包根梅
[摘 ? ?要] 隨著科技的日新月異,絕大多數(shù)企業(yè)都已經(jīng)實現(xiàn)了ERP的應用。在日常教學中,學生對各種不同的采購業(yè)務及相應的應付款核算的處理流程比較茫然,經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的錯誤。在此,筆者結(jié)合教學中遇到的案例詳細介紹相關(guān)的操作,供初學者學習和業(yè)內(nèi)同行參考。
[關(guān)鍵詞] 采購管理;應付款管理;核銷
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 19. 035
[中圖分類號] F232 ? ?[文獻標識碼] ?A ? ? ?[文章編號] ?1673 - 0194(2020)19- 0080- 03
0 ? ? ?引 ? ?言
在用友ERP U8 V10.1財務軟件中,采購管理與應付款管理一般常規(guī)的操作流程是:采購請購單、采購訂單、采購到貨單、采購入庫單、采購發(fā)票、采購結(jié)算;在完成上述相應單據(jù)后,由會計人員在應付款管理系統(tǒng)進行應付單據(jù)審核并制單,存貨核算系統(tǒng)中正常單據(jù)記賬及生成憑證,進行采購成本的確認。在ERP環(huán)境下,這個流程往往有各種分化,注意分析。
1 ? ? ?貨到票到的采購業(yè)務處理
同一個自然月內(nèi)貨到票到這是一種理想情況的采購,一般有下列九種情況。
1.1 ? 貨到票到款未付的采購業(yè)務
案例1:2020年1月1日,甲公司(商業(yè)企業(yè),一般納稅人)采購員A根據(jù)銷售部門的需求與供應商111公司簽訂購銷合同,約定訂購蘋果汁100箱,單價124.30元(含稅,增值稅稅率為13%,以下同),交貨日期為當天,付款條件為(2/10,1/20,n/30)。(單位:元)這筆業(yè)務在用友ERP U8 V10.1中具體分工操作如下:
(1)由采購人員在采購管理系統(tǒng)填制采購訂單,保存并審核;再根據(jù)采購訂單生成采購到貨單,保存并審核(僅保存則不能進入后續(xù)操作);
(2)由倉庫管理人員在庫存管理系統(tǒng)根據(jù)到貨藍字生成采購入庫單,保存審核,傳遞至存貨核算系統(tǒng);
(3)由采購人員在采購管理系統(tǒng)根據(jù)入庫單生成采購專用發(fā)票,保存并審核,傳遞至應付款管理系統(tǒng)。再進行采購結(jié)算,采購結(jié)算意味著本筆采購業(yè)務的完成;
(4)由財務部門的會計人員在應付款管理系統(tǒng)中對由采購管理系統(tǒng)傳遞過來的采購專用發(fā)票進行應付單據(jù)審核并制單,生成憑證:
借:在途物資 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 11 000
應交稅費—應交增值稅—銷項稅額 ?1 430
貸:應付賬款—一般應付款 ? ? ? ? ?12 430
(5)由會計人員在存貨核算系統(tǒng)對由庫存管理系統(tǒng)傳遞過來的采購入庫單進行正常單據(jù)記賬,并生成確認采購成本的憑證:
借:庫存商品 ? ? ? 11 000
貸:在途物資 ? ? 11 000
上述業(yè)務是在理想狀態(tài)下的當天采購當天到貨當天票到,在真實的工作情境下可能分化成不同的時間,如當天采購、三天后貨到、五天后票到,則在相應的業(yè)務日期進行上述操作即可。
1.2 ? 貨到票到款即付的采購業(yè)務
案例2:2020年1月2日,甲公司采購員A與供應商222公司簽訂購銷合同,約定訂購葡萄汁200箱,單價135.60元,交貨日期為當天,結(jié)算方式為當天以電匯支付。(單位:元)分工操作如下:
第(1)-(2)、(5)步同上例;
