【摘 要】隨著信息化的普及，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等開(kāi)始融入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)犯罪青少年層出不窮。本文通過(guò)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析和整理，歸納總結(jié)了青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因及預(yù)防對(duì)策，提出青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪應(yīng)從內(nèi)外因分析原因，預(yù)防措施與矯正方法并用，可適當(dāng)與社會(huì)工作相結(jié)合的反思。

【關(guān)鍵詞】青少年;網(wǎng)絡(luò)犯罪問(wèn)題;文獻(xiàn)綜述

一、青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪成因

影響青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪發(fā)生的因素很多，許多學(xué)者對(duì)其成因從多角度進(jìn)行分析，研究主要集中于網(wǎng)絡(luò)成因、家庭成因、學(xué)校成因、社會(huì)成因和個(gè)人成因。

（一）網(wǎng)絡(luò)成因

網(wǎng)絡(luò)的虛擬性導(dǎo)致部分少年性格異常，在虛擬世界里他們可以發(fā)泄自己壓抑的情感，很容易造成行為失范。網(wǎng)吧的興起客觀上也為少年網(wǎng)絡(luò)犯罪提供了便利場(chǎng)所（高士斌，2007）。

（二）家庭成因

家庭結(jié)構(gòu)的缺陷和家庭教育方式的失當(dāng)是青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪和現(xiàn)實(shí)犯罪的隱因。不同形態(tài)的畸形家庭都可能會(huì)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪有所影響，家長(zhǎng)的所有不當(dāng)或違法行為，都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響帶給孩子并形成無(wú)法預(yù)料的惡果。一些孩子為了滿(mǎn)足自己從家庭中無(wú)法得到的物質(zhì)和陪伴欲望，往往會(huì)越過(guò)法律的藩籬。

（三）學(xué)校成因

當(dāng)今學(xué)校教育還存在很多缺陷和不足，不利于少年人的社會(huì)化，對(duì)少年犯罪心理的形成具有較大的負(fù)面影響。一是網(wǎng)德教育是學(xué)校道德教育的空白，學(xué)校在很大程度上淡化了對(duì)學(xué)生的思想品德教育和培養(yǎng);二是與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律法規(guī)未納入學(xué)校法制教育內(nèi)容，致使法制教育效果不佳，造成學(xué)生法制觀念淡薄;三是青春期性教育的欠缺，在性沖動(dòng)的年華里，如果得不到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，可能會(huì)造成青少年對(duì)性的理解偏差，很容易造成早戀，甚至發(fā)生違法犯罪的行為。

（四）社會(huì)成因

畢忠釗（2015）和方志淮（2020）對(duì)于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的社會(huì)成因中社會(huì)控制力不足，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管缺失方面的成因也作了更為詳盡的分析。

不良網(wǎng)民對(duì)青少年的影響、社會(huì)控制不力的影響和法律滯后的影響也是少年網(wǎng)絡(luò)犯罪產(chǎn)生和大量泛濫的原因。青少年正處在社會(huì)化的轉(zhuǎn)型階段，社會(huì)上的腐朽現(xiàn)象、不良風(fēng)氣極易給青少年造成極大沖擊，可以說(shuō)，青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪呈上升趨勢(shì)與社會(huì)中不良因素密不可分的。

（五）個(gè)人成因

孔穎麗（2014）指出，生理和心理兩個(gè)方面絕非孤立地存在，而是相互聯(lián)系，共同起作用的。青少年時(shí)期是一個(gè)從幼稚走向成熟的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的青少年雖能分辨是非但自制力還很弱。這個(gè)階段同時(shí)面臨著學(xué)習(xí)、感情等多方面的困擾，但抗壓能力還比較弱，如果缺乏相應(yīng)的疏導(dǎo)就會(huì)導(dǎo)致負(fù)面情緒的集聚，一旦發(fā)展到不能自控的階段勢(shì)必會(huì)以不理性的行為甚至是犯罪行為表現(xiàn)出來(lái)。

二、青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的防治對(duì)策

通過(guò)分析青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因，對(duì)于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的方法和對(duì)策，主要從家庭、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)多管齊下對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)的預(yù)防和矯正進(jìn)行分析。對(duì)于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪問(wèn)題應(yīng)以預(yù)防為主，矯正為輔。

