北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人，實(shí)施“揚(yáng)長(zhǎng)教育”，精心打造 “財(cái)貿(mào)素養(yǎng)”教育品牌，創(chuàng)建以“感恩、愛(ài)心、誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新”為主題的財(cái)貿(mào)素養(yǎng)教育，構(gòu)建了“五板塊、三階段、四平臺(tái)、一證書(shū)”的“5341”教育體系，形成了全員育人、全程育人、全方位育人的“大思政”育人格局。

財(cái)貿(mào)素養(yǎng)教育體系以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為魂，以京商文化和學(xué)校精神為內(nèi)核，融合職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神，做到學(xué)生在校三年培育不斷線，人人參與學(xué)習(xí)、行動(dòng)、考核。財(cái)貿(mào)素養(yǎng)教育增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和獲得感，取得的人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍、教育研究等成效，先后榮獲第七屆全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、第二批職業(yè)院校“一校一品”優(yōu)秀德育品牌。

在財(cái)貿(mào)素養(yǎng)教育實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校以課程建設(shè)為主體，筑牢財(cái)貿(mào)素養(yǎng)教育陣地，實(shí)現(xiàn)了高職學(xué)生日常思想政治教育的課程化提升，獲評(píng)北京高校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。根據(jù)高職學(xué)生思想行為特點(diǎn)和實(shí)際成長(zhǎng)需求，以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，構(gòu)建素養(yǎng)教育實(shí)踐機(jī)制;以知行統(tǒng)一、行為養(yǎng)成為標(biāo)準(zhǔn)，著力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育與學(xué)生核心素養(yǎng)培育相互促進(jìn)。校園文化節(jié)、人文知識(shí)競(jìng)賽、財(cái)貿(mào)藝術(shù)團(tuán)、節(jié)慶主題教育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生全面綜合素質(zhì)提升營(yíng)造了廣闊實(shí)踐鍛煉和教育平臺(tái)。

十七年的教育堅(jiān)守，財(cái)貿(mào)素養(yǎng)教育不僅幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)接受到自我養(yǎng)成、自我實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，而且在學(xué)校精神培育、課程體系建設(shè)、人才隊(duì)伍培養(yǎng)等方面也取得了豐碩的成果，成為北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院教育教學(xué)的“金字招牌”。學(xué)校合作企業(yè)優(yōu)先錄用獲得財(cái)貿(mào)素養(yǎng)證書(shū)的畢業(yè)生，財(cái)貿(mào)素養(yǎng)證書(shū)成為了畢業(yè)生就業(yè)的“金名片”。