英國詩人濟(jì)慈說:“聽得見的音樂真美,但那聽不見的更美?!碧拼娙税拙右渍f:“此時(shí)無聲勝有聲。”
現(xiàn)代作家錢鍾書說:“說出來的話比不上不說出來的話?!?/p>
看來,動(dòng)人的美誕生于想象之中,美,貴在含蓄。
請根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。
要求:不得脫離材料的范圍和含意;不得套作或抄襲;文字端正,卷面保持整潔。
這是一道材料作文題,給出了濟(jì)慈、白居易、錢鍾書三人的名言,通過分析可以發(fā)現(xiàn)這三句話有一個(gè)相同點(diǎn)———都強(qiáng)調(diào)“無聲的妙處”。材料的最后給出了立意導(dǎo)向:“動(dòng)人的美誕生于想象之中,美,貴在含蓄?!边@句話在材料中很重要。命題人在給出了不同的材料之后,會(huì)對材料的共同之處給以解釋和擴(kuò)展,其實(shí)也就暗含了立意導(dǎo)向??忌趯忣}時(shí)一定要抓住這種導(dǎo)向,以此為基礎(chǔ)進(jìn)行思考,這樣才能準(zhǔn)確立意。
根據(jù)立意導(dǎo)向,命題人希望我們在作文中分析“動(dòng)人的美”和“想象”“含蓄”之間的關(guān)系。這里面有三個(gè)關(guān)鍵詞:“動(dòng)人的美”“想象”“含蓄”?!跋胂蟆被颉昂睢笨梢躁U釋為朦朧、暗示、空白、距離、留白等,但最終都要指向一種“動(dòng)人的美”。寫作時(shí)這些關(guān)鍵詞都要涉及。明確了立意導(dǎo)向后,就要考慮寫作的角度。豐富的寫作角度能使作文達(dá)到“內(nèi)容充實(shí)”的評分標(biāo)準(zhǔn)?!皠?dòng)人的美”體現(xiàn)在哪些方面?我們可以從材料中的三個(gè)觀點(diǎn)展開思考:文學(xué)之美、音樂之美、繪畫之美等藝術(shù)方面,甚至社交領(lǐng)域、人類情感等方面都存在“動(dòng)人的美”。這是議論文常見的思路起點(diǎn)。
那么這些美和“含蓄”或者“想象”之間有何關(guān)系呢?也就是考慮“為什么”和“怎么樣”,議論文構(gòu)思中常以此設(shè)置不同的分論點(diǎn)?!昂睢被颉跋胂蟆笨梢詭戆凳荆a(chǎn)生距離,制造留白,觸發(fā)聯(lián)想,升華情感,引起沉默,擱置紛爭,帶來共振,形成朦朧美感,等等。從這些角度任選一點(diǎn),都可以擴(kuò)展為一個(gè)段落。
經(jīng)過審題———明確立意導(dǎo)向———確定寫作角度(即分論點(diǎn)),一篇議論文的框架就基本搭建好了。大家在閱讀后面的適用素材和運(yùn)用示例時(shí),可以具體體會(huì)每一個(gè)分論點(diǎn)都是如何展開議論的,借此學(xué)習(xí)議論文的寫作方法。
適用素材
《文心雕龍·隱秀》中說“珠玉潛水,而瀾表方圓”,指的是水中若藏有珠玉,則水波會(huì)呈現(xiàn)或方或圓的波紋。此句用“珠玉潛水”比喻人內(nèi)秀于中而不張揚(yáng)于外,但深藏于胸中的才華會(huì)從細(xì)微的表象上顯現(xiàn)出來,是為“瀾表方圓”。
運(yùn)用示例
在中華文化中,“含蓄”二字無處不在。劉勰有云:“珠玉潛水,而瀾表方圓?!敝袊降拿?,是隱秀于內(nèi)的,是一種厚積薄發(fā)的美。人們所見的往往只是冰山一角,而這種美真正的內(nèi)涵,只有靜心探尋,才能窺見真容。讀中國的詩,中國的文字,便可將這種美領(lǐng)會(huì)于心。白居易在《琵琶行》里寫“此時(shí)無聲勝有聲”,萍水相逢的女子手抱琵琶,聲聲如泣如訴。弦盡收撥時(shí)聲如裂帛,之后便是岑寂??蛇@又不只是岑寂,還有詩人的悵惘在江風(fēng)秋月里徘徊不散,使他和這位女子一同悲戚,眼淚沾襟。《圍城》里的書生方鴻漸和蘇小姐,一個(gè)想要抽身又不敢直言,一個(gè)暗自傾心卻礙于“博士”的面子不肯表白。這種隱藏的情感、隱約的糾葛,成了中國式故事的“含蓄”符號,為讀者所鐘愛和贊嘆。若在一個(gè)故事里,句句深剖,一語道破玄機(jī),令讀者毫無思考的余地,那便不美了。
