朱新聞?陳俊丹

漢江之濱，鹿門山下，一所培育高技能人才的技工院校在這里拔地而起。伴隨著歷史的積淀，沐浴著發(fā)展的春風(fēng)，這所學(xué)校吹響了打造中國(guó)技工之鄉(xiāng)的號(hào)角，這就是湖北襄陽技師學(xué)院！

歷史悠久譜新篇

襄陽技師學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)院”）創(chuàng)建于1960年。2012年5月，經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、人力資源社會(huì)保障部備案，由襄陽市高級(jí)技工學(xué)校、襄陽市第二高級(jí)技工學(xué)校和襄陽市第三技工學(xué)校整合組建而成。

為適應(yīng)國(guó)家對(duì)青年技能人才的需求，2013年，占地1 145畝、總投資5.49億元的新校區(qū)在襄陽市東津新區(qū)開工建設(shè)。如此規(guī)模的校區(qū)，在全國(guó)同類院校中名列前茅。2015年9月，學(xué)院整體搬遷入駐，新校區(qū)實(shí)際占地750畝，已投入建設(shè)資金7億元，完成主體工程建設(shè)16萬平方米，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等教學(xué)及生活設(shè)施一應(yīng)俱全，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值1.6億元，是目前湖北省規(guī)模最大的技工院校。

學(xué)院在校生近8 000人，每年承擔(dān)各級(jí)各類社會(huì)培訓(xùn)8 000多人次，設(shè)有信息工程、汽車工程、機(jī)電工程、機(jī)械工程、商貿(mào)服務(wù)和基礎(chǔ)課部6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)專業(yè)20多個(gè)，建有機(jī)械加工、汽車維修等7個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，數(shù)控車、數(shù)控銑、光機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試等40多個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，已建成集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、競(jìng)賽集訓(xùn)、公共實(shí)訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)“六位一體”的綜合性職業(yè)教育基地，為服務(wù)襄陽市乃至漢江流域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有力的技能人才支撐。

特色發(fā)展結(jié)碩果

多年來，學(xué)院緊緊圍繞辦人民滿意的技工院校為工作目標(biāo)，不斷深化體制機(jī)制和教育教學(xué)改革，注重內(nèi)涵建設(shè)，凸顯辦學(xué)特色，取得了豐碩的成果。

學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉

學(xué)院不斷創(chuàng)新招生模式，逐步破解招生難題，年招生規(guī)模連續(xù)多年穩(wěn)定在2 000人以上，穩(wěn)居湖北省同類院校前列。2019年，學(xué)院被納入襄陽市中招平臺(tái)后，生源規(guī)模擴(kuò)大，質(zhì)量得到了進(jìn)一步提升。通過推行“3+2”中級(jí)轉(zhuǎn)高級(jí)、“3+4”中級(jí)轉(zhuǎn)預(yù)備技師、“2+2”高級(jí)轉(zhuǎn)預(yù)備技師等教學(xué)模式，不斷提升高級(jí)工、預(yù)備技師培養(yǎng)比例。自2020年開始，學(xué)院推行初中起點(diǎn)四年一貫制高級(jí)班試點(diǎn)，積極爭(zhēng)取納入湖北省高招平臺(tái)，以更好地履行技師學(xué)院培養(yǎng)高級(jí)工及以上技能人才的主要職責(zé)。通過開設(shè)天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)單招班和技能高考班，打通了學(xué)生升學(xué)路徑，拓寬了學(xué)生成才渠道。同時(shí)，學(xué)院抽調(diào)專業(yè)骨干，組建了培訓(xùn)中心，專門開展面向社會(huì)的職業(yè)培訓(xùn)工作，逐步形成了涵蓋就業(yè)技能培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)、高技能人才培訓(xùn)、新職業(yè)新工種培訓(xùn)、特種作業(yè)培訓(xùn)、退役軍人技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、移民培訓(xùn)、社區(qū)矯正人員技能培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育等廣覆蓋、多層次、多形式的社會(huì)培訓(xùn)體系，打響了“襄陽技師學(xué)院培訓(xùn)”品牌。2012年至今，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)制教育學(xué)生1.5萬人，開展各級(jí)各類社會(huì)培訓(xùn)近8萬人次。

