祝大鵬，周 雯

高風(fēng)險運動項目，也稱為高危險性運動項目，是指專業(yè)技術(shù)性強、危險性大、安全保障要求高的運動項目。隨著我國社會經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，參與高風(fēng)險運動項目的人群規(guī)模也在迅速擴大， 其中一些項目（如高山滑雪、攀巖等）已經(jīng)被列為奧運會或亞運會等國際賽事的正式比賽項目。感覺尋求（sensation seeking）是個體對多變的、新異的、復(fù)雜的、強烈的感覺和體驗的尋求[1]。 為了滿足這種感覺和體驗，個體會采取生理的、社會的、法律的和經(jīng)濟的冒險行為來實現(xiàn)其愿望。 冒險行為（risk-taking）是指個體面臨趨避沖突時，為追求有利的結(jié)果，在已知有潛在風(fēng)險或消極后果的情況下仍然實施的行為[2]。 有研究者認(rèn)為感覺尋求與冒險行為之間有密切關(guān)系， 并且涉及到不同領(lǐng)域時，兩者之間的關(guān)系也會發(fā)生變化[3-4]。

雖然Belley-Ranger 等對該領(lǐng)域的研究文獻進行系統(tǒng)分析后指出， 感覺尋求是影響個體冒險行為的重要因素之一[5]。 但也有研究者認(rèn)為雖然高風(fēng)險項目的體育參與者通常被認(rèn)為是同質(zhì)化的冒險人群，但高風(fēng)險領(lǐng)域內(nèi)對風(fēng)險的態(tài)度可能會有很大差異[6]。高風(fēng)險運動項目的管理者、 運動員和研究者需要關(guān)注的重點是：（1）運動員的感覺尋求與冒險行為之間是否具有一致性作用關(guān)系？（2）哪些因素會影響到運動員的感覺尋求與冒險行為？（3）這些因素是否會改變感覺尋求與冒險行為的作用方向與效應(yīng)？

目前國內(nèi)運動領(lǐng)域內(nèi)對高風(fēng)險運動項目運動員感覺尋求與冒險行為關(guān)系的研究基本上處于空白狀態(tài)。 為了尋找這些問題的答案，本研究采用文獻回顧分析方法， 利用Web of Science、PsycINFO、EBSCO、中國知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫，以“高風(fēng)險運動項目”“ 感 覺 尋 求” “ 冒 險 行 為” “sensation seeking”“risk-taking”等為關(guān)鍵詞，對1980—2018年間發(fā)表的文獻進行檢索，共檢索到124 篇研究文獻，刪除述評、重復(fù)發(fā)表文章和新聞報道之外，共有84 篇文章納入文獻分析對象。 通過對國內(nèi)外關(guān)于感覺尋求與運動員冒險行為的相關(guān)研究進行分析、歸納、總結(jié)，全面厘清當(dāng)前研究的現(xiàn)狀，把握運動員感覺尋求與冒險行為的關(guān)系及其影響因素， 為降低運動員的運動風(fēng)險， 提高運動員的運動表現(xiàn)和身心健康提供科學(xué)參考。

1 高風(fēng)險運動項目運動員感覺尋求與冒險行為的關(guān)系

長期以來， 尋求身心刺激一直被認(rèn)為是高風(fēng)險運動項目運動員做出冒險行為的重要動力之一[7]。一方面， 高風(fēng)險運動項目運動員表現(xiàn)出了顯著高于低風(fēng)險運動項目運動員的感覺尋求水平[8]；另一方面，在滑雪、攀巖、皮劃艇和特技飛行等項目中均發(fā)現(xiàn)了冒險行為程度不同的運動員在感覺尋求上的顯著差異[7,9]。

研究發(fā)現(xiàn)滑翔傘運動員表現(xiàn)出了顯著高于普通人的感覺尋求水平[10]，高感覺尋求的人還表現(xiàn)出了更高的危險駕駛傾向[11]。高感覺尋求個體其冒險的決策策略并沒有隨著決策數(shù)量的增加而改變， 在風(fēng)險決策中更傾向于冒險； 低感覺尋求的個體對代表懲罰的負(fù)面刺激更加敏感，在風(fēng)險決策中傾向于保守[12]。

