摘 ?要：蘇童作為現(xiàn)代文學(xué)中具有代表性的先鋒作家，創(chuàng)作成果頗豐。在蘇童的筆下有“新歷史系列”小說(shuō)、“紅粉系列”小說(shuō)及“香椿樹街系列”小說(shuō)。其中，“香椿樹街系列”小說(shuō)多是以香椿樹街為生活背景，以描寫青少年由無(wú)知步入知之這一過(guò)程的成長(zhǎng)小說(shuō)?！妒婕倚值堋肥翘K童成長(zhǎng)小說(shuō)中的一篇典型，講述了四個(gè)成長(zhǎng)主人公的成長(zhǎng)故事，但其成長(zhǎng)模式各有所異。本篇論文通過(guò)對(duì)《舒家兄弟》的細(xì)讀，著重分析其中四位成長(zhǎng)主人公的成長(zhǎng)模式。

關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)主人公;成長(zhǎng)模式;順從——病態(tài)成長(zhǎng);反抗——死亡

作者簡(jiǎn)介：張雅楠（1994-），女，漢族，遼寧省朝陽(yáng)人，沈陽(yáng)師范大學(xué)文學(xué)院2018級(jí)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)在讀研究生，研究方向?yàn)樽骷易髌贰?/p>

[中圖分類號(hào)]：I206 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2020）-08-0-01

《舒家兄弟》講述了四位青年主人公舒工與舒農(nóng)、涵麗與涵真的成長(zhǎng)故事。但因其家庭背景、個(gè)人性情與生活遭際的不同四個(gè)人的成長(zhǎng)呈現(xiàn)出兩種不同的趨勢(shì)，哥哥舒工與妹妹涵麗在遇到生活中的磨難時(shí)選擇了順從與妥協(xié)，但是弟弟舒農(nóng)與姐姐涵麗在面對(duì)生活與家庭中的所有非難時(shí)選擇了反抗，他們的這種選擇同時(shí)意味著年輕生命的終結(jié)。本文將重點(diǎn)分析《舒家兄弟》中順從——病態(tài)成長(zhǎng)與反抗——死亡這兩種敘事模式。

一、順從——病態(tài)成長(zhǎng)

蘇童由于童年時(shí)期生活于“文革”盛行的大背景之下，并且在自己青年時(shí)期曾有過(guò)患病臥床的經(jīng)歷，同時(shí)，蘇童筆下的成長(zhǎng)小說(shuō)受到了美國(guó)作家塞林格《麥田里的守望者》的極大影響，所以，蘇童的“香椿樹街系列”成長(zhǎng)小說(shuō)有悖于傳統(tǒng)成長(zhǎng)小說(shuō)，有著自己的創(chuàng)作風(fēng)格。蘇童創(chuàng)作的成長(zhǎng)小說(shuō)多是成長(zhǎng)主人公在成長(zhǎng)過(guò)程中，成長(zhǎng)“引路人”失去了原有的指引作用，成長(zhǎng)者拒絕成長(zhǎng)、梳離社會(huì)，最終形成自己病態(tài)性格。張永祿在研究成長(zhǎng)小說(shuō)時(shí)，曽對(duì)成長(zhǎng)小說(shuō)的敘事模式進(jìn)行了總結(jié)：“心有欠缺——產(chǎn)生欲望——鍛煉能力——實(shí)現(xiàn)（失?。┠繕?biāo)——受到獎(jiǎng)賞（得到原諒）”。[1] “香椿樹街系列”成長(zhǎng)小說(shuō)多遵循“順從——病態(tài)成長(zhǎng)”與“反抗——死亡”這兩種敘事模式。

哥哥舒工眉清目秀，善于打架，面對(duì)父親的暴行時(shí)，他忍氣吞聲，不敢反抗。但面對(duì)比自己小兩歲的弟弟，他便時(shí)時(shí)打壓。在面對(duì)舒農(nóng)的尿床時(shí)，舒工拳腳相加。在被舒農(nóng)發(fā)現(xiàn)他與涵麗的秘密后，舒工更是對(duì)其施以暴力和威脅。在得知涵麗懷孕后，他的漠然態(tài)度，更是讓人心涼。在他的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，只是順從，從未想過(guò)反抗。

在《舒家兄弟》里涵貞的描寫使相對(duì)較少的?！昂懯莻€(gè)愛(ài)吃零食的女孩。她很饞，她偷家里的零食吃。”[2]也正是因?yàn)樽约旱淖祓挾l(fā)了后面的悲劇，在老史鋃鐺入獄，被拉到學(xué)校進(jìn)行批斗時(shí)，面對(duì)蒼老的老史，涵貞神情茫然，還是在吃著自己的話梅，在被同學(xué)們說(shuō)是“小破鞋”，一家子都不是好東西時(shí)，涵貞也好像沒(méi)有聽到，反應(yīng)是木然的。一個(gè)花季少女在遭遇了不幸之后，并沒(méi)有憤怒，沒(méi)有不安，而是麻木與冷漠。在姐姐死后，她并沒(méi)有表示出傷心，而是到處宣揚(yáng)是自己姐姐“不要臉”，并且表示在姐姐死后，自己可以繼承姐姐的衣物，這也側(cè)面表現(xiàn)出了涵貞人格的缺失，病態(tài)的成長(zhǎng)。

