黃菲儷

【摘 要】本文通過闡述讓幼兒快樂地學(xué)習(xí)，說明幼兒快樂學(xué)習(xí)的重要性，分析幼兒快樂學(xué)習(xí)的三個要素：為幼兒創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境;對幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng);以游戲的形式開展教育。從而提出讓幼兒快樂學(xué)習(xí)的方法，方法中主要通過四個方面進行論述：1.成就使人快樂。說明快樂學(xué)習(xí)的重要來源是培養(yǎng)幼兒的成就感，從而說明成就可以使人快樂。2.挫折培養(yǎng)能力，能力造就快樂。從多方面培養(yǎng)幼兒的能力，說明有了能力就能創(chuàng)造出更多的快樂。3.家長引導(dǎo)幼兒快樂學(xué)習(xí)。作為父母首先要表現(xiàn)快樂，才能影響幼兒一起快樂;要用正面的語言和親自示范的方式來教導(dǎo)幼兒。最后，從幼兒快樂學(xué)習(xí)的重要性，要素，和方法，對應(yīng)該讓幼兒快樂學(xué)習(xí)進行總結(jié)。

【關(guān)鍵詞】快樂學(xué)習(xí);興趣;游戲;環(huán)境;能力;引導(dǎo)

正文：

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨?，我們從出生就開始了學(xué)習(xí)，假如沒有了學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;假如沒有了學(xué)習(xí)，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀?？梢哉f，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ?。因此可見，讓我們的幼兒快樂地學(xué)習(xí)不僅影響幼兒的一生，也影響人類社會的進步。只有在不斷地學(xué)習(xí)中，他們的知識才能越來越豐富，素養(yǎng)才能得到不斷地提高，逐漸成為社會的合格公民。

一、幼兒快樂學(xué)習(xí)的要素。

1.為幼兒創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有研究顯示，小康階級家庭的子女早期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)比低下層高。這說明了環(huán)境會影響幼兒的學(xué)習(xí)。還有的研究結(jié)果表明：環(huán)境是讓人們產(chǎn)生快樂的關(guān)鍵因素。在好的環(huán)境下，幼兒各個方面得到提高，從而使快樂的情緒相互感染。試想一下，如果一個團體的人，普遍感到快樂，這團體就更上進，也更容易產(chǎn)生禮貌、謙讓、互相幫助的風(fēng)氣。因此可知，快樂的環(huán)境更容易幫助人們是自己的愿望，也更容易塑造人們成功而快樂性格，特別是在孩提時代，做父母的都希望自己的幼兒將來步入成功之道，那么就更要注意從小給幼兒一個適合他們成長磨練和學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒活潑樂觀的性格。

2.對幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

一般來說，幼兒的學(xué)習(xí)興趣與他們的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)信心是相輔相成的。幼兒對某門功課有興趣，學(xué)習(xí)成績就會好，學(xué)習(xí)信心就會足。我們應(yīng)該做到：（1）尊重幼兒的興趣，注意把幼兒原有的興趣與知識學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。（2）要和幼兒做朋友，傾聽并和幼兒談?wù)搶W(xué)習(xí)生活。當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒不喜歡學(xué)習(xí)時，要幫助幼兒找出原因并且盡快解決。（3）鼓勵幼兒獲得成功，提高幼兒的成功感。

3.以游戲的形式開展教育。

作為教育者的我們，在對幼兒進行教育時，往往采用很多游戲，娛樂和互動的方式，對幼兒進行知識的傳授。因為對幼兒來說，游戲本來就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也可以成為一種游戲，他們可以從各種游戲活動中感受到快樂，從而輕而易舉地攝取到知識。與其讓童年在毫無意義的玩樂中浪費，那么不如好好利用起來，讓幼兒在這一段時間里盡可能地快樂玩耍，在不知不覺中學(xué)習(xí)，達到教育的目的。