———天津南開中學(xué)高三朱佳云
適用素材
生活中動(dòng)人的美。
運(yùn)用示例
生活中并不缺少動(dòng)人的美,這美源自細(xì)微處觸發(fā)的想象。見到亭亭如蓋的樹木,你可能會(huì)想起“吾妻死之年所手植”的枇杷樹,心里一陣難過;見到冷月下的青磚灰瓦,你可能會(huì)想起那些仗劍走天涯的俠士,他們“此劍撫平天下不平事,此劍無愧人間有愧人”;在整日的忙碌之后,你也許會(huì)設(shè)想竹林踱步的悠然,設(shè)想焚香撥弦的雅致,設(shè)想品茗翻書的閑適……這不是不必要的瞎想,這叫想象。它帶來的是一個(gè)流水為燈、繁星作盞的世界。在這里,晚風(fēng)輕吟著亙古的歌謠,雪夜的紅梅可以和盛夏的海棠并蒂而開,守護(hù)星河的走廊。這份想象是蕓蕓眾生于世間的一汪清泉,美自在其中。
———天津南開中學(xué)高三孫凡迪
適用素材
在我們周圍,隨著震耳欲聾的廣場歌曲,人們整齊劃一地跳著廣場舞,雖說鍛煉了身體,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“動(dòng)人的美”。
運(yùn)用示例
直白,易落于俗套,使人心為喧囂繁雜所蒙蔽;含蓄,方可不落窠臼,亦使人內(nèi)心沉靜。響徹廣場的“口水歌”是直白最典型的代表,其所表達(dá)的情感不加掩飾地宣泄出來,躁動(dòng)的音符充斥著整首樂曲,沒有留白,亦不給人喘息的機(jī)會(huì)。似未加脫皮的小麥磨成粉,吞下只覺得粗糲。而古琴,則似以扇掩面的女子,含蓄而給人以想象?!稄V陵散》《歸去來兮辭》《流水》這些曲子中都有大段的留白,大段寧靜無聲的時(shí)刻,會(huì)激發(fā)人們的想象,想到嵇康臨刑前的坦然瀟灑,聶政的騰騰殺氣,陶先生踱步閑庭,俞伯牙于流水邊彈奏……曲曲皆有其特點(diǎn),人心也在留白的想象中得到了寧靜。
———天津南開中學(xué)高三張?zhí)┤?/p>
因其含蓄
天津南開中學(xué)高三宋其峰
草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說話,就十分美好。
———顧城
所謂含蓄,就是將說未說、含而不露、蓄而不發(fā),是人與人交談時(shí)的“點(diǎn)到為止”的分寸,是風(fēng)暴來臨前的出奇地寧靜,是兩顆星之間光速的思念與永恒的距離。
含蓄的美往往體現(xiàn)在人與人之間。在互聯(lián)網(wǎng)尚未連通之前,人們靠鴻雁傳書。相隔千山萬水的兩個(gè)人,通過一封在路上顛簸幾個(gè)月的信,換來一次片刻的心意相通。有情人之間,每一封信都要經(jīng)歷幾個(gè)不眠之夜才能寫就,字里行間飽含著深情。一封信,數(shù)個(gè)月,假若常年漂泊在外,終其一生的情話也不過薄薄一沓。因此,木心老人說:“從前的日色變得慢,車、馬、郵件都慢,一生只夠愛一個(gè)人?!币簧粣垡蝗耸呛纹淅寺囊患拢欠N在望江樓上望斷天涯水,在家中苦候一只載著錦書的鴻雁的濃淡皆宜的憂愁,漸漸使相思變得更濃,濃入骨肉,浸入每一滴淚里、每一行字里。這種相思因相距之遠(yuǎn)和通信之難而造就,它是含蓄的、痛苦的,可它也是美的,美得像是一朵帶刺的玫瑰。而在通信便利的今天,我們無須再去候一只鴻雁、守一個(gè)不知?dú)w期的帆影,我們也終于失了那份等待的耐心,失了那份因含蓄而刻骨的感情?!扒f恨,恨極在天涯。山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。”當(dāng)通信日益便捷時(shí),失去的不單是慢節(jié)奏,還有含蓄真摯的美。
