姜宗濤

摘要：隨著我國科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，在當(dāng)今時(shí)代背景下，諸多新型的藝術(shù)傳播形式逐漸地出現(xiàn)在了人們的視野當(dāng)中，而其中以“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)為基礎(chǔ)的藝術(shù)傳播模式應(yīng)用成效最為顯著。從宏觀的角度分析，我國是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國，在傳統(tǒng)的藝術(shù)當(dāng)中書法藝術(shù)一直占據(jù)著極高的地位，同時(shí)該種藝術(shù)也是我國政府部門一直倡導(dǎo)傳承與弘揚(yáng)的一種藝術(shù)，該種藝術(shù)當(dāng)中富含著大量的傳統(tǒng)文化元素，可以有效的體現(xiàn)出我國歷史文化的博大精深。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的支持下，可以保證書法藝術(shù)的傳播工作效率進(jìn)一步提升。但是在實(shí)踐運(yùn)用該種技術(shù)進(jìn)行書法藝術(shù)傳播期間需要注意一些關(guān)鍵點(diǎn)。此次研究主要就“互聯(lián)網(wǎng)+”下的書法藝術(shù)傳播做了簡要的分析。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;書法藝術(shù);傳播;問題;措施

一、前言

書法藝術(shù)一直是我國極為倡導(dǎo)弘揚(yáng)的一種藝術(shù)，古話有云“字如其人”，書法藝術(shù)可以有效的表達(dá)的出書法家的性格以及在創(chuàng)作期間所秉持著的情感同時(shí)還可以有效的彰顯出創(chuàng)作者審美情趣[1]。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”大環(huán)境下，書法藝術(shù)的傳播工作迎來了新的發(fā)展機(jī)遇，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，各類藝術(shù)的傳播渠道以及傳播范圍都得到了極大的擴(kuò)展，可以保證更多的社會(huì)群眾有效的了解到書法藝術(shù)的核心內(nèi)容?，F(xiàn)階段，文字的表現(xiàn)形式主要分為三種，其一為圖畫文字，其二為拼音文字，其三為表意文字，不論是哪種文字的書法藝術(shù)當(dāng)中都蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，值得社會(huì)群眾進(jìn)行廣泛地傳承與弘揚(yáng)。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下書法藝術(shù)傳播的阻礙性問題分析

隨著我國書法藝術(shù)研究學(xué)者以及傳統(tǒng)文化傳播管理人員對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下書法藝術(shù)傳播研究的不斷深入，經(jīng)過長時(shí)間的研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段，在實(shí)踐應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)進(jìn)行書法藝術(shù)傳播的過程當(dāng)中仍然存在著諸多較為顯著的問題，而這些問題如果未得到有效的解決，那么將很難保證“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)能夠充分的發(fā)揮出其應(yīng)有的傳播書法藝術(shù)信息的優(yōu)勢(shì)作用[2]，而這些問題集中表現(xiàn)在多個(gè)方面。

（一）書法藝術(shù)傳播管理團(tuán)隊(duì)的信息素養(yǎng)有待提升

不論是書法藝術(shù)愛好者還是書法藝術(shù)傳播管理人員其在實(shí)踐進(jìn)行書法藝術(shù)信息傳播工作期間并沒有有效的樹立起互聯(lián)網(wǎng)思維，對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的認(rèn)知度普遍偏低，同時(shí)這些人員也并沒有接受過專業(yè)的培訓(xùn)，無法有效的開發(fā)出“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在書法藝術(shù)傳播工作當(dāng)中的優(yōu)勢(shì)功能，從而導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)很難充分的發(fā)揮出其應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)功能，并直接導(dǎo)致書法藝術(shù)傳播效率無法得到快速的提升。

（二）沒有全面開發(fā)出“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的優(yōu)勢(shì)功能

“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)有諸多優(yōu)勢(shì)功能可以有效的提升書法藝術(shù)傳播的效率，例如，借助網(wǎng)絡(luò)可以大范圍的傳播書法藝術(shù)信息，可以將書法藝術(shù)以圖片的形式進(jìn)行廣泛地傳播等，但是諸多藝術(shù)傳承管理部門并沒有有效的開發(fā)出“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的優(yōu)勢(shì)功能，讓然會(huì)將講座或者線下宣傳活動(dòng)作為主要傳播書法藝術(shù)的途徑，在這種情況下，書法藝術(shù)的傳播工作不僅會(huì)受到時(shí)間以及空間上的限制，同時(shí)傳播范圍也極為有效，很難達(dá)到理想的藝術(shù)傳播效果[3]。

