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淺談健康教育在慢性乙型肝炎護(hù)理工作中的價(jià)值

2020-09-10 11:24張藍(lán)燕
關(guān)鍵詞:乙型肝炎健康教育應(yīng)用效果

張藍(lán)燕

【摘要】目的:進(jìn)行乙型肝炎護(hù)理中健康教育應(yīng)用價(jià)值的探討。方法:選擇我院收治130例乙型肝炎患者,按照入院時(shí)間劃分為對(duì)照組和觀察組。對(duì)照組患者護(hù)理采用常規(guī)護(hù)理措施,觀察組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上接受健康教育,進(jìn)行兩組治療有效率的對(duì)比。結(jié)果:觀察組患者護(hù)理滿意率比對(duì)照高,兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著,P<0.05。觀察組患者健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率比對(duì)照組高,兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著,P<0.05。結(jié)論:在乙型肝炎患者治療中開(kāi)展健康教育,能夠先提升患者滿意度和治療效果,具有較高的臨床推廣價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】乙型肝炎;健康教育;應(yīng)用效果

乙型肝炎是臨床常見(jiàn)傳染性疾病,具有病程長(zhǎng)、反復(fù)發(fā)作、遷延不愈等特點(diǎn)。當(dāng)前臨床還未形成針對(duì)乙型肝炎的有效療法,所以強(qiáng)化該疾病臨床護(hù)理對(duì)于提升患者治療效果具有重要意義[1]。相關(guān)研究認(rèn)為在乙型肝炎患者中開(kāi)展健康教育,能夠有效提升患者滿意度和治療效果[2]。為進(jìn)一步明確健康教育的應(yīng)用效果,本文選擇我院收治乙肝患者進(jìn)行研究,現(xiàn)報(bào)告如下。

1資料和方法

1.1一般資料 選擇我院收治130例乙型肝炎患者,所有患者均滿足乙型肝炎診斷標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)住院時(shí)間將其劃分為對(duì)照組和觀察組。對(duì)照組包括33例女、32例男;年齡27~68歲,平均年齡為(43.2±10.7)歲;病程3~15年;平均病程為(6.4±2.8)年。觀察組包括30例女、35例男;年齡28~69歲,平均年齡為(43.9±10.1)歲;病程2~15年;平均病程為(6.7±2.8)年。兩組患者一般臨床資料比較差異不顯著,P>0.05。

1.2健康教育方法

1.2.1飲食指導(dǎo) 護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)向患者及家屬講解乙型肝炎相關(guān)知識(shí),告知其在肝臟功能受損后會(huì)出現(xiàn)蛋白質(zhì)、脂肪代謝障礙,合理飲食有助于肝細(xì)胞再生和修復(fù),進(jìn)而讓患者充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)、合理飲食的重要價(jià)值。同時(shí)護(hù)理人員應(yīng)引導(dǎo)患者低脂飲食,日常生活中多進(jìn)食富含維生素、易消化、高糖類、清淡食物,以保證足夠熱量的供給。

1.2.2心理指導(dǎo) 護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)向患者家屬介紹家庭支持對(duì)于疾病治療的意義,進(jìn)而引導(dǎo)其在治療過(guò)程中提供有效配合,為患者提供必要的心理支持。護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)對(duì)患者心理情況進(jìn)行了解,指導(dǎo)患者家屬良性解除患者;同時(shí)護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)為患者創(chuàng)造舒適的病房環(huán)境,并和患者進(jìn)行深入有效溝通,使患者的焦慮、緊張情緒得以消除,進(jìn)而構(gòu)建良好的護(hù)患關(guān)系,引導(dǎo)患者積極接受相關(guān)治療;很多乙型肝炎患者因該疾病具有較強(qiáng)傳染性而感到自卑,護(hù)理人員應(yīng)進(jìn)到患者正確面對(duì)該疾病,同時(shí)建立戰(zhàn)勝該疾病的信心。

1.2.3用藥指導(dǎo) 護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)知道患者依照醫(yī)囑按時(shí)用藥,并將藥物不良反應(yīng)和作用介紹給患者,讓患者充分認(rèn)識(shí)到遵醫(yī)囑用藥的重要性。

