李永文

[摘? 要]為厘清省普通本科中藝術(shù)學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，文中運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、定量分析法、定性分析法，從我國(guó)關(guān)于世界“雙一流”高校建設(shè)的類(lèi)型和學(xué)科分類(lèi)兩個(gè)視角，對(duì)《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》和《關(guān)于對(duì)陜西高?！耙涣鲗?zhuān)業(yè)”遴選結(jié)果進(jìn)行公示的公告》兩份文件進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)學(xué)科在“雙一流”建設(shè)背景下的某些發(fā)展問(wèn)題。因此，本文從發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)和彰顯院校特色為切入點(diǎn)，對(duì)陜西省普通本科中藝術(shù)學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展提出思考。

[關(guān)鍵詞]“雙一流”? 藝術(shù)學(xué)? 陜西

2015年11月5日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙一流”）。2017年1月24日，教育部、財(cái)政部與國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合下發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案（暫行）》。2017年9月21日，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》公布了“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，共有137所高校入圍。其中，一流大學(xué)建設(shè)高校共計(jì)42所（36所A類(lèi)高校和6所B類(lèi)高校），一流學(xué)科建設(shè)高校共計(jì)95所。[1]本文依據(jù)“雙一流”建設(shè)高校的類(lèi)型與學(xué)科門(mén)類(lèi)的結(jié)構(gòu)，對(duì)該文件所涉及的藝術(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了分析。

我國(guó)關(guān)于世界“雙一流”高校建設(shè)的類(lèi)型與學(xué)科分類(lèi)

1.我國(guó)關(guān)于世界“雙一流”高校建設(shè)的類(lèi)型

在“雙一流”建設(shè)高校中，一流大學(xué)建設(shè)高校共計(jì)42所。其中，綜合類(lèi)院校占總數(shù)比的57.14%，工科類(lèi)院校占總數(shù)比的28.57%，師范類(lèi)院校和農(nóng)林類(lèi)院校各占總數(shù)比的4.76%，民族類(lèi)院校和軍事類(lèi)院校各占總數(shù)比的2.38%，醫(yī)藥類(lèi)院校、財(cái)經(jīng)類(lèi)院校、政法類(lèi)院校、語(yǔ)言類(lèi)院校、體育類(lèi)院校和藝術(shù)類(lèi)院校各占總數(shù)比的0.00%。由此可以得出：一流大學(xué)建設(shè)高校的類(lèi)型構(gòu)成以綜合類(lèi)院校和工科類(lèi)院校為主，醫(yī)藥類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、政法類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、體育類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)院校目前榜上無(wú)名。其中，由教育部確定的31所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)類(lèi)院校也未提及，可見(jiàn)藝術(shù)類(lèi)院校在一流大學(xué)建設(shè)中還處在空白領(lǐng)域。

文件中，共有95所一流學(xué)科建設(shè)高校，其中，工科類(lèi)院校占總數(shù)比的29.47%，綜合類(lèi)院校占總數(shù)比的23.16%，醫(yī)藥類(lèi)院校、農(nóng)林類(lèi)院校、師范類(lèi)院校、藝術(shù)類(lèi)院校、財(cái)經(jīng)類(lèi)院校、語(yǔ)言類(lèi)院校分別占總數(shù)比的11.58%、8.42%、7.37%、6.32%、5.26%、4.21%，政法類(lèi)和體育類(lèi)院校各占總數(shù)比的2.105%，軍事類(lèi)院校和民族類(lèi)院校各占總數(shù)比的0.00%?？梢?jiàn)一流學(xué)科建設(shè)高校的類(lèi)型構(gòu)成以工科類(lèi)院校和綜合類(lèi)院校為主，藝術(shù)類(lèi)院校的一流學(xué)科建設(shè)打破了零的狀態(tài)，在學(xué)科建設(shè)中占微弱的比例。

2.我國(guó)關(guān)于世界“雙一流”建設(shè)學(xué)科的分類(lèi)

