徐麗萍

摘 要：隨著我國社會(huì)的進(jìn)步，人們的素質(zhì)越來越高，思想也在逐漸轉(zhuǎn)變，對(duì)于基層的工作人員來說，在新時(shí)期的背景下，如何做好政工人員的思政教育工作有著深遠(yuǎn)的影響。這就要求在開展思政教育的前提下，培養(yǎng)政工人員的工作能力，從而保證工作的進(jìn)行。本文對(duì)新時(shí)期如何做好政工人員的思政教育工作進(jìn)行分析和研究。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;背景;探討;政工人員;思政教育;工作

前言

眾所周知，政工人員是國家前進(jìn)道路上必不可少的一部分，不管是現(xiàn)在，還是在未來，政工人員扮演的角色都十分重要。因此，培養(yǎng)他們的核心素養(yǎng)也是有必要的，在進(jìn)行思政教育的過程中，堅(jiān)持以人為本的理念，從實(shí)際出發(fā)，完善自身工作體系，增進(jìn)和政工人員之間的距離，加強(qiáng)交流，從而提高政工人員的綜合能力，促進(jìn)全面的發(fā)展。

一、政工人員思政教育工作中存在的問題

（一）管理制度不完善，政工人員的積極性不高

一些上級(jí)部門對(duì)思政教育的工作落實(shí)不到位，也沒有過多的重視此工作。由于政工人員在工作中缺乏積極性，長期下來就形成了不良影響， 只顧注重形式主義，導(dǎo)致管理制度的缺失，不利于對(duì)政工人員思政教育工作的開展。

（二）理論知識(shí)儲(chǔ)備不足

政工人員的思想教育的主體一般是基層工作人員，要想順利開展教育工作，就得深入了解基層工作人員的想法，多交流、多溝通，更好地應(yīng)對(duì)工作中發(fā)生的情況，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。政工人員的只是需要進(jìn)行升級(jí)，否則將會(huì)導(dǎo)致思想政治工作難以進(jìn)行。

（三）政工人員本身的問題

由于一些部門對(duì)政工人員的思想教育工作不認(rèn)真對(duì)待，同時(shí)對(duì)政工人員的素質(zhì)也沒有得到提高，在這些人員之中，存在著年齡之間的差距，一些年齡較大，而另外一些年齡較小。年齡大的學(xué)習(xí)能力較差，年齡小的覺得思政工作的開展沒有必要。他們不能嚴(yán)格要求自己，更不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自身學(xué)習(xí)能力和技能都沒有大的提升，最終造成政工人員的思想政治教育工作不能順利進(jìn)行[1]。

二、做好政工人員思想教育工作的必要性和意義

（一）適應(yīng)了新時(shí)代發(fā)展的要求

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是在運(yùn)輸行業(yè)，一些人為了利益的增長，裝貨過程中經(jīng)常超載，極大地增加了安全隱患，這也直接導(dǎo)致了超限超載檢測站任務(wù)的加大，并對(duì)其提出了更高的要求。在此之中，政工人員的能力以及思想的轉(zhuǎn)變就顯得很重要。在思想政治教育方式的改革下，更好地在基層開展超載超限的檢測工作。相反，如果不能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，工作方式依舊老舊，也就沒法解決員工存在的一系列問題，不利于思想政治工作的開展。

（二）有利于本單位的發(fā)展

加強(qiáng)政工人員的思想政治教育工作對(duì)超限超載檢測站有著廣泛的意義，它能為公路交通的快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如在本單位的成長過程中，基層人員的負(fù)面情緒就需要政工人員的介入，在思政教育工作的進(jìn)行下，多和員工進(jìn)行溝通，使他們感受到家的溫暖，提高其積極性，在良好環(huán)境中努力工作。

（三）有利于解決基層人員的思想問題

做好政工人員思想政治教育工作的核心就是思想的教育，所謂思想一般是指建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)員工還需具備責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)本單位的認(rèn)識(shí)度和自豪感，禁止不良風(fēng)氣的影響。例如，超限超載檢測站的工作人員要樹立正確的思想觀念，防止腐敗的發(fā)生，嚴(yán)禁收受賄賂。要想做到這些，就要對(duì)其的思想進(jìn)行正確的教育，并根據(jù)實(shí)際的變化，隨時(shí)調(diào)整處理問題的措施，更深層次的解決好員工的思想問題。

