(湖南理工學院體育學院 湖南岳陽 414006)
岳陽市足球運動協(xié)會是2016年經(jīng)岳陽市人民政府 認可、岳陽市民政局批準、岳陽市教育體育局備案的岳陽地區(qū)唯一專業(yè)組織。對參加2019年岳陽市業(yè)余足球聯(lián)賽執(zhí)法的裁判員統(tǒng)計分析得出,國家一級足球裁判員11名,國家三級足球裁判員23名。其中體育教師8名,社會工作人員4名,在校大學生22名。有省級足球賽事執(zhí)法經(jīng)歷的裁判員有14名??梢姴门袌?zhí)法隊伍等級發(fā)展不均衡,主要人員為在校大學生。裁判隊伍的發(fā)展狀況必然會影響在比賽過程中的執(zhí)法水平,基于以上事實,有必要對目前影響岳陽市業(yè)余足球聯(lián)賽裁判員執(zhí)法水平的因素進行分析,并提出改進措施,以促進足球運動的健康發(fā)展。
1.1.1 裁判員的體能儲備
足球運動是技能主導類同場對抗性項目,業(yè)余足球聯(lián)賽大部分運動員是身體素質(zhì)比較好的青壯年,因此比賽中節(jié)奏有快有慢,身體接觸頻繁。這也就對裁判員的體能提出了高要求,據(jù)了解,在一場足球比賽當中,裁判員的跑動距離通常在9945m左右,而助理裁判員的跑動距離也在6200m左右[1]。如果裁判員體能儲備不足,無氧和有氧代謝能力會受到影響,在長達90min的比賽中會出現(xiàn)跑動距離下降、判罰距離太遠、注意力無法集中等對執(zhí)法水平造成影響的情況。雖然參加岳陽市業(yè)余足球聯(lián)賽的裁判員大部分是大學生,身體素質(zhì)發(fā)展達到成人水平,但也需要經(jīng)常鍛煉身體,為正確判罰提供保障。
1.1.2 業(yè)務理論知識的學習
足球裁判的理論知識主要來自于足球競賽規(guī)則,但是在聯(lián)賽中很多新裁判員對規(guī)則的公平精神實質(zhì)沒有正確認識,死記硬背規(guī)則內(nèi)容,遇到突發(fā)情況就不能及時作出判罰,或者出現(xiàn)誤判、漏判,這種情況就容易導致運動員不信任裁判員,對裁判員掌控比賽造成影響,甚至會做出攻擊裁判員的行為。
1.1.3 溝通能力
4位裁判員都處于不同位置,在不同方向移動,只能通過競賽規(guī)則規(guī)定的旗語和手勢來進行明顯犯規(guī)判罰上的溝通,裁判員做出手勢或者旗語時還要一致。但是當出現(xiàn)疑似手球、角球或是球門球這種不能直接作出判罰的情況時,職業(yè)聯(lián)賽中裁判員都會有耳麥來作為交流工具,信息傳達直接高效,可以輕松處理此類問題。但是業(yè)余聯(lián)賽沒有這種設備,裁判員只能通過一些肢體語言來進行溝通,要是仍無法統(tǒng)一意見就需要主裁判吹停比賽,跑去與助理裁判或者第四官員面對面進行交流,直到作出正確判罰。裁判員與運動員之間的溝通在執(zhí)法中也很重要,當運動員對裁判員的判罰表示質(zhì)疑時,裁判員可以與運動員進行簡短交流,告訴他判罰的依據(jù),這樣做可以讓運動員信任執(zhí)法裁判員,也可以在比賽中對運動員進行規(guī)則普及教育。
1.1.4 裁判員之間的配合
在比賽中應不斷關(guān)注場上所發(fā)生的各種情況,加強4人之間的配合[2]。主裁判執(zhí)行《足球競賽規(guī)則》與其他比賽官員協(xié)作管理比賽,同時記錄比賽時間、比賽成績,并向相關(guān)機構(gòu)提交比賽報告,還要監(jiān)管和示意比賽恢復。助理裁判主要負責界外球、球門球、角球的球權(quán)歸屬及越位識別,第四官員主要負責管理替補席、換人程序和傷停補時的出示,每一個部分需要按照程序緊密配合,在聯(lián)賽中大部分裁判員對配合的重要性還沒有理解,容易注意力不集中,使得比賽支離破碎,影響整個裁判組的合作。
1.1.5 控制比賽的能力
2支隊伍在足球場上不斷地攻防轉(zhuǎn)換,裁判員則要在這種高速攻防轉(zhuǎn)換中引導比賽。而聯(lián)賽中裁判員靈活運用規(guī)則和判罰時機的能力都需要加強,這樣才能控制比賽順利進行。
1.1.6 執(zhí)法比賽經(jīng)驗