總體上來看， 當(dāng)前對兩者關(guān)系的研究僅僅停留在一般性描述層面， 對于兩者關(guān)系的作用方向和影響因素缺少深入探究。

2 高風(fēng)險運動項目運動員感覺尋求與冒險行為的影響因素

2.1 個體因素

2.1.1 運動動機

運動動機是運動員投入和保持運動的重要動力，對運動員的運動心理和行為表現(xiàn)具有直接影響。運動動機可以有效區(qū)分高風(fēng)險運動員和低風(fēng)險運動員， 反過來又可以利用動機因素引導(dǎo)運動員正確追求運動中的冒險行為。

Diehm 等以沖浪運動員和高爾夫運動員為被試比較了高風(fēng)險運動項目與一般運動項目運動員運動動機的差異， 結(jié)果表明沖浪運動員表現(xiàn)出了顯著高于高爾夫運動員的內(nèi)部動機水平， 但在外部動機上兩者并未表現(xiàn)出顯著差異[8]。

不同冒險程度的運動員在自我效能上也存在顯著差異， 極端冒險者的身體自我效能顯著高于高冒險者和中等冒險者。 高自我效能的運動員表現(xiàn)出了更高的冒險行為。 如果運動員對自己處理風(fēng)險的能力有足夠信心， 那么他就有可能為了挑戰(zhàn)自我或追求感覺尋求需要的滿足而增加額外風(fēng)險[9]。 但過高的能力評價又會增加運動員受傷的風(fēng)險[13]。

對于運動員的冒險行為與運動表現(xiàn)的關(guān)系目前尚未檢索到相關(guān)研究。 Baretta 等研究發(fā)現(xiàn)在高風(fēng)險自由潛水項目中， 運動員的自我效能可以有效預(yù)測其運動表現(xiàn)[14]。 這一研究結(jié)果或許在一定程度上說明高風(fēng)險運動項目運動員冒險行為與運動表現(xiàn)的關(guān)系，但仍需后續(xù)研究進一步提供證據(jù)支持。

對于運動動機影響運動員冒險行為的作用機制，研究者基于不同的理論提出了相關(guān)解釋。Cromer等人基于Apter 的逆轉(zhuǎn)理論研究了壓力條件下元動機和感覺尋求對運動員在挑戰(zhàn)性任務(wù)和無聊任務(wù)中表現(xiàn)的影響[15]。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在不同元動機水平下，壓力對個體的任務(wù)表現(xiàn)出了極低的影響效應(yīng)。 在壓力條件下個體比正常條件下感受到了更高的挑戰(zhàn)， 同時個體在完成挑戰(zhàn)性任務(wù)中表現(xiàn)出了高于無聊任務(wù)的挑戰(zhàn)性水平。研究認(rèn)為高感覺尋求的個體在獨特的、可測量的以及不確定性的環(huán)境中表現(xiàn)出了更多的努力；追求多樣化的、新奇的和具有挑戰(zhàn)性的感覺并把它當(dāng)作樂趣的個體更傾向于參與充滿活力和熱情的任務(wù)，以滿足他們的需要。 另外，Slanger 等基于社會認(rèn)知理論從追求掌握的角度解釋了為什么冒險者能夠克服焦慮、恐懼和對危險認(rèn)知的潛在負(fù)面影響[7]。

也有研究者認(rèn)為參與高風(fēng)險運動的動機并不能完全用傳統(tǒng)的理論或腎上腺素的變化（生理學(xué)角度）來解釋， 還需要考慮到人類對基本價值追求方式的探索[16]。 Jonesa 等對4 名男性登山運動員的動機傾向和冒險行為進行半結(jié)構(gòu)式訪談， 分析結(jié)果得出兩個一級主題：積極掌握（任務(wù)掌握、自我掌握）和解除抑制（社會認(rèn)知評價、自我認(rèn)知評價）[17]。研究認(rèn)為積極掌握和解除抑制是決定個體嘗試更困難和更危險運動行為和心理的關(guān)鍵因素。 Brymer 等采用現(xiàn)象學(xué)的研究范式對15 名極限運動項目的國際級運動員進行訪談， 結(jié)果表明運動員所追求的自由包括脫離約束、運動自由、控制需要、釋放恐懼、成就自我、選擇與責(zé)任等6 個方面[16]。

