古箏演奏中音樂表現(xiàn)的三要素主要有：豐富的學(xué)識(shí)修養(yǎng)、嫻熟的演奏技法以及獨(dú)特的演奏風(fēng)格。學(xué)識(shí)修養(yǎng)是前提要素，嫻熟的演奏技法是基礎(chǔ)方法，獨(dú)特的演奏風(fēng)格是靈魂所在。揚(yáng)琴演奏技法是表達(dá)揚(yáng)琴音樂的重要語言，為了對(duì)該音樂技法有一定的了解，必須重視創(chuàng)新技法的實(shí)際應(yīng)用，并在實(shí)踐中掌握理論知識(shí)和實(shí)踐體系，對(duì)揚(yáng)琴演奏技法進(jìn)行歸納總結(jié)，進(jìn)而擴(kuò)展音樂技法的應(yīng)用領(lǐng)域。

古箏演奏中的音樂表現(xiàn)三要素：豐厚修為、嫻熟技法、獨(dú)特風(fēng)格。

古箏也可以稱為箏，秦箏，是中國彈弦樂器之一，主要具有音域?qū)拸V、音色清亮、表現(xiàn)力豐富等特點(diǎn)。古箏是我國所特有的民族樂器之一，深受廣大群眾的熱愛，承載著數(shù)百年來人們的藝術(shù)情感。人們可以從各種古箏曲目當(dāng)中，感受中華民族博大精深的歷史文化和藝術(shù)特點(diǎn)。

演奏者豐富的學(xué)識(shí)修養(yǎng)、嫻熟的演奏技法和獨(dú)特的演奏風(fēng)格是古箏演奏中音樂表現(xiàn)的三個(gè)要素，這三個(gè)要素對(duì)古箏演奏中的音樂表現(xiàn)效果和音樂表現(xiàn)價(jià)值的提升都有著密切的影響。

一、豐富的學(xué)識(shí)修養(yǎng)是整體音樂表現(xiàn)的前提要素

古箏作為我國傳統(tǒng)的民族樂器之一，具有厚重的歷史文化特點(diǎn)。在古箏演奏前，演奏者首先要明確古箏的歷史文化，并清楚古箏曲目背后的故事及所傳遞的感情，才能夠在古箏演奏的過程中，將生硬的古箏樂曲變得活靈活現(xiàn)，更加富含感染力。所以，古箏演奏對(duì)演奏者的學(xué)識(shí)修養(yǎng)具有較高的要求。

古箏演奏者需要大量閱讀文學(xué)、歷史作品，具有定的歷史文化學(xué)習(xí)能力，同時(shí)，還需要具有一定的審美能力和音樂鑒賞能力。古箏演奏者可以通過一些優(yōu)秀的作家的畫作，評(píng)鑒優(yōu)秀的音樂作品，以此提升自身的音樂文化素養(yǎng)和音樂鑒賞能力。

二、嫻熟的演奏技法是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)方法

古箏演奏對(duì)于古箏演奏者的個(gè)人能力要求較高。在箏曲演奏的過程中，一位優(yōu)秀的演奏者最重要的是將箏曲的靈魂和精髓完美地呈現(xiàn)出來，這就需要演奏者具備嫻熟的古箏演奏技法。

古箏演奏技法主要有揉、滑、點(diǎn)、按、托、擅等，從“右手司彈，左手司按”的傳統(tǒng)古箏演奏技法到而今的“雙手同奏，技法多元”的現(xiàn)代古箏演奏技法，無不展現(xiàn)著人們的智慧和對(duì)音樂的創(chuàng)新能力。古箏演奏者需要學(xué)習(xí)并能夠熟練應(yīng)用各種古箏演奏技法，才能夠更好地演奏出美妙的音樂，帶給人們更多的情感體驗(yàn)。

三、獨(dú)特的演奏風(fēng)格是音樂表現(xiàn)的靈魂所在

獨(dú)特的演奏風(fēng)格能夠彰顯出時(shí)代的特點(diǎn)、地域的特點(diǎn)以及個(gè)，人的風(fēng)格魅力?！稑酚洝窙_有載：“凡音之起，由人心生也”。獨(dú)特的演奏風(fēng)格能夠傳達(dá)古箏曲目所表達(dá)的情感內(nèi)涵，使聽者能夠隨著音樂的起伏，進(jìn)入到音樂所營造的情景當(dāng)中。

