■陳育義/貴州商學(xué)院馬克思主義學(xué)院

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治理論課實(shí)踐是高校實(shí)現(xiàn)政治思想引領(lǐng)當(dāng)中的重要任務(wù)，這就要求學(xué)校能夠?qū)⒋髮W(xué)生思想政治引領(lǐng)工作擺在高校思想政治工作中的重點(diǎn)位置，并通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，從而提高思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的效果。

一、新時(shí)代思想政治理論課教學(xué)存在的挑戰(zhàn)

(一)教師、教材、學(xué)科緊密結(jié)合度不夠

針對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)，教師既需要滿足教學(xué)目標(biāo)、課程、教材、教學(xué)管理等方面的總體要求,又應(yīng)該根據(jù)不同的教學(xué)人群、教學(xué)環(huán)境進(jìn)行改變。同時(shí)，教師應(yīng)該要樹立互聯(lián)網(wǎng)+的教學(xué)理念,聯(lián)通線上線下、課內(nèi)課外，創(chuàng)新教學(xué)模式,鼓勵(lì)思政課不同的打開方式。如何在現(xiàn)有的條件能夠講出好的效果，是考驗(yàn)教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的能力，采用有針對(duì)性的教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生化被動(dòng)為主動(dòng)積極進(jìn)入思政課的學(xué)習(xí)。

(二)將教科書和生活實(shí)踐相結(jié)合作為理論與實(shí)踐結(jié)合的切入點(diǎn)

教師不僅要教給學(xué)生科學(xué)理論，還需要重視思政課的實(shí)用性，把小的意識(shí)形態(tài)和政治階級(jí)和大的社會(huì)階層結(jié)合起來,能夠教育引導(dǎo)學(xué)生樹立人生理想，做一位有志向的奮斗者。鼓勵(lì)增強(qiáng)思政課的思想性和理論性，并不是放棄對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，搞從理論到理論的邏輯推演和自說自話的理論圍城，而是要讓學(xué)生在實(shí)踐中感受，在舉辦的思政活動(dòng)中成長。

(三)加強(qiáng)及擴(kuò)展思政課的教學(xué)方法

很多學(xué)校的思政課教育方法存在一些問題，比如師資力量配備不足、教學(xué)方式單一不新穎、內(nèi)容過于枯燥等。為了避免這些問題，就必須進(jìn)行根深蒂固的改革，不僅要對(duì)教學(xué)材料進(jìn)行改革，更要對(duì)教學(xué)觀念和教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，讓思政教育真正“活起來”。思政課不能夠單一枯燥乏味，但是也不能讓思政課堂過于娛樂化。在課堂教學(xué)活動(dòng)中，教師既要備好課，更要講好課，將與課堂知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的背景、人物、故事引入課堂，讓學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。作為教師應(yīng)該客觀真實(shí)，不能過分夸大思政課的作用。新時(shí)代下，教師可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)采用豐富多樣的教學(xué)方式以及采用更加齊全的教學(xué)設(shè)備，讓思政課更加有意思，讓學(xué)生完全融入課堂，使學(xué)生真正感受到思政課的魅力所在。

