

從雪橇的數(shù)據(jù)分析來看，和鋼架雪車有相似的特征，排行榜顯示的國家數(shù)量少。但是在雪橇項(xiàng)目上有另外一個特點(diǎn)，分值具有極大的差別，第一名為技術(shù)強(qiáng)勁的德國，拿到了16.75的高分值，第二名奧地利只拿到5.00，雪橇明顯屬于強(qiáng)國壟斷型項(xiàng)目。雪橇歷史悠久，最早出現(xiàn)于十九世紀(jì)末葉端上的阿爾卑斯山區(qū)，后來逐漸在中歐和斯堪的納維亞國家開展［18］，意大利北部、瑞士南部、列支敦士登、德國西南部都在阿爾卑斯山的邊緣部分，雪橇和雪車在這片區(qū)域有得天獨(dú)厚的地理環(huán)境。據(jù)記載1480年雪橇在挪威就已出現(xiàn)，1883年瑞士的達(dá)沃斯舉行了第一次雪橇比賽，1889年德國成立了第一個雪橇俱樂部。早先在歐洲中部較為流行，目前全世界均能見到它的身影，備受世界各國冰雪愛好者的追捧。

3）雪車

雪車的獎牌幾乎被德國、美國、加拿大、俄羅斯等技術(shù)強(qiáng)國所壟斷。雪車屬于競技技巧類項(xiàng)目，對場地設(shè)施要求高，危險系數(shù)大，運(yùn)動員受傷的頻次高。雪車發(fā)源于18世紀(jì)80年代，據(jù)記載美國有人將2個雪橇前后用木板釘在一起，靠前的一部分用于控制轉(zhuǎn)彎，后面的一部分用于跟隨，之后進(jìn)行了一次比賽，美國雪車就是這樣發(fā)展起來的。同時期瑞士也出現(xiàn)過木制架子，鐵制滑板。1890年英國也出現(xiàn)了和現(xiàn)在基本一樣的雪車，雪車在這些國家都有著起源性的發(fā)展。目前德國基本處于壟斷地位，雪橇運(yùn)動于十九世紀(jì)末端在阿爾卑斯山區(qū)也有起源性發(fā)展，后來逐漸在中歐和斯堪的納維亞國家開展。德國等北歐國家依據(jù)有利的瑞士山和阿爾卑斯山，占據(jù)天然的訓(xùn)練場地和比賽場地實(shí)力得到發(fā)展。中國的雪車項(xiàng)目起步較晚，國家體育總局冬季運(yùn)動管理中心于2015年成立雪車雪橇部，采用“跨項(xiàng)選材”方式才組建了中國雪車雪橇隊(duì)［19］。

2.2.3 雪上項(xiàng)目

1）跳臺滑雪

目前，跳臺滑雪排在前五位的國家分別是：德國、挪威、奧地利、波蘭、瑞士，都屬于阿爾卑斯山脈區(qū)域國家，中國在跳臺滑雪上與技術(shù)強(qiáng)國有不小的差距。跳臺滑雪起源于挪威，是斯堪的納維亞諸國的優(yōu)勢項(xiàng)目，相傳跳臺滑雪的產(chǎn)生是因?yàn)?，那時候統(tǒng)治者發(fā)明一種處罰犯人的刑法，把犯人兩腳縛上雪板，從有雪的高山推下去。1897年以后，跳臺滑雪隨時間演變逐漸成為挪威的優(yōu)勢項(xiàng)目，因此挪威也成為世界跳臺滑雪的中心國家。從目前德國卻是排行榜第一位，挪威居于第二，原因是德國西南緊靠阿爾卑斯山，得天獨(dú)厚的自然地理環(huán)境，加上項(xiàng)目規(guī)則的處理，使得德國后來者居上。

2）北歐兩項(xiàng)

北歐兩項(xiàng)是一種集跳臺滑雪和越野滑雪2個項(xiàng)目為一體結(jié)合的比賽。在19世紀(jì)的挪威，一群滑雪愛好者經(jīng)常聚在一起舉行滑雪嘉年華，其中就包有一些混合比賽項(xiàng)目。然后一部分對于這兩個項(xiàng)目都十分擅長的人，將兩者技巧結(jié)合，之后有了北歐兩項(xiàng)。