古箏演奏者可以通過在演奏過程中發(fā)揮一定的創(chuàng)造性，使古箏能夠富含自己的風(fēng)格和特色，使聽眾能夠感受古箏獨(dú)特的魅力和音樂藝術(shù)的感染力，使古箏演奏能夠真正的“活”起來，富含靈魂，富含生命力。

古箏演奏中音樂表現(xiàn)的三要素主要有：豐富的學(xué)識(shí)修養(yǎng)、嫻熟的演奏技法以及獨(dú)特的演奏風(fēng)格。學(xué)識(shí)修養(yǎng)是整體音樂表現(xiàn)的前提要素，嫻熟的演奏技法是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)方法，獨(dú)特的演奏風(fēng)格是音樂表現(xiàn)的靈魂所在。在古箏演奏的過程當(dāng)中，需要演奏者在明確古箏藝術(shù)內(nèi)涵和曲目魅力的基礎(chǔ)上，通過嫻熟的演奏技法，使聽者能夠隨著音樂的起伏，進(jìn)入到音樂所營造的情景當(dāng)中，感受古箏的魅力和音樂藝術(shù)的感染力。

揚(yáng)琴創(chuàng)新技法對(duì)揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展的影響

揚(yáng)琴演奏技法是表達(dá)揚(yáng)琴音樂的重要語言，為了對(duì)該音樂技法有一定的了解，必須重視創(chuàng)新技法的實(shí)際應(yīng)用，并在實(shí)踐中掌握理論知識(shí)和實(shí)踐體系，對(duì)揚(yáng)琴演奏技法進(jìn)行歸納總結(jié)，進(jìn)而擴(kuò)展音樂技法的應(yīng)用領(lǐng)域。

一、揚(yáng)琴創(chuàng)新技法的類別分析

揚(yáng)琴創(chuàng)新技法是當(dāng)前應(yīng)用比較廣泛的音樂藝術(shù)，在發(fā)展過程中必須了解藝術(shù)形式，并按照類別體系對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化分析，以下將對(duì)揚(yáng)琴創(chuàng)新技法的類別進(jìn)行分析。

（一）勾弦。勾弦又被稱為手指撥弦，即用手指腹勾撥琴弦，是由王沂甫先生首創(chuàng)的，經(jīng)過多年的發(fā)展取得了突出的成就。勾弦還生成了另外一種技法，名為“勾揉”，指的是在勾弦的同時(shí)運(yùn)用右手的中指和無名指壓住另一端壓揉琴弦，發(fā)出柔和的吟響。勾揉曲調(diào)比較輕柔，彈奏的曲子清新淡雅、深沉古樸，在后續(xù)音樂發(fā)展中也得到了廣泛的應(yīng)用。

（二）泛音。泛音是一種虛幻的不帶雜音的純凈音色，在抒情音樂中有廣泛的應(yīng)用，主要被用來表現(xiàn)和描繪山谷的回聲及遠(yuǎn)處的歌聲。在彈奏過程中必須掌握應(yīng)用要點(diǎn)，當(dāng)一支琴竹擊弦后，另一只手用無名指的指尖輕觸滾軸到琴碼的二分之一處，為了營造出一種清新的音色，在彈奏過程中必須同時(shí)抬起左手和右手。在演奏過程中必須掌握演奏方法，中指和無名指所需的音高弦靠近滾珠處輕輕觸點(diǎn)，彈奏出來的音近似泛音的音色。

二、揚(yáng)琴創(chuàng)新技法對(duì)揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展的影響

基于揚(yáng)琴技術(shù)的特殊性，在發(fā)展過程中需要以固定的演奏程序?yàn)檠芯奎c(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)新技法的應(yīng)用細(xì)節(jié)，對(duì)藝術(shù)發(fā)展形式進(jìn)行詳細(xì)的分析。以下將對(duì)揚(yáng)琴創(chuàng)新技法對(duì)揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展的影響進(jìn)行分析。