一流的大學(xué)，必然要有一流的學(xué)科。我國(guó)學(xué)科目錄分為學(xué)科門(mén)類(lèi)、一級(jí)學(xué)科（本科教育中稱(chēng)為“專(zhuān)業(yè)類(lèi)”）和二級(jí)學(xué)科（本科專(zhuān)業(yè)目錄中為“專(zhuān)業(yè)”）三級(jí)。2011年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部印發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》修訂版，將我國(guó)的學(xué)科分類(lèi)由12類(lèi)增加為13類(lèi)（哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)），共110個(gè)一級(jí)學(xué)科。”[2]相較之前的分類(lèi)，增加了藝術(shù)學(xué)學(xué)科。

在“雙一流”學(xué)科建設(shè)分類(lèi)中，涉及的“雙一流”學(xué)科數(shù)量共計(jì)465個(gè)。其中，工學(xué)占總數(shù)比的39.57%，理學(xué)占總數(shù)比的20.86%，醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及文學(xué)這六個(gè)學(xué)科分別占總數(shù)比的9.03%、5.16%、4.95%、3.87%、3.66%和3.44%，藝術(shù)學(xué)和其他學(xué)科分別占2.8%、2.37%。從數(shù)據(jù)中可以看出：工學(xué)和理學(xué)在“雙一流”學(xué)科建設(shè)中出現(xiàn)的頻率較高，占據(jù)整個(gè)數(shù)量比例的一半以上，藝術(shù)學(xué)占了總數(shù)的2.8%，其中涵蓋11所院校，有13個(gè)（含重復(fù)出現(xiàn)的學(xué)科）一級(jí)學(xué)科。藝術(shù)學(xué)學(xué)科雖被列在“雙一流”學(xué)科建設(shè)內(nèi)，但從數(shù)量上來(lái)看它還較“輕”，處在“邊緣”地帶，還有很長(zhǎng)的路要走。

陜西省“雙一流”學(xué)科建設(shè)

2016 年8月15日，陜西省委辦公廳和人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于建設(shè)“一流大學(xué)、一流學(xué)科，一流學(xué)院、一流專(zhuān)業(yè)”的實(shí)施意見(jiàn)》;2017年5月，陜西省教育廳印發(fā)《關(guān)于建設(shè)“一流大學(xué)、一流學(xué)科，一流學(xué)院、一流專(zhuān)業(yè)”的實(shí)施方案》，[3]總體提出“四個(gè)一流”建設(shè)的戰(zhàn)略決策。2017年8月22日，陜西省教育廳公示了“一流專(zhuān)業(yè)”項(xiàng)目遴選結(jié)果，遴選出“一流專(zhuān)業(yè)”720個(gè)，其中本科專(zhuān)業(yè)520個(gè)、高職專(zhuān)業(yè)200個(gè)。[4]

以下僅對(duì)本科院校的一流專(zhuān)業(yè)名單進(jìn)行分析：文件中共涉及本科院校56所（包含軍隊(duì)院校3所），共遴選出520個(gè)本科“一流專(zhuān)業(yè)”（包含軍隊(duì)院校20個(gè)），其中本科“一流專(zhuān)業(yè)”建設(shè)項(xiàng)目171個(gè)，培育項(xiàng)目329個(gè);軍隊(duì)院?！耙涣鲗?zhuān)業(yè)”建設(shè)項(xiàng)目10個(gè)，培育項(xiàng)目10個(gè)。

1.陜西省“一流專(zhuān)業(yè)”建設(shè)高校的類(lèi)型

在陜西省“一流專(zhuān)業(yè)”建設(shè)高校類(lèi)型中，工科類(lèi)占總數(shù)比的41.07%，綜合類(lèi)占總數(shù)比的16.07%，師范類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、軍事類(lèi)分別占總數(shù)比的12.5%、8.93%、5.36%，醫(yī)藥類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi)的占比相同，均為3.57%，政法類(lèi)、體育類(lèi)和農(nóng)林類(lèi)的占比相同，均為1.79%，民族類(lèi)的數(shù)量為0。在整個(gè)高校類(lèi)型中，工科類(lèi)院校仍舊占有重要地位，其次是綜合類(lèi)院校，這一點(diǎn)與世界“雙一流”建設(shè)高校的類(lèi)型趨同，不同的是軍事類(lèi)院校比例有很大提升，這也說(shuō)明地方政府在“雙一流”建設(shè)上能夠具體問(wèn)題具體分析。值得一提的是，在56所院校中，2所藝術(shù)類(lèi)院校均在其中，在一定程度上表明藝術(shù)類(lèi)院校在地方院校的發(fā)展中更容易被“眷顧”。