目前北歐兩項(xiàng)在排行榜上顯示的國家數(shù)量只有8個，國家數(shù)量較少。北歐兩項(xiàng)是將跳臺滑雪及越野滑雪糅合在一起的競技比賽，要求運(yùn)動員同時掌握2個項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)，既要有跳臺滑雪“靈巧的動作特點(diǎn)”，又要有越野滑雪的“長久的耐力素質(zhì)”［20］。在北歐兩項(xiàng)的積分選拔上，有許多國家還沒有拿到北歐兩項(xiàng)的參賽權(quán)，這也是導(dǎo)致國家少的原因之一。挪威原本是北歐兩項(xiàng)的傳統(tǒng)強(qiáng)國，曾包攬過連續(xù)4屆的全部個人比賽獎牌［20］，但是從 20世紀(jì)末后期，俄羅斯、德國、日本、美國、法國、奧地利、芬蘭等國紛紛成為了北歐兩項(xiàng)的強(qiáng)國［21］。

3）冬季兩項(xiàng)

早在1550年前后的斯堪的納維亞地區(qū)，有些軍隊(duì)將滑雪與軍事與作戰(zhàn)融合在一起訓(xùn)練，這就是冬季兩項(xiàng)的雛形。1876年挪威進(jìn)行了世界上第一次冰山軍事巡邏比賽，冬季兩項(xiàng)逐步正規(guī)化，同期類似的比賽還在俄羅斯、德國、奧地利、瑞士等國舉行過［22］，到現(xiàn)在這些國家仍然占據(jù)著強(qiáng)大的優(yōu)勢。

在冬季兩項(xiàng)上，排行榜顯示的國家數(shù)量比其他項(xiàng)目都要多，目前第一名德國的分值拿到7.50分。德國在競技體育后備人才培養(yǎng)過程中，具體實(shí)行著體育俱樂部、體育學(xué)校、奧林匹克訓(xùn)練基地三個階段培養(yǎng)的模式［23］。在全民體育運(yùn)動上，國家牽頭投資建設(shè)各類運(yùn)動場館，并且形成了學(xué)校、俱樂部、體育中心、訓(xùn)練基地場館資源共享的機(jī)制。促進(jìn)了體育投入人才發(fā)展以社會化為主的模式，競技運(yùn)動、全民運(yùn)動得到了良好的發(fā)展。德國結(jié)合自己國家優(yōu)勢地形氣候，重點(diǎn)發(fā)展了冬季兩項(xiàng)運(yùn)動。

第二名挪威拿到6.30分，第三名法國4.60分，在分值上來看并沒有極高的存在，第十名之后的國家分值都在0.5、0.3、0.2徘徊，國家數(shù)量達(dá)到了8位，因此可以得到一個簡單的結(jié)論：在冬季兩項(xiàng)這項(xiàng)目上，有多個國家拿到過獎牌，但并不是長久占據(jù)著，這就加大了這個項(xiàng)目的競爭趣味性，各個國家都能碰觸到獎牌，但又不能長久保持著這個地位。

4）自由式滑雪

自由式滑雪的誕生于20世紀(jì)60年代，最初這一項(xiàng)目混合了高山滑雪和特技等運(yùn)動的特點(diǎn)，到后來慢慢地在比賽中逐漸規(guī)范，才形成了現(xiàn)在的樣式。

表5 自由式滑雪的差值以及排名

從自由式滑雪的數(shù)據(jù)分析來看（表5），自由式滑雪與冬季兩項(xiàng)擁有相似的特點(diǎn)，一是圖表顯示的國家數(shù)量多，說明觸及到自由式滑雪獎牌的國家數(shù)量多；二是分值徘徊情況，可以看到各個國家的分值相差不多，就導(dǎo)致了這個項(xiàng)目有更充足的發(fā)展競爭動力。從圖表來看目前加拿大以高分值居于第一位，自由式滑雪是加拿大的優(yōu)勢項(xiàng)目之一，尤其是雪上技巧女子項(xiàng)目，是當(dāng)今世界上發(fā)展最好的國家之一，加拿大的成績得益于2003年政府實(shí)施了《Own the Podium-2010》國家行動計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)要追求獎牌榜第一的位置，要求所有參賽運(yùn)動員一致服從國家的榮譽(yù)需要［24］，促使政府、企業(yè)、機(jī)構(gòu)都參與進(jìn)來全方位給獎牌計(jì)劃作保障，到如今這一政策仍舊推動著加拿大的競技體育向前發(fā)展。