2.1.2 風(fēng)險感知與調(diào)控能力

2.1.2.1 風(fēng)險感知能力

風(fēng)險感知（risk perception）是個體對外部環(huán)境中潛在危險的主觀認(rèn)知評價以及相應(yīng)的準(zhǔn)備行為[18]。有研究認(rèn)為個體的風(fēng)險感知與冒險行為之間存在顯著負(fù)相關(guān)[19-20]。

Martha 等人根據(jù)被試所屬的具體項目的風(fēng)險程度將其分為高風(fēng)險組、中等風(fēng)險組和低風(fēng)險組[20]。研究了攀登運動員對攀登的風(fēng)險感知能力， 對攀登過程中嚴(yán)重受傷風(fēng)險的絕對、 相對感知與風(fēng)險暴露行為的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，高風(fēng)險組被試表現(xiàn)出了顯著高于其他兩組的對攀登的風(fēng)險感知能力和對攀登過程中嚴(yán)重受傷風(fēng)險的絕對感知能力。 各組之間在相對風(fēng)險感知上也存在顯著差異， 高風(fēng)險組表現(xiàn)得相對悲觀，而中等風(fēng)險組則表現(xiàn)得相對樂觀。低風(fēng)險組被試的風(fēng)險感知與一般的攀登者類似。 樂觀主義特質(zhì)對攀登過程中嚴(yán)重受傷風(fēng)險的絕對與相對感知沒有顯著影響。 高風(fēng)險組和中等風(fēng)險組過去的受傷經(jīng)歷與攀登過程中嚴(yán)重受傷風(fēng)險的絕對感覺有顯著正相關(guān)，與表達相對樂觀的傾向呈負(fù)相關(guān)。

Kontos 研究發(fā)現(xiàn)低水平的風(fēng)險感知能力與受傷風(fēng)險的增加呈顯著相關(guān)， 女性表現(xiàn)出了比男性更高水平的風(fēng)險知覺[13]。因此，風(fēng)險感知能力是影響運動員受傷的重要心理因素， 在運動員損傷預(yù)防中要綜合考慮到風(fēng)險感知、 冒險行為的性別差異以及運動員之前的受傷經(jīng)歷等因素。 Zhang 等人研究發(fā)現(xiàn)，個體風(fēng)險感知會影響到感覺尋求對冒險行為的作用，并且這種影響效應(yīng)在健康/ 安全、娛樂和社會、道德領(lǐng)域各不相同[21]。

2.1.2.2 自我控制與調(diào)節(jié)

除了生理喚醒水平之外， 感覺尋求還與其他個體心理因素有密切關(guān)系。 Dean 的研究表明，自我控制與越野摩托車手的自我風(fēng)險感知呈顯著負(fù)相關(guān)，并且自我控制對運動員的自我風(fēng)險感知具有顯著負(fù)向預(yù)測效應(yīng)[22]。 Castanier 等檢驗了自我調(diào)節(jié)在高風(fēng)險體育項目中對運動員冒險行為的預(yù)測作用[23]。 結(jié)果表明， 負(fù)性情緒和逃避自我策略在預(yù)測冒險行為中表現(xiàn)出顯著的交互效應(yīng)， 受到負(fù)性情緒影響的高風(fēng)險項目運動員只有在使用逃避的自我調(diào)節(jié)策略時才會表現(xiàn)出冒險行為， 而在積極應(yīng)對的自我調(diào)節(jié)策略下則未表現(xiàn)出冒險行為的顯著增加。

還有研究發(fā)現(xiàn)高風(fēng)險運動項目運動員在總體上表現(xiàn)出了較高的應(yīng)對技能， 并且經(jīng)驗豐富的運動員在應(yīng)對技能上顯著高于新手運動員[24]。

