岑加歡

摘要：黔西南州作為多民族地區(qū)，擁有多民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，近年來更是作為代表參加全省、全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且取得好成績(jī)。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、觀察法、訪談法等對(duì)黔西南州少數(shù)民族傳統(tǒng)體育進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)黔西南州少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展中存在的問題，并提出加大政府扶持力度;改善當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)條件;培育黔西南州少數(shù)民族傳統(tǒng)體育組織;培養(yǎng)專業(yè)體育人才等對(duì)策。

關(guān)鍵詞：黔西南州;少數(shù)民族傳統(tǒng)體育;發(fā)展現(xiàn)狀

黔西南州位于云南、貴州、廣西三地省會(huì)的中心部（亦稱金州），在貴州省西南方向，是以布依族和苗族為主的少數(shù)民族自治州。黔西南州下設(shè)兩個(gè)市、一個(gè)新區(qū)、六個(gè)縣，共有130個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2122個(gè)村。截至2018年黔西南州人口總數(shù)為365.17萬，少數(shù)民族人口占全州總?cè)丝诘?9.7%。

黔西南州少數(shù)民族傳統(tǒng)體育是由人們長(zhǎng)期參與社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)中演變而來。少數(shù)民族以宗教祭祀、民族節(jié)日、民族風(fēng)俗等形式開展具有民族特色的體育活動(dòng)。它是以古老、神秘的方式表達(dá)少數(shù)民族對(duì)大自然的敬畏，對(duì)幸福美好生活的熱愛;是弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)道德、培養(yǎng)倫理觀念的重要途徑;是實(shí)現(xiàn)各族人民和諧相處的橋梁，凝聚著少數(shù)民族對(duì)家鄉(xiāng)濃郁的情懷。

一、黔西南州少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展現(xiàn)狀

在大健康、大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景下，體育與健康是不可分割的話題。政府的決策和扶持決定著各縣市體育事業(yè)的發(fā)展方向，是促進(jìn)全民健身在當(dāng)?shù)仨樌麑?shí)施的關(guān)鍵因素。黔西南州政府全力舉辦州級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)少數(shù)民族參加全省、全國少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)，從黔西南州參與歷屆少數(shù)民族體育賽事統(tǒng)計(jì)來看，參賽人數(shù)、參賽項(xiàng)目、獲得獎(jiǎng)牌數(shù)量逐年增加。在黔西南州人民政府的扶持下，體育設(shè)施建設(shè)得以改善，民族體育文化進(jìn)校園活動(dòng)得以開展，體育專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃得以順利實(shí)施。政府完善和改革相關(guān)制度，促進(jìn)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族傳統(tǒng)體育文化建設(shè)，提高全民參與體育活動(dòng)力度。

當(dāng)今，黔西南州少數(shù)民族體育事業(yè)發(fā)展取得顯著性成就，同時(shí)也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展速度和政府前瞻性的決策滯后于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展需要，加之少數(shù)民族人才少和少數(shù)民族人才流失的矛盾，青少年一代喜歡傳統(tǒng)體育文化和不愿意繼承的矛盾等問題，沒有得到更好的解決，部分傳統(tǒng)項(xiàng)目面臨失傳的危險(xiǎn)，這種信號(hào)敲響了人們保護(hù)和繼承少數(shù)民族體育的警鐘。當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的認(rèn)識(shí)、熟悉程度和學(xué)習(xí)意愿比較低。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校體育設(shè)施都是以現(xiàn)代體育設(shè)施為主，具有少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的設(shè)施并不多見，挖掘和傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化成為必然的選擇。

（一）黔西南州少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目及類型

由表1可知，黔西南州開展的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多，從運(yùn)動(dòng)性強(qiáng)度上把它分成競(jìng)賽項(xiàng)目和表演項(xiàng)目?jī)纱箢?。很多?xiàng)目歷史悠久，例如射箭、射彎弓等是人們從自然生活中獲取食物的演變而來的，而打花棍、舞龍舞獅是人們?yōu)榱似砬箫L(fēng)調(diào)雨順，慶祝豐收等活動(dòng)中創(chuàng)造出來的。