5）單板滑雪

目前從單板滑雪的數(shù)據(jù)分析來看，美國在估算值均值上拿到了7.80的高分位居第一位，第二位瑞士3.40分，第三位法國2.40分，第四位加拿大2.30分，看的出，除第一名之外，其他國家的均值是比較低的。美國處于單板滑雪的壟斷地位，單板滑雪是1960年前后從海上沖浪演變過來的，又被稱為雪上沖浪，產(chǎn)生于美國的密歇根州，在美國發(fā)展了30年后，1998年長野冬奧會上成為正式項(xiàng)目［25］。從排名國家數(shù)量來看，另外的22個國家都在單板滑雪拿到過獎牌，因此單板滑雪項(xiàng)目存在著很強(qiáng)的競爭活力。單板滑雪屬于技巧型項(xiàng)目，項(xiàng)目訓(xùn)練、競賽對人體形態(tài)的要求十分高［26］，這也正適合美國人強(qiáng)健的體質(zhì)。除體質(zhì)、愛好和項(xiàng)目起源之外，美國在競賽組織有一套成熟的體系：賽事體系從基層到州級或者區(qū)域級再到國家級，形成了“金字塔”式的競賽體系，娛樂休閑組織、學(xué)校體育聯(lián)盟組織、美國業(yè)余體育聯(lián)合會、國家青少年服務(wù)組織、國家單項(xiàng)聯(lián)合會等，各個組織均有清晰的、遞進(jìn)式的賽事通道，確?；鶎觾?yōu)秀運(yùn)動員能夠通過逐級賽事通道進(jìn)入到國家隊(duì)，從而參加奧運(yùn)會等世界大賽［15］。

6）高山滑雪

高山滑雪從阿爾卑斯山區(qū)發(fā)展的歷史至少有150年。高山滑雪是從越野滑雪演化而來，為了適應(yīng)更大的坡度，所以才出現(xiàn)了高山滑雪的技術(shù)。

從高山滑雪分析來看，奧地利以8.727 3的分值居于第一位，第二名美國4.634分，挪威以3.727 3的分值居于第三位?？吹贸鰜?，奧地利以絕對優(yōu)勢占據(jù)第一位，奧地利高山滑雪國家隊(duì)被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的滑雪隊(duì)伍［27］，第二名到十六名的分值緩緩下降，因此在高山滑雪這個項(xiàng)目上，奧地利有著壟斷性質(zhì)的存在。我國發(fā)展高山滑雪的時間較為短促，國內(nèi)合適發(fā)展的地形地勢十分缺乏。

7）越野滑雪

在20世紀(jì)30年代的俄羅斯繪畫作品中就有了越野滑雪最初的原型，繪畫顯示了至少6 000年前獵人踏板追逐馴鹿的場景。當(dāng)時的滑雪板是用木制板條制作的，獵人在雪地中快速滑行。1500年后，瑞士的軍隊(duì)裝備上了滑雪板進(jìn)行射擊，這樣產(chǎn)生了越野滑雪。

從越野滑雪的數(shù)據(jù)分析來看，挪威以9.583 3的高分居于第一位，瑞典以5.916 7居于第二位，俄羅斯4.500 0分第三位，這3個國家全部均在4.5分之上，占據(jù)著高地，其他國家則都在2.2分之下徘徊。所以越野滑雪這個項(xiàng)目存在著以挪威為首的集團(tuán)壟斷性，因?yàn)榕餐窃揭盎┑陌l(fā)源地，相傳在挪威內(nèi)戰(zhàn)時期，一名士兵懷藏兩歲的國王哈康四世，滑雪翻越高山，擺脫敵人，這樣的情境下，促進(jìn)了越野滑雪的產(chǎn)生。所以挪威在這個項(xiàng)目上有著項(xiàng)目發(fā)源地的優(yōu)勢。除此之外，挪威國家奧委會和國家體育聯(lián)合會還實(shí)施了奧林匹克頂級運(yùn)動計(jì)劃，稱作挪威模式［15］，首先設(shè)置精準(zhǔn)的奧運(yùn)獎牌目標(biāo)，再通過與各個運(yùn)動項(xiàng)目協(xié)會合作，單獨(dú)為運(yùn)動隊(duì)提供醫(yī)療支持以及訓(xùn)練設(shè)施裝備精良的訓(xùn)練中心，強(qiáng)化單一的訓(xùn)練目標(biāo)，對于金牌逐一突破。通過這樣的模式培養(yǎng)了大量奧林匹克精英運(yùn)動員，有效促進(jìn)了挪威運(yùn)動員在冬奧會取得優(yōu)異成績。