(3)由采購人員填制采購專用發(fā)票,在發(fā)票上單擊現(xiàn)付,進行付款信息的填寫,再采購結(jié)算,最后保存;
(4)由會計人員在應付款管理系統(tǒng)對采購專用發(fā)票進行應付單據(jù)審核(注意勾選包含現(xiàn)結(jié)發(fā)票)并制單,生成憑證:
借:在途物資 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 24 000
應交稅費—應交增值稅—銷項稅額 ? 3 120
貸:銀行存款 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?27 120
1.3 ? 支付定金的采購業(yè)務
案例3:2020年1月3日,甲公司采購員A與供應商333公司簽訂購銷合同,約定訂購橙汁300箱,單價146.90元,交貨日期為13日,當天支付定金5 000元,余款于13日以電匯支付。(單位:元)分工操作如下:
(1)由采購人員在采購管理系統(tǒng)填制采購訂單,保存并審核;(本日沒有到貨、沒有發(fā)票,所以等到到貨收票再做相應的業(yè)務處理)
(2)由財務部的出納人員在應付款管理系統(tǒng)填制付款單,注意表體部分選擇為“預付款”,保存付款單;
(3)由會計人員在應付款管理系統(tǒng)中對付款單進行審核并制單,生成憑證:
借:預付賬款 ? 5 000
貸:銀行存款 ?5 000
1.4 ? 支付上月采購的貨款
案例4:2020年1月4日,開出轉(zhuǎn)賬支票支付上月的采購貨稅款40 000元,以電匯支付。(單位:元)分工操作如下:
(1)由出納人員在應付款管理系統(tǒng)填制付款單,注意表體部分選擇為“應付款”,保存付款單;
(2)由會計人員在應付款管理系統(tǒng)中對付款單進行審核、核銷(將本付款單與上月采購專用發(fā)票形成的應付款進行核銷,意味著本筆往來款項兩清),再將付款單和核銷單合并制單,生成憑證:
借:應付賬款—一般應付款 40 000
貸:銀行存款 ? ? ? ? ? ?40 000
1.5 ? 有非合理損耗的采購業(yè)務
案例5:2020年1月5日,上月采購的葡萄汁500箱,單價135.60元,今天貨到票到,經(jīng)清點有非合理損耗2箱,為運輸部門責任,已經(jīng)承諾賠償。(單位:元)分工操作如下:
第(1)-(2)、(4)步同案例1:
(3)由采購人員填制采購專用發(fā)票,再采購結(jié)算,選擇非合理損耗2箱,金額240元,原因是運輸部門責任,最后保存,完成本筆采購結(jié)算;
(5)由會計人員在存貨核算系統(tǒng)對采購入庫單進行正常單據(jù)記賬,并生成確認采購成本的憑證:
借:庫存商品 ?59 760
貸:在途物資 59 760
(6)由會計人員在總賬系統(tǒng)填制憑證:
借:其他應收款 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 271.20
貸:在途物資 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 240
應交稅費—應交增值稅—進項稅額轉(zhuǎn)出 ?31.20
1.6 ? 有合理損耗的采購業(yè)務
案例6:2020年1月6日,上月采購蘋果汁600箱,單價124.30元,今天貨到票到,經(jīng)清點有合理損耗5箱。(單位:元)分工操作如下:
第(1)-(2)、(4)-(5)步同案例1;
(3)由采購人員填制采購專用發(fā)票,再采購結(jié)算,選擇合理損耗2箱,最后保存,完成本筆采購結(jié)算(即把合理損耗分攤到595箱了,單價提高了)。
1.7 ? 有涉及票據(jù)管理的采購業(yè)務
