楊小娟

基金項目：本文系甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)中高年級防侵犯教育的有效途徑與方法研究》（課題批準號：GS[2019]GHB1582））研究結(jié)果。

摘要： 隨著近年來性侵案件的增多，嚴重威脅了兒童身心健康和安全，也給社會帶來了不良的影響。學(xué)校對防性侵教育也逐漸提高了重視和關(guān)注，尤其是對于農(nóng)村小學(xué)生來說，由于農(nóng)村教育受到當?shù)匾蛩赜绊戄^多，性教育意識低下，更是需要加強對小學(xué)生開展防性侵教育，以保證小學(xué)生的安全。本文就以農(nóng)村小學(xué)開展防性侵教育的必要性為題進行分析和論述。

關(guān)鍵詞： 農(nóng)村小學(xué);防性侵教育;必要性

【中圖分類號】D922.1【文獻標識碼】A【文章編號】1674-3733（2020）12-0267-01

引言：在我國性教育一直以來都是一個較為敏感的話題，由于受到傳統(tǒng)保守思想和文化的影響，在性方面人們大多是閉口不談，對于學(xué)生來說更是對性知識了解甚少。對于農(nóng)村小學(xué)生來說，所收到的性教育更是極其有限，導(dǎo)致小學(xué)生自我防護意識淡薄，性侵害案件屢屢發(fā)生，嚴重影響小學(xué)生的身心健康發(fā)展，因此，開展防性侵教育是非常關(guān)鍵和必要的。

1農(nóng)村留守兒童較多，缺乏必要的家庭教育

在我國城市經(jīng)濟不斷發(fā)展進步的背景下，越來越多的農(nóng)村人員選擇進入城市工作，由于經(jīng)濟、環(huán)境等多方面的原因，導(dǎo)致農(nóng)村留守兒童問題的產(chǎn)生，并在近幾年越來越嚴重和突出。據(jù)不完全統(tǒng)計，農(nóng)村留守兒童幾年來都呈上升趨勢，而留守兒童中女孩的占比也較大，留守女童的安全問題就更值得人們關(guān)注和重視。由于農(nóng)村經(jīng)濟條件的限制，農(nóng)村父母不得不被背井離鄉(xiāng)到城市打工，將較為年幼的孩子留在家中，由祖父母和外祖父母進行看管和照顧，有些家長一年甚至幾年才回來一次，平時對留守兒童的關(guān)心教育根本不到位，對留守兒童的性教育更是缺乏意識。留守兒童長期缺乏父母的關(guān)愛和教育，祖父母外祖父母年齡較大，素質(zhì)較低，只注重兒童吃穿上的需求，根本沒有對兒童進行教育的意識，導(dǎo)致兒童自身對性知識缺乏了解和認知，很多留守兒童對性概念都較為模糊，根本沒有對性侵害防范的意識和能力，一旦被性侵也缺少判斷能力和處置能力，導(dǎo)致留守兒童受到侵犯后由于無知而對身心造成傷害。

2家長教育意識低下，家庭性教育觀念缺失

在農(nóng)村家庭中，大部分家長對兒童的教學(xué)意識低下，性教育觀念淡薄，導(dǎo)致兒童家庭性教育的缺失，影響兒童防性侵意識和能力難以提升。由于農(nóng)村家長大部分在家務(wù)農(nóng)，從小沒有接受過系統(tǒng)的教育，一部分人是文盲，文化知識能力有限，從而對教育的意識也較低，缺乏引導(dǎo)教育兒童的觀念和能力。同時，由于傳統(tǒng)封建思想的影響，農(nóng)村家長認為性是一個不能談?wù)摰脑掝}，也不無法對兒童進行講述，長大了自然就懂了，所以根本沒有對兒童進行性教育的意識，這種錯誤的思想也影響兒童對性的理解和認知，認為對性的談?wù)撌且环N很丟臉的事情，從而導(dǎo)致兒童對性知識茫然不解，缺乏正確的自我保護的意識，也自然無法掌握防止性侵的能力。甚至有些農(nóng)村兒童對隱私部位都不清楚，無法判斷性侵的行為，從而導(dǎo)致一些不法分子對兒童造成危害[1]。因此，在小學(xué)中開展防性侵教育是非常必要的，可以彌補家庭性教育的不足，提升小學(xué)生對性知識的了解，有效的避免小學(xué)生受到性侵害。

3農(nóng)村綜合素質(zhì)較低，法律觀念和意識淡薄

農(nóng)村人員大部分都素質(zhì)較低，對很多事情都沒有一個正確的認識和觀念，法律意識和法律觀念較為淡薄，很多事情觸及了法律卻渾然不知。有些農(nóng)村兒童由于對性缺乏正確的認知也沒有保護自己的意識，受到性侵后沒有維護自己權(quán)益的觀念和能力。部分農(nóng)村家長對性侵沒有足夠的認識，認為只是一件非常丟人的事情，不敢宣揚，也不知道用法律的武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益，只能忍氣吞聲，或者對兒童進行打罵，非但無法阻止性侵的持續(xù)發(fā)生，還會給兒童幼小的心靈造成嚴重的影響和打擊，使不法分子逍遙法外，使更多的兒童受到威脅和侵害。因此，在農(nóng)村小學(xué)開展防性侵教育，可以讓小學(xué)生正確的了解哪些行為是錯的，遇到性侵需要如何求助，如何用法律維護自己的權(quán)益，維護農(nóng)村兒童身心健康發(fā)展。

4社會性侵案件增多，嚴重危害兒童身心發(fā)展

由于農(nóng)村的地理環(huán)境和人文教育等多方面的因素，導(dǎo)致農(nóng)村兒童整體的性意識低下，思想較為質(zhì)樸和保守，自我防護意識和權(quán)益維護的能力較低，這就導(dǎo)致很多不法分子將魔爪伸向了農(nóng)村兒童，使農(nóng)村性侵案件持續(xù)增長，農(nóng)村性侵事件越來越多。很多農(nóng)村兒童對性侵渾然不知，甚至連自己被性侵懷孕都不能察覺，還有些性侵是發(fā)生在親屬身上，往往在農(nóng)村兒童遭受性侵幾年甚至十幾年才被曝光，嚴重影響和危害了農(nóng)村兒童的身心健康，給農(nóng)村兒童今后的生活發(fā)展造成惡劣的影響。因此，在農(nóng)村小學(xué)開展防性侵教育，可以給農(nóng)村兒童提供一個學(xué)習(xí)性知識的途徑和渠道，有效提高農(nóng)村兒童防性侵的意識和能力，減少農(nóng)村性侵案件的發(fā)生，從而從根本上避免農(nóng)村兒童受到不法侵害，維護兒童正常的權(quán)益。

總結(jié)：總而言之，對農(nóng)村小學(xué)生開展防性侵教育，是一個非常重要的課題。對性知識的了解以及對自我的保護意識，可以更好的促進農(nóng)村兒童健康成長，避免受到不法分子的侵害。因此，教師一定要在小學(xué)中有計劃的開展防性侵教育，提升小學(xué)生對性知識的認知和了解，提升小學(xué)生防性侵意識，以及正確做出防性侵判斷和行為，利用法律維護自身的權(quán)益。

參考文獻

[1]孟青妹.關(guān)注偏遠地區(qū)女童防性侵教育[J].新西部（理論版），2016（19）：9+7.