3 分析與借鑒

3.1 立法為冰雪運(yùn)動普及推廣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

全民體育的發(fā)展是一個國家競技體育發(fā)展的基礎(chǔ)，加拿大的群眾體育是最為成功的例子，加拿大隸屬于競技第一集團(tuán)，美洲的競技強(qiáng)國，在冰球、冰壺、自由式滑雪上有著很強(qiáng)的競技能力。在全民體育上，加拿大組建了一套完整的法律系統(tǒng)，如《加拿大身體健康法》《健身和業(yè)余體育法》《加拿大國家身體健康法》等等［28］。其中《健身和業(yè)余體育法》在加拿大已經(jīng)持續(xù)了90多年，對加拿大公共體育服務(wù)的歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響［29］。之外，加拿大對于冰上文化的宣傳也十分重視，冰球源生于加拿大，至今發(fā)展已經(jīng)超過了150年，然而加拿大國內(nèi)仍然立有針對于冰球發(fā)展的政策法規(guī)，國家層面的推行使得冰球發(fā)展十分順暢。

“法令行則國治，法令弛則國亂”，體育強(qiáng)國的建設(shè)需要新時代冰雪體育精神，需要堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，需要更多的群眾積極參與進(jìn)來［30］。中國應(yīng)在《體育法》的基礎(chǔ)上完善各類相關(guān)的附屬條令和法規(guī)［31］，自上而下進(jìn)行運(yùn)動的倡導(dǎo)和普及，通過立法宣傳冰雪文化，使全民認(rèn)識冰雪，參與冰雪，全面提高整個國家的運(yùn)動素質(zhì)與運(yùn)動水平。

3.2 構(gòu)建“金字塔”式的人才輸送體系

在發(fā)達(dá)的競技國家體育組織都有一個共同的結(jié)構(gòu)：單項(xiàng)協(xié)會負(fù)責(zé)，俱樂部競賽制，以及“金字塔”式的競賽體系。世界著名的美國NBA、西班牙皇家馬德里足球俱樂部、美國高校棒球聯(lián)盟等都是典型的并且非常成功的俱樂部式競技體育，他們在國家榮譽(yù)需要的時候從俱樂部轉(zhuǎn)為國家參賽。俱樂部制極大地調(diào)動了運(yùn)動員的積極性，單項(xiàng)協(xié)會的好處可以充分體現(xiàn)項(xiàng)目的專業(yè)性和社會性，可以很好地做到組織嚴(yán)密合理，委員分工明確，聚集力量發(fā)展項(xiàng)目。雖然中國已經(jīng)有一定的單項(xiàng)協(xié)會，但是它的功能還沒能發(fā)揮極致。借鑒英德，確立了“運(yùn)動項(xiàng)目管理中心+全國性單項(xiàng)體育協(xié)會”管理競技體育的同構(gòu)模式［32］，酌情解決我國目前單項(xiàng)協(xié)會存在的體制不健全和缺乏必要指導(dǎo)［33］，難以提高到影響社會體育生活、普及社會體育文化高度的問題。英國、德國“金字塔”式的競賽體系，由社區(qū)體育/學(xué)校體育—青少年體育組織—體育聯(lián)合會—國家單項(xiàng)聯(lián)合會，這樣遞進(jìn)式的人才輸送系統(tǒng)，確保了人才不流失，配合著體育俱樂部、體育學(xué)校、奧林匹克訓(xùn)練基地3個專業(yè)的訓(xùn)練平臺，促進(jìn)了競技體育大發(fā)展。