1.2.4消毒隔離 避免出現(xiàn)患者交叉感染,護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制患者互串病房。同時(shí)患者還應(yīng)當(dāng)有效保管自己的洗漱用品和餐具,女性患者月經(jīng)期間衣物要及時(shí)清洗消毒。另外,護(hù)理人員還應(yīng)當(dāng)向患者家屬介紹日常消毒方法,并建議患者家屬通過(guò)接種乙肝疫苗進(jìn)行有效預(yù)防。

1.3觀察指標(biāo) 運(yùn)用自制問(wèn)卷進(jìn)行患者健康知識(shí)掌握情況評(píng)分,患者得分在60分及以上為達(dá)標(biāo),患者得分在60分以下為不達(dá)標(biāo)。運(yùn)用自制問(wèn)卷進(jìn)行患者護(hù)理滿意度評(píng)分,分?jǐn)?shù)在60分及以上為滿意,分?jǐn)?shù)在60分以下為不滿意。進(jìn)行兩組患者護(hù)理滿意率、健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率的對(duì)比。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 本研究所有調(diào)查數(shù)據(jù)采用SPSS21.0版統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行整合處理,采用()表示計(jì)量數(shù)據(jù),計(jì)數(shù)資料采用(n/%)表示;組間計(jì)數(shù)資料的對(duì)比運(yùn)用x2檢驗(yàn),運(yùn)用t檢驗(yàn)計(jì)量資料比較,組間數(shù)據(jù)對(duì)比差異顯著時(shí)以P<0.05表示。

2結(jié)果

觀察組患者護(hù)理滿意率為96.9%,對(duì)照組患者護(hù)理滿意率為87.7%,觀察組患者護(hù)理滿意率比對(duì)照高,兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著,P<0.05。觀察組患者健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率96.9%,對(duì)照組患者健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率為84.6%,觀察組患者健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率比對(duì)照組高,兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著,P<0.05。

3討論

乙型肝炎為臨床常見(jiàn)傳染疾病,其傳播途徑包括血液、母嬰、性傳播等。該疾病確診后需要進(jìn)行及早治療,若治療不及時(shí)會(huì)進(jìn)一步發(fā)展成為其他疾病,進(jìn)而嚴(yán)重影響患者身心健康[3]。臨床調(diào)查發(fā)現(xiàn)乙型肝炎患者中很多患者沒(méi)有充分了解該疾病,同時(shí)一些患者還存在用藥不及時(shí)、生活習(xí)慣差、心理負(fù)面情緒嚴(yán)重等情況,進(jìn)而對(duì)疾病的治療造成很大影響,最終降低患者生活質(zhì)量[4]。本研究中,觀察組患者護(hù)理滿意率比對(duì)照高,兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著,P<0.05。觀察組患者健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率比對(duì)照組高,兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著,P<0.05??梢?jiàn),在乙型肝炎患者治療中開(kāi)展健康教育,能夠先提升患者滿意度和治療效果,具有較高的臨床推廣價(jià)值[5]。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉秀華.健康教育在慢性乙型肝炎護(hù)理工作中的價(jià)值分析[J].世界臨床醫(yī)學(xué),2016,10(6):217.

[2]王海蓮.淺談健康教育在慢性乙型肝炎護(hù)理工作中的價(jià)值[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng)(上旬刊),2014,24(3):1501-1502.

[3]張賽,馮時(shí),金光輝等.慢性乙型肝炎患者社區(qū)管理現(xiàn)狀及其對(duì)策的定性研究[J].中國(guó)全科醫(yī)學(xué),2012,15(7):733-736.

[4]沈麗霞.臨床護(hù)理路徑對(duì)慢性乙型肝炎健康教育合格率及患者滿意度的影響[J].醫(yī)藥前沿,2015,5(28):267-268.

[5]李美清.慢性乙型肝炎患者健康教育在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的作用[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng)(上旬刊),2013,(10):5848-5849.

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