人才培養(yǎng)與襄陽產(chǎn)業(yè)對(duì)接

學(xué)院始終堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，畢業(yè)生本地就業(yè)率逐年攀升，目前已達(dá)到70%以上，成為本地企業(yè)技術(shù)工人的重要來源地。學(xué)院專門出臺(tái)了《關(guān)于全面服務(wù)襄陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定》等文件，先后與襄陽市經(jīng)信委、襄陽高新區(qū)管委會(huì)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，逐步實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教融合、校企合作由“點(diǎn)”到“面”的提檔升級(jí)。2017年，學(xué)院被襄陽市政府確定為“襄陽牛肉面走出去發(fā)展戰(zhàn)略”培訓(xùn)基地，烹飪大師創(chuàng)新推出理論教學(xué)+實(shí)操訓(xùn)練+專家指導(dǎo)+門店體驗(yàn)的“實(shí)戰(zhàn)”培訓(xùn)模式，截至目前，累計(jì)培養(yǎng)輸送襄陽牛肉面專門人才2 569名，就業(yè)創(chuàng)業(yè)率高達(dá)95%。學(xué)院堅(jiān)持圍繞襄陽行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)對(duì)人才需求辦專業(yè)，沿著專業(yè)服務(wù)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的專業(yè)建設(shè)方向，根據(jù)襄陽市“一個(gè)龍頭、六大支柱”的產(chǎn)業(yè)布局，做到一個(gè)系對(duì)接一個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，一個(gè)專業(yè)對(duì)接多個(gè)骨干企業(yè)。并根據(jù)襄陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，適時(shí)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)院先后與江山重工、新火炬、駱蓄集團(tuán)、新華光等本市龍頭骨干企業(yè)，聯(lián)合開展新技師培訓(xùn)、企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近2 000名。2019年實(shí)施的襄陽高新區(qū)產(chǎn)業(yè)工人技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)開辦36個(gè)專業(yè)78個(gè)培訓(xùn)班，為96家企業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)工人3 134人，極大地提升了一線產(chǎn)業(yè)工人的技能水平和綜合素養(yǎng)。另外，學(xué)院在該項(xiàng)目中還圓滿完成了82名企業(yè)高管和高級(jí)技術(shù)人員的赴德培訓(xùn)，充分展示了學(xué)院在社會(huì)培訓(xùn)工作上的方案制定能力、資源整合能力和過程控制能力。今后，學(xué)院將以國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地和襄陽市公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為契機(jī)，依托技能大師工作室，面向社會(huì)不斷提供更加專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。聯(lián)合行業(yè)、龍頭企業(yè)、工業(yè)園區(qū)，面向中小微企業(yè)，不斷擴(kuò)大企業(yè)新型學(xué)徒制、產(chǎn)業(yè)工人技能提升和技師（高級(jí)技師）高技能人才的培訓(xùn)規(guī)模，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

專業(yè)建設(shè)與技能競(jìng)賽共進(jìn)

學(xué)院始終注重專業(yè)建設(shè)，將專業(yè)建設(shè)視為學(xué)院發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。以國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)、湖北省精品課程等項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，逐步建成以2個(gè)省級(jí)技能大師工作室、2個(gè)市級(jí)技能大師工作室、3個(gè)校級(jí)技能大師工作室為依托的品牌專業(yè)群，其中國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、全國(guó)首批一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、湖北省緊缺技能人才振興計(jì)劃品牌專業(yè)7個(gè)、湖北省中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)1個(gè)、襄陽市技能人才緊缺專業(yè)工作站1個(gè)、襄陽市技能人才緊缺專業(yè)4個(gè)。學(xué)院重視技能競(jìng)賽工作，自2012年以來，堅(jiān)持舉辦以技能競(jìng)賽為核心的技能周活動(dòng)，做到以賽促教、以賽促學(xué)，促進(jìn)師生技能水平不斷提高，學(xué)院累計(jì)295人次在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)。入駐新校區(qū)以來，學(xué)院成功承辦了中央電視臺(tái)、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合推出的職業(yè)競(jìng)技大型電視節(jié)目《中國(guó)大能手》（第二季）海選啟動(dòng)儀式及《中國(guó)大能手——數(shù)控刀客》全國(guó)總決賽。連續(xù)承辦了六屆全省技能大賽，兩屆漢江流域職業(yè)技能大賽，第45、46屆世界技能大賽機(jī)電一體化、數(shù)控車、數(shù)控銑項(xiàng)目湖北省選拔賽，湖北省國(guó)防科工辦“軍工杯”職業(yè)技能大賽，襄陽高新區(qū)“勞動(dòng)杯”技能大賽，襄陽市巾幗家政服務(wù)比賽以及江山重工等行業(yè)企業(yè)的技能競(jìng)賽活動(dòng)。有企業(yè)贊譽(yù)襄陽技師學(xué)院“既是高技能人才成長(zhǎng)的搖籃，又是高技能人才比拼的擂臺(tái)”。

