摘要:互聯(lián)網(wǎng)時代下,人們出于緩解自身的知識焦慮需要尋求知識,知識付費平臺應(yīng)這種需要而生;這種需要能否得到滿足直接影響到知識付費平臺的發(fā)展?fàn)顩r。作為知識付費平臺代表之一的“分答”在輝煌數(shù)月后迅速落幕,更名為“在行一點”,平臺熱度不再。結(jié)合“使用與滿足”理論去分析可以得出平臺定位出現(xiàn)問題,無法真正滿足核心受眾的需求是“分答”落幕的根本原因。
關(guān)鍵詞:UGC類知識付費平臺;分答;使用與滿足
知識付費是“認(rèn)知盈余”與“共享經(jīng)濟”的共同產(chǎn)物,迎合當(dāng)代社會成員獲取專業(yè)知識、緩解“知識焦慮”的需要產(chǎn)生的。知識付費平臺的運營模式主要分為兩類:PGC式(專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容)和UGC式(用戶生產(chǎn)內(nèi)容)。其中UGC類知識付費平臺相較于PGC類知識付費平臺,提供知識的主體更多,目標(biāo)受眾群體更龐大,平臺崛起速度更快,如2016年迅速爆紅的“分答”:但與之相對的是,UGC類知識付費平臺更易受到過度娛樂傾向與不良信息混雜的侵蝕,當(dāng)“熱度”過去很難繼續(xù)可持續(xù)發(fā)展??ù牡热颂岢隽嗣浇槭褂玫摹拔宕髣訖C”及與之相對應(yīng)的“五大滿足”:認(rèn)知動機(滿足)、情感動機(滿足)、個人整合動機(滿足)、社會整合動機(滿足)及疏解壓力動機(滿足)。這些動機的滿足與否直接影響到受眾下一步的媒介接觸選擇。
1.認(rèn)知動機(滿足)
在用戶對“分答”的實際使用中,我們可以發(fā)現(xiàn)那些熱度很高的問題,可以同時給回答者和提問者都帶來較高收益的問題并非專業(yè)知識性的問題,而是娛樂向、興趣向的問題。通過“分答”獲取收益的是王思聰、章子怡等“大V”,他們所回答的問題也與知識無關(guān),更多的是自己的人生經(jīng)歷。用戶無法通過“分答”進行長時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí),就會在最初的興趣熱潮退去后自行離開;也是因此“分答”始終沒能培養(yǎng)出穩(wěn)定的用戶粘性,在“整改”后流失了絕大多數(shù)用戶。
2情感動機
“分答”作為UGC類知識付費平臺,其內(nèi)容的量和范圍都可以得到保證:用戶在瀏覽到自己有興趣的內(nèi)容或其他用戶分享的有趣的人生經(jīng)歷時,與他人產(chǎn)生情感共鳴時都會感到愉悅。可以自由地分享表達(dá)自己的所思所想,或是自由地或贊賞或謾罵地抒發(fā)感情,都可以給用戶帶來愉悅感?!胺执稹陛^好地滿足了用戶的情感需求,這是“分答”能迅速爆火的主要原因之一。
3.個人整合動機
實際使用過程中,“分答”用戶很難獲得相應(yīng)的成就感:“大V”之下并非兢兢業(yè)業(yè)表達(dá)所思所想的用戶,而是散發(fā)著“黃暴”及敏感信息等富含吸引眼球要素的內(nèi)容的用戶。由于語音的特殊性,這類信息很難被查檢。他們提供的內(nèi)容與知識無關(guān),卻最能引人注意;與這類信息競爭卻處于下風(fēng),會極大挫傷希望通過“分答”傳播觀點的一般用戶的積極性與成就感,使一般用戶的個人整合動機難以獲得滿足。
4.社會整合動機
社會整合動機主要指滿足人擴大交際范圍的社交需求?!胺执稹北旧硎芟抻隗w量,并沒有提供社交渠道:“問答”屬于一對一的線性傳播,“偷聽”屬于一對多的線性傳播,并沒有給用戶們提供直接進行討論交流的空間。綜述,“分答”可以增加用戶在自有社交圈內(nèi)的社交活動,但卻無法有效地擴大人的交際范圍,只是部分地滿足了人的社交需求。
5.紓解壓力動機
當(dāng)下年輕人愿意為知識付費買單的一個重要目的就是解決自身的“知識焦慮”;這種本源性的,來自生活中的“焦慮”,是不可能通過打發(fā)時間完全解決的。拖延不是解決問題的辦法,想要緩解“知識焦慮”,就要去進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),而這恰好是“分答”所無法提供的。
對以上分析的五個方面進行綜述后,我們可以得出結(jié)論:“分答”可以較好地滿足用戶的情感需求,部分地滿足用戶的社會整合需求及緩解壓力需求,但在知識付費平臺所側(cè)重的滿足用戶的認(rèn)知需求及個人整合需求方面做的較差,這也體現(xiàn)出了“分答”的運營方式及產(chǎn)品形式與自身知識付費平臺定位之間的分歧。由此可以得出結(jié)論,平臺定位出現(xiàn)問題,無法真正滿足核心受眾的根本需求是“分答”落幕的根本原因;缺少用戶粘性加上長時間的“整改冷卻”后的大量用戶流失則是“分答”落幕的直接原因。針對UGC類知識付費平臺面臨的以上困境,筆者向平臺提出了打造分眾化、系統(tǒng)化的知識服務(wù)體系、提供認(rèn)證信息,完善用戶反饋體制、內(nèi)容分眾化、垂直化優(yōu)化,弘揚正確價值導(dǎo)向三條策略建議。
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作者簡介:賈博文,中南財經(jīng)政法大學(xué)19級新聞與傳播專業(yè)碩士研究生。
(作者單位:中南財經(jīng)政法大學(xué))