肖紅

摘要：隨著學(xué)生思維方式的變化及身心成長(zhǎng)、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展，中職生在學(xué)習(xí)、生活、自我意識(shí)、情緒調(diào)適、人際交往等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困擾和問(wèn)題。因此開(kāi)展學(xué)校心理健康教育是保證學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的必要需求。心理健康教育與服務(wù)中心的建立和應(yīng)用為學(xué)校培養(yǎng)出綜合素質(zhì)健全的學(xué)生，樹(shù)立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，為打造心理健康教育特色學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：阜新市第一職專(zhuān);心理健康教育與服務(wù);建設(shè)方案

一、建設(shè)背景

學(xué)校開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的迫切需要，也是社會(huì)素質(zhì)發(fā)展要求的核心。近些年，學(xué)生的心理問(wèn)題越來(lái)越受到國(guó)家重視，更有陸續(xù)出臺(tái)的指導(dǎo)性政策明文，要求落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作，并發(fā)揮地方特色，明確提出要在學(xué)校心理健康教育中加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室的建設(shè)。國(guó)家層面的輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明在現(xiàn)有學(xué)校心理工作建設(shè)的基礎(chǔ)上，提出了更進(jìn)一步的要求。心理輔導(dǎo)室的建設(shè)工作既是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善健全學(xué)校教育體系的重要組成部分，同時(shí)也是發(fā)展學(xué)校教育特色、創(chuàng)辦先進(jìn)學(xué)校所應(yīng)開(kāi)展的重要工作。

二、建設(shè)內(nèi)容

（一） 預(yù)約接待辦公室

1.功能室概述

接待室是接待來(lái)訪者的重要場(chǎng)地，用于在心理輔導(dǎo)開(kāi)始前，為來(lái)訪者提供一個(gè)休息、等候的場(chǎng)地。

2.功能室建設(shè)

接待室一般連接著其他的功能室，在選址上一般建議在較為明顯的位置上，便于來(lái)訪者發(fā)現(xiàn)。使用面積在30平米左右。

裝修的色彩宜選用暖色調(diào)，如米色、淡黃色等，帶給來(lái)訪者溫馨親和的感受。

擺放沙發(fā)及靠墊、玩偶、茶幾、飲水機(jī)、綠植，臺(tái)歷。窗簾采用透光性好、簡(jiǎn)潔明快的淺色窗簾;懸掛掛表;木質(zhì)環(huán)保地板。配有電話機(jī)、傳真、電腦、辦公桌椅、檔案柜、書(shū)架、心理自助儀等。

（二）心理咨詢(xún)室

1.功能室概述

心理咨詢(xún)室是為來(lái)訪者提供科學(xué)有效的幫助和指導(dǎo)、咨詢(xún)和服務(wù)、開(kāi)展心理工作的重要場(chǎng)所。個(gè)體咨詢(xún)室的房間面積不宜過(guò)大，一般在20-30平米比較合適，房間裝修盡可能減少硬線條和棱角，有較好的隔音、隔離設(shè)施，達(dá)到安靜和保密的要求。

2.功能室建設(shè)

“暖室”用暖色的色調(diào)（例如米黃色），營(yíng)造溫馨、親切的氛圍，室內(nèi)窗簾、桌椅、沙發(fā)、掛圖、掛表、衣架、燈具、木質(zhì)環(huán)保地板、折疊屏風(fēng)等物品的顏色也要和室內(nèi)的色調(diào)融為一體。并配備空調(diào)和飲水機(jī)。座椅應(yīng)該柔軟、舒適，配有軟質(zhì)抱枕等，這樣來(lái)訪者容易放松。沙發(fā)前面擺放茶幾，準(zhǔn)備必要的紙巾、開(kāi)水，以備來(lái)訪者使用。咨詢(xún)師與來(lái)訪者的座位成45度角擺放，這樣咨詢(xún)師和來(lái)訪者雙方既能夠互相捕捉到對(duì)方的目光，又不至于因?yàn)槟抗獾闹币晫?dǎo)致來(lái)訪者的緊張感，來(lái)訪者能夠在一種相對(duì)安全舒適的環(huán)境下真實(shí)的表露自己。

配備一臺(tái)智能反饋型音樂(lè)放松椅套裝。反饋類(lèi)音樂(lè)放松設(shè)備，并備單人毛毯。在音樂(lè)放松的基礎(chǔ)上，結(jié)合生理指標(biāo)與放松訓(xùn)練的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)，更加科學(xué)地訓(xùn)練健康的心理狀態(tài)和調(diào)節(jié)能力。

