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公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣模式與創(chuàng)新研究

2020-05-08 14:14:54張達(dá)
辦公室業(yè)務(wù)·上半月 2020年3期
關(guān)鍵詞:數(shù)字閱讀創(chuàng)新途徑公共圖書(shū)館

張達(dá)

【摘要】信息技術(shù)持續(xù)進(jìn)步,數(shù)字閱讀逐漸取代了傳統(tǒng)的閱讀形式,深入人民的生活及工作中。數(shù)字閱讀擺脫了書(shū)籍的限制,真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)保、方便、減少了閱讀費(fèi)用。很多圖書(shū)館已開(kāi)始探索這種全新的閱讀方式,但依舊有很多圖書(shū)館選擇傳統(tǒng)的紙質(zhì)資源閱讀形式。根據(jù)時(shí)代的發(fā)展,公共圖書(shū)館需要注重?cái)?shù)字資源的推廣,并在原來(lái)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)。

【關(guān)鍵詞】公共圖書(shū)館;數(shù)字閱讀;推廣形式;創(chuàng)新途徑

閱讀是社會(huì)文明發(fā)展的表現(xiàn),屬于完成自我塑造和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)鍵途徑。伴隨科技的持續(xù)進(jìn)步,閱讀形式也出現(xiàn)了明顯的改變。隨著網(wǎng)絡(luò)、新媒介的產(chǎn)生,數(shù)字閱讀變成一種主流形式,公共圖書(shū)館為了跟上時(shí)代的腳步,適應(yīng)讀者需求,擴(kuò)大讀者群體需要加大數(shù)字閱讀推廣力度。公共圖書(shū)館讀書(shū)群體占有很高比例,所以,為了促進(jìn)數(shù)字閱讀,公共圖書(shū)館應(yīng)重視引導(dǎo),強(qiáng)化公共閱讀信息化建設(shè),吸引大量讀者,給公共圖書(shū)館信息化發(fā)展打好基礎(chǔ)。

一、公共圖書(shū)館信息閱讀的基本情況

(一)數(shù)字化閱讀正逐步興起。據(jù)統(tǒng)計(jì),相較于2015年79.7%的數(shù)字閱讀率,2016年的閱讀率稍有提高,即提高了4.3%;紙質(zhì)書(shū)籍閱讀率提高了0.4%;報(bào)刊閱讀率降低了6%;期刊瀏覽率降低了8.3%。以往的紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量在逐漸削減,手機(jī)閱讀替代了傳統(tǒng)閱讀,成為新時(shí)期最為重要的閱讀模式。

(二)圖書(shū)館信息閱讀的推廣力度不足。各個(gè)公共圖書(shū)館為迎合國(guó)家“全民閱讀”的口號(hào),購(gòu)入了許多紙質(zhì)文學(xué)書(shū)籍,紙質(zhì)閱讀是傳統(tǒng)的閱讀模式,已成為大量讀者的閱讀習(xí)慣,盡管當(dāng)前各大公共圖書(shū)館引入了科學(xué)的數(shù)字信息,但其使用率較低。通過(guò)調(diào)查表明,17.3%的讀者采用數(shù)字閱讀信息,22.3%的讀者采用信息庫(kù)搜索,47.5%的讀者采用專(zhuān)業(yè)信息庫(kù)。如此表明,許多讀者對(duì)圖書(shū)館引入的數(shù)字閱讀系統(tǒng)并不是非常了解。

(三)數(shù)字閱讀能夠推動(dòng)全民讀書(shū)。數(shù)字閱讀相對(duì)于以往的閱讀形式更加方便、高效。資源更新更為迅速,讀者能夠充分使用碎片化時(shí)間來(lái)閱讀,實(shí)時(shí)掌握新聞消息、查找文學(xué)信息等,令閱讀活動(dòng)打破時(shí)空的制約。其中,有聲刊物的出現(xiàn)便利了殘疾人員,使之也可以體驗(yàn)到閱讀的樂(lè)趣。