參加過省級足球賽事的裁判員只有14名,而這些裁判員也是岳陽市業(yè)余足球聯(lián)賽主裁判人選,因為他們在掌握一定理論知識的基礎上有實踐經(jīng)驗。在實踐中學習對于年輕裁判員來說是至關(guān)重要的,直接參與執(zhí)法是獲取直接比賽經(jīng)驗的高效手段,雖然岳陽市足球運動正在蓬勃發(fā)展,但是足球賽事舉辦次數(shù)少,給裁判員實踐的機會有限,執(zhí)法經(jīng)驗積累速度緩慢,這就導致裁判員成長時間延長。
1.1.7 心理素質(zhì)
足球裁判員在積極情緒下的決策速度與質(zhì)量顯著優(yōu)于消極情緒[3]。足球比賽有時候像一場心理戰(zhàn),比賽雙方間、球員和裁判員之間的心理戰(zhàn)最突出,球員會為了自己的利益不斷給裁判員施加壓力,期望達到影響裁判員情緒的目的。在業(yè)余聯(lián)賽中,球員會不尊重裁判員、挑戰(zhàn)裁判員權(quán)威,這些會對裁判員的良好心理狀態(tài)造成不利影響,對比賽的公平性造成沖擊。
1.1.8 責任感
足球裁判員是足球場上正義力量的代表,是富有責任感的比賽官員。在業(yè)余聯(lián)賽中容易出現(xiàn)裁判員接受賄賂、執(zhí)法動機不純、不根據(jù)競賽規(guī)則判罰等現(xiàn)象,濫用執(zhí)法權(quán)力,不把責任感放在第一位,削弱裁判員的權(quán)威力。
1.2.1 天氣場地
岳陽屬于亞熱帶季風氣候,四季分明,雨量充沛。夏季多高溫天氣,冬季寒風刺骨,這不僅影響裁判員執(zhí)法比賽的專注度,也會影響球員的比賽狀態(tài)。不良天氣會過早消耗裁判員的體能,分散注意力,甚至損害身體健康。標準足球場地是正常比賽的基本要求,所以岳陽市足協(xié)將一所中學的足球場作為比賽場地,雖然能滿足正常比賽的的需求,但是場地位置較偏遠,導致一些裁判員還未開始執(zhí)法比賽就已疲憊不堪。
1.2.2 比賽時間
比賽時間從上午八時持續(xù)到下午五時二十分,一共4場比賽,按照要求裁判員需要提前1h到達比賽場地,這樣安排不利于第一場執(zhí)法裁判組的休息,另外由于裁判員數(shù)量有限,所以會有裁判員1d連續(xù)執(zhí)法2場比賽的情況出現(xiàn),這樣的賽程安排對裁判員的執(zhí)法是不利的,第一場與第二場比賽中間只有10min的休息時間,對于連續(xù)執(zhí)法的裁判員來說是遠遠不夠的,會直接對比賽專注度產(chǎn)生負面影響。
1.2.3 隊員情緒
業(yè)余足球聯(lián)賽中的隊員大多年輕氣盛,在強烈身體對抗下容易產(chǎn)生不良情緒,裁判員若不能及時發(fā)現(xiàn),這種不良情緒會迅速在隊員間傳遞,隊員容易出現(xiàn)非體育行為,導致比賽氛圍緊張,這時裁判員的每一次判罰都至關(guān)重要,需在公平的基礎上做出有利于緩和隊員情緒的判罰。
1.2.4 裁判員交流平臺
作為一名業(yè)余聯(lián)賽的裁判員,每一次的執(zhí)法都會有各方面的問題暴露出來,一名積極向上的裁判員會對自己的執(zhí)法表現(xiàn)進行總結(jié),這些最直觀的問題能否得到及時的處理、能否把這些特色問題轉(zhuǎn)化為具有價值的案例,會直接影響到執(zhí)法裁判員的成長速度。一場比賽由1名裁判長、1名比賽監(jiān)督、1名主裁、2名助理裁判員和1名第四官員組成執(zhí)法團隊,每個人對不同比賽都會有不同的理解,但是沒有一個平臺來各抒己見,對執(zhí)法案例來進行剖析。
1.2.5 足協(xié)培訓制度
岳陽市目前負責對國家三級裁判員的申報、審批工作,但是整個執(zhí)行過程存在不嚴謹、不規(guī)范的的現(xiàn)象。對體育院系學生和社會人士的合格審批上的監(jiān)管力度不夠,很多學員經(jīng)過簡單的考核就可以拿到等級證,卻沒有真正執(zhí)法過比賽。對于裁判等級的晉升,沒有達到信息及時公開、選拔公正的目標。我國足球裁判員的培養(yǎng)是從基層聯(lián)賽、業(yè)余聯(lián)賽起步的,基于這一規(guī)律,裁判員等級晉升就需要更公平。許多想往上一等級發(fā)展的裁判員不能及時獲取等級考試通知。另一方面,在所有同等級的裁判員中選拔少數(shù)去參加等級考試的方式不透明,沒有嚴格的選拔競爭制度,一些落選的裁判員也就失去了繼續(xù)從事裁判員工作的熱情。
1.2.6 聯(lián)賽規(guī)章制度