（二）少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開展方式

黔西南州響應(yīng)國家《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育工作的指導(dǎo)意見》，全力制定并實(shí)施《黔西南州全民健身實(shí)施計(jì)劃》，大力開展獨(dú)竹漂、蘆笙棒舞、高腳競(jìng)速布依族武術(shù)、轉(zhuǎn)場(chǎng)舞、押加、蹴球、龍舟、槳板等少數(shù)民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)。以代表省參加全國民運(yùn)會(huì)為目標(biāo)，以參加省民運(yùn)會(huì)為契機(jī)，以舉辦黔西南州運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體，[1]以望謨民族中學(xué)、興義民族師范學(xué)院培養(yǎng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育人才為著重點(diǎn)。通過少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日，綜合性文體活動(dòng)，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目人才培訓(xùn)，校運(yùn)會(huì)、體育課等開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。目前為止，在興義市、興仁市、貞豐縣、安龍縣、晴隆縣、普安縣、冊(cè)亨縣、望謨縣的中小學(xué)共設(shè)立24所民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園的示范學(xué)校。

黔西南州已經(jīng)舉辦了四屆州運(yùn)會(huì)、在每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中都設(shè)有少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，為發(fā)展本州的少數(shù)民族體育項(xiàng)目注入新的動(dòng)力，為培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)體育人才指明了前進(jìn)的方向。從2016年到2019年底，黔西南州舉行了序列的大型的全國性、國際性賽事，為舉辦少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。在全國、全省都舉行民運(yùn)會(huì)的情況下，很多市（州）都舉行民運(yùn)會(huì)，舉辦民運(yùn)會(huì)既可以提高民族認(rèn)可度，又可以挖掘少數(shù)民族傳統(tǒng)體育人才和項(xiàng)目。因此，黔西南州舉辦具有少數(shù)民族特色運(yùn)動(dòng)會(huì)勢(shì)在必行，刻不容緩。

（三）少數(shù)民族傳統(tǒng)體育參與現(xiàn)狀

參與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育是推動(dòng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的一種重要方式，通過積極參與相關(guān)的體育活動(dòng)是來提高群眾對(duì)民族的自信心和自豪感。

1.少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日參與的情況

根據(jù)《黔西南布依族苗族自治條例》規(guī)定，全州各單位六月六和八月八兩個(gè)少數(shù)民族節(jié)日作為法定節(jié)日，增添少數(shù)民族節(jié)日的活動(dòng)氛圍，為群眾提供傳統(tǒng)體育文化的交流平臺(tái)，從而提高了群眾對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日的參與度。

由表2可知，興義市、興仁市、貞豐縣等地在少數(shù)民族節(jié)日開展綜合性文體活動(dòng)，開展的項(xiàng)目有舞龍、舞獅、布衣武術(shù)、板凳舞等。參與表演項(xiàng)目居多，競(jìng)賽項(xiàng)目較少。從參與人員結(jié)構(gòu)上看，大部分都是中老年人，青少年人所占比重小。

參與活動(dòng)中老年人居多的原因有：從文化水平上看他們受其他文化影響程度較小，遵循老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造民族自信心和存在感，是當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族傳統(tǒng)體育的重要繼承者和傳承人;從技藝上來看他們技藝精湛，受當(dāng)?shù)孛褡宓耐瞥?，是少?shù)民族體育文化的象征和代言人;從健康生活上看他們秉承體育運(yùn)動(dòng)能舒筋活血、延年益壽的理念，追求健康生活，以他們?yōu)榇淼拿褡弩w育活動(dòng)已成為鄉(xiāng)村文化場(chǎng)所和城鎮(zhèn)廣場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線;從人員組織上看他們受生活習(xí)性影響，居住地相對(duì)固定，家庭較為和諧，收入趨于穩(wěn)定，時(shí)間較為充裕，為組織開展民族體育活動(dòng)提供了人員保障。

2.學(xué)生參與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的情況

學(xué)生是學(xué)校進(jìn)行民族文化教育的對(duì)象，是少數(shù)民族傳統(tǒng)體育立足于校園的有生力量。少數(shù)民族學(xué)生代表黔西南州參與全省民運(yùn)會(huì)，先后在第六屆、第八屆、第九屆的表演項(xiàng)目上綻放光彩。黔西南州少數(shù)民族學(xué)生代表貴州參加全國民運(yùn)會(huì)，并在2019年競(jìng)技比賽中取得突破性成績(jī)。

在冊(cè)亨民族中學(xué)、望謨民族中學(xué)、貞豐民族中學(xué)等學(xué)校把竹鼓舞、板凳舞、糠包舞、竹竿舞、高腳競(jìng)速、押加等項(xiàng)目作為課余體育活動(dòng)，學(xué)生參與率達(dá)到百分之九十以上。除此之外，大部分中小學(xué)的學(xué)生參與的體育活動(dòng)，主要以現(xiàn)代體育為主導(dǎo)，休閑體育為輔助，沒有機(jī)會(huì)參與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)，對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化也不了解。

