關(guān)鍵詞 基層黨建 品牌化建設(shè) 路徑探析

作者簡介：劉捷，廣東工業(yè)大學自動化學院，助教，研究方向：高校黨建、思想政治教育。

中圖分類號：D262 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.193

高校不僅屬于現(xiàn)代化建設(shè)時期的主要人才輸出場所，也是強化國民整體道德素養(yǎng)的關(guān)鍵陣地，其中，黨員受眾實際發(fā)揮著顯著的榜樣模范效用，因而，高?；鶎狱h建工作不可或缺，并具備較強的現(xiàn)實工作價值。近些年來，黨建工作品牌化建設(shè)的關(guān)注度逐漸增加，也已然獲得了一定的成果，而受新時期革新發(fā)展、外部思想持續(xù)準入等協(xié)同影響，具體品牌化建設(shè)的難度進一步加大，因此，積極創(chuàng)新各類優(yōu)化方法尤其必要。

一、內(nèi)涵及建設(shè)特質(zhì)

（一）內(nèi)涵

品牌化建設(shè)即指在高校黨建工作中，能夠應用品牌管理思維，依據(jù)黨建工作特性與發(fā)展實況，適時制定科學性黨建目標，并不斷創(chuàng)新探索與發(fā)掘黨建工作發(fā)展新思路，以全面推進黨建工作品牌化發(fā)展模式，從而更好發(fā)揮黨建工作的綜合化品牌成效。品牌化建設(shè)是對高校基層黨建工作的一種形象和精神塑造。一直以來高?；鶎狱h建工作都是以經(jīng)濟效益為主，而忽視了其社會效益。開展高?；鶎狱h建工作的品牌化建設(shè)將高校獨特的校園文化、時代發(fā)展的新特色與黨建工作相結(jié)合，為高校基層黨建工作注入新鮮活力，使其緊隨潮流、不斷發(fā)展進步。

（二）建設(shè)特質(zhì)

當前，我國經(jīng)濟發(fā)展整體呈現(xiàn)出穩(wěn)中有進的優(yōu)化態(tài)勢，也恰好處于社會主義建設(shè)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期，在這一特殊階段亟需國民強化科學、正向的精神素養(yǎng)，以更好使國民精神強化適應于社會經(jīng)濟革新發(fā)展速率，基于此，就高校可持續(xù)性發(fā)展而言，基層黨建工作實屬必然，相應地，作為黨建工作主推力的品牌化建設(shè)也是必不可少的。

由于院校學生黨員具有模范帶頭效用，同屬于學生群體中踴躍分子，因而，強化對院校內(nèi)學生黨員的建設(shè)，利于優(yōu)化推進高?；鶎狱h建工作的有序開展。然而，經(jīng)由對當前高?；鶎狱h建工作現(xiàn)況探析可知，依舊頻現(xiàn)相對工作能動性較差、重視不充分等窘?jīng)r[1]，其極大限制黨建工作的順利開展，對此，高校黨建工作品牌化建設(shè)還需適時找準經(jīng)濟與政治間的協(xié)調(diào)點，以深入強化基層黨建工作。

二、黨建工作品牌化建設(shè)緣由

（一）高校發(fā)展的內(nèi)部限定

高校屬于國內(nèi)主導性人才培育基地，其同時肩負著科學探究與文化傳承的雙重使命，并對基層黨建體系化以及高校整體性發(fā)展水平有直觀化影響。黨建工作品牌化發(fā)展不僅利于提升黨建工作水平與拓展黨建影響力，還益于革新高校人才培育模式與品質(zhì)，整體屬于高校良性、科學發(fā)展的基礎(chǔ)保障。開展品牌建設(shè)工作是在高?；鶎狱h建工作中結(jié)合高校獨特的校園文化，幫助高校塑造一個富有創(chuàng)造性的、能體現(xiàn)時代特色的新形象，吸引更多的優(yōu)秀人才。

（二）基層黨建發(fā)展的趨向要求

新時期下，基層黨建工作逐步產(chǎn)生出全新的歷史使命，而現(xiàn)實工作中依舊存在各類問題，對此，在黨建工作中應與日俱新、創(chuàng)新思維，有機融合品牌化建設(shè)及黨建工作，以適時創(chuàng)設(shè)基層黨建嶄新路徑，從而確保基層黨組織與黨建工作機制的先進性與創(chuàng)新活力，這樣不僅強化了基層黨建工作的整體水平，還極大催化了高校黨建工作的優(yōu)化發(fā)展。

（三）高校黨建工作良性發(fā)展的必要路徑

黨建工作的品牌化建設(shè)，屬于新時代發(fā)展下高校黨建工作的有機延展，其既明晰了高校黨建目標、強化了黨建向心力，也有效確保了黨建工作的先進性。其一，品牌化推廣與組織效用，利于增加黨建工作的影響力，也適時增強了對高校黨員的感召力，整體提升了黨員的工作參與主觀性。其二，黨建工作品牌化建設(shè)的主旨更為明確，利于在工作中高效、精準地探尋突破口[2]，并較好地收受黨員群體的認同性，從而更好地促進高校黨建工作的良性化發(fā)展。