二、公共圖書(shū)館信息閱讀推廣形式的創(chuàng)新路徑

時(shí)代不斷進(jìn)步,人類(lèi)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的利用率不斷提高,各種溝通與交流也逐漸向著數(shù)字化方向演變,使得人們獲得資料的途徑也開(kāi)始向著數(shù)字化方向轉(zhuǎn)變。公共圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)盡量按照信息社會(huì)的發(fā)展特點(diǎn)了解數(shù)字化背景下社交平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的新特點(diǎn)?;诖诉M(jìn)行數(shù)字閱讀的推行,方可獲取事半功倍的成效。具體而言,公共圖書(shū)館信息閱讀推行模式的創(chuàng)新路徑能夠從如下幾點(diǎn)來(lái)理解:

(一)依靠新媒介工具,指引讀者采取數(shù)字閱讀?,F(xiàn)今,手機(jī)已經(jīng)變成人民生活及工作中十分重要的工具,人和手機(jī)的黏性也較高,所以,數(shù)字閱讀推行能夠依靠手機(jī)引導(dǎo)讀者。手機(jī)閱讀的方便之處是僅需下載相關(guān)APP就能夠閱讀,大幅度提高了讀書(shū)效率。為了不斷深化數(shù)字閱讀,公共圖書(shū)館應(yīng)與微信等平臺(tái)加強(qiáng)協(xié)作,創(chuàng)建獨(dú)立的公眾號(hào),向讀者推送閱讀信息,吸引讀者到館。為提高客戶(hù)對(duì)數(shù)字閱讀的黏性,公共圖書(shū)館應(yīng)開(kāi)發(fā)獨(dú)立的閱讀軟件,并創(chuàng)建讀者反饋窗口,促進(jìn)與讀者之間的聯(lián)系。作為讀書(shū)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)人員,公共圖書(shū)館應(yīng)積極聽(tīng)取讀者的科學(xué)建議,符合讀者科學(xué)的閱讀要求,提高數(shù)字讀閱讀滿(mǎn)意度。唯有以讀者為主導(dǎo),提供更優(yōu)質(zhì)的數(shù)字閱讀資源,數(shù)字閱讀方可變成讀者認(rèn)可的閱讀形式。

(二)增加對(duì)數(shù)字信息的投資,鼓勵(lì)讀者認(rèn)同數(shù)字閱讀。網(wǎng)絡(luò)是時(shí)代給予人類(lèi)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),作為現(xiàn)代化讀者,需好好使用,使之發(fā)揮出最大化優(yōu)勢(shì)。推行數(shù)字閱讀僅僅依靠社會(huì)民眾是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,全民讀書(shū)對(duì)提高國(guó)民素養(yǎng)有著積極作用,所以政府要增加對(duì)數(shù)字閱讀信息的投入,注重?cái)?shù)字讀書(shū)的發(fā)展,科學(xué)引導(dǎo)公共圖書(shū)館的順利轉(zhuǎn)型。政府還要對(duì)積極組織圖書(shū)館轉(zhuǎn)型的組織提供財(cái)政扶持,調(diào)動(dòng)公共圖書(shū)館變革升級(jí)的動(dòng)力。公共圖書(shū)館既要持續(xù)強(qiáng)化數(shù)字閱讀信息建設(shè),引入新興科技,提高讀者閱讀感受,還應(yīng)注重人才的培育。數(shù)字讀書(shū)對(duì)公共圖書(shū)館經(jīng)營(yíng)提出了越來(lái)越高的標(biāo)準(zhǔn),圖書(shū)館需重視對(duì)職工的職業(yè)技能訓(xùn)練,引入優(yōu)秀人才,給數(shù)字閱讀發(fā)展提供人才保障。唯有具備數(shù)字閱讀信息管理人才,方可更好使用圖書(shū)館內(nèi)數(shù)字閱讀信息為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。公共圖書(shū)館應(yīng)持續(xù)完善與健全職工激勵(lì)體系,調(diào)動(dòng)職工熱情,調(diào)動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源朝數(shù)字閱讀方向傾斜。這是的公共圖書(shū)館迎合時(shí)代趨勢(shì),引導(dǎo)讀者深入探究數(shù)字閱讀的內(nèi)涵。