2.1.3 情緒

對于冒險行為以往人們一直認(rèn)為是個體低估了相關(guān)風(fēng)險的結(jié)果，但最近的觀點表明，對風(fēng)險選擇的情感反應(yīng)可能比風(fēng)險認(rèn)知能更好地解釋風(fēng)險尋求[25]。然而，情緒與風(fēng)險尋求之間的確切關(guān)系仍不清楚。

Cheung 等采用賭博任務(wù)檢驗了風(fēng)險選擇框架中情緒和風(fēng)險尋求之間的關(guān)系[25]。 結(jié)果表明，情緒依賴與風(fēng)險尋求之間密切相關(guān)， 但受情緒調(diào)節(jié)目標(biāo)的影響。 在損失框架下，積極情感與風(fēng)險尋求之間有顯著相關(guān)；在收益框架下，積極情感與風(fēng)險回避之間則未表現(xiàn)出顯著關(guān)系。研究結(jié)果反映出情緒依賴在不同框架效應(yīng)下對個體風(fēng)險尋求影響效應(yīng)的差異。Audun 等以跳臺和跳傘運動員為被試，檢驗了高危運動項目運動員在運動過程中的情緒體驗[26]。 研究結(jié)果表明，相對于快樂和幸福感，運動員在跳臺（傘）動作完成時，看動作錄像以及基線值之間的堅定感和興趣出現(xiàn)了較大的波動。 在進行跳臺（傘）動作時，運動員在快樂體驗上表現(xiàn)出了較大的波動，而興趣則處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。研究認(rèn)為從事高風(fēng)險運動項目可以給個體帶來高強度且波動較大的情緒體驗，對這種高喚醒狀態(tài)的追求也是個體參與此類運動的動機之一。

針對特定情緒的研究發(fā)現(xiàn)感覺尋求與運動員的競賽狀態(tài)焦慮之間有顯著相關(guān)， 高感覺尋求運動員的焦慮水平顯著低于低感覺尋求運動員[27]。 Boyd 等對滑板運動員的研究表明， 運動員的感覺尋求與心境的精力維度之間存在顯著正相關(guān)， 與焦慮和憤怒維度之間存在顯著負(fù)相關(guān)[28]。綜上，可以認(rèn)為感覺尋求對于運動員最佳心境狀態(tài)的形成具有積極意義。

2.1.4 人格

人格是個體在與外部環(huán)境的長期交互作用過程中形成的內(nèi)在動力組織和外在行為模式的統(tǒng)一體，具有整體性、穩(wěn)定性、獨特性和社會性等特征，對人的心理和行為具有重要影響。

Thomson 等比較了速降運動員（新手和專家）與非運動員在獎勵敏感性、 懲罰敏感性和沖動性上的差異，結(jié)果表明，速降運動員在獎勵敏感性上顯著高于非運動員； 專家選手在懲罰敏感性上顯著低于新手和非運動員， 并且這些特質(zhì)更多地受到恐懼而非焦慮的驅(qū)動，在沖動性上并未發(fā)現(xiàn)顯著性差異[29]。研究指出當(dāng)前流行的高風(fēng)險運動可能并不是參與者一時沖動的選擇。 Klinar 等發(fā)現(xiàn)休閑運動項目的運動員在人格的開放性維度上表現(xiàn)出了顯著高于高風(fēng)險運動項目的運動員[30]。 Merritt 等對跑酷運動員的人格、自我效能與冒險行為之間關(guān)系的研究結(jié)果表明，冒險行為與跑酷運動員的神經(jīng)質(zhì)呈顯著正相關(guān)，與責(zé)任心呈顯著負(fù)相關(guān)， 而外向性對跑酷運動員的冒險行為沒有顯著預(yù)測效應(yīng)[31]。另外，自我效能對人格的神經(jīng)質(zhì)、 責(zé)任心與冒險行為之間的關(guān)系具有顯著的調(diào)節(jié)作用。 Woodman 等進一步對冒險行為與人格等變量關(guān)系的研究表明，故意冒險行為與行為激活、外向性、責(zé)任心、感覺尋求和沖動性之間表現(xiàn)出了顯著性相關(guān)[6]。 風(fēng)險預(yù)防行為與行為激活、自尊、責(zé)任心和沖動性之間表現(xiàn)出了顯著性相關(guān)， 高行為激活水平、 高自尊和高沖動性的個體會采取更少的預(yù)防措施避免冒險行為帶來的運動風(fēng)險增加， 而高責(zé)任心的個體則傾向于采取更多的預(yù)防措施避免冒險行為帶來的運動風(fēng)險增加，從而降低運動風(fēng)險。

