楊順

摘 要：在現(xiàn)今高校發(fā)展過程當中，根據(jù)教學需求，將面臨到一定的維修改造項。，在此過程當中，做好維修改造項目的管理工作十分關鍵，將直接關系到項目的建設運行效果。在本文中，將就高校維修改造項目管理進行一定的研究。

關鍵詞：高校;維修改造;項目管理

1 引言

近年來，我國的高?？焖侔l(fā)展，在教學新要求的情況下，高校的基本設施也在此過程當中需要進行相應的改造、更新與維修，以此對現(xiàn)代高等教育教學的實際需求進行滿足。對于該項工作來說，其不僅具有較多的項目類型以及豐富的工程內容，同時也將面臨到較大的管理難度與緊張的工期，需要在較短的時間內完成設計、招標、施工等相關工作。該情況的存在，則對項目的具體管理提出了較高的要求，需要能夠在維修改造項目進行中以高水平管理方式的應用保證工程的及時高質量完成。

2 項目管理措施

2.1 工程進度管理

2.1.1 進度計劃審查

在高校維修改造項目管理過程當中，做好進度控制可以說是非常重要的一項工作，這是因為對于該類工程來說，往往工期較短，如果沒有做好進度控制，則可能對項目的投入運行以及教育活動的正常進行產(chǎn)生影響。為了能夠更好的進行工程進度管理，則需要能夠做好進度計劃的編制工作。具體來說，需要能夠在計劃編制當中對施工時間與順序進行細致詳細的安排，盡可能通過最少資源的應用在規(guī)定工期內高質量的完成工程項目建設。在項目進度計劃編制完成后，則需要能夠由多方對其進行審查，結合實際提出建議與優(yōu)化。

2.1.2 進度動態(tài)控制

在工程項目進行當中，雖然已經(jīng)制定了項目進度計劃，但受到較多因素的影響，則使得項目實際進度處于時刻變化的過程當中。在此當中，作為工程的施工單位則需要能夠保證計劃進度同實際進度間具有良好的協(xié)調性，在具體施工中科學控制項目進度，以動態(tài)方式進行進度管理。在具體管理過程當中，如果計劃進度同實際進度間存在偏差情況，作為施工單位則需要能夠做好偏差原因的細致分析，確定是否會對后續(xù)工作的進行產(chǎn)生影響，結合實際提出相應的修改意見，以此保證實際工程進度同計劃進度具有較好的一致性。

2.2 加強制度建設

在項目管理工作開展中，科學制度的建設能夠保證該項工作的有據(jù)有序進行，也是保證項目有效進行成本控制、時間控制以及質量控制的保障與關鍵，也正是具體維修改造當中開展規(guī)范化操作的重要內容。在具體制度建設當中，需要能夠按照從點到面、從大到小的方式，對具有完整、系統(tǒng)、詳細特征的制度體系進行建立。在制度建立完成之后，也需要能夠充分結合時代與市場的發(fā)展變化，對其進行適當?shù)膭?chuàng)新與調整，在對新工作需求有效適應的基礎上，對可持續(xù)管理進行實現(xiàn)。在具體工作開展中，也需要能夠在制度建立完成后，做好相關落實監(jiān)督機制的建立與健全，安排專門的工作人員對制度的具體落實情況進行檢查，以此保證工程在具體建設當中能夠充分的按照制度要求進行執(zhí)行與落實。

2.3 加強團隊建設

在高校維修改造項目運行當中，將面臨到較為復雜的工作內容與繁雜的施工工序，需要能夠通過高水平管理隊伍的建立滿足項目的管理要求。具體來說，需要能夠積極做好管理人員的培訓工作，切實提升管理人員的業(yè)務能力水平，對現(xiàn)有高校的工程管理人員通過培訓不斷豐富其業(yè)務素質與知識儲備，使其形成良好的團隊精神與全局意識，以此保證在具體工程建設當中能夠對維修改造項目的不同環(huán)節(jié)進行嚴格的控制。在團隊活動進行中，學習可以說是其中的基本任務，需要能夠強化日常學習，在對思想觀念不斷更新的基礎上，使不同人員都能夠在自我能力方面獲得突破與創(chuàng)新。對于高校維修改造項目來說，具有較廣的涉及面，包括園林土建與市政等專業(yè)類型。該情況的存在，則需要管理人員能夠進一步擴大學習面，在對不同專業(yè)業(yè)務充分熟悉了解的基礎上不斷拓寬視野，在實現(xiàn)自身管理能力提升的基礎上獲得更好的管理效果。

而在對學?，F(xiàn)有管理人員的專業(yè)水平不斷培訓提升的基礎上，也需要能夠從社會當中對具有豐富項目管理經(jīng)驗的人員進行吸引與引入，以此實現(xiàn)高校項目管理人才隊伍的完善與優(yōu)化。對于這部分人員來說，在市場當中經(jīng)歷過較多的項目管理與競爭，對我國在工程造價以及工程建設方面的相關內容都具有豐富的實踐經(jīng)驗，能夠較好地滿足高校維修改造工程管理的相關需求，且能夠通過自身作用的發(fā)揮使高校工程管理隊伍能夠向著更高的水平發(fā)展。

2.4 資料歸檔整理

在高校維修改造項目管理過程當中，做好資料的整理與歸檔十分關鍵。在具體工作進行中，需要能夠安排專門的人員負責該項工作，做好完整檔案管理目錄的制定，并以此在工作當中根據(jù)目錄收集相關的資料。通過對資料完整性的核查，則能夠對項目具體管理當中所存在的不足與缺陷進行找出，保證項目管理具有更為規(guī)范與科學的特點。作為資料的管理人員，也需要能夠在工作當中做好各項資料的審查與復核，保證工程竣工資料具有完整與真實的特點。同時，保證項目不同階段資料都具有較好的完整性與真實性，具體包括有設計變更、隱蔽資料、施工變更手續(xù)是否齊全等。在此過程當中，也可以充分結合實際做好資料管理信息平臺的建設，通過信息化技術的應用對電子版、紙質版雙重檔案的資料管理進行實現(xiàn)。該方式的應用不僅能夠有效的提升工作效率，且能夠在為后期項目查閱提供便利的基礎上使資料保管具有完整與安全的特點，以此對檔案管理現(xiàn)代化目標進行實現(xiàn)。

3 結束語

高校維修改造項目涉及專業(yè)廣、影響因素多、施工內容豐富。為了保證工程的高質量完成，則需要能夠充分結合實際做好項目的管理工作，以此更好地實現(xiàn)項目建設目標。

參考文獻

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