（四）有利于發(fā)揮堅(jiān)實(shí)堡壘的作用

在做好政工人員思想教育工作的前提下，以樂于助人、無私奉獻(xiàn)、熱愛集體的精神，逐步培養(yǎng)著基層員工。充分發(fā)揮加強(qiáng)政工人員的作用。通過一系列的活動(dòng)，使其發(fā)現(xiàn)差距，彌補(bǔ)不足，認(rèn)清當(dāng)前政工人員在改革和生存中面臨的挑戰(zhàn)。鼓勵(lì)多學(xué)習(xí)理論和技術(shù)知識(shí)，努力實(shí)踐，為本單位的改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要發(fā)揮模范帶頭作用，擔(dān)負(fù)起政工人員的思想工作責(zé)任，努力提高他們的知識(shí)水平和能力。通過經(jīng)常有效的活動(dòng)，提高他們的道德素質(zhì)，增強(qiáng)超限超載檢測站的影響力。此外，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育，嚴(yán)格控制車輛的違法行為，逐步走上發(fā)展常態(tài)化道路。通過不斷學(xué)習(xí)政治理論和開展教育活動(dòng)，用先進(jìn)思想武裝政工人員的思想，開展適合身心發(fā)展的勵(lì)志活動(dòng)，激發(fā)其責(zé)任感和個(gè)人榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)建設(shè)，最后加強(qiáng)基層組織的建設(shè)，建設(shè)一支具有戰(zhàn)斗力和活力的檢查隊(duì)伍[2]。

三、做好政工人員思想教育工作的措施

（一）改變政工人員的思想觀念

伴隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的觀念也在不斷的變化，因此，思想政治的教育也應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步進(jìn)行改變。首先要從政工人員的觀念入手，改變他們傳統(tǒng)的觀念，使其與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思想觀念，增強(qiáng)員工的個(gè)人素質(zhì)，充分發(fā)揮向心力，既要講道理，又要講實(shí)際，既要解疑釋惑，又要解決困難，把思想教育貫穿于實(shí)際工作中，把思想政治工作提高到一個(gè)新的高度。

（二）以德服人

政工人員作為學(xué)習(xí)思想政治教育工作的載體，思政的工作者要作為引導(dǎo)的榜樣，首先要保證自身態(tài)度的端正，明確什么該做和什么不該做，當(dāng)和政工人員進(jìn)行溝通時(shí)，要尊重他們，語氣也要溫和，只有這樣政工人員才能向思政工作者學(xué)習(xí)，使思政教育開展更加方便，

（三）創(chuàng)新思政工作的內(nèi)容

在社會(huì)不斷進(jìn)步的前提下，除了思想觀念要變革，教育的內(nèi)容和方法也要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，在開展教育的過程中應(yīng)該消除不符合時(shí)代的內(nèi)容， 完善傳統(tǒng)的教育方法，使教育質(zhì)量得到提高。同時(shí)，要培養(yǎng)政工人員的思想意識(shí)，增強(qiáng)他們的憂患意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。因地制宜的選擇合適的教育方式，對(duì)年齡不同的政工人員進(jìn)行不同的教育。對(duì)于年齡比較大的政工人員，由于他們學(xué)習(xí)能力較差，應(yīng)在保留傳統(tǒng)的思想觀念的基礎(chǔ)上，對(duì)他們進(jìn)行逐步轉(zhuǎn)變。對(duì)于較年輕的政工人員，可以采用創(chuàng)新型的教育方法，按照其個(gè)性特點(diǎn)來改變他們的觀念。只有轉(zhuǎn)變年輕團(tuán)體的思想觀念，才能充分發(fā)揮政工人員的價(jià)值，使政工人員集中精力，促進(jìn)生產(chǎn)建設(shè)的開展。

（四）為政工人員分憂解難

在我國由于政工人員的工作繁重，有時(shí)會(huì)遇到這樣或那樣的問題，所以，要時(shí)刻注意政工人員的心理狀況，加強(qiáng)思想教育，多詢問遇到的問題， 并及時(shí)解決。例如，政工人員的出現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難，上級(jí)部門可以對(duì)其進(jìn)行一些經(jīng)濟(jì)支援，使其渡過艱難時(shí)期，同時(shí)，員工也感受到了溫暖，有了工作的動(dòng)力，更好地為單位效力。

結(jié)束語

在新時(shí)期的背景下，政工人員要堅(jiān)守自己的崗位，發(fā)揮自身的價(jià)值，在思想政治教育的幫助下，提高基層員工的積極性。在創(chuàng)新教育方法和內(nèi)容的要求下，單位的發(fā)展會(huì)緊跟時(shí)代的進(jìn)步，從而解決所面臨的問題。

由此可知，作為政工人員的上級(jí)部門，必須努力帶領(lǐng)他們朝著正確的方向前進(jìn)，并進(jìn)行正確思想的學(xué)習(xí)，提高他們的思想政治教育水平。在此基礎(chǔ)上，才能將單位帶向健康良好的方向[3]。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張景峰，南長亮，趙芬.新時(shí)代基層政工人員如何做好黨建工作[J].辦公室業(yè)務(wù)，2020（01）：12+15.

[2] 田永旗.淺談新形勢(shì)下政工人員如何做好黨群工作[J].中小企業(yè)管理與科技（中旬刊），2018（02）：123-124.

[3] 孫亞靜.思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)問題研究——基于事業(yè)單位政工人員素質(zhì)與能力培養(yǎng)的思考[J].環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)瞭望，2016（05）：80-81.