在中國(guó)，紅色有著特別的含義。紅色像火，代表著活力和希望，在傳統(tǒng)文化中象征著喜慶和吉祥。在政治生活中，紅色代表著我們國(guó)家的革命歷史和共產(chǎn)主義理想，象征著堅(jiān)定的理想信念和艱苦奮斗、積極進(jìn)取的樂(lè)觀主義精神。

山東省臨沂市莒南縣是沂蒙革命老區(qū)的一部分，被譽(yù)為“山東的小延安”“齊魯紅都”。莒南縣第一小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“莒南一小”）在辦學(xué)實(shí)踐中，充分利用區(qū)域文化資源，將紅色文化融入學(xué)校環(huán)境建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和立德樹(shù)人體系，實(shí)現(xiàn)文化育人，為學(xué)校發(fā)展注入了動(dòng)力和活力。

一、黨建引領(lǐng)，塑造校園“紅燭先鋒”

莒南一小堅(jiān)持用黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，重視黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，使黨員教師成為踐行高尚師德的中堅(jiān)力量。

1. 實(shí)施青藍(lán)工程，理想信念引領(lǐng)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)并重

學(xué)校實(shí)施青藍(lán)工程，旨在用黨員教師帶動(dòng)普通教師，用骨干教師帶動(dòng)青年教師，建立起青年黨員教師培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校為53位青年教師配備了師傅，促其盡快成長(zhǎng)為合格教師，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的黨員教師。師傅不僅從業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，更重要的是從理想信念上引領(lǐng)。目前，青藍(lán)工程已初步取得成效，30多名年輕教師迅速成長(zhǎng)，成為青藍(lán)工程的受益者。師徒結(jié)對(duì)在全校營(yíng)造了以身作則、言傳身教的良好氛圍。

2. 評(píng)選“感動(dòng)校園人物”，發(fā)揮師德典范的帶頭和輻射作用

學(xué)校連續(xù)六年舉辦“感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選活動(dòng)，逐漸形成“榜樣在身邊，人人可學(xué)做”的局面。在60多位歷年評(píng)選的“感動(dòng)校園十大人物”中，黨員教師占到一半多，有退休后發(fā)揮余熱的老黨員，有積極參與學(xué)校管理的熱心家長(zhǎng)，有每天早上帶領(lǐng)學(xué)生打掃校園衛(wèi)生的普通老師，有每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間執(zhí)勤的黨員教師……其中，學(xué)校退休實(shí)驗(yàn)室教師劉秀菊是首屆感動(dòng)校園十大人物之首，她的頒獎(jiǎng)詞是這樣的：“本來(lái)，你只需讓那些試管干凈就行了。多少年，寒來(lái)暑往，工作變換，你總讓周?chē)k公室的走廊和辦公室的地板也干凈了。窗明幾凈，是你每天送給師生最好的禮物，你擦亮了地板，更擦亮了人心……”所有當(dāng)選的感動(dòng)人物都身體力行，努力干好本職工作，時(shí)時(shí)處處傳遞正能量，充分發(fā)揮著黨員先鋒模范帶頭和輻射作用，塑造了新時(shí)代教師智慧陽(yáng)光、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新的新形象。

3. 打造黨建品牌，讓校園涌現(xiàn)更多“紅燭先鋒”

學(xué)校黨總支積極打造“潤(rùn)心向黨”的黨建品牌，廣大黨員教師積極響應(yīng)“做紅燭、育紅星”的號(hào)召，學(xué)校里涌現(xiàn)出一大批“紅燭先鋒”。目前學(xué)校有全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人，全國(guó)模范教師1人，特級(jí)教師2人，省教學(xué)能手2人，市教學(xué)能手25人，縣教學(xué)能手53人，甘做“紅燭先鋒”已成為學(xué)校黨員教師的目標(biāo)和追求。學(xué)校黨總支委員、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員王莉艷就是這樣的“紅燭先鋒”。她時(shí)刻不忘自己是一名黨員，創(chuàng)作的學(xué)生情景劇《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》參加市縣校園藝術(shù)節(jié)展演，獲得諸多好評(píng)。在黨建工作的引領(lǐng)下，莒南一小多次承擔(dān)了市縣黨建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，先后榮獲“山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”“臨沂市先進(jìn)基層組織”“莒南縣五星級(jí)黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、德育潤(rùn)心，培養(yǎng)“五心”好少年

莒南一小重視學(xué)生的理想信念教育，提出“六年影響一生，爭(zhēng)當(dāng)‘五心好少年，成為中華圓夢(mèng)人”的理念，引導(dǎo)學(xué)生做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校以各種活動(dòng)為載體，不斷拓展教育形式，豐富教育內(nèi)涵。

1. 開(kāi)展特定儀式活動(dòng)，體現(xiàn)思想引領(lǐng)

