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多措并舉打造優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育發(fā)展的高地

2020-07-06 12:16張學(xué)炬
關(guān)鍵詞:優(yōu)秀教師學(xué)校教育

張學(xué)炬

為全面貫徹黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神,推進(jìn)實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,全面深化教育改革、提升教育質(zhì)量,近日,鄒城市中心店鎮(zhèn)召開(kāi)教育大會(huì),全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,著力打造推出一批規(guī)劃布局合理、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、師資力量雄厚、辦學(xué)特色突出、辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的中小學(xué)校,將中心店鎮(zhèn)建設(shè)成鄒城一流、濟(jì)寧先進(jìn)、全省知名的教育強(qiáng)鎮(zhèn)。主要采取了以下措施。

一、 加大資金投入,夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)

1. 完善校舍建設(shè)。改造提升中心店中學(xué),在付莊小學(xué)新建綜合樓1棟,對(duì)其他各小學(xué)、公辦幼兒園存在的陳舊、破損校舍開(kāi)展全面排查,及時(shí)維修更新,適當(dāng)進(jìn)行美化提升。

2. 完善操場(chǎng)建設(shè)。適時(shí)推進(jìn)大元小學(xué)、小趙小學(xué)、中心店中學(xué)、東漸小學(xué)、老營(yíng)小學(xué)、后南宮小學(xué)、西章小學(xué)、中心小學(xué)、付莊小學(xué)9處學(xué)校的塑膠跑道和標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)建設(shè)。

3. 推進(jìn)教學(xué)設(shè)備升級(jí)改造。在配足、配齊、達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,推進(jìn)教學(xué)設(shè)備的升級(jí)改造,依據(jù)學(xué)校需要,切實(shí)改善辦學(xué)條件;積極充實(shí)觸摸式一體機(jī)等新型現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,滿足新形勢(shì)下教育教學(xué)需求。

二、 堅(jiān)持“德能并舉”,打造高質(zhì)量師資隊(duì)伍

1. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)主題教育、專家講座、典型培育等方式,加大教師師德師風(fēng)教育力度,挖掘表彰一批“感動(dòng)校園、感動(dòng)中心、感動(dòng)社會(huì)”的優(yōu)秀教師典型。把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)社會(huì)上關(guān)注的“有償家教”“體罰學(xué)生”“道德缺失”等問(wèn)題,要出臺(tái)針對(duì)性強(qiáng)、獎(jiǎng)懲鮮明的制度措施,堅(jiān)決實(shí)行教師師德“一票否決”制度。

2. 提升教師業(yè)務(wù)能力。充分利用寒暑假時(shí)間支持優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)、優(yōu)秀教師外出培訓(xùn),力爭(zhēng)用三年時(shí)間,挖掘、培養(yǎng)出一批在鄒城市有較大影響力的“名師”“名校長(zhǎng)”。在各類評(píng)先樹(shù)優(yōu)活動(dòng)中優(yōu)先考慮教學(xué)成績(jī)突出的教師,定期開(kāi)展“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“師德模范”等評(píng)選活動(dòng)。鎮(zhèn)發(fā)展黨員和各類綜合性榮譽(yù)向教師隊(duì)伍傾斜。

3. 加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)交流、評(píng)比、考核等形式,提升校長(zhǎng)的創(chuàng)新力、執(zhí)行力和擔(dān)當(dāng)精神,建立“能者上、庸者讓、劣者下”機(jī)制。堅(jiān)持在教學(xué)一線培養(yǎng)人才,建立“把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員,把黨員教師培養(yǎng)成優(yōu)秀教師”的雙培養(yǎng)模式,重視中層干部的培養(yǎng),建立后備干部?jī)?chǔ)備機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校干部梯隊(duì)發(fā)展。