二、讓幼兒快樂學(xué)習(xí)的方法。

1.成就使人快樂。

勤奮并非成功秘訣，快樂才成功之道。心理學(xué)家們說：“保持快樂心境，人們更樂于嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我，更容易獲得事業(yè)成功，建立良好人際關(guān)系，并且保持健康體魄?！笨鞓返淖钪匾獊碓词浅删?，或創(chuàng)造的成果，以及完成了有意義的活動。快樂隨完成某種成就的努力而產(chǎn)生，不僅大人是這樣，幼兒同樣如此。

2.挫折培養(yǎng)能力，能力造就快樂。

不僅要給幼兒簡單的快樂，還要適當(dāng)?shù)慕o幼兒“痛”和“敗”的體驗，在過程中塑造能力，有挫折的生活才更能凸顯快樂，有能力的人才能在快樂上創(chuàng)造更大的快樂。那么，怎么去培養(yǎng)幼兒的能力呢？那就是讓幼兒多體驗生活，培養(yǎng)幼兒獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，勇于面對生活的能力：（1）讓幼兒體驗勞動的辛苦。（2）讓幼兒嘗試自己解決困難。（3）體驗批評。

3.家長引導(dǎo)幼兒快樂地學(xué)習(xí)。

幼兒生活的地方應(yīng)該是美麗的。如果希望幼兒喜歡讀書，那么，家中應(yīng)該有書、雜志、報紙。幼兒在書香環(huán)境中成長，自然會喜歡接近書，喜歡看書。就像前面要素中提到的，環(huán)境對幼兒快樂學(xué)習(xí)起著一定的影響因素。除了外在的因素，很重要的一點就是需要家長正確的引導(dǎo)，那么，引導(dǎo)幼兒快樂學(xué)習(xí)，健康成長的方法是什么呢？

（1）做父母，做長輩的，要表現(xiàn)快樂。

對于幼兒來說，父母是他最可靠的依賴對象。因為父母在他心中是最偉大的人，如果父母之間的關(guān)系緊張，這種緊張也必然轉(zhuǎn)移到幼兒的心靈上，從而使他感到不安和憂慮。作為父母要為幼兒創(chuàng)造一個有利于他們身心健康發(fā)展的、豐富多彩的、富有吸引力的環(huán)境，就得起到表率的作用，以身作則。

（2）用正面的語言和親自示范的方式來教導(dǎo)幼兒。

如果您希望幼兒學(xué)習(xí)一種好的行為，那么您最好使用正面的語言，明確地告訴他所要做的行為，“我們應(yīng)該這么做”、“我們不應(yīng)該這么做！”。而不是只批評他、責(zé)備他做得不對，然后再親自示范正確的動作來教導(dǎo)他。

（3）和幼兒一起游戲。

這樣不僅能增加你和幼兒之間的親子互動，從游戲中還可以鍛煉幼兒的一些基本能力。有時也可以將復(fù)雜的學(xué)習(xí)活動分成幾個簡單的步驟，引導(dǎo)幼兒一步一步去完成。

說了以上的觀點和看法，我們知道讓幼兒快樂學(xué)習(xí)并不是一件難于登天的事情，做個好家長也并不難，我們要做到“想幼兒所想，做幼兒所做的，愛幼兒所愛的”。要抓住關(guān)鍵，為幼兒創(chuàng)設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境;在發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣后，要加以培養(yǎng);在幼兒學(xué)習(xí)的過程中，以游戲的形式開展教育。作為家長，是幼兒最重要的老師之一，在生活學(xué)習(xí)上，要以自身去影響幼兒，用正當(dāng)有效的方式來教導(dǎo)幼兒，幫助和引導(dǎo)他正確地發(fā)展。

參考文獻：

[1]作者：劉?？?安洪強 來源 《學(xué)習(xí)》 發(fā)表時間：2005.1.http：//www.4399.com

[2]作者：張發(fā) 來源：《學(xué)習(xí)能力》 發(fā)表時間：2007.5.http：//wlnews.zjol.com.cn/wlrb/system/2007/09/03/010046872.shtml

[3]作者：徐曉 來源：《五洲教育網(wǎng)》 發(fā)表時間：2009-1-21 http：//www.edu95.com/news_show.asp？id=242

（作者單位：泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校附屬東海灣實驗幼兒園）