含蓄是恰到好處的分寸,是水墨畫上的留白,是不必言說。
含蓄也往往體現(xiàn)在自然界中。我曾去過西藏的林芝,那里以南迦巴瓦峰聞名。那天夜里,我坐在藏民的房頂上數(shù)星星,滿天星光籠罩著我,南迦巴瓦峰在月光下若隱若現(xiàn)。當(dāng)我抬頭看向峰頂時(shí),我被震撼了。在南迦巴瓦峰之上是無數(shù)的星星鋪滿天幕,南迦巴瓦峰在群星之下仿若一粒塵埃,而我與作為塵埃的南迦巴瓦峰相比,是塵埃中的塵埃。這種強(qiáng)烈的對比讓我感到無比的震撼,但真正動(dòng)人心魄的是那一刻的寧靜———是夜無風(fēng),群山寂然,億萬恒星忙著沿自己的軌道在宇宙中行進(jìn),浩瀚與渺小的對比潛伏在一片寧靜之中。那一刻的寧靜,是神來之筆,是動(dòng)人心魄的含蓄之美。
刻骨的相思、大小的對比,扣人心弦,動(dòng)人心魄,含蓄蘊(yùn)藉。含蓄給了想象以巨大的空間,在含蓄中也必然蘊(yùn)含著巨大的美的可能。
名師點(diǎn)評
情感的含蓄美在既濃烈又克制,自然的含蓄美在既寧靜又震撼。本文抓住這兩個(gè)分論點(diǎn),充分將“含蓄之美”鋪展開來。我們可以學(xué)習(xí)此篇在每提出一個(gè)分論點(diǎn)之后,通過怎樣的議論方法進(jìn)行論述,比如文中運(yùn)用的設(shè)置場景、展開聯(lián)想等。(高原)
于無聲處
天津南開中學(xué)高三王朗寧
那是一個(gè)秋天的夜晚,江水東逝,寒涼的晚風(fēng)在江面悠游,沒有幾盞燈火。幾艘船靜靜地發(fā)著光,與銀色的月亮交相輝映。一切都冷靜無言。
唯見江心秋月白。就是在這樣一個(gè)晚上,白居易掉了淚。只因這晚的琵琶聲格外綿長,一曲終了的岑寂更勾人遐想和彷徨。
這絕不是偶然。時(shí)光的腳步不息,有多少人在無聲的間隙思索和幻想。他們妙筆生花,力圖記錄那些珍貴而驚艷的美麗。賈島推來敲去,必有心軟猶豫,割舍不下“推”字的溫馴不擾人,讓鳥兒靜靜在樹上棲著,月兒悄悄在天上映著。清代的趙執(zhí)信閑吟山中卻絲毫不為秋天的到來而悲愴,想必也是在“北斗低橫未擬窺”的寂寞中發(fā)現(xiàn)燭光酒盞之側(cè)存在一種默然的永恒,抑制了悲哀的傾吐,克服了傷懷感喟的欲望。是的,在無聲中存在著一種神妙,讓深的更深,深入內(nèi)心的深處;讓遠(yuǎn)的更遠(yuǎn),仿佛延伸到海角天涯。如此,沉默中的靈動(dòng)更顯得驚人,如《安塞腰鼓》中那“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”般無可比擬。
這無聲可以潛入任何一個(gè)領(lǐng)域,入畫,便是留白;入自然,便是一種更純樸、更平淡的美麗。古人將北方春寒料峭時(shí)叫“魚陟負(fù)冰”,再形象不過了。且看徐徐鋪展的凝固的河面什么也沒有,可只要能想到這種精致,所有無趣之處都變得有趣。你想著冰層越化越薄,想著游魚早已蘇醒,在反光的大鏡子底下游動(dòng)———它們背負(fù)著冬的遺產(chǎn),向上頂動(dòng),過幾天你就能透過晶瑩的凍層看到它們愉悅的脊背……你還沒有想完,春就來了。這種無聲可以隨意地變換,拉長或縮短,填補(bǔ)一個(gè)個(gè)等待,空乏焦躁的心情居于此處。大自然多么慷慨,給我們山間縹緲的霧,給我們有聲無形的風(fēng),給我們青出于藍(lán)的天空和那永無盡頭的土地,它們簡簡單單地默默存在著,任由一顆顆心把千變?nèi)f化的情意寄托于它們。