3.居民參與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的情況

據(jù)走訪獲知，黔西南州設(shè)有臺(tái)球、戶外運(yùn)動(dòng)、足球、太極拳等協(xié)會(huì)，建有戶外運(yùn)動(dòng)、跆拳道、健身等俱樂部，而民族傳統(tǒng)的體育協(xié)會(huì)并不多見。在調(diào)查人數(shù)中55%的人不清楚當(dāng)?shù)厥欠裼猩贁?shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目;33%的人不清楚有哪些項(xiàng)目;15%了解并懂得項(xiàng)目的人數(shù)當(dāng)中。在社區(qū)、村活動(dòng)室等休閑娛樂場(chǎng)，人們以慢步走、下棋、垂釣、跑步、廣場(chǎng)舞、打籃球、乒乓球、借助器械健身等方式強(qiáng)生健體，愉悅身心。

（四）對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的認(rèn)可度

由表3可知，從年齡段來看喜歡少數(shù)民族傳統(tǒng)體育人數(shù)比重最大的是66歲以上，人數(shù)最少的是18-40歲;不喜歡少數(shù)民族傳統(tǒng)體育人數(shù)最多的是7-17歲，人數(shù)最少的是66歲以上;對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育保持中立人數(shù)最多的是18-40歲，人數(shù)最少的是66歲以上。

從各年齡段分析：（1）6歲以下，這個(gè)時(shí)期兒童對(duì)事物的感知處于朦朧狀態(tài)，對(duì)少數(shù)民族的認(rèn)知主要受民族服飾、民族活動(dòng)、家庭成員潛于默化的影響。他們對(duì)民族的喜歡與否僅限于感知，并具有可逆性;（2）7-17歲，這個(gè)時(shí)期的少年已經(jīng)了解并接觸少數(shù)民族體育活動(dòng)，他們?cè)诩亦l(xiāng)和有條件的學(xué)校參與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，是引導(dǎo)和培養(yǎng)人才的最佳時(shí)期。但他們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念，僅限于有限的平臺(tái)，大多數(shù)把它當(dāng)作一般體育活動(dòng)，從思想上看他們處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)和接受;（3）18-40歲，這個(gè)時(shí)期的青年對(duì)少數(shù)民族體育有自己的認(rèn)識(shí)，他們有文化，有理想，他們是少數(shù)民族傳統(tǒng)體育繼承和發(fā)揚(yáng)的重要力量;由于生活結(jié)構(gòu)對(duì)他們生活的影響，這一代人認(rèn)可少數(shù)民族體育，卻不愿深入了解和參與。（4）41-65歲，他們徘徊于堅(jiān)持少數(shù)民族文化還是選擇現(xiàn)代生活，他們受生活習(xí)性和文化結(jié)構(gòu)的影響，最終選擇成為少數(shù)民族傳統(tǒng)體育承載者。（5）66歲以上，這個(gè)年齡的人們深受父輩的影響，曾經(jīng)過著男耕女織的生活，他們向往美好生活，尊重自然，對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的熱愛之情源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、根深蒂固。

（五）當(dāng)?shù)伢w育場(chǎng)地的情況

由表4知，現(xiàn)有1個(gè)體育場(chǎng)或1個(gè)體育館的有3個(gè)縣，有1個(gè)縣擁有1個(gè)體育場(chǎng)和1個(gè)體育館，有1個(gè)市有1個(gè)體育場(chǎng)2個(gè)體育館，有1個(gè)市擁有1個(gè)體育場(chǎng)和3個(gè)體育館。有3個(gè)縣（新區(qū)）的綜合性場(chǎng)館正在建設(shè)中，有的目前工期已達(dá)將近三年，場(chǎng)館還未投入使用，現(xiàn)有的場(chǎng)館很多設(shè)施陳舊，也有損壞的情況。

黔西南州先后設(shè)立了十個(gè)運(yùn)動(dòng)基地;在興義民族師范學(xué)院、望謨民族中學(xué)、貞豐和安龍等地設(shè)立民族體育運(yùn)動(dòng)基地;在興義市、望謨縣、冊(cè)亨縣、貞豐縣、普安縣五個(gè)縣（市）的學(xué)校設(shè)立五個(gè)民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地。近年來，基地?cái)?shù)量日漸增多，實(shí)際上體育基礎(chǔ)設(shè)施受經(jīng)濟(jì)、重視程度、思想觀念等因素的影響，體育基礎(chǔ)設(shè)施受損、建設(shè)不全、利用率低的現(xiàn)象成為常態(tài)。

