鄧廣華

貴州省畢節(jié)市威寧縣龍場(chǎng)中學(xué)

完形填空是英語題型當(dāng)中的重要組成部分之一，它所占的分值比例較大，也是考試的必考題型之一。學(xué)生們對(duì)這種題型毫無頭緒，導(dǎo)致在這種題型上失分較多，非常影響英語成績(jī)。這種題型對(duì)于農(nóng)村學(xué)生而言，則在一定程度上存在著更大的難度、障礙與挑戰(zhàn)。因此，農(nóng)村初中英語教師要深刻明白完形填空的重要性，在開展英語教學(xué)活動(dòng)的過程當(dāng)中注重完形填空的訓(xùn)練，不僅僅可以提高學(xué)生們的詞匯量，也能夠提高學(xué)生們的閱讀理解能力和語法應(yīng)用的能力。

一、快速閱讀文章，大致把握文章主體

學(xué)生們?cè)谧鐾晷翁羁盏臅r(shí)候都存在著一個(gè)很普遍的問題，他們通常一題一題按順序往下做，若是中途不能得出準(zhǔn)確答案，答題則無法繼續(xù)下去。這樣的做題方法很嚴(yán)重地影響學(xué)生的做題效率和對(duì)文章內(nèi)容的理解程度。因此，學(xué)生們必須先閱覽全文,了解大體的意思，才能更加準(zhǔn)確地把握文章的中心思想，抓準(zhǔn)所填的空與上下文乃至全文的聯(lián)系，有利于他們更好地填寫詞語。這也就需要學(xué)生進(jìn)行跳躍式閱讀，跳過所缺部分快速地瀏覽全文，當(dāng)對(duì)文章有了大致了解之后再進(jìn)行填空。

在開展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生們?cè)陂喿x的同時(shí)也能掌握文章的大意，可在文中劃出線索以及揭示中心思想的重點(diǎn)句子，也在不理解的地方做下重點(diǎn)標(biāo)記。這樣的做題方法就能夠排除干擾文章的無用選項(xiàng)，準(zhǔn)確得出相對(duì)來說比較淺顯題目的答案，提高做題的正確率，進(jìn)而更加完備地去探究更難的題目。

二、重點(diǎn)關(guān)注文章首句，找準(zhǔn)文章中心句

只有先判斷文章的體裁與基本內(nèi)容，了解文章的主題思想與詳細(xì)信息，才能準(zhǔn)確把握完形填空。一篇文章的中心句一般會(huì)出現(xiàn)在句首的位置，對(duì)全文的理解起著很大的作用。所以英語教師要教導(dǎo)學(xué)生們重點(diǎn)關(guān)注和充分利用文章的首句以及文章當(dāng)中所出現(xiàn)的關(guān)鍵性詞語，為學(xué)生們進(jìn)一步理解文章的意思奠定良好的解題基礎(chǔ)。

一篇文章的首句可以表明文章的內(nèi)容和思路，也可以明確文章的寫作情節(jié)與體裁，能夠讓學(xué)生們更好理解作者的思維和情感，有利于學(xué)生們?nèi)ふ翌}目的答案。同時(shí)也可以為他們提供一種暗示或者隱藏的線索和思維方向，讓學(xué)生們能夠更準(zhǔn)確理解全文，進(jìn)一步地把握文章的主旨。例如，Atourschool，wesometimeshaveaspecialdaytohelpothers.簡(jiǎn)明扼要的提示我們作者的學(xué)校有一個(gè)特殊的日子，那就是幫助別人獻(xiàn)愛心的日子，有助于學(xué)生理解全文。因此對(duì)于完形填空的解題，學(xué)生必須關(guān)注文章首句并反復(fù)琢磨，找到文章的關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句，貫穿全文進(jìn)行解讀。

三、充分利用詞匯語法，理順句子關(guān)系

完形填空的類型也是多種多樣，但是它考察的知識(shí)點(diǎn)和語法都是差不多的。大部分完形填空都是從一整篇的文章當(dāng)中刪去多個(gè)詞匯，讓學(xué)生根據(jù)上下文的情境填入合適的詞語。因此,學(xué)生們必須要將學(xué)過的詞匯爛熟于心。讀音要準(zhǔn)確，寫法要清楚，意思要全面。其次，學(xué)生們還應(yīng)牢記各種句式，知曉句式的類型、用法、搭配等。根據(jù)文章內(nèi)容以及所給的首字母的聯(lián)系來判斷缺失項(xiàng)。最后，語法知識(shí)對(duì)完形填空的閱讀也很重要。因?yàn)閷?shí)詞在句中變化多端，學(xué)生們應(yīng)思考這個(gè)詞在句中是什么詞性。有些單詞僅憑詞句、語法是無法確定的。這時(shí)就需憑語境，在上下文中尋找答案。思考須填的單詞與前、后詞的關(guān)系，還有須填詞的句子與上、下句的關(guān)系以及同全文的聯(lián)系等，符合文章整體的意思和前后句的情境的同時(shí)也滿足語法要求，經(jīng)多方面的分析后才可確定最終的答案。

例如，?？荚~匯“l(fā)ook”系列的短語lookfor、lookup等，須非常熟練，還有also只能用于句首，too只能用于句末等詞的用法搭配也需熟記于心。熟練了解句式是學(xué)生準(zhǔn)確閱讀文章的保證。首先要讓學(xué)生們了解文章大致的句子意思，這樣就可以更好確定要填什么的詞匯。名詞有單復(fù)數(shù)和所有格形式，但單復(fù)數(shù)也分是否同形，如魚fish就是單復(fù)數(shù)同形；冠詞有不定冠詞（a，an）與定冠詞（the）；介詞有固定搭配的用法，如puton穿上，takeoff脫下；數(shù)詞包括基數(shù)、序數(shù)這兩種形式；形容詞有原級(jí)，比較級(jí)、最高級(jí)等形式。若是學(xué)生不熟知語法，就算知道要填什么詞，也很難寫出正確答案。因此詞匯、句式要與語法結(jié)合運(yùn)用。例如I have（）everything, but I still have the memory of this girl.下文的have與上文括號(hào)所缺的詞語形成了一種對(duì)照，因此應(yīng)選擇答案lost。如果學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)填詞很猶豫的時(shí)候，教師要教導(dǎo)學(xué)生們不能耽誤很久的時(shí)間在一個(gè)填空上，可以暫時(shí)放一邊，待其他答案選好之后再回過頭仔細(xì)思考和探究。同時(shí)要讓學(xué)生們確保沒有遺漏的題目。

學(xué)生準(zhǔn)確解答完形填空需要教師正確引導(dǎo)，只有在正確指導(dǎo)下熟悉詞句、語法的有機(jī)結(jié)合，關(guān)注首句、抓住重點(diǎn)，快速閱讀與理解相輔相成，才能有效提升對(duì)完形填空的學(xué)習(xí)和解答。老師應(yīng)注重教學(xué)方法，科學(xué)施教，才能讓學(xué)生在點(diǎn)滴進(jìn)步中提高積極性。