有研究者提出了一個實踐問題， 即在面臨高受傷風(fēng)險的情況下運動員仍然要堅持參加比賽， 隊醫(yī)如何在運動員實現(xiàn)目標(biāo)和保持身體健康之間尋求平衡[32]。 研究認(rèn)為簡單的完全接受運動員的選擇并將其作為運動員自愿選擇的做法則是否認(rèn)了在高水平運動比賽中存在的運動員被迫和非完全自愿的行為的事實， 研究指出隊醫(yī)在特定情況下可以適當(dāng)限制運動員的自由選擇。

感覺尋求是人們研究冒險行為個體人格差異的重要主題之一[23]，但感覺尋求通常被認(rèn)為是造成負(fù)面心理社會結(jié)果的危險因素[33]。 最近McKay 等探討了感覺尋求的積極作用， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)感覺尋求與心理彈性（生活滿意度、積極情感、低應(yīng)激）之間表現(xiàn)出了顯著正相關(guān)， 并且通過問題解決指向的應(yīng)對方式表現(xiàn)出積極中介效應(yīng)。 感覺尋求與心理彈性感知之間也表現(xiàn)出了顯著正相關(guān)[34]。 研究認(rèn)為感覺尋求通過降低應(yīng)激反應(yīng)、 增加個體逆境應(yīng)對資源來提高個體的心理彈性， 而感覺尋求是一個可以通過提高心理彈性來促進個體心理健康發(fā)展的多層面概念結(jié)構(gòu)。楊文博等以大學(xué)生運動員為被試進行的研究表明，感覺尋求可以影響到運動員的自我控制， 高感覺尋求的運動員比低感覺尋求的運動員表現(xiàn)出更高的自我控制能力； 感覺尋求通過自我控制表現(xiàn)出了對運動員的壓力緩沖效應(yīng)[35]。

2.1.5 經(jīng)驗與水平

首先， 研究關(guān)注了有無運動經(jīng)歷者感覺尋求的差異。與非參與者相比，高風(fēng)險體育參與者報告了更高水平的感覺尋求[14,29]。 Guszkowska 等人研究分析了217 名來自于不同高風(fēng)險運動項目（跳傘、滑水、單板滑雪、潛水、登山、滑翔傘）運動員的感覺尋求特征[36]。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從事高風(fēng)險運動項目的男性運動員的感覺尋求水平在除了智力刺激維度以外的其它維度上均顯著高于非體育參與者。

其次不同運動水平運動員感覺尋求的差異。Boldak 等研究發(fā)現(xiàn)跳傘新手 （跳傘經(jīng)歷不足10 次）和專家運動員（跳傘次數(shù)超過100 次，并且有獨立跳傘的執(zhí)照）在總體感覺尋求上并不存在顯著差異[37]。石巖等人[38]的研究也得到了同樣的結(jié)論。

第三， 運動經(jīng)歷對冒險行為的影響。 Culpepper等人檢驗了劇烈運動后運動員和非運動員風(fēng)險增加的程度明顯[39]。 研究發(fā)現(xiàn)在劇烈運動后非運動員的冒險行為顯著高于運動員， 并且非運動員在鍛煉前后的冒險行為也發(fā)生了顯著變化， 而運動員并未表現(xiàn)出這一變化。 研究認(rèn)為劇烈運動對非運動員的冒險行為有顯著影響， 但并不會影響到運動員的冒險行為。Black 等人研究發(fā)現(xiàn)高強度網(wǎng)球運動后運動員的冒險行為顯著高于休息組運動員[40]。

