摘 要：隨著我國對于體育事業(yè)的不斷重視和素質(zhì)教育的深入推廣，越來越多的高校投身體育教學(xué)改革思潮中開始組建體育俱樂部。體育俱樂部的開展對于激發(fā)學(xué)生的體育興趣，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的體育精神具有重要的積極作用。但由于目前高校專業(yè)教學(xué)資源缺乏，教學(xué)場地與器材不完善，俱樂部機構(gòu)不健全等問題，使這項舉措在實際實施中遇到了諸多的阻礙，本文將針對以上問題提出相應(yīng)的解決措施來進(jìn)一步發(fā)展完善高校體育俱樂部，使其充分發(fā)揮自身效用，更好的為廣大學(xué)生服務(wù)。

關(guān)鍵詞：高校體育俱樂部;改革現(xiàn)狀;發(fā)展策略

高校體育俱樂部是一種貫徹終身體育的新型的體育教育模式，它摒棄高校傳統(tǒng)的灌輸式體育教學(xué)方式，取而代之的是以學(xué)生的興趣為導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性和主觀能動性。高校體育俱樂部主要類型可以分為體育教學(xué)俱樂部、休閑體育俱樂部和社團(tuán)型學(xué)校體育俱樂部。其在兼顧學(xué)生興趣愛好的同時提升了學(xué)生的身體素質(zhì)。

一、高校體育俱樂部教學(xué)現(xiàn)狀

隨著素質(zhì)教育的不斷普及，雖然高校對于體育教學(xué)愈加重視，但由于資金缺乏，高校對體育改革資金投入較少，雖然教學(xué)設(shè)備有所增加，但仍然面臨著相關(guān)體育器材不完備，教學(xué)場地單一的困境，無法滿足學(xué)生各項體育活動的需求，以致于體育俱樂部各項目無法有效開展，不利于學(xué)生體育技能的掌握和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

目前高校的體育教學(xué)力量相對薄弱，這極大的限制了高校體育教育事業(yè)的快速發(fā)展。部分老師側(cè)重體育技能的傳授，忽視學(xué)生興趣的培養(yǎng)的方式并不符合現(xiàn)代體育教學(xué)的要求，另外，部分高校體育俱樂部發(fā)展尚不成熟，體育師資團(tuán)隊構(gòu)成不科學(xué)。一些新型的專業(yè)項目成立不久，相關(guān)專業(yè)知識技能的教師資源匱乏，教學(xué)無法有序的開展。[1]這種局面打壓了學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)的積極性，阻礙了學(xué)生興趣多樣化的發(fā)展，不利于體育俱樂部健康快速的發(fā)展和學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

體育俱樂部作為一個新興體育教學(xué)形式，仍存在著組織機構(gòu)不健全，管理模式不成熟，運行制度不完善等問題?，F(xiàn)在大部分高校主要采用的管理模式不具備強大的組織性和周密的計劃性，管理形式相對散漫，許多活動開展成效不佳，極大的影響了體育俱樂部未來的發(fā)展。

二、高校體育俱樂部發(fā)展策略

1.拓展資金來源。

高校體育俱樂部的正常運作與高效發(fā)展離不開相應(yīng)的經(jīng)費支持。目前高校普遍面臨著資金供應(yīng)不足的窘境，因此高校俱樂部的教學(xué)器材尚不完備，教學(xué)場地建設(shè)無法滿足學(xué)生的需求，極大程度的限制我國高校俱樂部的可持續(xù)發(fā)展，挫傷了學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)的積極性。一方面，政府需加大對于高校體育事業(yè)建設(shè)的資金投入，進(jìn)一步完善學(xué)校的各類教學(xué)器材，幫助校方建設(shè)各類完備的體育教學(xué)場地，使學(xué)生的各類體育興趣愛好的發(fā)展可以得到充分的滿足。另一方面，校方需拓寬融資渠道，通過多種途徑來解決經(jīng)費不足的問題，確保經(jīng)費來源。針對一些場地和器材需求高但對公眾具有較大吸引力的體育項目，俱樂部在滿足學(xué)生教學(xué)培養(yǎng)需求的同時可根據(jù)自身情況拓展服務(wù)群體，吸收一些校外會員，從而獲得更多的資金。定期組織開展豐富的體育文化活動和多樣的體育競賽等，吸引部分社會贊助資金以彌補經(jīng)費的不足。另外，需建立完善的資金管理制度，以監(jiān)督資金的使用情況，為資金管理利用的透明化和科學(xué)化提供相應(yīng)的保障。

2.提高師資水平。

加強教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念是加快體育俱樂部發(fā)展的重要措施。應(yīng)定期組織體育教師的培訓(xùn)，讓老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式，并在傳授體育知識技能的同時注重學(xué)生體育思維和體育精神的培養(yǎng)。同時引進(jìn)一批具備新型體育項目專業(yè)知識和教學(xué)技能的教師，豐富體育俱樂部的項目種類，充實學(xué)生的校園文化生活，從而提高學(xué)生的參與體育活動的積極性和主觀能動性。

3.完善組織管理。

完善的管理模式和健全的約束機制是促進(jìn)高校體育俱樂部有序發(fā)展的關(guān)鍵。積極為體育俱樂部建立完備的日常運行和管理的組織機構(gòu)，高校的體育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和各俱樂部負(fù)責(zé)人根據(jù)各俱樂部的特點分配管理職能，進(jìn)行統(tǒng)籌管理。同時培養(yǎng)學(xué)生管理骨干，充分調(diào)動學(xué)生參與高校俱樂部各項活動的積極性。進(jìn)一步完善高校俱樂部的各項管理規(guī)章制度，為俱樂部高校的規(guī)范發(fā)展提供保障。促進(jìn)高校俱樂部的良性發(fā)展除了需要落實科學(xué)的管理之外，還需要建立健全高校體育俱樂部的約束機制。一方面大學(xué)生體育協(xié)會可對高校俱樂部各項工作進(jìn)行監(jiān)督管理并提出指導(dǎo)建議。另一方面，高校體育俱樂部接受所有會員的監(jiān)督，對于工作不合理的地方所有會用都享有批評和建議的權(quán)利。[2]充分有效的發(fā)揮約束機制作用，推動高校體育俱樂部發(fā)展走向規(guī)范化。

三、結(jié)語

高校體育俱樂部的建設(shè)符合我國素質(zhì)教育發(fā)展的需要，對于推動學(xué)生身體素質(zhì)的提高和激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性具有重要作用。需重視高校體育俱樂部存在的問題，采取針對性的措施加以改進(jìn)，推動我國體育教育事業(yè)更上一層樓。

參考文獻(xiàn)：

[1]王山.高校體育俱樂部現(xiàn)狀分析[J].當(dāng)代體育科技，2017（15）：149+151.

[2]褚楠.關(guān)于高校體育俱樂部經(jīng)營發(fā)展的策略研究[J].當(dāng)代體育科技，2015（17）：144-145.

作者簡介：

魏海（1980.09）男，漢族，籍貫：四川省梓潼縣，學(xué)歷：大學(xué)本科，職稱：講師，研究方向：高校體育教育，高校體育教師。