張瑋瑋

摘 要：從誕生之初，人類就在憑著本能去適應自然、改造自然，這就是“設計”一詞最初的含義。隨著社會的不斷發(fā)展，設計一直活躍在人們的日常生活之中，起初是用于人類生存的勞動造物，現(xiàn)在更多地應用于人們的娛樂消遣。當設計應用于娛樂消遣活動時，它需要體現(xiàn)更多的人文關(guān)懷。而且就目前來看，大眾消費的前景大多集中于娛樂消遣行業(yè)，因此產(chǎn)品設計的未來也會更多地往人文關(guān)懷上發(fā)展。文章詳細講述了人文關(guān)懷下的視覺傳達設計。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)品設計;人文關(guān)懷;視覺傳達設計

目前，我國娛樂消遣項目的數(shù)量呈穩(wěn)定增長趨勢，這就意味著我們對娛樂消遣項目已經(jīng)從以往的一味接受變成有思想、有品位地選擇性接受，這是業(yè)內(nèi)娛樂消遣項目大量飽和所產(chǎn)生的結(jié)果。這就要求我們對視覺傳達產(chǎn)品的設計從最開始的基礎(chǔ)了解、淺嘗輒止轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)匹配度更高、質(zhì)量更好、實踐內(nèi)容更貼近人民生活。

一、視覺傳達設計的未來

隨著我國社會經(jīng)濟、文化的快速發(fā)展，多媒體市場對視覺傳達設計的藝術(shù)性、實用性、人文性要求越來越高，國家在多媒體市場文化建設方面制定的法律法規(guī)也越來越嚴格，這也就意味著做好視覺傳達設計中的人文關(guān)懷理念融入刻不容緩。對于一個視覺傳達產(chǎn)品的設計，我們可以不期待它的藝術(shù)性，但是必須得把控它的人文關(guān)懷設計，因為這樣不僅是對多媒體市場負責，也是對廣大消費者和視覺傳達設計者負責。古往今來，沒有人文關(guān)懷的產(chǎn)品不僅不方便人們使用，更有甚者會威脅無數(shù)消費者的生命財產(chǎn)安全。在如今社會資源有限的背景下，各行各業(yè)幾乎都處于飽和的狀態(tài)，產(chǎn)品的創(chuàng)新性研發(fā)短時間內(nèi)也很難有很大的突破，因此，我們只有加強產(chǎn)品設計的人文關(guān)懷才能提高企業(yè)核心競爭力。我們必須從產(chǎn)品設計的源頭出發(fā)，從設計人員的職業(yè)素養(yǎng)、人文體驗出發(fā)，做好產(chǎn)品設計工作中每一步質(zhì)量管理的同時，時刻謹記對產(chǎn)品人文關(guān)懷的設計。

二、目前在人文關(guān)懷下視覺傳達設計

存在的缺陷

（一）對產(chǎn)品設計情況預估不足

隨著消費者對產(chǎn)品美觀性和實用性要求的提高，市場對當代視覺傳達產(chǎn)品設計相關(guān)工作者的知識體系，如對市場需求的了解程度、實踐能力、創(chuàng)新能力都提出了越來越高的要求，這也就意味著視覺傳達設計工作人員不能再依靠傳統(tǒng)的產(chǎn)品設計經(jīng)驗，進行機械的產(chǎn)品設計。例如，我國高等教育政策要求每個學校的視覺傳達設計專業(yè)都必須有實習學分，條件好的一些高校可以給每個實習學生配備一套完整的產(chǎn)品設計教育方案，帶他們?nèi)ジ鞔蠊驹O計部門了解產(chǎn)品設計流程，這些設計部門往往也具有較為先進的產(chǎn)品設計措施，然后高校會放手去讓學生們發(fā)揮自我創(chuàng)造力，進行某一系列產(chǎn)品的設計。但是一些資源較為貧乏的學校就無法給學生提供太好的實地考察條件，學生只能依靠老師PPT上的講解來自我想象產(chǎn)品設計的流程，這樣的條件無法激發(fā)學生們的創(chuàng)造力，更不用說讓他們了解產(chǎn)品設計的市場流程，學生只會紙上談兵，并沒有較大的創(chuàng)造力。而如果只是領(lǐng)著學生去當?shù)卦O計部門進行觀看，學生們無法參與到設計部門的日常工作中，只是走馬觀花地看了一遍，很難有具體的進步。由此不同學校的學生之間的距離就此拉開，這在之后的應聘中體現(xiàn)得更加明顯，因為每個公司都希望招到有經(jīng)驗、有見識的學生。在視覺傳達設計過程中，我們要求設計人員對視覺產(chǎn)品市場及其衍生市場的情況、產(chǎn)品設計過程中公司希望達到的人文效果做出完整分析和預估。目前，我國產(chǎn)品設計中融入人文關(guān)懷的較少，而且視覺傳達設計的發(fā)展十分遲緩，很多設計公司都忽略了這一點，往往拿老一套的設計經(jīng)驗來應付了事。