二、新時(shí)代高校思想政治理論課實(shí)踐途徑

(一)研究理論教育與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合

(1)豐富課余活動(dòng)，創(chuàng)新語言表達(dá)方式。大學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)媒體，以大學(xué)生們喜悅的形式廣泛傳播主旋律，讓大學(xué)生們能夠聽懂、看得出來、做得到。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化校園宣傳教育社會(huì)主義核心價(jià)值。各大學(xué)校將新媒體和傳統(tǒng)業(yè)務(wù)巧妙地配合在一起，在網(wǎng)上和線下掌握兩種媒體的情況。傾聽大學(xué)生的心聲，有效地解決學(xué)生合理的訴求，開拓網(wǎng)絡(luò)教育的新陣地。提高對(duì)話型通訊頻率。學(xué)校應(yīng)及時(shí)關(guān)注學(xué)生的發(fā)言動(dòng)向，向?qū)W生詢問隱藏在媒體背后的感情和心理的呼喊，并幫助大學(xué)生在作用下解決實(shí)際問題，提高學(xué)校的輿論指向力。提供教育、生活服務(wù)、文化娛樂復(fù)合互動(dòng)平臺(tái)團(tuán)體實(shí)施新生教育。用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)解題，豐富課余活動(dòng)學(xué)校要按照培育和廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主線，積極開展多種校園文化活動(dòng)。(2)創(chuàng)新實(shí)踐形式。高校要發(fā)揮志愿者活動(dòng)的思想帶頭作用,推動(dòng)參與志愿者活動(dòng)的積極性,對(duì)參與志愿者活動(dòng)多的青年大學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。校園社團(tuán)積極創(chuàng)新組織相關(guān)活動(dòng)。鼓勵(lì)青年學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),并組織大學(xué)生利用上課時(shí)間和公休日關(guān)愛殘疾人和照顧老人等開展志愿服務(wù)活動(dòng)。主題為“順應(yīng)新時(shí)代,實(shí)踐新思想,實(shí)現(xiàn)新作為”。以互聯(lián)網(wǎng)的形式開展助學(xué)支教,老兵積極探訪等多種支援實(shí)踐活動(dòng)。

(二)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)思想政治理論課進(jìn)行創(chuàng)新

(1)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。高校應(yīng)該積極順應(yīng)思想政治教育工作形勢的變化，堅(jiān)守社會(huì)輿論陣地，逐漸開展校級(jí)官方新媒體平臺(tái)，充分使用大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的便利，正確把握青年學(xué)生成長方向的實(shí)際需求，有目的性的開展全方位、全員、全過程網(wǎng)絡(luò)育人。高校要跟緊。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展步伐，積極開發(fā)官方微信等功能，合理探索網(wǎng)絡(luò)育人功能，堅(jiān)持每天按時(shí)更新時(shí)政與思想教育內(nèi)網(wǎng)絡(luò)媒介，以大學(xué)生喜歡的方式弘揚(yáng)主旋律，讓青年學(xué)生聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)。強(qiáng)化新媒體的校園宣傳教育，樹立典型事跡。例如做出貢獻(xiàn)突出的“平凡人”“平凡事”的大學(xué)生。正確引領(lǐng)大學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，在細(xì)小的事情中實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀念。學(xué)校應(yīng)將新媒體工作與傳統(tǒng)工作進(jìn)行配合，把握線上線下兩個(gè)輿論地點(diǎn)，了解學(xué)生心聲，高效解決相關(guān)訴求，創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)與人新陣地。(2)提高互動(dòng)交流頻率。學(xué)校應(yīng)定時(shí)關(guān)注學(xué)生的發(fā)言動(dòng)向，學(xué)校應(yīng)關(guān)注發(fā)言背后隱藏的心理感情和相關(guān)問題。重視新媒體的力量，及時(shí)關(guān)心大學(xué)生的需求，積極互動(dòng)，幫助學(xué)生解決實(shí)質(zhì)問題，提高學(xué)校的輿論導(dǎo)向，利用新媒體教育平臺(tái)，組織新生入學(xué)教育，網(wǎng)上知識(shí)競賽答題，要以新媒體為主，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，提高自身文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)正能量，保護(hù)好網(wǎng)絡(luò)精神家園。

(三)加快思政課精細(xì)化進(jìn)程的推進(jìn)

