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第一幼兒園教育集團安全管理工作開展實施策略

2020-08-16 14:00:29孫琳
西部論叢 2020年5期
關(guān)鍵詞:幼兒教育

孫琳

摘 要:安全管理工作是幼兒園教育工作的重點內(nèi)容。在當前越來越重視幼兒教育的新時代下,做好幼兒園安全管理工作對于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的意義。本文結(jié)合作者自身工作經(jīng)驗重點探究了如何更加高效地在幼兒園開展實施安全管理工作。

關(guān)鍵詞:幼兒教育;安全管理工作;開展實施

引 言

安全工作心系千家萬戶,是順利開展一切工作的前提保障。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,我集團始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針;緊緊圍繞“維護各園區(qū)的保教秩序,保障師幼的人身安全”這一中心。從提高安全意識入手,加強制度管理,層層落實責任,強化檢查力度。工作中,我們將“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,充分調(diào)動教職工的主觀能動性,依靠扎實的工作、嚴格的管理,把各種安全工作逐一落實,取得了理想的成績。我們主要從以下方面開展實施安全管理工作。

一、完善安全制度,落實安全措施

對全集團教職工進行一日生活中安全意識強化保教,使時時講平安的意識深入人心。集團各園區(qū)與教師和家長分別簽訂了《安全工作責任書》,增強教師及家長的安全意識。將安全制度制作成制度板,懸掛于各園區(qū)的顯著位置,讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。

我們根據(jù)本集團的實際情況把幼兒可能出現(xiàn)的大小事故列進安全措施的條款里,將事故消滅在萌芽之中。建立保健人員、炊管人員、保教人員、門衛(wèi)等一系列崗位責任制度,使幼兒集團的每一個工作人員都有自己的安全工作范圍,實行“一崗雙責”制,要求管理者做到“執(zhí)章必嚴”,將制度落實到實處,才能發(fā)揮它應有的功效。

二、信息化管理確保幼兒在園安全

信息化管理是時代發(fā)展的需要,也是幼教改革的需要。集團各園區(qū)監(jiān)控實行24小時全覆蓋,做到安全視野無死角;為集團新增安保人員,推行崗位責任制。各園區(qū)安裝了幼兒及教師簽到打卡機,嚴格執(zhí)行家長接送園持卡接送制,如有特殊情況必需由家長事前說明。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度,禁止外人入內(nèi)。并在今年對接園秩序進行整頓,新執(zhí)行家長排隊接園制度,增強安全的同時,也讓家長向幼兒做好示范教學。同時,堅持實行領(lǐng)導、保安、值周員護送制。每天只要接園、離園時間,保安必須手持器械站在大門口保證幼兒的安全。

三、硬件設(shè)備安全排查

每月,集團領(lǐng)導及安全管理小組都會不定時排查幼兒園的安全隱患,從戶外游戲設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、滅火設(shè)施、護欄到門窗、電源、開關(guān)等的安全狀態(tài),排查應急通道是否暢通等,以確保出現(xiàn)緊急情況時,可及時獲得外來援助等,從而確保安全工作順利進行。

四、衛(wèi)生保健保駕護航

(一)嚴格執(zhí)行飲食保健制度:進一步細化安全衛(wèi)生常規(guī)管理。保育員、食堂人員照顧幼兒的起居飲食,每日都要檢查室內(nèi)設(shè)備的完整;清掃時注意脫落在地上的回形針或大頭針等小物品;物品(如消毒凈、潔廁凈)要擺放在幼兒摸不著的地方等等。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理,及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,堅持發(fā)票索要制度,做好消毒記錄、食品留樣記錄。同時,認真全面落實領(lǐng)導陪餐制度,集團保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,本年無一例不安全事故發(fā)生。

(二)嚴格執(zhí)行“晨午檢”制度:為每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,認真把好“晨檢關(guān)”,做到一摸二看三問四查,把傳染病的苗子杜絕在外;并通過檢查及時發(fā)現(xiàn)幼兒有無攜帶不安全的物品,解除“隱患”。在幼兒流行病高發(fā)季節(jié),加強衛(wèi)生消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)異常及時進行隔離,并及時與家長取得聯(lián)系,上報上級部門,盡快解決。

五、安全意識深入心

我集團堅持將安全教育作為幼兒教育的重要內(nèi)容,納入幼兒教育周活動計劃之中,并在全集團各班開展安全教育主題活動,使安全教育科學化、規(guī)范化,培養(yǎng)了幼兒的安全意識和應急能力。

(一)教師懂得“察言觀色”。教師在一日活動中做到時時處處留心幼兒的變化,對一些有“反常”行為的幼兒要善于多加關(guān)心。不斷向幼兒進行日常行為的規(guī)范教育,如:上下樓梯按照幼兒標志腳印行走,避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險動作。

(二)安全教育必不可少。幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,常常不能清楚地預見自己行為的后果,往往會誘發(fā)危險因素。當處于危險之中時,也缺乏保護自己的能力,提高求救能力尤為重要。我集團針對幼兒發(fā)展特點,將安全教育納入日常的保教保育活動中。在安全月里,通過班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師的活動設(shè)計、幼兒的情景模擬等形式形象的為幼兒培養(yǎng)安全意識及自救常識。

六、做好家長工作,形成家園教育合力

“家庭是幼兒教育重要的合作伙伴”,為此,我們開設(shè)了家長講座,利用宣傳欄、家園共育欄、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑多種形式向家長宣傳安全教育。除此之外,我集團還利用家長園地、張貼告示、致家長一封信、等方式,定期或不定期向家長宣傳安全常識、督促家長積極與幼兒園配合,共同做好幼兒的安全工作。

七、安全演練,親身體驗

以“預防為主,安全第一”為宗旨,堅持每月開展一次安全演練活動,通過火災、地震等突發(fā)情況的模擬,讓幼兒親身體驗并了解面對不同情況不同的自救方式。同時邀請消防隊人員走進我集團,開展消防知識講座,并為我集團教職工講解滅火器材的使用方法,為師幼注入了“安全疫苗”。

結(jié) 語

安全工作重于泰山,全集團上下高度重視,自始至終作為集團內(nèi)各項工作的首要大事來抓,取得了明顯的成效,確保了廣大師幼的人身安全和集團財產(chǎn)的安全。但本集團深知安全工作只有起點,沒有終點,必須常抓不懈,警鐘長鳴,防患于未然。

參考文獻

[1] 李雙紅.芻議幼兒教育活動中的安全管理[J].發(fā)展,2019(10).

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[3] 王金鳳.加強幼兒園安全管理的實踐思考[C]//2019全國教育教學創(chuàng)新與發(fā)展高端論壇論文集(卷九).2019.

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