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讓學科核心素養(yǎng)在課堂教學中落地

2020-05-25 02:37
教育·校長參考 2020年5期
關鍵詞:中心校跨學科貢獻

核心素養(yǎng)是跨學科素養(yǎng),任何核心素養(yǎng)的培養(yǎng)都不是一門單獨學科可以完成的,任何學科都有其對于核心素養(yǎng)發(fā)展的共性貢獻與個性貢獻。此外,學科素養(yǎng)是核心素養(yǎng)在特定學科的具體化,每一門學科都有培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的獨特價值和優(yōu)勢?;诖?,北京市房山區(qū)長育中心校各學科積極探索讓核心素養(yǎng)在課堂教學中扎根,使學生具備適應個人終生發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格與關鍵能力。

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