Ruedl 等研究還發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗豐富的 （技能水平較高、平均每個賽季滑雪時間在28 d 以上）高山滑雪和越野滑雪運動員表現(xiàn)出了更高的冒險行為[41]。 還有研究者發(fā)現(xiàn)受傷經(jīng)歷對運動員風(fēng)險尋求和冒險行為的影響[42-43]，有受傷經(jīng)歷的個體與無受傷經(jīng)歷的個體在感覺尋求的興奮與冒險維度上存在顯著差異，頭部受傷者在感覺尋求量表測試中的興奮與冒險維度上測試得分更高。 男性被試在感覺尋求上的得分顯著高于女性被試。 有頭部受傷經(jīng)歷者在駕駛風(fēng)險指數(shù)和感覺尋求的無聊易感性上表現(xiàn)出了顯著性相關(guān)，表明隨著風(fēng)險知識的增加，他們更傾向于采用冒險行為， 而無頭部受傷經(jīng)歷者隨著風(fēng)險知識的增加卻表現(xiàn)出了冒險行為傾向的降低。

2.1.6 性別與年齡

2.1.6.1 性別差異

由于生理、心理和社會文化的原因，不同性別的運動員在高風(fēng)險運動項目中的感覺尋求和冒險行為上存在顯著差異。有研究發(fā)現(xiàn)運動員在感覺尋求的尋求刺激和冒險活動、厭惡單調(diào)維度上存在顯著性別差異，女性的冒險行為顯著低于男性[13,38]。男運動員比女運動員更渴望參加激烈的、具有危險性的活動；更希望通過獨自思維和感覺去尋求各種新異的體驗[41,44]。

Jack 等調(diào)查了多個高風(fēng)險運動項目運動員的感覺尋求與沖動性。研究結(jié)果表明，男運動員的感覺尋求顯著高于女運動員[45]。 也有研究未得到一致的結(jié)論，Boldak 等對跳傘運動員感覺尋求的研究發(fā)現(xiàn)雖然該群體中高感覺尋求者達到了非常高的比例，但并未表現(xiàn)出顯著性別差異[37]。

2.1.6.2 年齡差異

多項研究結(jié)果一致表明不同年齡組的運動員在感覺尋求上不存在顯著差異[13,37,41]。 而Ruedl 等人對滑雪運動員的研究發(fā)現(xiàn)在某些運動員群體中 （年齡超過25 歲、具有較高技能水平、平均每個賽季滑雪時間在28 d 以上）使用滑雪頭盔作為風(fēng)險補償措施的運動員比例出現(xiàn)顯著增加[41]。 不同年齡的運動員在高風(fēng)險運動項目中的冒險行為上雖然不存在顯著差異， 但年齡較大的運動員會在運動中采取更多的保護措施以確保安全。

2.2 外部環(huán)境因素

除了運動員個體因素之外， 高風(fēng)險運動項目本身所特有的項目屬性及其運動環(huán)境為誘發(fā)運動員的高喚醒水平提供了必要條件， 對運動員的感覺尋求和冒險行為奠定了環(huán)境基礎(chǔ)， 主要體現(xiàn)在運動項目差異和運動安全裝備的選擇上。

2.2.1 運動項目差異

首先， 集體項目和個人項目運動員在感覺尋求和冒險行為上存在差異。 研究表明從事集體項目的運動員比從事個人項目的運動員更渴望參加激烈的、具有危險性的活動，更厭惡單調(diào)，喜歡多變，感覺尋求特質(zhì)更為突出[38]。田錄梅等采用ERPs 技術(shù)對青少年冒險行為的研究表明， 同伴在場的情況下個體表現(xiàn)出了更多的冒險行為[46]，個體運動損傷的發(fā)生也更多地出現(xiàn)在與他人一起運動而非單獨一人運動的情景下[47]。 同伴地位通過交往不良同伴的中介作用負(fù)向預(yù)測個體的冒險行為， 同時還受到個體自我控制能力的調(diào)節(jié)[48]。 對于這種差異產(chǎn)生的原因目前尚未有研究作出解釋， 今后的研究可以從項目特點和運動員個人因素上探究其原因。