（三）“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的書法藝術(shù)傳播方式較為單一

相關(guān)的書法藝術(shù)傳播管理人員在實(shí)際應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的過程當(dāng)中，充分的借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)功能來有效豐富書法藝術(shù)的傳播方式，沒有實(shí)現(xiàn)線上線下混合方式的傳播改革目標(biāo)，在這種情況下，對(duì)于書法藝術(shù)感興趣的社會(huì)群眾并不能夠全面的了解到關(guān)于書法藝術(shù)的信息，同時(shí)在了解這些信息的過程當(dāng)中體驗(yàn)感相對(duì)較差，很難進(jìn)一步提升其對(duì)于書法藝術(shù)的感興趣程度，進(jìn)而導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下書法藝術(shù)的傳播成效一直無法得到全面的提升。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下書法藝術(shù)傳播的有效路徑分析

（一）提升書法藝術(shù)傳播人員的綜合素質(zhì)水平

從現(xiàn)實(shí)角度分析，為了能夠有效的實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化以及傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與弘揚(yáng)我國各個(gè)地區(qū)的政府部門正在積極努力的倡導(dǎo)社會(huì)群眾參與到書法藝術(shù)的傳播工作當(dāng)中，同時(shí)也出臺(tái)了一系列的扶持政策，為相關(guān)負(fù)責(zé)部門提供必要的技術(shù)以及政策上的支持[4]。而相關(guān)的傳播管理人員屬于各項(xiàng)書法藝術(shù)傳播工作以及“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)應(yīng)用工作的第一執(zhí)行者，其綜合素質(zhì)水平在一定程度上直接影響“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下書法藝術(shù)傳播工作的成效。只有在高素質(zhì)高水平且具有較強(qiáng)信息素養(yǎng)的書法藝術(shù)傳播管理人員支持下，才能夠保證“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)能夠得到有效的應(yīng)用。

1. 在必須加大對(duì)于書法藝術(shù)傳播管理人員的培訓(xùn)力度，構(gòu)建出完善的人才培訓(xùn)部門，鼓勵(lì)書法藝術(shù)愛好者及傳播人員參與到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)當(dāng)中，在培訓(xùn)期間要將“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的優(yōu)勢(shì)功能，書法藝術(shù)傳播要點(diǎn)，書法藝術(shù)的各項(xiàng)信息，互聯(lián)網(wǎng)思維，創(chuàng)新管理能力，藝術(shù)審美能力等作為主要培訓(xùn)內(nèi)容，保證每一位管理人員的綜合素質(zhì)水平都能夠得到提升，可以有效的篩選出書法藝術(shù)信息的精髓并進(jìn)行有效的傳播，實(shí)現(xiàn)既定書法藝術(shù)傳播目標(biāo)。

2. 需要定期的組織相關(guān)負(fù)責(zé)人員開展工作研討會(huì)，在會(huì)議當(dāng)中明確指出在運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”可能出現(xiàn)的問題，并集思廣益解決該種問題，保證“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，書法藝術(shù)傳播工作的質(zhì)量以及成效可以得到持續(xù)不斷地提升，從而保證書法藝術(shù)得到有效的傳承與弘揚(yáng)[5]。

（二）全面開發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的優(yōu)勢(shì)宣傳功能

隨著我國科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，現(xiàn)階段，我國已經(jīng)逐漸地邁入到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在這一時(shí)代背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在信息傳播領(lǐng)域得到了有效的應(yīng)用，并且所發(fā)揮的成效極為顯著?；谶@一情況，相關(guān)的書法藝術(shù)傳播人員必須意識(shí)到這一點(diǎn)，明確“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢(shì)功能可以有效的提升書法藝術(shù)信息傳播的效率[6]。為了能夠有效的開發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的優(yōu)勢(shì)宣傳功能：

