(濟(jì)南大學(xué)體育學(xué)院 山東濟(jì)南 250000)

1 龍獅運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀

中國(guó)人自古以來(lái)一直以“龍的傳人”自稱，所以龍可以說(shuō)是中國(guó)人的一個(gè)符號(hào)。龍獅運(yùn)動(dòng)不僅具有很好的娛樂(lè)性、觀賞性，在現(xiàn)代社會(huì)中，無(wú)論是在婚禮中、店鋪開業(yè)慶典，還是大型的活動(dòng)儀式上，人們都喜歡邀請(qǐng)龍獅隊(duì)來(lái)表演，增加喜慶的氛圍。龍獅運(yùn)動(dòng)作為我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，自誕生以來(lái)，已有兩千多年的歷史，代代相傳。國(guó)家還頒布了有關(guān)政策，鼓勵(lì)學(xué)校積極開展民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)。

在如今舞龍舞獅已經(jīng)成為一種新的體育競(jìng)技賽事項(xiàng)目。1994年，國(guó)際體育總局將舞龍運(yùn)動(dòng)加入體育競(jìng)技項(xiàng)目中；1995年，中國(guó)龍獅運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的成立申請(qǐng)被體育總局批準(zhǔn)；1998年，湖南師范大學(xué)體育學(xué)院第一個(gè)創(chuàng)建了中國(guó)高校大學(xué)生舞龍隊(duì)；1999年，北京體育大學(xué)體育必修課程中加入龍獅項(xiàng)目；2007年，全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中加入了舞龍比賽。

2 高校開展龍獅運(yùn)動(dòng)的理論分析

2.1 國(guó)家政策支持

2004年，國(guó)家教育部頒布了“全國(guó)百校龍獅進(jìn)課堂”計(jì)劃；2016年，國(guó)務(wù)院辦公廳在《加速發(fā)展健身休閑產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出，要大力發(fā)展舞龍舞獅等民族民間健身休閑項(xiàng)目；2018年，國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加快發(fā)展體育競(jìng)賽表演產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出，發(fā)展并弘揚(yáng)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)等充滿民族特色的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

2.2 自身價(jià)值

舞龍舞獅的文化內(nèi)涵：能夠讓大學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化有更深入的了解，增強(qiáng)大學(xué)生民族文化的自尊心和自信心。舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值：強(qiáng)化大學(xué)生的力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，有助于培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和集體精神。舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技價(jià)值：能夠培養(yǎng)大學(xué)生奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏的精神。舞龍舞獅的藝術(shù)價(jià)值：舞龍舞獅具有較高的觀賞性，不僅可以豐富大學(xué)校園生活，利于校園文化建設(shè)，還有助于大學(xué)生釋放學(xué)習(xí)壓力，宣泄不良情緒，更能促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

2.3 體育文化

高校體育課程相對(duì)固定，舞龍舞獅課程的增加，不僅可以拓寬體育選修課的項(xiàng)目，還能讓學(xué)生的選擇更加自由化，有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。高校體育課程內(nèi)容單調(diào)枯燥，學(xué)生的參與性不高，如果在其中增加人們都見(jiàn)過(guò)但不曾學(xué)習(xí)過(guò)的舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)，不僅可以豐富教學(xué)項(xiàng)目，而且可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)高校體育課堂的教學(xué)效果。舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)集觀賞性、娛樂(lè)性、民族性、競(jìng)技性于一體，能夠促進(jìn)學(xué)生的身心素質(zhì)得到更全面的發(fā)展。舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)加入課程內(nèi)容，必將給高校體育的課程改革帶來(lái)新的生機(jī)與活力，還能夠傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

2.4 促進(jìn)就業(yè)

舞龍舞獅本就屬于民間傳統(tǒng)習(xí)俗，源自于民間，自然要回歸于民間。如今，舞龍舞獅在社會(huì)中已經(jīng)有不小的市場(chǎng)，在店鋪開業(yè)、公司活動(dòng)、婚慶、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、逢年過(guò)節(jié)的習(xí)俗都能夠欣賞到舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的身影。舞龍舞獅是受人們歡迎的活動(dòng)，市場(chǎng)非常大。就算入職公司、企業(yè)，在公司舉辦活動(dòng)時(shí)，舞龍舞獅也算是一個(gè)特色節(jié)目。所以，大學(xué)生學(xué)會(huì)舞龍舞獅技能，不僅能夠拓寬就業(yè)途徑，還能增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

