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語言溝通及心理護(hù)理在焦慮癥患者護(hù)理中的效果觀察

2020-06-05 13:14:03李艷吳茜
關(guān)鍵詞:語言溝通焦慮癥心理護(hù)理

李艷 吳茜

【摘要】目的 觀察語言溝通及心理護(hù)理對焦慮癥患者的護(hù)理效果。方法 用“單雙數(shù)擲骰子法”將我院68例焦慮癥患者均勻分配至對照組和觀察組兩組,對照組給予一般護(hù)理,觀察組實施語言溝通及心理護(hù)理,對比兩組患者護(hù)理前后的BPRS(簡明精神病評定量表)評分。結(jié)果 觀察組患者護(hù)理后的BPRS評分分值比對照組低,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 對焦慮癥患者應(yīng)用語言溝通及心理護(hù)理可有效改善其精神癥狀,值得推廣。

【關(guān)鍵詞】語言溝通;心理護(hù)理;焦慮癥;護(hù)理效果

【中圖分類號】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2020.6..01

焦慮癥又可稱為焦慮性神經(jīng)癥,屬于神經(jīng)疾病的一種,主要以焦慮情緒體驗為主,多發(fā)于女性群體[1]。焦慮癥對于患者的日常生活、工作都會造成嚴(yán)重的影響,部分患者甚至?xí)霈F(xiàn)自殺等極端行為,因此,必須對其實施及時有效的護(hù)理干預(yù),以改善其臨床癥狀。為進(jìn)一步改善焦慮癥患者的護(hù)理效果,本文將語言溝通及心理護(hù)理應(yīng)用其中,具體研究內(nèi)容如下。

1 資料與方法

1.1 ?一般資料

擇取我院68例焦慮癥患者2016年8月~2018年12月作為研究對象,將他們按照“單雙數(shù)擲骰子”的方法隨機(jī)分配至對照組和觀察組兩個組別,各34例。其中對照組男11例,女23例;年齡22~65歲,平均(43.14±3.52)歲。觀察組男12例,女22例;年齡21~66歲,平均(43.26±3.55)歲。組間資料對比,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。本次研究所選患者均符合《焦慮癥患者的診斷與治療標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn),且患者及其家屬均已知曉本研究并自愿配合治療。

1.2 ?護(hù)理方法

對照組給予一般護(hù)理干預(yù),包括環(huán)境、飲食、服藥、生活等方面的護(hù)理;觀察組在對照組基礎(chǔ)上加強語言溝通及心理護(hù)理,具體內(nèi)容如下:

(1)語言溝通:首先,護(hù)理人員應(yīng)注意秉持溫和親切的服務(wù)態(tài)度與患者進(jìn)行溝通交流,以免進(jìn)一步激發(fā)患者的焦慮癥狀;其次,在溝通過程中應(yīng)盡量使用鼓勵性、贊美性、支持性的語言,積極向患者講述相關(guān)治療成功的案例,并及時回應(yīng)患者提出的疑問,以提高其治愈的信心;最后,積極建立與患者的平等互信關(guān)系,通過適時的語言溝通技巧來取得患者的信任,并始終站在患者的角度為其進(jìn)行考慮。

(2)心理護(hù)理:首先,注意全面收集并記錄患者的具體病情,以全面評估其心理狀態(tài),及時給予心理護(hù)理;其次,護(hù)理人員應(yīng)加強自身心理護(hù)理專業(yè)能力,在與患者進(jìn)行面對面溝通交流時能提供科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男睦碇R,以幫助患者更好認(rèn)識及面對疾病,并從護(hù)理人員身上獲得安全感;最后,指導(dǎo)患者掌握注意力分散、腹式呼吸等情緒調(diào)節(jié)技巧,隨時關(guān)注患者的情緒、語言及行為變化,并遵循相關(guān)心理學(xué)知識給予適時的情緒安撫。

1.3 ?評價項目

對比兩組患者護(hù)理前后的精神狀態(tài),通過BPRS(簡明精神病評定量表)對精神狀態(tài)進(jìn)行評定,滿分100分,分值越低表示患者的精神狀態(tài)越好。

1.4 ?統(tǒng)計學(xué)方法

本次研究中所有數(shù)據(jù)均通過SPSS 20.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析,其中計量資料以(x±s)作為代表,通過t進(jìn)行檢驗。P<0.05表示對比結(jié)果存在統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

如表1,護(hù)理前兩組患者的BPRS評分分值對比無明顯差異,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后對照組患者的BPRS評分分值比觀察組高,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。

3 討 論

焦慮癥可分為急性焦慮和慢性焦慮兩種,前者主要為突發(fā)的強烈恐懼為主要癥狀,并伴有胸悶、氣促、窒息感、瀕死感等癥狀;后者又可稱為廣泛性焦慮,主要表現(xiàn)為頭暈、心慌、多汗、心跳加速等植物神經(jīng)系統(tǒng)癥狀[2]。

由于焦慮癥的發(fā)病機(jī)制尚未有明確定義,但可認(rèn)為該病與遺傳、乳酸等因素有關(guān)。此外,生活、工作等壓力的增加也會進(jìn)一步加重患者的焦慮程度,使其情緒失控。由表1可知,觀察組患者經(jīng)過語言溝通及心理護(hù)理后,其BPRS評分由原來的(76.29±4.27)分降至(43.26±3.24)分,精神癥狀獲得明顯的改善,證明了該護(hù)理方法的有效性。

總而言之,對焦慮癥患者實施語言溝通及心理護(hù)理可緩解其焦慮癥狀,改善預(yù)后,值得大力推廣。

參考文獻(xiàn)

[1] 李 ? 楊.心理護(hù)理干預(yù)改善焦慮癥患者睡眠質(zhì)量的效果觀察[J].世界睡眠醫(yī)學(xué)雜志,2019,6(1):112-114.

[2] 梁巧玲.語言溝通及心理護(hù)理在焦慮癥患者護(hù)理中的效果觀察[J].心理醫(yī)生,2017,23(15):232-233.

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