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新媒體對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的影響

2020-08-06 14:41:12賀苗苗
文藝生活·中旬刊 2020年2期
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新媒體

賀苗苗

摘要:本文先從新媒體所造成的積極影響進行了分析,借助于新媒體優(yōu)勢把握來有效推進網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生思想政治教育工作優(yōu)化進行了具體的分析,希望以此來有效發(fā)揮出新媒體對于當(dāng)代大學(xué)生的促進作用,讓大學(xué)生思想政治教育也因此而得到全新優(yōu)化。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;思想政治教育;新媒體;網(wǎng)絡(luò)

中圖分類號:G641;G206

文獻標(biāo)識碼:A

文章編號:1005-5312(2020)05-0216-01

一、引言

新媒體引導(dǎo)平臺已經(jīng)發(fā)揮著其越來越重要的影響力,就像企業(yè)品牌、明星、思想獨立者及新聞媒體都擁有自己的微博、微信或是QQ賬號一樣,這些群體都擁有自己的微信公眾號,為廣大受益者提供信息及內(nèi)容。大學(xué)生能夠借助于微博、抖音、朋友圈以及其它直播平臺在第一時間了解信息,而且還能夠按照自身意愿來及時表達分享自己的意見,這能有效滿足當(dāng)代大學(xué)生所具有的好奇心以及求知欲,同時還能讓學(xué)生個性與意愿充分發(fā)揮出來,這樣學(xué)生與世界之間不僅無距離,也能學(xué)會從不同角度思考問題。

二、新媒體海量信息有效豐富了思想政治教育內(nèi)容

新媒體引導(dǎo)平臺作為現(xiàn)代信息轉(zhuǎn)播的導(dǎo)航者,大數(shù)據(jù)信息已經(jīng)延伸到社會生活、學(xué)習(xí)的各個領(lǐng)域。新媒體引導(dǎo)在創(chuàng)造了一個急速發(fā)展的傳播平臺,同時,也創(chuàng)造了信息文化這種新的文化形態(tài)。自由的、多功能的、共享的、極速的網(wǎng)絡(luò)信息資源很大程度上豐富了大學(xué)生們的業(yè)余生活,擴大了學(xué)生們的交往空間,同時新時代信息傳播與發(fā)展也帶來了難以解決和克服的問題,這些問題必然需要思想政治教育來調(diào)適和解決。新聞媒體部門起到了積極地作用,各類新聞媒體正確全方位報道了我黨的群眾路線教育實踐活動、兩學(xué)一做、黨十九大等一系列重要活動,這樣大學(xué)生就能在新媒體平臺上實時接收我國重要時事新聞,幫助學(xué)生及時了解我國發(fā)展情況,避免走彎路的同時,了解黨取得的輝煌成就、國家重大戰(zhàn)略。

新媒體的發(fā)展具有著比較大的開放性和多元性,這樣能夠充分豐富大學(xué)生的信息,但是卻因為學(xué)生的好奇心使得學(xué)生對于較多的虛假和不真實的信息產(chǎn)生了興趣,其價值取向易受到千擾,這些都給高校思想政治教育增加了難度。大學(xué)生作為未來國家的棟梁,是國家的發(fā)展的重要推動力。西方發(fā)達的國家在傳播以及發(fā)展之中有著較多的新媒體技術(shù)、雄厚的資金、嫻熟的技巧,使得我國的信息安全受到挑戰(zhàn),中國的價值日益多元,對于大學(xué)生的意識形態(tài)和價值觀有著較大的革命性影響。

三、新媒體即時互動特征能夠促進學(xué)生自我成長與進步

人是網(wǎng)絡(luò)媒體的主體,人類在分享信息的同時,也將自己的理想及觀念、思想意識帶入網(wǎng)絡(luò)虛擬空間。青年大學(xué)生們思想活躍與創(chuàng)新,接受新事物更容易,學(xué)生們能夠很快地適應(yīng)媒體時代的需求,已經(jīng)成為新媒體信息的接收和網(wǎng)絡(luò)活動的分享主體。與此同時,網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)、價值觀念、網(wǎng)絡(luò)輿論等引導(dǎo)更需要正確的教育及引導(dǎo),不要使價值觀、政治觀、人生觀發(fā)生偏離。大學(xué)生.思想政治教育工作不能僅是依賴于輔導(dǎo)員、思政教育工作者、心理輔導(dǎo)員,還需要借助于相關(guān)電子信息部門來為學(xué)生構(gòu)建出新媒體思想政治教育新平臺,在平臺上定期為學(xué)生發(fā)布、分享具有科學(xué)引導(dǎo)的媒體信息內(nèi)容,以此來將高校構(gòu)建成為“微思政”教學(xué)課堂。其次,還需要及時提高新媒體高效性,及時優(yōu)化核心軟件,這樣才能有效發(fā)揮出其使用價值,讓學(xué)生真正從中受益。

四、堅定信念,提高大學(xué)思政教育者媒體素養(yǎng)

現(xiàn)如今是一個新媒體蓬勃發(fā)展的時代,對于這一時代背景下的大量信息我們不能盲目接受亦或者是抵觸,可以以提高大學(xué)思政工作者的媒體素養(yǎng)為主,專修業(yè)務(wù),對網(wǎng)絡(luò)新媒體進行認真學(xué)習(xí)與進修,以此來有效對新媒體資源形成合理認知,然后再將其合理且高效的應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育工作之中。在此期間,高效可以將如何有效提高大學(xué)思政教育工作人員新媒體專業(yè)技術(shù)、教育思想理念、教育方式作為工作核心,以此來有效提升大學(xué)思政教育工作人員媒體素養(yǎng),讓其在實際工作過程中及時轉(zhuǎn)變自身教育教學(xué)理念,打破常規(guī)格局借助于新媒體引導(dǎo)作用來對大學(xué)生進行思想政治教育,從而有效促進當(dāng)代大學(xué)生得以發(fā)展和進步。

五、結(jié)語

綜上所述,新媒體教育是時代發(fā)展必然趨勢,也是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育重要構(gòu)成,大學(xué)思政教育工作人員一定要正確認識網(wǎng)絡(luò)信息媒體技術(shù)對于思政教育工作的促進作用,借助于新媒體信息技術(shù)平臺來踐行思想政治教育工作,幫助大學(xué)生樹立正確的思想認識與價值觀念。

★基金項目:本研究系2020年沈陽市大學(xué)生思想政治教育研究課題“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作創(chuàng)新模式研究”研究成果,課題編號:SDSZ~2020-098。

參考文獻:

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[2]周小麗.自媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究[J].湖北科技學(xué)院學(xué)報(增刊),2016.

[3]劉江寧.當(dāng)代中國大學(xué)生信仰問題研究[D].濟南:山東大學(xué):114.

[4]馬歇爾嘜克盧漢.理解媒介——論人的延伸[MJ.何道寬(譯).北京:商務(wù)印書館,2000.

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