在采購業(yè)務中,往來款一般會涉及預付賬款(支付定金)、銀行存款(貨銀同訖或者支付應付賬款)、應付賬款、應付票據(jù)、應收票據(jù)(以應收票據(jù)支付貨款)等。
(1)開出商業(yè)匯票
由出納人員在應付款管理系統(tǒng)下的票據(jù)管理界面增加一張票據(jù),注意出票日期和到期日期;由會計人員進行付款單據(jù)審核并制單,生成憑證:
借:應付賬款—一般應付款
貸:應付票據(jù)
(2)結(jié)算商業(yè)匯票
商業(yè)匯票到期后,由出納人員在應付款管理系統(tǒng)下的票據(jù)管理進行結(jié)算;由會計人員生成憑證:
借:應付票據(jù)
貸:銀行存款
(3)以應收票據(jù)支付貨款
在日常貿(mào)易往來中,有時會以應收票據(jù)支付全部或者部分貨款。
案例7:甲公司以一張應收票據(jù)10 000元(1個月后到期)支付上月的采購貨款,由出納人員在應收款管理系統(tǒng)下的票據(jù)管理進行背書轉(zhuǎn)讓,填入被背書單位(此案例中即供應商),確認金額;由會計人員在根據(jù)票據(jù)處理生成憑證:(單位:元)
借:應付賬款—一般應付款 10 000
貸:應收票據(jù) ? ? ? ? ? ? 10 000
1.8 ? 支付有付款條件的貨款
案例8:2020年1月10日,開出轉(zhuǎn)賬支票支付1日的采購貨稅款12 430元,以電匯支付。(單位:元)分工操作如下:
(1)由出納人員在應付款管理系統(tǒng)填制付款單,保存;
(2)由會計人員在應付款管理系統(tǒng)中對付款單進行審核、核銷,再將付款單和核銷單合并制單,生成憑證:
借:應付賬款—一般應付款 ? 12 430
財務費用 ? ? ? ? ? ? ? ? -248.60
貸:銀行存款 ? ? ? ? ? ? ? 12 181.40
在本筆業(yè)務中,1日的購銷合同約定的付款條件為(2/10,1/20,n/30),本公司在10日支付貨款,可以享受2%的現(xiàn)金折扣,現(xiàn)金折扣計入財務費用科目。
1.9 ? 采購退貨
案例9:2020年1月11日,倉庫保管員發(fā)現(xiàn)1日從 111公司采購蘋果汁有10箱有問題,經(jīng)過溝通對方同意退貨,并當天收到了貨款。(單位:元)分工操作如下:
(1)由采購人員在采購管理系統(tǒng)填制采購退貨單,保存并審核;
(2)由倉庫管理人員在庫存管理系統(tǒng)根據(jù)紅字到貨單生成紅字采購入庫單,保存審核;
(3)由采購人員在采購管理系統(tǒng)填制紅字采購專用發(fā)票,保存。再進行采購結(jié)算;
(4)由會計人員在應付款管理系統(tǒng)中對紅字采購專用發(fā)票進行應付單據(jù)審核并制單,生成憑證:
借:在途物資 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -1 100
應交稅費—應交增值稅—銷項稅額 ?-143
貸:應付賬款—一般應付款 ? ? ? ? ?-1 243
(5)由會計人員在存貨核算系統(tǒng)對紅字入庫單進行正常單據(jù)記賬,并生成憑證:
借:庫存商品 ?-1 100
貸:在途物資 -1 100
(6)由出納人員在應付款管理系統(tǒng)中增加付款單,切換為紅字收款單,填入日期、供應商和金額等信息,保存。
(7)由會計人員在付款單據(jù)審核界面對紅字收款單進行審核,核銷及合并制單:
借:應付賬款—一般應付款 ? -1 243
貸:銀行存款 ? ? ? ? ? ? -1 243
2 ? ? ?貨票分期的采購業(yè)務處理
在采購業(yè)務中,有時會有貨和票分期到的情況,一般來說只要在當月內(nèi)能二者均到,那么處理同上述。如果二者分開跨月到達,就涉及暫估業(yè)務。
案例10:2020年1月12日,上月入庫的貨,月末當時做了暫估?,F(xiàn)在發(fā)票已經(jīng)到。(單位:元)分工操作如下:
參照案例1,訂單、到貨單、入庫單是上月完成的,第(3)-(4)步同案例1;
(5)由會計人員在存貨核算系統(tǒng)進行結(jié)算成本處理,并生成紅藍憑證,一是沖回上月的暫估,二是核算本筆采購成本(在實際工作中,暫估價和真實價可能會不一致):
借:庫存商品 ? ? ? ? ? ?-11 000
貸:應付賬款—暫估應付款 -11 000
借:庫存商品 ?11 000
貸:在途物資 11 000
本月采購的貨物,已經(jīng)到貨,至月末仍沒有收到采購專用發(fā)票,則需要在月末做估業(yè)務。
案例11:2020年1月26日,采購到貨并入庫一批商品,貨款暫估為6 000元,直到31日仍未收到發(fā)票,則由會計人員在存貨核算系統(tǒng)進行暫估處理并生成憑證:(單位:元)
借:庫存商品 ? ? ? ? ? ? 6 000
貸:應付賬款—暫估應付款 ?6 000
3 ? ? ?采購與應付款管理業(yè)務操作中出現(xiàn)的非正?,F(xiàn)象的處理
在日常教學和工作實踐中,筆者經(jīng)常接到在校學生及已經(jīng)畢業(yè)的學生的電話或者截圖,咨詢遇到無法處理的業(yè)務,常見的有下列4種:
(1)忘記錄入付款條件。有些購銷合同上有付款條件的,在填寫采購訂單時需要錄入付款條件,有時操作員漏填,這會導致核銷時沒有自動生成折扣金額。這時需要先正確計算可享受的現(xiàn)金折扣,再手工直接錄入。
(2)核銷時上下兩份單據(jù)有缺失。核銷是指付款單和應付款核對后銷賬,經(jīng)常有學生核銷打開界面時上下兩份有所缺失。這主要原因有:一是核銷錯了,前期不該核銷的已經(jīng)完成了,到了本期則沒有相關(guān)數(shù)據(jù)了。此時取消錯誤的核銷即可返回。二是缺失的那份單據(jù)沒有完成,如付款單沒有填制或者沒有審核;采購專用發(fā)票沒有填制或者沒有審核。ERP的整個流程控制是嚴謹?shù)?,需要完成相應的處理才到下游可見操作?/p>
(3)應付單據(jù)審核時找不到單據(jù)。一般有三個原因及相應處理:已經(jīng)審核了,不需要再次審核;發(fā)票已經(jīng)現(xiàn)付了,需要勾選“包含現(xiàn)結(jié)發(fā)票”;數(shù)據(jù)權(quán)限控制了,由主管進行數(shù)據(jù)權(quán)限設(shè)置,取消有關(guān)控制即可。
(4)有錯需要返工。有時一系列的操作完成后發(fā)現(xiàn)有錯,需要逐一返回進行修改。一般是順路而來,逆路而回。如正常是:采購訂單—采購到貨單—采購入庫單—采購發(fā)票—采購結(jié)算—應付單據(jù)審核—生成憑證。發(fā)現(xiàn)哪一個環(huán)節(jié)有錯,則先判斷目前在哪一環(huán)節(jié),再逐一返回。如刪除憑證、刪除結(jié)算單、取消核銷、恢復記賬、取消審核、刪除發(fā)票、刪除入庫單、刪除到貨單等。
4 ? ? ?結(jié) ? ?語
在ERP日常財務軟件的操作過程中,部分學生或會計人員看到原始單據(jù)第一反應是會計分錄會做,但對財務軟件的操作界面不熟悉,不理解相關(guān)的單據(jù)傳導流程,不理解有關(guān)取數(shù)的原理。這需要我們引導學生在學習過程中嚴謹認真,聯(lián)系財務會計的知識,構(gòu)建整個會計專業(yè)知識體系,強化ERP專項訓練,達到培養(yǎng)高技能人才的目標,使畢業(yè)生能零距離上崗,一畢業(yè)馬上能就業(yè),節(jié)約用人單位的培訓成本,從而更好地提高校企合作,為社會提供企業(yè)需要的人才。
主要參考文獻
[1]牛永芹,劉大斌,曹芳林.ERP供應鏈管理系統(tǒng)實訓教程[M].北京:高等教育出版社,2015.