二、發(fā)展黔西南州少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的對(duì)策

加大政府扶持力度，充分發(fā)揮主體作用。政府在少數(shù)民族傳統(tǒng)體育事業(yè)發(fā)展政策和制度上給予便利和扶持。[2]針對(duì)體育建設(shè)匹配資金不及時(shí)到位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)中心的經(jīng)費(fèi)不足、宣傳力度不夠，群眾知曉率低等問題，嚴(yán)重影響黔西南州少數(shù)民族體育發(fā)展進(jìn)程。因此，要發(fā)展好少數(shù)民族傳統(tǒng)體育，首要解決體育用地、文化設(shè)施等建設(shè)問題。充分發(fā)揮政府的職能，為全州的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育提供有力保障。[3]提高對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的實(shí)施力度，提供針對(duì)性高、目的強(qiáng)的政策和資金支持[4]。

改善當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)條件，有利于民族傳統(tǒng)體育傳播。體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是少數(shù)民族傳統(tǒng)體育得以發(fā)展的基本保障，它直接影響少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展進(jìn)程。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)各民族和諧共處、增強(qiáng)群眾身體素質(zhì)等方面有著不可替代的作用。縣級(jí)場(chǎng)館多數(shù)是多年以前建造而成，普遍有設(shè)施老化、配套不完整、面積不足等問題。黔西南州體育局指導(dǎo)公共體育設(shè)施建設(shè)，對(duì)體育公園、山地戶外基地、鄉(xiāng)村文化服務(wù)中心進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施重點(diǎn)改造，大力發(fā)展鄉(xiāng)村少數(shù)民族體育文化，提高少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化服務(wù)質(zhì)量，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

培育黔西南州少數(shù)民族傳統(tǒng)體育組織，推廣黔西南州少數(shù)民族傳統(tǒng)文化。民族文化想要發(fā)展都需要聚集發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)，要貼近現(xiàn)代人的生活，適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展需求。[5]在每個(gè)縣成立少數(shù)民族傳統(tǒng)體育組織（協(xié)會(huì)），定期組織協(xié)會(huì)成員和各學(xué)校的體育教師代表培訓(xùn)，以點(diǎn)代面，在學(xué)校開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育。組織開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的綜合性活動(dòng)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為代表參加比賽，培養(yǎng)人們參與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的積極性，促進(jìn)每個(gè)地區(qū)少數(shù)民族文化交流。

培養(yǎng)專業(yè)體育人才，培養(yǎng)人才是少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化得以保護(hù)和傳承的關(guān)鍵。隨著人們對(duì)外界經(jīng)濟(jì)生活的向往，對(duì)美好事物的追求，對(duì)個(gè)人精神世界高標(biāo)準(zhǔn)的要求，目前存在許多不利于專業(yè)體育人才培養(yǎng)的因素，例如精通少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的專業(yè)人才少，人才流失嚴(yán)重，體育項(xiàng)目推廣存在區(qū)域性，人才培養(yǎng)方式單一，研究型人才和管理人才缺失等諸多因素。為了更好地發(fā)展少數(shù)民族體育專業(yè)人才，繼承和發(fā)揚(yáng)少數(shù)民族體育文化，政府部門需要大力挖掘?qū)I(yè)體育人才，保障他們的物質(zhì)生活條件和建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展機(jī)制;有規(guī)劃、有組織、有保障地組建一支體育專業(yè)綜合技能較強(qiáng)人才隊(duì)伍。[6]打破區(qū)域限制，融合優(yōu)勢(shì)形成統(tǒng)一的體育項(xiàng)目;除舊推新，把曾經(jīng)以言傳，師徒制為主要人才培養(yǎng)方，改為利用科學(xué)技術(shù)手段培養(yǎng)體育人才新型方法，它不僅從面上增加體育人才的廣度，還能更多的培養(yǎng)出優(yōu)秀的綜合技能人才;招聘優(yōu)秀的研究型和管理人才，從深層次發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化，吸引更多的人民群眾參與體育運(yùn)動(dòng)，推廣體育旅游文化，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建，才有利于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在黔西南州的發(fā)展。

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