生活何嘗不是呢?記得演講結(jié)束時(shí)那幾秒的滿座無聲,記得誰總把話藏在眼睛里,記得每一個(gè)輕輕的嘆息和無聲的吶喊,記得對明天、后天的諾言。為什么無聲的含蓄之美如此讓人傾慕?那里是放縱思想的一處空白,貯存?zhèn)€體的豐盈,是只屬于自己的私密的心靈棲息地。我們把自己注進(jìn)無聲,無聲就是驚天動(dòng)地的強(qiáng)音———但我們不說。此時(shí)無聲勝有聲,我們平淡地來又利落地走,只把想象和體悟留下,任憑它漸漸消逝或流傳千古———這里,即是無聲。
于無聲處聽驚雷。驚雷若有情,也將還一個(gè)無聲的微笑,美得曠遠(yuǎn)而永恒。
名師點(diǎn)評
本文抓住“無聲中蘊(yùn)含著動(dòng)人的美”,分別從無聲中存在一種神妙、無聲中寄托著自然和心意、無聲就是驚天動(dòng)地的強(qiáng)音這三個(gè)角度展開論述,逐層遞進(jìn),主題深刻。同時(shí)本文語言細(xì)膩,化無形為有形,是一篇既理性克制又不乏文采的議論性散文。(高原)
愿做深水,滾滾長流
天津南開中學(xué)高三閆霄玥
英國詩人濟(jì)慈曾說:“聽得見的音樂真美,但那聽不見的更美?!泵篮弥?,不是霜之始凝,葉之始靜,果之初熟,茶之芳馨;而是回望內(nèi)心,在心靈的暗夜長空中,以美為光,以愛為燈,照亮彼此的生命。恰如雪萊曾說:“淺水是喧嘩的,深水是沉默的?!睂⒚啦赜谛闹?,用心靈的含蓄的美,照亮平凡的生活。志同道合,相視一笑,此時(shí)無聲勝有聲。
是否記得千年前絢爛的窯變色彩?冷卻,開窯———不可思議的艷紅里含著千秋絕學(xué);讓人心顫的青藍(lán)中,雜糅了從蒼天到大海的顏色。然而真正令觀者動(dòng)容的,不是瓷器本身的精致,而是瓷器釉色下的陶土,經(jīng)歷了烈火的淬礪,綻放出了隱忍深沉的色彩。那份淡定從容,那份渴望蛻變的熱忱熾烈,穿越千年的時(shí)空,翩躚而來,成為刻畫年輪的信物。瓷器之美,因?yàn)楹睿詣?dòng)人。
歷史的長河中,多少文人志士的美好品德如同暗夜的繁星,光耀千年。他們被后人銘記,不是因其俊逸的外貌、至偉的功業(yè),而是美麗的心靈。如屈原“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的君子氣概;如孔明“靜以修身,儉以養(yǎng)德;非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的人生修養(yǎng);如杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂民之情……他們,是一條條深深的大河,流過千年的歷史煙云,流向未來。將自己的美深藏于心,不必喧嘩,動(dòng)人的美自生于想象之中。
沈從文用一汪清泉寫實(shí)生命,凡·高用畫作表達(dá)自己深沉的情懷,巴金、楊絳即便走到人生遲暮仍筆耕不輟,史鐵生更是用頑強(qiáng)的精神唱出了一支生命之歌……他們的心靈之美,需要我們以神遇而不以目視,需要我們在想象中觸摸他們的靈魂,讀懂動(dòng)人的美。美無須特意表達(dá),我們在平凡的生活中,如同那茶樹桂花,互予清香,互予芬芳,互相牽引,互相濡染,共同長出希望的翅膀。
愿做深水,滾滾長流。讓生命如大河般深沉而歌,讓動(dòng)人的美藏于心中,化作繁星,照亮你我未來的路。
你我相視一笑,不必說。以無聲勝有聲,霎時(shí)間滄?;没?,古今同心。
名師點(diǎn)評
本文開篇提出中心論點(diǎn)———?jiǎng)尤酥喇a(chǎn)生于含蓄的心靈。之后通過瓷器之美和文人志士心靈之美來論證論點(diǎn)。作者論述充分,語言生動(dòng),氣勢十足。(高原)