3.3 建立新生運(yùn)動力量的“新苗運(yùn)動”計(jì)劃

冰雪運(yùn)動文化作為我國北方民族文化的特色之一［34］，在我國除東北地區(qū)均屬于新興項(xiàng)目，有必要從根本發(fā)展，發(fā)展新一代的競技力量。韓國的“新苗運(yùn)動員”計(jì)劃，從幼兒選拔有潛力的運(yùn)動員，送至各大學(xué)訓(xùn)練中心，作為未來國家隊(duì)運(yùn)動員儲備人才，配以科學(xué)化的訓(xùn)練、管理體系作為體育事業(yè)的發(fā)展根基［35］。日本的競技運(yùn)動新生力量同樣，從幼兒挑選符合項(xiàng)目競技技巧的幼兒，逐一送到專業(yè)化訓(xùn)練基地和奧運(yùn)中心培養(yǎng)。德國的“天賦球員培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)兒童球員走快樂足球、個性化足球、社會足球、合作型足球的發(fā)展路線［36］。除此之外，對于幼兒的文化引導(dǎo)也很重要，培養(yǎng)兒童的冰雪興趣，興趣是最好的老師。

我國應(yīng)積極借鑒日、韓和德國，對于冰雪事業(yè)剛起步的地區(qū)從新生幼兒培養(yǎng)開始，打好冰雪發(fā)展的基礎(chǔ)，積極落實(shí)新生運(yùn)動力量的“新苗運(yùn)動”計(jì)劃，使中國的冰雪發(fā)展從堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)開始。

3.4 技術(shù)發(fā)展以先進(jìn)高端的科研為主導(dǎo)

運(yùn)動員的競技水平是一個國家綜合競技實(shí)力的基本因素，教練員和運(yùn)動員擁有著同樣的存在意義。俄羅斯在運(yùn)動員訓(xùn)練和教練員培養(yǎng)上是成功的案例，俄羅斯確立國家體育科學(xué)研究所在體育科研工作中的核心地位，體育科學(xué)研究工作中重視運(yùn)動醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、遺傳學(xué)等尖端學(xué)科的研究，通過運(yùn)動員作為載體，科學(xué)化培養(yǎng)出來；英國、挪威等國不論在專業(yè)運(yùn)動員還是業(yè)余運(yùn)動員等級方面都有十分清晰的標(biāo)準(zhǔn)，刺激普通運(yùn)動員追求的更高等級，通過等級獲得相應(yīng)的方便之處，來刺激普通運(yùn)動員向?qū)I(yè)運(yùn)動員促進(jìn)。韓國在運(yùn)動員競技戰(zhàn)術(shù)研究上有著不錯的成績，花樣滑冰，短道速滑等項(xiàng)目均可以看得到成果。中國冰雪發(fā)展需建立健全的科研平臺和與外國交流的渠道，做好教練員的學(xué)習(xí)和研究，對于運(yùn)動員配合更科學(xué)更人性化的訓(xùn)練。

3.5 創(chuàng)建世界共贏的競技發(fā)展基地

在全球化的大背景下，信息、競技、文化都逐漸開放共享化，在競技體育方面德國基本開創(chuàng)了體育共享的先例，德國在培養(yǎng)國家優(yōu)秀運(yùn)動員的策略上采取了在世界各地創(chuàng)建競技夏、冬令營和競技學(xué)校的方法［37］，并且派遣優(yōu)秀后備人才在項(xiàng)目優(yōu)勢國家、競技資源頂尖的國家訓(xùn)練、學(xué)習(xí)［38］，另外鼓勵本土知名企業(yè)常年在全世界設(shè)置國際競技冬、夏令營或培訓(xùn)組織，國家政策鼓勵企業(yè)促銷其產(chǎn)品的同時，全面資助有天資青少年的發(fā)展，資助德國競賽選手參與國際競賽運(yùn)動［39］。這一系列措施給德國的回報(bào)就是，自1990年統(tǒng)一后，德國在20多年間就實(shí)現(xiàn)了競技體育強(qiáng)國之夢［38］。

在2022冬奧會前夕，我國與冬季體育強(qiáng)國的合作辦學(xué)顯得尤為必要［40］，中國應(yīng)派遣優(yōu)秀隊(duì)員到資源豐富和競技實(shí)力強(qiáng)的國家進(jìn)行學(xué)習(xí)，創(chuàng)建國外先進(jìn)的訓(xùn)練基地，和世界其他國家通過外交政策共同利用優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的競技人才。

4 結(jié)語

冬奧會、冬季項(xiàng)目、競技實(shí)力的變化是動態(tài)的，及時了解新信息、新動態(tài)，客觀地認(rèn)識、分析和掌握其發(fā)展的趨勢，對我國積極調(diào)整備戰(zhàn)冬季項(xiàng)目的競賽，以及后備人才的培養(yǎng)，國際競技戰(zhàn)術(shù)的制定有著重要的意義。