2.陜西省“一流專(zhuān)業(yè)”建設(shè)學(xué)科的分類(lèi)

根據(jù)陜西省遴選的500個(gè)本科“一流專(zhuān)業(yè)”（軍隊(duì)院校除外），對(duì)其進(jìn)行分析，統(tǒng)計(jì)規(guī)則為：同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，可能在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域下設(shè)置的，查詢?cè)撛盒Ｏ碌脑合?、?zhuān)業(yè)設(shè)置得出其所在學(xué)科領(lǐng)域。以“工業(yè)設(shè)計(jì)”這一專(zhuān)業(yè)為例，它可設(shè)置在藝術(shù)學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)下，也可設(shè)置在工學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)下，即既可以授予藝術(shù)學(xué)學(xué)位，又可授予工學(xué)學(xué)位。如，西北工業(yè)大學(xué)的“工業(yè)設(shè)計(jì)”和“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”專(zhuān)業(yè)，查詢?cè)撔９倬W(wǎng)的院系設(shè)置中無(wú)藝術(shù)類(lèi)學(xué)院，因此，“工業(yè)設(shè)計(jì)”和“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”專(zhuān)業(yè)屬于工學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)下。從而得出：工學(xué)學(xué)科的數(shù)量最多，其次是管理學(xué)學(xué)科，藝術(shù)學(xué)學(xué)科的占比較少，為5.20%。在整個(gè)專(zhuān)業(yè)分類(lèi)中，工科的數(shù)量占據(jù)近一半，這與工科類(lèi)院校數(shù)量多息息相關(guān)，不同的是居于其次的不再是理學(xué)而是管理學(xué)，可見(jiàn)地方政府對(duì)于“雙一流”建設(shè)有不同區(qū)位的考量。藝術(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)入“一流專(zhuān)業(yè)”的數(shù)量較之世界“雙一流”建設(shè)中有了一定提升，除了專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)類(lèi)院校（西安美術(shù)學(xué)院的3個(gè)專(zhuān)業(yè)和西安音樂(lè)學(xué)院的5個(gè)專(zhuān)業(yè)）外，其余18個(gè)專(zhuān)業(yè)分別來(lái)自工科院校、綜合類(lèi)院校和師范類(lèi)院校。因此，藝術(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展不僅在藝術(shù)類(lèi)院校，其他院校也應(yīng)重視，而不是作為附屬的邊緣學(xué)科。

陜西省普通本科高校中藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的思考

綜上分析，無(wú)論是世界“雙一流”建設(shè)，還是地方省的“雙一流”建設(shè)，均呈現(xiàn)出眾多學(xué)科共同發(fā)展之態(tài)勢(shì)，打破了“馬太效應(yīng)”，藝術(shù)學(xué)學(xué)科也被歸并其中，但仍有較長(zhǎng)的追趕之路。世界“雙一流”建設(shè)，離不開(kāi)地方“雙一流”建設(shè)，只有在地方重視藝術(shù)學(xué)學(xué)科的建設(shè)，藝術(shù)學(xué)學(xué)科才有可能進(jìn)入世界“一流學(xué)科”建設(shè)中，藝術(shù)類(lèi)院校才有可能出現(xiàn)在世界“一流大學(xué)”建設(shè)中。關(guān)于地方本科院校如何建設(shè)藝術(shù)學(xué)學(xué)科，筆者得出以下兩點(diǎn)思考。

1.發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)