1. 相關(guān)的書法藝術(shù)傳承管理部門可以于社會(huì)媒體部門建立起見識(shí)的合作關(guān)系，由政府部門主導(dǎo)雙方的合作，并為雙方提供政策上的支持，而書法藝術(shù)宣傳部門可以到媒體部門當(dāng)中學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的應(yīng)用以及各類優(yōu)勢(shì)功能的特點(diǎn)，為日后的書法藝術(shù)宣傳工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而社會(huì)媒體部門可以充分運(yùn)用自身宣傳經(jīng)驗(yàn)以及宣傳渠道的優(yōu)勢(shì)通過互聯(lián)網(wǎng)途徑將書法藝術(shù)信息進(jìn)行廣泛地傳播。

2. 書法藝術(shù)宣傳管理部門可以有效的借助“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)構(gòu)建出完善的信息宣傳平臺(tái)，在平臺(tái)當(dāng)中設(shè)置信息交流模塊，引導(dǎo)社會(huì)群眾參與到書法藝術(shù)信息的交流討論活動(dòng)當(dāng)中，搜集社會(huì)群眾對(duì)于書法藝術(shù)發(fā)展的開發(fā)，并提取出其中有價(jià)值的信息進(jìn)行應(yīng)用，這樣不僅可以極大地提升社會(huì)群眾的參與感，同時(shí)還可以有效的起到書法藝術(shù)信息傳播的作用[7]。

3. 相關(guān)的管理人員需要有效的將一些關(guān)于書法藝術(shù)通過“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)制作成視頻以及圖片的形式進(jìn)行傳播，提升人們的觀賞體驗(yàn)以及書法藝術(shù)信息傳播的直觀性[8]。

（三）豐富書法藝術(shù)信息傳播方式

現(xiàn)階段，在“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的支持下，人們的生活質(zhì)量得到了極大的提升，人們通過運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)可以有效的完成一些日常活動(dòng)，生活便捷性得到了有效的提升。而在這種大環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)傳播的現(xiàn)象也應(yīng)運(yùn)而生，該種信息傳播方式主要就是借助“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)而實(shí)現(xiàn)的，例如人們常見的線上線下信息傳播一體化，020傳播方式都是信息化傳播方式的延伸。因此，相關(guān)的書法藝術(shù)信息傳播管理人員在實(shí)際運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)進(jìn)行信息傳播的過程當(dāng)中必須重視對(duì)于書法藝術(shù)信息傳播方式的優(yōu)化革新[9]。

1. 相關(guān)的傳播管理人員可以通過線上營銷線下交易的方式來進(jìn)行書法作品的交易，就是在線上傳播一些關(guān)于書法藝術(shù)作品的信息，對(duì)作品進(jìn)行簡單的介紹，吸引一些感興趣的客戶到實(shí)體店進(jìn)行觀摩并進(jìn)行具體交易事宜的商議。

2. 線下開展?fàn)I銷活動(dòng)，線上進(jìn)行教育，相關(guān)的管理人員需要通過開展一些文化宣傳活動(dòng)，在線下吸引大量的書法藝術(shù)愛好者通過參與實(shí)踐活動(dòng)來了解關(guān)于書法作品信息，并在線上完成交易，這樣可以有效的降低書法藝術(shù)信息傳播的時(shí)間限制以及空間限制。進(jìn)而保證我國書法藝術(shù)信息能夠得到有效的傳承與弘揚(yáng)。

四、結(jié)束語

綜上所述，隨著我國綜合國力的不斷提升，在當(dāng)今時(shí)代背景下，我國政府部門已經(jīng)越發(fā)的重視對(duì)于傳統(tǒng)文化信息的傳承與弘揚(yáng)，同時(shí)還正在積極努力的推進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)發(fā)展活動(dòng)，其最終目的就在于有效的提升社會(huì)群眾的精神文明素養(yǎng)。書法藝術(shù)當(dāng)中富含著諸多優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)文化，同時(shí)也是藝術(shù)的直觀體現(xiàn)，而有效的借助“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)對(duì)該種藝術(shù)進(jìn)行傳播將可以極大地提升書法藝術(shù)傳播的效果。因此，需要相關(guān)書法藝術(shù)傳播人員重點(diǎn)研究“互聯(lián)網(wǎng)+”下的書法藝術(shù)傳播策略。

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