三、黨建工作品牌化建設(shè)現(xiàn)況

（一）品牌意識淡漠

1.高校黨員專項教育培訓的缺乏。近些年來，受高校規(guī)?；卣械挠绊懀髮W生數(shù)量呈現(xiàn)逐年遞增態(tài)勢，相應地，院校內(nèi)的基層黨員數(shù)量也適時增加。其中，關(guān)于入黨方面問題較為突出，即多數(shù)大學生將入黨作為自身發(fā)展的一塊跳板，起初入黨的熱情十分高漲，而真正具備黨員的身份，卻很難調(diào)動起積極性，甚至有部分大學生還持有個人需求已然實現(xiàn)，就無需再做任何努力等不良心理，這使得系列黨員活動無法有序推進，也對高?；鶎狱h建工作有極大阻滯影響。

2.伴隨我國改革開放的優(yōu)化開展，社會范圍內(nèi)多維思想日漸融入高校內(nèi)部，這也促使多數(shù)學生產(chǎn)生較大的思想變動，其中，受眾多西方思想影響，相當一部分學生在思想意識層面對黨的認知產(chǎn)生了一定的變化，比如，眾多大學生對院校內(nèi)部的黨建工作持有異同的看法，長此以往，就極易產(chǎn)生高?；鶎狱h建工作品牌意識較為淡漠的境況。

3.實際高?；鶎狱h建工作的涉及方法較為滯后。具體如高?；鶎狱h建工作一慣依據(jù)《黨章》而展開，也慣常沿襲既往的黨組織會議內(nèi)容，這使得眾多工作的實踐開展較為缺失創(chuàng)新生命力，后續(xù)也會頻現(xiàn)大學生黨員實踐工作參與度較低、黨員主觀色彩濃重等現(xiàn)象[3]，諸如此類的狀況都會極大制約黨建工作的時效性，從而致使基層黨建工作未能構(gòu)建起自身的特色品牌。

（二）保障機制缺失

任意類型工作的有序開展，都不可避免地需要機構(gòu)內(nèi)部應勢制定相契合的運行機制，參與對象唯有接受相關(guān)規(guī)范化制度的實時束縛，才可以更好地促進高校基層黨建工作的良性開展。然而，目前高?；鶎狱h建工作較為缺失科學機制的有效保障，眾多黨組織也缺少定式的運行機制以有效保障品牌化建設(shè)，當然也不乏一些高校尚未認識到品牌化建設(shè)的價值必要性，以上相關(guān)境況致使基層黨建工作的品牌化建設(shè)成為無稽之談。

另外，高校在開展基層黨建工作時慣常運用會議形式，其間，常會適時選舉一些優(yōu)秀黨員發(fā)表主題演講，內(nèi)容基本是圍繞個體的入黨歷程、自身入黨動機，以及支部代表參與感悟等，然而，由于缺少專項、規(guī)范的運行機制進行限定，致使整體黨員的活動參與積極性較低，這在一定程度上會增加基層黨建工作的推進難度。此外，也存在相關(guān)高校確實制定了相應的運行機制，也獲取了較好的成效，但將其推進方法與形式運用于其他高校，卻往往很難獲得預期性的優(yōu)化效果。基于此，高?；鶎狱h建工作的品牌化建設(shè)，還須根據(jù)自身發(fā)展實況因地制宜、適時開展[4]，切忌不假思索地直接照搬。

（三）品牌創(chuàng)建立意不明晰

就一項工作任務而言，當實際制定的目標清晰明了時，整體的工作就更利于有序推進，根據(jù)實踐調(diào)研可知，眾多高校在基層黨建工作中并不具備明確的工作立意，在實踐組織活動時也較少提及目標性，該境況下，整體高?；鶎狱h建工作的開展，更多僅局限于一些基礎(chǔ)性的黨建項目工作，這不僅難以聚集黨員的注意力，也實際缺少一定的品牌建設(shè)執(zhí)行力。

就高校基層黨建工作的品牌化建設(shè)而言，最關(guān)鍵的即為高效運用院校自身的標識特色，優(yōu)勢凸顯校內(nèi)基層黨員的個性特征，以及明晰內(nèi)部黨建工作的目標立意，唯有優(yōu)化結(jié)合以上的方式，并樹立堅定的自信心，才可以有效促進高校基層黨建工作品牌化的有序開展[5]。然而，當下眾多高校的目標性并不明晰，致使其黨建工作也難以獲得明晰的方向。