3 高校開展舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的應(yīng)對(duì)策略

3.1 加強(qiáng)龍獅運(yùn)動(dòng)的文化宣傳

舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。發(fā)揮高校校園文化傳播的特長(zhǎng)，向?qū)W生全方面地展示舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的魅力，突出龍獅運(yùn)動(dòng)深刻的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在了解和接觸的過(guò)程中得到龍獅運(yùn)動(dòng)的熏陶，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，達(dá)到營(yíng)造校園內(nèi)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)濃厚的文化氛圍。高校內(nèi)的社團(tuán)組織，也應(yīng)該積極參加學(xué)校內(nèi)的各種慶祝活動(dòng)、各種場(chǎng)合，在活動(dòng)中宣傳龍獅文化。

3.2 增加師資力量建設(shè)

在高校中一個(gè)項(xiàng)目能否成功的開展在很大程度上取決與高校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目能否提高學(xué)校的知名度、為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。因此，建議有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該拋棄功利性思想，深入了解龍獅文化。另外，對(duì)于師資力量，高?？梢栽谏鐣?huì)上聘請(qǐng)知名的龍獅團(tuán)來(lái)高校進(jìn)行龍獅教學(xué)，當(dāng)然也可以聘請(qǐng)專業(yè)教師。社團(tuán)組織，可以去參加龍獅運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)舉辦的舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班，來(lái)增強(qiáng)社團(tuán)的師資力量。

3.3 注重交流

任何運(yùn)動(dòng)都是在交流中，獲得靈感，產(chǎn)生升華，獲得進(jìn)一步的發(fā)展，更何況是團(tuán)體性很強(qiáng)的龍獅運(yùn)動(dòng)。高校之間的龍獅組織可以建立大學(xué)生龍獅文化聯(lián)盟，多組織人員之間的互相交流、探討。高校之間也可以舉辦濟(jì)南市高校舞龍舞獅錦標(biāo)賽等，在競(jìng)賽中相處促進(jìn)，共同發(fā)展。除了高校之間比賽、交流，也應(yīng)該去社會(huì)上比賽，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，畢竟高手都來(lái)自民間。在社會(huì)中，能夠?qū)W習(xí)到學(xué)校中所沒(méi)有的知識(shí)。

3.4 降低技術(shù)難度，進(jìn)行創(chuàng)新編排

大部同學(xué)分是擔(dān)心難度系數(shù)太高，所以可以降低舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的技術(shù)難度，重視龍獅基本功的訓(xùn)練，運(yùn)用適合龍獅運(yùn)動(dòng)的教學(xué)方法。還要對(duì)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)作和創(chuàng)新，使其能夠讓大學(xué)生普遍進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，還能在器材上減輕器材重量等。

3.5 對(duì)接市場(chǎng)，尋找可持續(xù)發(fā)展

藝術(shù)來(lái)源于生活，舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)源于民間，高校龍獅運(yùn)動(dòng)可以走向社會(huì)，借助市場(chǎng)，更好地促進(jìn)龍獅運(yùn)動(dòng)的多樣化。在社會(huì)上有很多的商業(yè)演出，可以鼓勵(lì)大學(xué)生參與這些活動(dòng)，不僅能夠讓大學(xué)生鍛煉自己的身心素質(zhì)，還能實(shí)現(xiàn)獲得資金，使得舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)可以獲得可持續(xù)發(fā)展。

4 結(jié)語(yǔ)

舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)近年來(lái)頻繁的出現(xiàn)在國(guó)民的視線當(dāng)中，2017年獅王爭(zhēng)霸賽作為新年賀歲節(jié)目在央視直播，2018年《百獅報(bào)喜賀新春》出現(xiàn)在春晚節(jié)目當(dāng)中，2019年獅子作為地方特色出現(xiàn)在建國(guó)70周年的國(guó)慶閱兵大典當(dāng)中。由此可以看出國(guó)家相關(guān)部門已經(jīng)開始重視屬于民族特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——龍獅運(yùn)動(dòng)。龍獅運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的價(jià)值是多元化的，它具有文化價(jià)值、健身價(jià)值、娛樂(lè)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等。所以有必要在高校開設(shè)舞龍舞獅課程，它作為我國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在高校開展有國(guó)家政策支持；有助于大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展；能促進(jìn)高校體育改革，傳承中華民族傳統(tǒng)文化；拓寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)今已有部分高校開設(shè)了這門課程，要想在全國(guó)推廣還是有一定難度的，所以在學(xué)校中有必要加強(qiáng)龍獅運(yùn)動(dòng)的文化宣傳，師資力量建設(shè)，還要對(duì)龍獅動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)新編排，降低技術(shù)難度，這樣能夠加快“龍獅進(jìn)高校”的推廣步伐。