(三)以讀者為核心,以科技為導(dǎo)向,提高數(shù)字閱讀體驗(yàn)。讀者是推行數(shù)字閱讀的關(guān)鍵力量,科技是推行數(shù)字閱讀的媒介基礎(chǔ),兩者缺一不行。1.公共圖書(shū)館應(yīng)引入多元化的數(shù)字閱讀工具,迎合讀者的閱讀需求,借助新興科技使讀者有不同的閱讀體驗(yàn)。目前,閱讀已不只是局限在有聲讀物、數(shù)字閱讀等方面,公共圖書(shū)館要根據(jù)本身特征,創(chuàng)建技術(shù)隊(duì)伍,研發(fā)讀書(shū)工具,使讀者在閱讀時(shí)體驗(yàn)到諸多快樂(lè)。2.公共圖書(shū)館能夠根據(jù)本身優(yōu)勢(shì)信息,把實(shí)體圖書(shū)館與網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館相統(tǒng)一,創(chuàng)建新的書(shū)籍管理方式,使讀者在紙質(zhì)閱讀的基礎(chǔ)上感受數(shù)字閱讀的便捷,令圖書(shū)館的資源應(yīng)用實(shí)現(xiàn)最大化。3.公共圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),靈活采用各種社交工具組織閱讀推廣活動(dòng),掌握讀者的實(shí)際閱讀狀況。例如,讀者的年紀(jì)段分類(lèi)、何種類(lèi)型的資源閱讀人數(shù)更多等。經(jīng)過(guò)對(duì)這些信息進(jìn)行研究,圖書(shū)館能針對(duì)不同閱讀人群、不同讀書(shū)習(xí)慣的群體進(jìn)行多元化的推廣活動(dòng)。4.公共圖書(shū)館應(yīng)對(duì)于讀者差別化的要求,提供特色服務(wù),建立精準(zhǔn)服務(wù)方式,向讀者推薦閱讀信息。圖書(shū)館應(yīng)善于使用多媒體強(qiáng)化推廣營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),提高數(shù)字閱讀的知曉度,革新推廣形式,引入先進(jìn)科技,提高讀者的數(shù)字閱讀體驗(yàn),引導(dǎo)讀者閱讀思想變化。

(四)根據(jù)時(shí)代特征革新推廣形式,提高數(shù)字閱讀信息競(jìng)爭(zhēng)力。隨著技術(shù)的進(jìn)步,人們的生活習(xí)慣出現(xiàn)了明顯的變化,應(yīng)當(dāng)根據(jù)時(shí)代特征革新推廣形式。如地鐵站屬于客流量很大的公共區(qū)域,公共圖書(shū)館推行數(shù)字閱讀能夠依靠地鐵這一公共出行工具,在地鐵上或是休息區(qū)貼上二維碼,讀者只要掃碼就能夠免費(fèi)閱讀優(yōu)良信息,把數(shù)字閱讀和讀者的實(shí)際生活相結(jié)合,令數(shù)字閱讀和讀者的聯(lián)系更為緊密。把數(shù)字閱讀和出行相融合,既實(shí)現(xiàn)了信息的有效使用,為讀者帶來(lái)了豐富的閱讀信息,也可以迅速完成數(shù)字閱讀推行。

三、結(jié)束語(yǔ)

數(shù)字閱讀方便了人類(lèi)的生活,令信息的獲取更為方便,人類(lèi)基于數(shù)字閱讀獲得的內(nèi)容具備時(shí)效性、選擇性,所以數(shù)字閱讀必定會(huì)深入到人類(lèi)未來(lái)的生活中。在國(guó)內(nèi),各大圖書(shū)館針對(duì)數(shù)字閱讀的使用尚處在初級(jí)階段,盡管在多方面還有不足,但基于對(duì)數(shù)字閱讀的推行模式革新,相信以后公共圖書(shū)館對(duì)數(shù)字閱讀的使用會(huì)更為全面,真正突出數(shù)字閱讀的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)全民閱讀。

【參考文獻(xiàn)】

[1]李祝啟.基于微信公眾平臺(tái)的公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣模式實(shí)證研究[J].大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊,2019,37(05):73-76.

[2]劉宛珍.近10年國(guó)內(nèi)圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣研究的結(jié)構(gòu)特征與熱點(diǎn)透視[J].當(dāng)代圖書(shū)館,2019(02):24-28+32.

[3]曾紅."互聯(lián)網(wǎng)+"環(huán)境下公共圖書(shū)館新媒體閱讀推廣模式創(chuàng)新研究[J].當(dāng)代圖書(shū)館,2019(02):47-49.

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