四、關(guān)于品牌化建設(shè)路徑

（一）強化品牌意識

1.對高校而言，可順勢以推進基層黨建工作品牌化為導向目標，積極發(fā)揮自身主觀能動性，有效開展一系列具有標識性的專題活動。與此同時，還可特別專門邀請一些在高校黨建工作中有所建樹的專家學者，以適時開展相關(guān)專項演講的形式，有機強化高校內(nèi)部黨員受眾的黨建品牌意識。黨建工作的品牌意識不應成為一種口號。高校基層黨建工作應該加入對黨員的品牌意識宣傳工作，開展各種形式的文化宣傳活動，例如：開展辯論會、講壇和宣講會等，將品牌建設(shè)的意識深入到每個黨員的內(nèi)心深處。

2.負責高校基層黨建工作的涉及人員，也應積極汲取一些在基層黨建工作品牌化建設(shè)維度卓有成效的院校成果經(jīng)驗，還可適時與其他高校建立緊密、優(yōu)化的平臺聯(lián)系，并周期性開展系列黨建品牌化建設(shè)活動，后續(xù)利用聯(lián)誼等交互形式顯著提升院校師生對實踐活動的能動參與度。當然，也可充分發(fā)揮自身優(yōu)勢特性，積極調(diào)動黨員積極性，以更好為黨建工作品牌化建設(shè)“發(fā)光、發(fā)熱”。

（二）充分運用自身標識特色

異同的高校在師生培育進程中，都逐步構(gòu)建起了相對獨立的自身標識特色，對此，在開展黨建品牌化建設(shè)時，還應優(yōu)化結(jié)合自身特色，依據(jù)現(xiàn)有資源進行優(yōu)化規(guī)整，適時制定行之有效的工作方針以及計劃，該類良性工作方式可為高校黨建工作品牌化建設(shè)注入全新活力。其一，黨務工作的開展，需有效傾聽基層黨員的切實意見，還應深入悉知院校內(nèi)部品牌化建設(shè)的實存困窘，結(jié)合黨員的客觀建議，順勢探尋最佳的問題“突破點”，并從中凝練黨建品牌要點。其二，適時拓寬黨建工作范圍。從實踐工作開展視域分析，依然存在一定的缺劣，由于基層黨建工作最小的開展單元即為專業(yè)，而多數(shù)學生專業(yè)活動的參與多具被動性，因而，可適時將黨建服務范圍適時轉(zhuǎn)移至公寓，圍繞該場所利于將黨建工作真正落實，這樣在體現(xiàn)因地制宜成效的同時，也提升了受眾的黨建參與能動性。

（三）樹立黨務工作品牌形象

為有效強化黨組織的感召力與凝聚力，高校師生應協(xié)同奮進，適時優(yōu)化黨組織的服務系統(tǒng)，并依據(jù)黨建實況，科學制定規(guī)范化制度。另外，還需在強化高校黨員學識儲備的同時，適時引導黨員受眾積極參與各類課外實踐活動，以綜合提升工作效率與自覺責任意識。通過樹立黨務工作的品牌形象，在最大化發(fā)揮院校內(nèi)黨員榜樣帶頭效用的同時，還可以有效塑造黨員的良好形象，這樣整體上更益于促進高?；鶎狱h建工作的品牌化建設(shè)[6]。

（四）加大黨建宣傳及監(jiān)督力度

1.應充分借用互聯(lián)網(wǎng)絡等信息化優(yōu)勢，譬如，以微信、QQ等社交應用軟件為交互平臺，面向全校有效推廣基層黨建工作的導向主旨與預設(shè)目標，以更優(yōu)化、高效地凸顯黨建工作的品牌影響力。

2.高?？煞e極開展有關(guān)黨建內(nèi)容的系列校內(nèi)活動，比如黨建主題演講競賽、觀點性辯論賽等等，即受眾喜聞樂見的趣味形式有機強化專項宣傳效用，以促進黨建工作品牌化建設(shè)。

3.高校還可針對受眾黨員開展系列不定期的黨務教培活動，側(cè)重推廣與傳播中共黨史相關(guān)內(nèi)容，以進一步增加校內(nèi)黨員群體黨務工作學習的專項時長。

4.還需注重常規(guī)黨建監(jiān)督工作，并依據(jù)專項工作的開展實況適時制定監(jiān)督機制，逐層遞進式把控，以便更優(yōu)化地推進黨務工作的品牌建設(shè)等。

五、結(jié)語

綜上述，目前國內(nèi)高校黨建工作的品牌化建設(shè)依舊實存各類現(xiàn)實困窘，因此，還需高校內(nèi)涉及分部依舊院校發(fā)展實情，科學制定相適應的系類規(guī)范限定，以有效強化基層黨建工作品牌化建設(shè)創(chuàng)新活力，從而促進國內(nèi)高校的良性、正向發(fā)展等。

參考文獻：

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