(1)堅(jiān)持培養(yǎng)全員人才。首先，大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要親自到基層去，在公寓、餐廳、學(xué)習(xí)室學(xué)生活動(dòng)的地方進(jìn)行調(diào)查研究，與大學(xué)生心連心，了解他們的真實(shí)要求。第二是加強(qiáng)心理健康教育宣傳活動(dòng)，如定期舉辦心理健康主題講座、有關(guān)心理健康公益廣告宣講、舉辦大學(xué)生心理情景劇。建立大學(xué)生心理健康教育中心，完善各二級(jí)學(xué)院心理指導(dǎo)中心，培養(yǎng)各學(xué)級(jí)安全心理委員，建立專業(yè)心理健康團(tuán)隊(duì)，定時(shí)且有效的向大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、宣傳、實(shí)踐、干涉。三是依靠學(xué)生自我監(jiān)督，可以建立專門的學(xué)生監(jiān)督部門，和大學(xué)生心理健康互助平臺(tái)，完善大學(xué)生心理健康后勤保障服務(wù)。(2)縱觀全程，堅(jiān)持育人。及時(shí)加強(qiáng)對(duì)入校新生有關(guān)校規(guī)校紀(jì)的宣傳，使新生降學(xué)校各種規(guī)章制度熟記于心，盡快把新生整合到大學(xué)生活中去，并定期組織大學(xué)生進(jìn)行各類活動(dòng)。營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，提升大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。同時(shí)注重那些即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的思想變化，培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的歸屬感和積極的校友情。(3)認(rèn)識(shí)全方位的人才培養(yǎng)。圍繞習(xí)近平新時(shí)代的中國特色社會(huì)主義思想，對(duì)學(xué)生實(shí)施指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)并引導(dǎo)大學(xué)生根據(jù)自身定位選擇主題交流會(huì)。要積極建設(shè)適應(yīng)新時(shí)代思想政治課的新舞臺(tái)。充分發(fā)揚(yáng)文化育人的功能，在多彩校園文化活動(dòng)中浸透思政教育工作，同時(shí)為思政教育的尋求新路徑，使用多種途徑來實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)中華民族特有的文化特色。

(四)實(shí)施高等學(xué)校黨、共青團(tuán)組織建設(shè)責(zé)任制

(1)要明確大學(xué)生黨員發(fā)展教育管理的責(zé)任體系。要把學(xué)生黨建納入大學(xué)黨的建設(shè)總體規(guī)劃，明確各級(jí)黨組織的責(zé)任，應(yīng)該做到學(xué)生黨員教育與管理事業(yè)發(fā)展同步進(jìn)行。要把學(xué)生黨員發(fā)展教育管理工作整改情況作為各級(jí)黨組織目標(biāo)管理和檢查評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，列入基層黨組織書記對(duì)基層黨建工作進(jìn)行梳理的工作報(bào)告評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。(2)建立多維度、多途徑的學(xué)生和黨員的學(xué)習(xí)教育體系。創(chuàng)新課程教授方式，線上線下同步進(jìn)行學(xué)生的教育工作，同時(shí)也可以組織觀看各種紅色文化電影，走訪各類歷史文化遺跡，開展各類紅色文化主題活動(dòng)，以此強(qiáng)化培養(yǎng)大學(xué)生入黨積極分子的教育培訓(xùn)。(3)高校應(yīng)加強(qiáng)推進(jìn)大學(xué)生持續(xù)性學(xué)習(xí)進(jìn)程。積極正確的利用互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)媒體等，對(duì)黨的各類知識(shí)進(jìn)行宣傳工作，積極宣傳正能量。定期進(jìn)行與其相關(guān)的主要講演、志愿活動(dòng)等活動(dòng)，讓共青團(tuán)員進(jìn)行思想對(duì)話，讓共青團(tuán)員做思想報(bào)告，實(shí)時(shí)全面開展政治意識(shí)形式的教育，成為大學(xué)生，金字當(dāng)頭地引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)黨領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走。

三、結(jié)語

綜上所述，高校思想政治理論課對(duì)于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以及身心健康的發(fā)展都具有重要的作用。青少年是人生的關(guān)鍵期，這就意味著高校必須將大學(xué)生引入實(shí)踐中進(jìn)行培養(yǎng)，始終貫徹和落實(shí)以人為本的教學(xué)理念，從而引導(dǎo)學(xué)生能夠堅(jiān)定自身信念的同時(shí)，也可以擔(dān)當(dāng)社會(huì)時(shí)代賦予自身的使命，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。