由于聯(lián)賽處于發(fā)展初級階段,很多規(guī)章制度都未完善。對于辱罵甚至毆打裁判員的隊員懲罰不嚴厲,這種事件的發(fā)生嚴重打擊裁判員參與執(zhí)法的積極性,認為人身安全無法得到保證。
1.2.7 場外因素
場外觀眾是影響裁判員執(zhí)法水平的一個重要因素,觀眾會支持自己喜歡的球隊,一旦出現(xiàn)不利的判罰便會質(zhì)疑裁判員,營造出巨大聲勢。想通過這一方式來達到影響裁判員判罰的目的。
1.2.8 裁判任務安排
聯(lián)賽裁判任務的安排一般是由較豐富執(zhí)法經(jīng)驗的裁判帶新裁判,這一方式可以促進新裁判的成長,減少誤判漏判事件。但是沒有考慮裁判員性格不同,是否有過合作經(jīng)歷。粗心性格的裁判員在一起容易忽略比賽細節(jié)的處理,不同性格的裁判員組成一個裁判組比較合適,會相互提醒監(jiān)督,共同進步。
針對高強度、多對抗的比賽特點,裁判員要做出準確判罰需要良好的身體素質(zhì),要有科學合理的訓練計劃,訓練計劃要包含訓練時間和訓練手段。在發(fā)展有氧代謝功能能力的基礎上,重點發(fā)展無氧代謝功能能力[4]。有了訓練計劃還需要長年堅持。最后要制訂切實可行的體能考核方案,只有考核合格,才有資格參加聯(lián)賽的執(zhí)法工作。
理論知識需要經(jīng)常溫習,把生硬的文字變成生動的記憶。每一年都會有新規(guī)則出現(xiàn),是為了更好地發(fā)展足球運動,促進比賽公平,此時裁判員要及時學習新規(guī)則并加強實踐。
裁判長要在賽前組織裁判組會議,認真分析球隊戰(zhàn)術(shù),明確各裁判員的任務。半場結(jié)束時如有需要改進的地方,組織賽中會議,對判罰尺度、配合程度予以交流,增強自信心。賽后一定要組織賽后總結(jié)會議,對整場比賽給予總結(jié),從什么方面提高執(zhí)法水平做出現(xiàn)場指導。
裁判員首先要清楚了解足球比賽當中的一些心理對抗手段,采取積極且正常的心態(tài)面對球員和場外觀眾施加的壓力,加強心理訓練。
對破壞比賽公平,造成不良影響的隊員和球隊要有嚴厲懲罰措施,包括禁賽和取消比賽資格,不斷完善比賽章程,并且嚴格執(zhí)行。
對于裁判員管理培養(yǎng)的問題,必須積極采取措施,嚴格把關(guān)各等級裁判員的選拔、培訓、考核、審批,對裁判員進行考核,不僅要有理論知識的考核、執(zhí)法經(jīng)驗的考核,還要有責任感方面的考核。加強與各界足球人士的交流,接納一些適合岳陽市足球裁判員發(fā)展的意見,合格裁判員在裁判員管理部門有備案,分配一定的比賽任務鍛煉提高以獲取執(zhí)法比賽的直接經(jīng)驗,以便形成不斷向上發(fā)展的良好趨勢。對于裁判員交流平臺的建設運行,可以采用微信交流或者比賽總結(jié)沙龍的形式,分享裁判員的執(zhí)法感受,探討真實案例,將這些材料保存下來可以作為聯(lián)賽裁判員培訓的資料。要形成直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗雙規(guī)并行的態(tài)勢。
培訓裁判員的講師要有豐富執(zhí)法經(jīng)驗,有自我提高業(yè)務能力意識,注重對裁判員理論知識的講解和實踐能力培養(yǎng)。裁判監(jiān)督需要認真履行職責,積極參與足球裁判員培養(yǎng)工作。足協(xié)加強對講師、裁判監(jiān)督業(yè)務能力考核。
影響岳陽市足球聯(lián)賽裁判員執(zhí)法水平的因素有主觀和客觀因素兩大方面。因此,裁判員自身需要有積極上進意識,要提升身體素質(zhì),鞏固更新理論知識,充分利用實踐機會,不斷提高自信心,從而達到理論聯(lián)系實際的目的。同時岳陽市足協(xié)要重視對裁判員的培養(yǎng),制定發(fā)展目標,細化業(yè)余足球聯(lián)賽工作任務,勇于創(chuàng)新,為業(yè)余足球聯(lián)賽的開展提供良好保障,從而不斷提升聯(lián)賽裁判員執(zhí)法水平。建議岳陽市足協(xié)可以多承辦一些高級別的賽事,為年輕裁判員提供參與高質(zhì)量賽事的機會,也可以組織多種形式的比賽,比如5人制、8人制賽事,讓裁判員執(zhí)法更多的比賽。