其次， 不同個人項目運動員之間也表現(xiàn)出了感覺尋求和冒險行為的差異。 Kopp 等研究發(fā)現(xiàn)，越野滑雪與單板滑雪運動員在感覺尋求量表的尋求刺激和冒險、 尋求體驗維度上的得分顯著高于高山滑雪運動員[49]。 單板滑雪運動員在去抑制化維度上的得分顯著高于高山滑雪和越野滑雪運動員， 在無聊易感性上得分顯著高于高山滑雪運動員。 Guszkowska等研究發(fā)現(xiàn)單板滑雪和滑水運動員在感覺尋求的尋求體驗、去抑制和厭倦感等維度上顯著高于登山、潛水項目運動員[36]。 賽車運動員的感覺尋求顯著高于棒球運動員，顯著低于滑翔機飛行員[50]。

有研究認(rèn)為高風(fēng)險項目運動員在感覺尋求上顯著高于低風(fēng)險項目運動員[44]。 但也有研究發(fā)現(xiàn)高風(fēng)險運動項目運動員和低風(fēng)險運動項目運動員以及普通大學(xué)生之間在感覺尋求上不存在顯著差異[50]。

Kbrr 比較了澳大利亞、荷蘭和英國不同運動項目運動員在喚醒尋求上的差異，以檢驗社會文化背景對運動員感覺尋求的影響[51]。 結(jié)果表明，澳大利亞沖浪運動員和帆板運動員在喚醒回避上的得分顯著低于健身訓(xùn)練組個體；荷蘭跳傘運動員和摩托車運動員的喚醒回避水平顯著低于馬拉松運動員；英國滑翔機飛行員在喚醒回避上得分顯著低于非體育參與人群。

從現(xiàn)有的研究可以看出，從事高風(fēng)險運動項目的運動員并不具有同質(zhì)性，今后的研究需要針對特定運動項目進行具體分析。

2.2.2 運動安全裝備

在高風(fēng)險運動項目中， 為了保障運動員的人身安全， 大多數(shù)運動項目對運動員的安全裝備都有強制要求。 管理部門對經(jīng)營者在安全保障方面也提出明確要求與標(biāo)準(zhǔn)。 但在運動實踐過程中運動安全裝備是否真的減少了運動員的冒險行為和安全問題，目前的研究尚未得到一致結(jié)論。

有研究認(rèn)為高風(fēng)險運動中運動安全裝備的使用會使運動員產(chǎn)生“風(fēng)險補償效應(yīng)”，即運動員會傾向于對安全裝備產(chǎn)生依賴而做出比沒有穿戴安全裝備時更多的冒險行為和更高的感覺尋求[41,52-53]。 Ruedl等人研究認(rèn)為運動員自我報告的冒險行為和風(fēng)險補償措施與運動員更高的感覺尋求密切相關(guān)， 那些不戴頭盔的高感覺尋求者在滑雪過程中傾向于表現(xiàn)出更高的冒險行為[41]。 那些戴上滑雪頭盔作為風(fēng)險補償措施的運動員比那些沒有采取風(fēng)險補償措施的運動員具有更高水平的感覺尋求。

也有研究發(fā)現(xiàn)在冒險人群和保守人群之間在安全裝備使用率上也未表現(xiàn)出顯著差異[48,53]。自我報告的冒險行為與滑雪和滑板滑雪運動員的頭盔使用率之間沒有顯著聯(lián)系，在滑雪場中運動員的損傷、裝備的使用與冒險行為之間均未表現(xiàn)出顯著關(guān)系。 只有國家級水平的年輕男性運動員表現(xiàn)出了較高的冒險行為[48]，并且運動安全裝備使用與損傷發(fā)生之間也不存在必然聯(lián)系[53]。