（一）網(wǎng)絡(luò)預(yù)防

在網(wǎng)絡(luò)方面要從多方面加強(qiáng)監(jiān)管，并且正面引導(dǎo)青少年的使用。目前網(wǎng)絡(luò)信息管理還不夠正規(guī)，網(wǎng)絡(luò)存在著許多安全隱患的實(shí)際，我國(guó)應(yīng)及時(shí)研發(fā)應(yīng)用各種新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和安全設(shè)備，進(jìn)一步完善相關(guān)技術(shù)規(guī)范，通過(guò)構(gòu)筑嚴(yán)密的安全防護(hù)措施、面提高網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)水平、提高監(jiān)管計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)有效防范青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪。還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理和網(wǎng)吧的管理，有效堵塞不良信息傳播，對(duì)青少年上網(wǎng)環(huán)境嚴(yán)格管控。

（二）家庭預(yù)防

孟繁寧（2020）通過(guò)分析青少年犯罪的家庭環(huán)境因素來(lái)提出相應(yīng)預(yù)防措施。第一，開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)。第二，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境。第三，父母要與青少年進(jìn)行充分的溝通，同時(shí)也要不斷地提升自我學(xué)識(shí)。第四，關(guān)心缺損家庭的青少年，建立一定的社會(huì)保障制度，幫助離異家庭的青少年做好自我教育培訓(xùn)工作，減少因父母離異而對(duì)青少年帶去的負(fù)面影響。

（三）學(xué)校預(yù)防

楊曉玲（2011）針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)虛擬行為引發(fā)的犯罪行為，提出學(xué)校預(yù)防方法。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念，在法制教育過(guò)程中，學(xué)校要逐步建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng);加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理障礙的疏導(dǎo)和矯正。其次是采取行之有效的辦法矯正已經(jīng)形成的心理障礙;切實(shí)做好矯正和轉(zhuǎn)化品行、學(xué)習(xí)較差、思想較差、行為習(xí)慣較差的學(xué)生“問(wèn)題”學(xué)生的教育工作。

（四）社會(huì)預(yù)防

尚紅利（2012）建議關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的預(yù)防措施，在法律方面，可調(diào)整網(wǎng)絡(luò)犯罪所屬的類(lèi)罪名，應(yīng)在刑法中增加網(wǎng)絡(luò)犯罪的罪名數(shù)。孟繁寧（2020）提出社會(huì)機(jī)構(gòu)以及各種公益性的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)與組織是家庭教育與學(xué)校教育的必要補(bǔ)充。

（五）司法矯正

在青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪及其防治對(duì)策研究中指出司法社會(huì)工作在青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的矯正過(guò)程中發(fā)揮著十分重要的價(jià)值和作用。張心（2019）提出，在司法工作人員在介入罪犯家庭時(shí)，要有針對(duì)性。李馨宇，周平雙，劉璐（2017）研究了社會(huì)支持理論視角下社會(huì)工作者對(duì)青少年社區(qū)矯正的介入。

三、評(píng)述

綜觀現(xiàn)有研究，學(xué)者對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的成因及防治已形成了大量成果，但是目前研究大多是通過(guò)以往數(shù)據(jù)及相關(guān)案例進(jìn)行的理論總結(jié)與分析，缺乏通過(guò)實(shí)踐對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪工作中預(yù)防和矯正存在問(wèn)題的分析。社會(huì)工作介入的青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪研究十分有限，為數(shù)不多的研究是關(guān)于社會(huì)工作介入的社區(qū)矯正。若青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪問(wèn)題未來(lái)能與學(xué)校社會(huì)工作、司法社會(huì)工作及其他領(lǐng)域的社會(huì)工作相結(jié)合，依據(jù)小組工作方法、個(gè)案工作方法等社會(huì)工作方法的特點(diǎn)，針對(duì)性的運(yùn)用其中，青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的研究成因?qū)⒏釉敱M具體，預(yù)防和矯正措施也更容易落實(shí)貫徹，防治措施會(huì)更加系統(tǒng)全面，對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪問(wèn)題研究具有重要意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]高士斌.（2007）.少年網(wǎng)絡(luò)犯罪論要（碩士學(xué)位論文）.中國(guó)政法大學(xué)，北京.

[2]張?jiān)?（2010）.論青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪及其治理對(duì)策（碩士學(xué)位論文）.吉林大學(xué).

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[11]孟繁寧.（2020）.青少年犯罪的家庭環(huán)境因素及其矯正.法制博覽，192-193.

作者簡(jiǎn)介：

王源（1997），女，漢族，山西省襄垣縣，學(xué)生，碩士，西北大學(xué)，710127，社會(huì)工作。

（作者單位：西北大學(xué)）