（三）團(tuán)體沙盤(pán)游戲室

1.功能室概述

箱庭輔導(dǎo)室應(yīng)選擇比較安靜、環(huán)境優(yōu)雅、不受外界干擾的地方。房間光線柔和、色調(diào)溫和，木質(zhì)環(huán)保地板，以便來(lái)訪者能平靜、輕松，精力集中。輔導(dǎo)者運(yùn)用箱庭療法進(jìn)行輔導(dǎo)，給予學(xué)生更多非言語(yǔ)的、象征層面的支持，更易深入學(xué)生的無(wú)意識(shí)，洞察學(xué)生的心理軌跡，使學(xué)生的內(nèi)在情緒、深層次人格得以釋放和表現(xiàn)。

2.功能室建設(shè)

箱庭輔導(dǎo)室配置沙箱、沙具、沙具架、椅子、沙發(fā)、墻壁掛飾、照相機(jī)、攝像機(jī)、掛表、盆栽植物。配置箱庭輔導(dǎo)管理系統(tǒng)，提供沙具管理、個(gè)體分析、團(tuán)體分析、個(gè)體和團(tuán)體檔案管理。

準(zhǔn)備干沙和濕沙兩種沙箱，干沙和濕沙可以給人不同的觸覺(jué)，微濕的沙子可塑性更強(qiáng)，同時(shí)細(xì)沙顆粒一定要細(xì)膩光滑的自然細(xì)沙，細(xì)密的沙為來(lái)訪者創(chuàng)造了一種理想的觸覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)的體驗(yàn)，使其放松，為來(lái)訪者的內(nèi)心世界和外部世界架起一座橋梁。

（四）團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)室

1.功能室概述

團(tuán)體心理輔導(dǎo)具有感染力強(qiáng)、影響廣泛、效率高、效果好等優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，是一種高效的心理健康教育方式，通過(guò)課程與活動(dòng)相結(jié)合的形式，提升心理健康教育的效果。團(tuán)體活動(dòng)室主要是由專(zhuān)業(yè)的心理老師利用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)、社會(huì)學(xué)理論等原理，與接受輔導(dǎo)的當(dāng)事人在尊重、真誠(chéng)的環(huán)境下，協(xié)助當(dāng)事人認(rèn)識(shí)和接納自己，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和潛能，使其在認(rèn)知、情感和行為上獲得全面發(fā)展的一個(gè)場(chǎng)所。

2.功能室建設(shè)

團(tuán)體活動(dòng)室因其自身功能的特殊性，對(duì)場(chǎng)地面積有較大要求，為便于團(tuán)體輔導(dǎo)游戲的開(kāi)展，規(guī)劃在80平米左右，配備團(tuán)體活動(dòng)桌椅、觸控一體機(jī)設(shè)備等，以輔助課程和活動(dòng)的開(kāi)展.房間還應(yīng)具有良好的采光條件，讓活動(dòng)在自然光線下進(jìn)行。心理健康課工具根據(jù)心理健康課程配套特定道具，包括視頻、音頻、道具、團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)工具包等。

（五）心理檔案資料室

1.功能室概述

心理檔案資料室主要是用于存放學(xué)生心理檔案、班級(jí)心理輔導(dǎo)記錄團(tuán)體、心理輔導(dǎo)記錄、心理咨詢(xún)（面詢(xún)）記錄等多種檔案，發(fā)揮學(xué)生心理素質(zhì)檔案室“專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)咨詢(xún)”的功能，完整、規(guī)范學(xué)生的心理素質(zhì)檔案，為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)提供必要的依據(jù)和參考。

2.功能室建設(shè)

配備若干檔案資料柜。并對(duì)心理檔案制定嚴(yán)格的管理制度。

三、建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障

所需資金20萬(wàn)元。保證建設(shè)項(xiàng)目資金的投向準(zhǔn)確、專(zhuān)款專(zhuān)用。

四、建立完善的管理體系

為做好心理健康教育與服務(wù)中心建設(shè)，要做到4個(gè)落實(shí)，即計(jì)劃落實(shí)、人員落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、檢查督導(dǎo)落實(shí);抓好4個(gè)環(huán)節(jié)，即準(zhǔn)備工作環(huán)節(jié)、初期安排落實(shí)環(huán)節(jié)、中期檢查環(huán)節(jié)和結(jié)束階段的驗(yàn)收環(huán)節(jié)。