3 小結(jié)與展望

當(dāng)前在高風(fēng)險運動領(lǐng)域?qū)\動員感覺尋求和冒險行為的關(guān)系及其影響因素展開了大量研究， 取得了豐富的研究成果， 對于理解運動員從事高風(fēng)險運動項目的動機以及運動員冒險行為發(fā)揮了積極作用。但從當(dāng)前的研究來看，主要存在以下問題需要今后進一步解決。

3.1 研究主題過于片面

當(dāng)前對運動員感覺尋求與冒險行為研究的片面性首先體現(xiàn)在研究項目的選擇上大多為高風(fēng)險運動項目， 缺少對普及性更高的一般運動項目中運動員的感覺尋求與冒險行為進行系列研究。 這樣就不利于對運動項目中運動員冒險行為特點與規(guī)律的深入理解與調(diào)控。其次，在對運動員感覺尋求與冒險行為影響因素的研究中，主要是從個體因素（運動動機、人格、風(fēng)險感知與調(diào)控能力、情緒、性別與年齡、經(jīng)驗與水平）上來分析其對運動員冒險行為的影響作用。而對外部環(huán)境因素的影響則僅局限于比較不同運動項目之間運動員冒險行為的差異和運動安全裝備的影響。 有研究表明外部環(huán)境中的其他因素也會直接或間接地影響到個體的冒險行為。第三，高風(fēng)險運動項目運動員冒險行為對其運動表現(xiàn)有何影響？ 目前在這方面的研究相對薄弱， 需要今后加強這方面的研究，充分利用冒險行為對運動表現(xiàn)的積極作用。

今后的研究首先需要加強環(huán)境因素對運動員冒險行為影響效應(yīng)的檢驗，比如教練、教師、父母、同儕等重要他人的影響，以及運動團體的動機氣氛、道德氣氛等群體動力因素的影響作用。其次，要建立綜合模型， 全面分析個人因素和環(huán)境因素對運動員冒險行為的影響及其交互作用， 以更深入理解和把握運動員冒險行為產(chǎn)生的過程與發(fā)展規(guī)律。第三，要拓展研究主題。 將研究項目從高風(fēng)險運動項目拓展到一般性運動項目， 比如對當(dāng)前迅速發(fā)展的馬拉松跑者冒險行為的研究。

3.2 實踐干預(yù)研究亟需加強

當(dāng)前關(guān)于運動員感覺尋求與冒險行為的研究主要是以現(xiàn)狀描述為主，干預(yù)研究較少，這就大大限制了研究成果的實踐指導(dǎo)價值。

首先是運動員感覺尋求特質(zhì)與冒險行為之間的作用方向問題。 高感覺尋求的人格特質(zhì)使運動員傾向于在運動中采用了更多的冒險行為， 還是運動員的冒險行為強化了運動員感覺尋求特質(zhì)的升高？ 當(dāng)前的研究對此問題并未得出一致結(jié)論， 這種因果關(guān)系的確認(rèn)還需要今后的研究進一步檢驗。

其次是在高風(fēng)險項目運動實踐中的應(yīng)用干預(yù)問題。 如何在運動過程中既滿足運動員通過冒險行為來實現(xiàn)感覺尋求的需要，提高運動表現(xiàn)，又確保運動員的人身安全？ 這是今后研究者需要進一步思考和解決的問題。

另外，如何幫助運動員建立對運動安全裝備的正確認(rèn)知，既強調(diào)對運動安全裝備作用的重視，在比賽和訓(xùn)練中做好安全防護，又避免在心理上產(chǎn)生對運動安全裝備的過度依賴，做出過度冒險行為，將自己置于危險境地，這需要今后的研究者制定針對該類項目的心理訓(xùn)練與教育方案，加強對運動員的教育指導(dǎo)。

因此，今后的研究需要以運動實踐指導(dǎo)為中心，根據(jù)項目的運動特點和運動員的心理特點， 進行全面深入研究，為運動員的科學(xué)訓(xùn)練提供指導(dǎo)干預(yù)，有效提高運動員的運動水平與身心健康。