三、 樹(shù)立“生命線”意識(shí),提高教育教學(xué)質(zhì)量

1. 鼓勵(lì)學(xué)校發(fā)展特色教育。按照項(xiàng)目引領(lǐng)、典型示范、分步實(shí)施、整體推進(jìn)的原則,著力打造“課程類特色學(xué)?!薄敖虒W(xué)類特色學(xué)?!薄皞鹘y(tǒng)文化類特色學(xué)校”。對(duì)后南宮小學(xué)剪紙、老營(yíng)小學(xué)尚寨竹馬等特色教育每年給予3萬(wàn)元補(bǔ)助,對(duì)新增的創(chuàng)出特色、成為典型的特色教育經(jīng)鎮(zhèn)政府認(rèn)可后每年給予3萬(wàn)元資金補(bǔ)助。

2. 支持學(xué)校開(kāi)展交流合作。全力支持各校與國(guó)內(nèi)知名學(xué)校合作辦學(xué)。積極落實(shí)付莊小學(xué)與鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中心店中學(xué)與鄒城市第六中學(xué)合作辦學(xué)意向。支持各校借助知名學(xué)校的品牌優(yōu)勢(shì),快速提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,打造省市名校。

3. 落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。按照有獎(jiǎng)有罰、多勞多得的原則,立足實(shí)際完善教學(xué)工作獎(jiǎng)懲辦法,全面激發(fā)教師工作熱情,營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作與良性競(jìng)爭(zhēng)并舉的和諧教學(xué)氛圍。

四、 大力尊師重教,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

1. 營(yíng)造尊師重教氛圍。鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)利用“六一”、教師節(jié)、元旦、中高考等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),開(kāi)展走訪慰問(wèn)、宣傳典型、表彰優(yōu)秀等活動(dòng)。發(fā)揮新聞媒體輿論導(dǎo)向作用,形成全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。

2. 拓寬教育經(jīng)費(fèi)籌集渠道。大力爭(zhēng)取上級(jí)資金支持,動(dòng)員和鼓勵(lì)各管區(qū)、村、鎮(zhèn)內(nèi)各企業(yè),開(kāi)展形式多樣的尊師重教、捐資助學(xué)活動(dòng),逐步形成政府支持、社會(huì)參與的教育投入新格局。

3. 加大校園周邊環(huán)境整治力度。鎮(zhèn)財(cái)政投入專門資金為全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園聘請(qǐng)專業(yè)安保人員,把好校園安全第一道關(guān)口。公安、綜治、交警、市場(chǎng)監(jiān)管等相關(guān)部門按照職權(quán)范圍,定期開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治工作,必要時(shí)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)。

四、 加強(qiáng)組織保障

1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確?!耙?guī)劃優(yōu)先安排教育”。將教育納入黨委研究?jī)?nèi)容,建立定期研究教育事項(xiàng)、定時(shí)深入學(xué)校調(diào)研、定向解決教育難題“三定”工作機(jī)制。強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),根據(jù)實(shí)際制定教育發(fā)展規(guī)劃,優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整,村莊搬遷、社區(qū)建設(shè)等首先考慮教育工作,對(duì)教育所需土地、資金、人才、設(shè)施、政策等予以優(yōu)先考慮辦理。

2. 加強(qiáng)投入,確?!百Y金優(yōu)先保障教育”。建立教育投入優(yōu)先保障機(jī)制,推動(dòng)新增財(cái)力向教育傾斜,建立對(duì)教育經(jīng)費(fèi)安排、使用的會(huì)商機(jī)制,健全教育經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效,確保教育專項(xiàng)資金及時(shí)足額到位,全部用于中小學(xué)校舍維修改造、布局調(diào)整和改善辦學(xué)條件。

3. 加強(qiáng)督導(dǎo),確?!肮操Y源優(yōu)先滿足教育”。各職能部門要全面履行教育優(yōu)先發(fā)展工作職責(zé)。鎮(zhèn)黨委政府將進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)、考評(píng)及問(wèn)責(zé)機(jī)制,做好各項(xiàng)任務(wù)的配套銜接工作,對(duì)履行工作職責(zé)情況實(shí)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé),對(duì)履職不力甚至造成失誤的將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

中心店鎮(zhèn)的教育已經(jīng)駛?cè)肟焖侔l(fā)展、綠色發(fā)展的航道,贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的一片贊譽(yù),目前,正在聚精會(huì)神打造基礎(chǔ)教育發(fā)展的新的高地。

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