陜西省是我國(guó)西部?jī)?nèi)陸地區(qū)的重要省份，雖然經(jīng)濟(jì)能力和科技發(fā)展不比北京、上海、廣州等城市，但卻是文化底蘊(yùn)較深厚的省份，有著豐富的紅色文化資源，如以八路軍西安辦事處紀(jì)念館、革命公園、張學(xué)良公館、楊虎城公館、兵諫亭、藍(lán)田的葛牌鎮(zhèn)等為代表的紅色文化。[5]陜西省的歷史資源較多，作為古絲綢之路的起點(diǎn)地，一直發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，具有明顯優(yōu)于其他地區(qū)的獨(dú)特地域優(yōu)勢(shì)?！伴偕诨茨蟿t為橘，生于淮北則為枳”，藝術(shù)學(xué)學(xué)科的建設(shè)應(yīng)該偏離“同質(zhì)化”軌道，在習(xí)總書(shū)記倡議的“一帶一路”發(fā)展體系下，高校應(yīng)挖掘更多優(yōu)秀資源，如關(guān)中皮影、西安鼓樂(lè)、鳳翔彩塑、戶縣農(nóng)民畫(huà)、周至斗牛虎、藍(lán)田普化水會(huì)音樂(lè)、高陵洞簫、塤樂(lè)藝術(shù)、周至龍燈、戶縣北鄉(xiāng)鑼鼓、周至大玉木偶戲、渭旗鑼鼓、楮皮紙制作技藝、十面鑼鼓、閻良新興特技嗩吶等，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化資源都是藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的靈感來(lái)源。只有“因地借勢(shì)”才能更好地塑造有特色、有深度，更符合地域發(fā)展特色的藝術(shù)學(xué)學(xué)科。

2.彰顯院校特色

藝術(shù)學(xué)學(xué)科不僅存在于獨(dú)立的藝術(shù)類(lèi)院校中，還存在于其他類(lèi)型的高校中，如工科類(lèi)院校、綜合類(lèi)院校、師范類(lèi)院校等。但藝術(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)于其他類(lèi)型院校的發(fā)展來(lái)說(shuō)，尚處于邊緣化，對(duì)該學(xué)科的投入不足。在世界“雙一流”學(xué)科建設(shè)中，作為綜合院校的東南大學(xué)，雖然工學(xué)學(xué)科是它的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，但它并沒(méi)有顧此失彼，其藝術(shù)學(xué)學(xué)科同樣入選“一流學(xué)科”建設(shè)?？梢?jiàn)，任何學(xué)科都具有發(fā)展的潛力，“技可近乎于道”。高校不僅要注重培養(yǎng)人才的社會(huì)功能，還應(yīng)培養(yǎng)人才的審美功能，美育的基礎(chǔ)是藝術(shù)教育，藝術(shù)學(xué)是任何學(xué)科都不可替代的。同時(shí)，高校還應(yīng)注意不同類(lèi)型學(xué)校藝術(shù)學(xué)學(xué)科的差異化發(fā)展問(wèn)題，不能一刀切地進(jìn)行學(xué)科建設(shè)。在非藝術(shù)類(lèi)院校中要借助院校特色與優(yōu)勢(shì)，注重學(xué)科交叉，明確自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)與藝術(shù)院校不同知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的人才，如在課程設(shè)計(jì)上要求學(xué)生在選選修課時(shí)必須選幾門(mén)其他學(xué)科的課程。各類(lèi)院校在建設(shè)、發(fā)展藝術(shù)學(xué)學(xué)科時(shí)，都要尊重其特有的規(guī)律，做到和其他類(lèi)型的藝術(shù)院校既有區(qū)別又有聯(lián)系，從而彰顯學(xué)科特色，增強(qiáng)人才的競(jìng)爭(zhēng)能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]傅明星、趙鼎洲、付興林、蔡云輝：《“雙一流”背景下地方普通高校學(xué)科建設(shè)的思路與對(duì)策——以陜西理工大學(xué)為例》，《陜西理工大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）2018年第2期，第66頁(yè)。

[2]國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部：《關(guān)于印發(fā)〈學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）〉的通知》，http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A22/moe_833/201103/t20110308_116439.html，訪問(wèn)日期：2018年9月18日。

[3]陜西省教育廳：《關(guān)于建設(shè)“一流大學(xué)、一流學(xué)科，一流學(xué)院、一流專(zhuān)業(yè)”的實(shí)施方案》的通知，http：//jyt.shaanxi.gov.cn/news/qitawenjian/10.html，訪問(wèn)日期：2018年9月20日。

[4]陜西省教育廳：《關(guān)于對(duì)陜西高?！耙涣鲗?zhuān)業(yè)”遴選結(jié)果進(jìn)行公示的公告》，http：//www.snedu.gov.cn/news/gsgg/201708/22/12700.html，訪問(wèn)日期：2018年9月20日。

[5]李曉莉：《以高度文化自信打造大西安文化特色》，《西安日?qǐng)?bào)》2017年7月10日。

作者單位：西安郵電大學(xué)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院? 陜西西安