二、反抗——死亡

在蘇童的成長(zhǎng)小說(shuō)中還存在另一種敘事模式就是“反抗——死亡”，這里的死亡指精神死亡或者是肉體死亡。在《舒家兄弟》中能夠最好表現(xiàn)這種敘事模式的就是姐姐涵麗與弟弟舒工的成長(zhǎng)。

涵麗長(zhǎng)得漂亮，性格乖巧，在面對(duì)母親丘玉美與老舒曖昧不清的關(guān)系感到憤怒，但是對(duì)父親明知其事但卻不聞不問(wèn)，仍然每天自顧自地出去下棋的行為感到傷心與絕望?！昂惐籟3]一種模糊的絕望思想攫住，她聽見(jiàn)心里在說(shuō)，誰(shuí)也別管誰(shuí)，我不管你們，你們也別管我?！焙愐砸环N報(bào)復(fù)母親行為的心理開始了與舒工的戀愛(ài)。在得知自己不幸懷孕時(shí)，涵麗對(duì)舒工存著一絲希望，但是舒工的冷漠徹底打破了自己的生存希望，最后跳河自殺。涵麗的行為是對(duì)舒工、家庭甚至是對(duì)社會(huì)的反抗，但換來(lái)的只是年輕生命的結(jié)束。

舒農(nóng)是小說(shuō)重點(diǎn)刻畫的一個(gè)人物形象，十四歲卻仍然尿床，時(shí)常想象自己像貓一樣自由。在舒農(nóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，哥哥舒工與父親老舒都未起到成長(zhǎng)“引路人”指引舒農(nóng)健康成長(zhǎng)的作用，而是對(duì)舒農(nóng)的身體健康與精神健康都進(jìn)行了一定的迫害。在舒農(nóng)發(fā)現(xiàn)了哥哥與父親的秘密時(shí)，兩人分別對(duì)其進(jìn)行了威脅：“你要是敢說(shuō)出去，我就用鐵絲把你的嘴縫起來(lái)，讓你當(dāng)啞巴?！薄翱焯上滤愕挠X(jué)，只當(dāng)什么也沒(méi)有看見(jiàn)，要不我就卡死你。真的卡死你，知道嗎？”[4]父親與丘玉美哉舒農(nóng)的房間進(jìn)行偷情更是對(duì)舒農(nóng)產(chǎn)生了巨大的精神創(chuàng)傷。舒農(nóng)難以忘記那些被繩子捆住手腳，被黑布蒙住眼睛，被棉花塞住耳朵，什么也看不見(jiàn)聽不見(jiàn)，但父親與丘玉美就在身邊?！笆孓r(nóng)無(wú)法入睡，也無(wú)法活動(dòng)身子。他大口地吸進(jìn)屋子里那股甜腥的氣味，又大口地吐出去”，這對(duì)一個(gè)處于青春期的男孩，無(wú)疑是殘忍的精神折磨。在面對(duì)哥哥的陷害，舒農(nóng)忍無(wú)可忍，決定用汽油燒死可惡的哥哥與父親。但這一切可能都是舒農(nóng)的幻想，父親與哥哥安然無(wú)恙，只貓變成了焦黑一團(tuán)。舒農(nóng)再也無(wú)法忍受精神的壓力墜樓身亡。

蘇童筆下的成長(zhǎng)小說(shuō)與傳統(tǒng)的“教育小說(shuō)”不同，多了血腥暴力，更多寫出了成長(zhǎng)者的病態(tài)心理?！妒婕倚值堋芬圆煌臄⑹履Ｊ綄懗隽怂奈怀砷L(zhǎng)者的不同成長(zhǎng)的成長(zhǎng)結(jié)果是耐人尋味的。

注釋：

[1]張永祿：《“敘事語(yǔ)法——小說(shuō)類型學(xué)的一個(gè)重要概念”》，《時(shí)代文學(xué)》，2008年第5期.

[2]蘇童：《少年血》，重慶大學(xué)出版社，2011年，第246頁(yè).

[3]蘇童：《少年血》，重慶大學(xué)出版社，2011年，第261頁(yè).

[4]蘇童：《少年血》，重慶大學(xué)出版社，2011年，第251頁(yè).

參考文獻(xiàn)：

[1]張永祿：《“敘事語(yǔ)法——小說(shuō)類型學(xué)的一個(gè)重要概念”》，《時(shí)代文學(xué)》，2008年第5期.

[2]蘇童：《少年血》，重慶大學(xué)出版社，2011年.