一年級(jí)的入學(xué)典禮，開(kāi)蒙養(yǎng)正，旨在為學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。入隊(duì)第一課，致敬紅領(lǐng)巾，重在給一年級(jí)學(xué)生打好人生底色，活動(dòng)中，少先隊(duì)員自豪的眼神中輝映著紅領(lǐng)巾的一抹紅色，光榮感和組織歸屬感油然而生。畢業(yè)典禮上，學(xué)生手書(shū)“五十六封情書(shū)”掛在操場(chǎng)一角的紫藤長(zhǎng)廊，隨風(fēng)搖曳；改編的畢業(yè)歌《紙短情長(zhǎng)》《春風(fēng)十里》述說(shuō)著對(duì)母校的眷戀。2020年“新冠肺炎”疫情期間的開(kāi)學(xué)第一課升旗儀式“歡迎少年，歸來(lái)都已成長(zhǎng)”，極大地激發(fā)了學(xué)生神圣的使命感和責(zé)任感，發(fā)揮了思想引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用。

2. 精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，明晰價(jià)值導(dǎo)向

精心設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣?！拔逍摹别B(yǎng)成主題教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生具有感恩心、包容心、責(zé)任心、自律心、進(jìn)取心，呈現(xiàn)健康、尚善、志學(xué)的生命樣態(tài)?！凹t色主題活動(dòng)”以校本課程為抓手，組織學(xué)生看紅色電影、讀紅色故事、唱紅色歌曲、游學(xué)紅色基地、開(kāi)紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓紅色文化融入教育教學(xué)中。每年“七一”，學(xué)校黨總支都會(huì)開(kāi)展愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)，組織手抄報(bào)大賽，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮勇前行。尤其是2020年戰(zhàn)“疫”期間，學(xué)校組織了“十個(gè)一”戰(zhàn)“疫”活動(dòng)，學(xué)生用一封封感謝信、一張張手抄報(bào)、一段段微視頻，關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心社會(huì)，為武漢加油，為祖國(guó)助力！

3. 多種形式開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)和能力

學(xué)校充分利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣，通過(guò)手抄報(bào)、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、演講、演出等多種形式，幫助學(xué)生了解各個(gè)節(jié)日的歷史演進(jìn)、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和體驗(yàn)。學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的素養(yǎng)和能力，努力達(dá)成“培育聰穎與擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生”的育人目標(biāo)。

三、環(huán)境育人，傳承紅色文化基因

莒南一小的校園文化主題突出紅色元素，一筆一畫(huà)皆是情，一圖一景筑靈魂。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)“六面體”黨建品牌標(biāo)識(shí)，正面刻有學(xué)校黨建工作的理念“旗紅星亮，潤(rùn)心向黨”，突出了紅色基調(diào)，寓意傳承紅色基因。黨旗下打開(kāi)的書(shū)本和以“莒南一小”字體變形設(shè)計(jì)的三個(gè)人物，寓意“三人行必有我?guī)熝伞?，倡?dǎo)不恥下問(wèn)、謙虛好學(xué)的良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

學(xué)校教師自行設(shè)計(jì)的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”雕塑緊鄰黨建品牌標(biāo)識(shí)，其中，閱讀的小女孩、剪紙和祥云等中國(guó)元素突出了學(xué)校書(shū)香校園的特色。雕塑正面刻著社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字的內(nèi)容，背面刻著學(xué)校辦學(xué)理念—“六年影響一生”。

門(mén)廳頂部是學(xué)校七巧科技社團(tuán)的學(xué)生用七巧板拼出的“中國(guó)夢(mèng)”，有家鄉(xiāng)美景雞龍河，有全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地山東省政府舊址和八路軍115師司令部舊址，有禪意盎然的臥佛寺的門(mén)樓、古塔，還有孩子們每天學(xué)習(xí)的書(shū)香校園。

黨史長(zhǎng)廊選取了從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到十九大期間的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，由學(xué)校美術(shù)老師手繪創(chuàng)作，將紅船精神、井岡山精神、延安精神、西柏坡精神、沂蒙精神等具化為11幅墻畫(huà)，潛移默化地影響著師生。英雄長(zhǎng)廊繪制了《雞毛信》《小兵張嘎》《抗日英雄王二小》《小英雄雨來(lái)》四幅英雄人物故事。紅色文化墻將革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄人物照片及主要事跡映現(xiàn)在學(xué)生眼前。學(xué)校用這些英雄人物的故事和事跡，引導(dǎo)孩子們薪火相傳，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

校園紅色文化陣地的開(kāi)辟，成為學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育的重要渠道，實(shí)現(xiàn)了“紅色環(huán)境育新人”，為學(xué)校紅色文化品牌的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。

人物小檔案：

王立華，山東省臨沂市莒南縣第一小學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)，莒南縣婦聯(lián)兼職副主席。榮獲全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)普法教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、山東省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵、山東省教育科研先進(jìn)個(gè)人、臨沂市首屆和第二屆沂蒙名校長(zhǎng)等稱(chēng)號(hào)。