工匠精神與校園文化融合

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。要大力發(fā)展技工教育，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。要在全社會(huì)弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，激勵(lì)廣大青年走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。學(xué)院深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的講話精神，視工匠精神為校園文化的核心，注重將工匠精神融入校園文化建設(shè)之中。校園門口“大匠之府”景觀石，以工匠精神元素命名的道路、建筑和路牌標(biāo)識(shí)，實(shí)訓(xùn)室技能大師畫像，教學(xué)樓獲獎(jiǎng)選手招貼畫為代表的校園文化標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，均是這種融合的最形象詮釋。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)院堅(jiān)持開展以工匠精神為主要內(nèi)容的開學(xué)第一課活動(dòng)。學(xué)院專門開設(shè)了工匠精神課程，制作了《大匠之府》宣傳片，定期邀請(qǐng)技能大師、能工巧匠走進(jìn)校園，讓工匠精神走進(jìn)課堂。學(xué)院實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，通過對(duì)學(xué)生一日常規(guī)、內(nèi)務(wù)、隊(duì)列紀(jì)律、個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮節(jié)禮貌的24小時(shí)管理和訓(xùn)練，培養(yǎng)他們“文明、規(guī)范、感恩、責(zé)任”的素養(yǎng)，將工匠精神落實(shí)在每一位學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)生活中。

示范引領(lǐng)與輻射作用凸顯

隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、辦學(xué)水平的持續(xù)提高，學(xué)院的知名度、美譽(yù)度和社會(huì)影響力不斷提升，示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用日益凸顯。2012年，學(xué)院牽頭成立了襄陽市第三屆職業(yè)教育聯(lián)盟。2014年，學(xué)院被確定為中央電視臺(tái)《中國(guó)大能手》實(shí)訓(xùn)競(jìng)賽基地。2016年，學(xué)院被人力資源社會(huì)保障確定為職業(yè)訓(xùn)練院全國(guó)28所試點(diǎn)單位之一，被湖北省人力資源和社會(huì)保障廳確定為第45、46屆世界技能大賽湖北集訓(xùn)基地（數(shù)控車、數(shù)控銑、機(jī)電一體化項(xiàng)目）。學(xué)院先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！薄叭珖?guó)首批高技能人才培養(yǎng)示范基地”“全國(guó)第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，學(xué)院還是湖北省“十三五”重點(diǎn)建設(shè)技師學(xué)院、湖北省緊缺技能人才振興計(jì)劃師資培訓(xùn)基地、湖北省技工院校競(jìng)賽基地和襄陽市公共實(shí)訓(xùn)基地。

闊步前行勇逐夢(mèng)

在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，一代又一代的襄陽技師學(xué)院人把握發(fā)展機(jī)遇，敢于逐夢(mèng)前行，秉承奮斗拼搏的辦學(xué)精神，凝練形成了厚德、篤學(xué)、精藝、創(chuàng)新的校訓(xùn)?；厥淄簦L(fēng)雨兼程，襄陽技師學(xué)院人憑借著堅(jiān)毅的勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐在技工教育發(fā)展道路上，為學(xué)院的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如今，學(xué)院站在了新的發(fā)展起點(diǎn)上，正朝著理念先進(jìn)、特色鮮明、治理規(guī)范、設(shè)施一流、成效顯著、貢獻(xiàn)突出、湖北領(lǐng)先、全國(guó)一流的國(guó)家級(jí)示范性技師學(xué)院的目標(biāo)而奮勇前進(jìn)！