（二）缺乏合理的視覺傳達設計方案管理過程

很多人以為對產(chǎn)品的設計方案進行可行性檢測，只需要在設計圖紙出來之后檢測一次就夠了，當然也有一些設計單位把產(chǎn)品設計方案的檢測分為前期、中期、后期三個階段。通過統(tǒng)計以上兩種設計單位設計出來的視覺產(chǎn)品，我們發(fā)現(xiàn)分三次質(zhì)量檢查的產(chǎn)品設計效果優(yōu)于一次檢查的產(chǎn)品設計效果。但是通過對比國內(nèi)外許多產(chǎn)品設計方案的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)，將方案檢測分成三個階段也是遠遠不夠的，因為設計產(chǎn)品的工作人員的工作狀態(tài)對產(chǎn)品設計效果和產(chǎn)品中能否體現(xiàn)出人文關(guān)懷都至關(guān)重要，一步?jīng)]做好就會直接影響最終產(chǎn)品的質(zhì)量以及產(chǎn)品整體應用效果。拿房屋建造進行類比就是，前期地基沒打好，會對建筑建造的高度有限制，中期建筑材料質(zhì)量不過關(guān)，建筑墻體不穩(wěn)固，后期監(jiān)測驗收手段不夠全面，忽視了建筑的質(zhì)量問題，都是豆腐渣工程出現(xiàn)的主要原因。與其后期花費大量的人力、物力、財力進行大面積修補，倒不如一開始就做好產(chǎn)品設計的每一步管理工作。

三、如何體現(xiàn)視覺傳達設計中的人文關(guān)懷

（一）做好合理的人文關(guān)懷設計

人文關(guān)懷設計對整個視覺傳達設計具有重要作用，但是人文關(guān)懷的在設計中的分量不能過重，也不能過輕。我們需要合理地控制產(chǎn)品設計中的人文關(guān)懷細節(jié)，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上進行人文設計，這樣的人文設計是錦上添花，但是若為了打廣告，刻意添加人文關(guān)懷，沒有把控產(chǎn)品的實用性，那么人文關(guān)懷在此就是畫蛇添足。

因此我們需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人文關(guān)懷設計模式。首先是分層次設計。我們不能僅依靠少數(shù)幾個人進行人文關(guān)懷設計而要將產(chǎn)品設計的整體方案根據(jù)完成時間和完成類別分化成十幾個小方案，根據(jù)這些方案歸置出相應的人文關(guān)懷設計，然后將這些設計要點依次分給所有的產(chǎn)品設計人員，這樣一個產(chǎn)品就能體現(xiàn)出多樣化的人文關(guān)懷理念，也能充分體現(xiàn)每個設計者的能力。其次就是提高產(chǎn)品設計人員的整體素質(zhì)。如果實行分層次設計，現(xiàn)有的產(chǎn)品設計人員數(shù)量是遠遠不夠的，這也就要求我們把幾個產(chǎn)品設計小方案交給同一個人，但是這種做法對視覺傳達設計人員的職業(yè)素質(zhì)要求極高。產(chǎn)品設計是一項嚴謹而又關(guān)鍵的工作，需要用到一些技術(shù)型工具，也需要設計者具備一定的工作經(jīng)驗，當然對于新員工，經(jīng)驗方面不那么苛求，但對他們自身的能力不能不做要求。同時，我們得考察員工的道德素養(yǎng)，不管是什么行業(yè)，設計部門都是“挖墻腳”的重災區(qū)，因此選擇具有良好道德品質(zhì)的產(chǎn)品設計人員非常重要。

（二）加強設計工作的管理和監(jiān)控

隨著我國社會主義初級階段經(jīng)濟的發(fā)展，我們開始著重考慮產(chǎn)品設計中的人文發(fā)展理念，希望能夠通過其在多媒體市場的創(chuàng)新性發(fā)展，輔助我國經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與平穩(wěn)發(fā)展。這一轉(zhuǎn)變推動了人文關(guān)懷設計中心的產(chǎn)生，該設計中心將企業(yè)產(chǎn)品設計和消費者需求聯(lián)系起來，不僅在產(chǎn)品設計專業(yè)知識的教育與企業(yè)文化宣傳上有重要作用，它本身還具有商品化和消費化特點，是互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)生的一種新型產(chǎn)業(yè)。

（三）把視覺傳達設計與多媒體市場連接起來

視覺傳達設計學科教育作為當代多媒體人提高專業(yè)知識水平、培養(yǎng)產(chǎn)品設計能力必要的教育形式，給高校教學體制的工作結(jié)構(gòu)和多媒體市場的產(chǎn)業(yè)格局都帶來了變化。在該學科的學習中，有一門課程叫藝術(shù)與生活，藝術(shù)因為寄托人類精神而受到社會大眾的追捧，生活因為體現(xiàn)人類的喜怒哀樂而充滿藝術(shù)性，而產(chǎn)品人文關(guān)懷的設計可以將二者完美結(jié)合起來。人文關(guān)懷設計本身所具有的巨大商業(yè)潛力和生活需求是它能夠在新時代社會中一往無前、安身立命的根本。國家也在大力鼓勵這種產(chǎn)品設計形式的發(fā)展，并激勵各大高校將視覺傳達設計學科發(fā)展與多媒體市場結(jié)合起來，為學科發(fā)展爭取資本和增加曝光率。

四、結(jié)語

在產(chǎn)品設計中體現(xiàn)人文關(guān)懷涉及的內(nèi)容十分龐大，也非常復雜多變，往往還受到現(xiàn)行設計理念和消費價值觀的限制。我們必須要在現(xiàn)行基礎(chǔ)之上對傳統(tǒng)視覺傳達設計制度進行改革，傳統(tǒng)的設計方案已經(jīng)不再適用于現(xiàn)代多媒體市場發(fā)展的需求，墨守成規(guī)則會在行業(yè)競爭中失去競爭力，也可能會給使用該產(chǎn)品的消費者帶來更多的問題，影響我國國民對產(chǎn)品人文關(guān)照設計的認知，增大了認知體系和實踐體系之間的距離。

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作者單位：

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院