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例談高中數(shù)學(xué)中的恒成立問(wèn)題的解題方法

2020-09-10 11:56錢(qián)夢(mèng)迪
數(shù)理化解題研究·高中版 2020年12期
關(guān)鍵詞:分類討論數(shù)形結(jié)合

摘 要:本文舉例介紹了求含參不等式取值范圍的三種常用方法:分離參數(shù),分類討論,數(shù)形結(jié)合.

關(guān)鍵詞:不等式恒成立;取值范圍;分離參數(shù);分類討論;數(shù)形結(jié)合

中圖分類號(hào):G632????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A????? 文章編號(hào):1008-0333(2020)34-0016-02

小結(jié) 本題利用數(shù)形結(jié)合的思想,畫(huà)出函數(shù)圖象,研究取值范圍.

參考文獻(xiàn):

[1]寧連華.數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)與教學(xué)論[M].南京:江蘇教育出版社,2015.

[2]蔡甜甜,劉國(guó)祥,寧連華.數(shù)學(xué)課堂的藝術(shù)的理論探析與實(shí)踐反思[J].數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào),2018,27(6):29-32.

[責(zé)任編輯:李 璟]

收稿日期:2020-09-05

作者簡(jiǎn)介:錢(qián)夢(mèng)迪(1990-),女,江蘇省蘇州人,本科,中小學(xué)二級(jí)教師,從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.

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