（一）、揚(yáng)琴的創(chuàng)新技法對(duì)音色的影響。音色是聲音的感覺特性，同時(shí)也是樂器表達(dá)的重要組成部分，不同的樂器有不同的音色，需要根據(jù)樂器的類型進(jìn)行分析。揚(yáng)琴的音色是不斷變化的，為了表現(xiàn)出不同的音樂情感必須創(chuàng)新技法。揚(yáng)琴是典型的擊弦樂器，主要是琴竹敲擊琴弦，使琴弦振動(dòng)發(fā)聲。如果應(yīng)用工具發(fā)生一定的變化，在演奏過程中要借助滑音指套滑抹琴弦發(fā)聲，揚(yáng)琴的聲音會(huì)發(fā)生一定的變化。顆粒型的音質(zhì)轉(zhuǎn)化為線性音質(zhì)，可以使樂曲的旋律變得更加優(yōu)美，在彈奏過程中會(huì)產(chǎn)生一種清脆的聲音。如果手指的指腹彈奏，則會(huì)降低音量，聲音瞬間會(huì)變得柔和。在創(chuàng)新技法應(yīng)用過程中，滑音指套技法能模仿鳥鳴聲，在著名樂曲《鳥之舞》中，應(yīng)用的撥弦技巧，表示了音階的強(qiáng)度。在演奏過程中對(duì)撥弦的力度要進(jìn)行合理的控制，為了降低外界因素的影響，要了解樂曲的布局結(jié)構(gòu)和類型。

（二）、揚(yáng)琴創(chuàng)新技法對(duì)音樂表現(xiàn)的影響。揚(yáng)琴的演奏形式趨于多樣性，其中突出了色彩，亮度及空間因素，在應(yīng)用過程中采用多種演奏技巧，體現(xiàn)出了作品類型的應(yīng)用形式和作者的情感表達(dá)，因此揚(yáng)琴的音樂表現(xiàn)受到多種因素的影響。為了展現(xiàn)出多種音樂種類，在應(yīng)用階段產(chǎn)生了新的應(yīng)用技法，突出了創(chuàng)新技法的表現(xiàn)力。音樂形象是作品表現(xiàn)的核心，在具體應(yīng)用過程中要重視形象的塑造，使其適應(yīng)創(chuàng)造意識(shí)和審美形態(tài)。在揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展階段，多個(gè)音樂作品體現(xiàn)出技法創(chuàng)新的重要性。在具體創(chuàng)作階段必須體現(xiàn)出精神感染力，讓受眾對(duì)音樂作品有新的了解?；谝魳沸问降亩鄻有?，在應(yīng)用階段需要采用獨(dú)特的手法進(jìn)行描述，明確節(jié)奏遞進(jìn)形式，和弦分解類型等，將作者的想法積極表現(xiàn)出來。

（三）、揚(yáng)琴創(chuàng)新技法對(duì)演奏形式的影響。隨著揚(yáng)琴演奏技法的不斷更新，在應(yīng)用過程中必須重視多種演奏形式的類別，包括獨(dú)奏、協(xié)奏、重奏、齊奏等，在發(fā)展階段必須根據(jù)演奏形式的應(yīng)用效果，確定合理的演奏模式。揚(yáng)琴最初的表演形式是以歌唱伴奏為主，由于受到多種因素的限制，在音樂表現(xiàn)形式上不成熟，因此長(zhǎng)期流于民間。隨著地方戲曲的不斷發(fā)展，必須對(duì)揚(yáng)琴演奏形式和專業(yè)化模式進(jìn)行系統(tǒng)的分析。近些年來在創(chuàng)作者的共同努力下，演奏形式主要以揚(yáng)琴獨(dú)奏、揚(yáng)琴合奏、揚(yáng)琴重奏、揚(yáng)琴齊奏，還有揚(yáng)琴協(xié)奏曲，揚(yáng)琴交響樂為主。不同的音樂表現(xiàn)形式存在一定的差異性，必須根據(jù)曲調(diào)的具體要求進(jìn)行創(chuàng)新。

基于揚(yáng)琴創(chuàng)新技法的重要性，在具體應(yīng)用過程中必須按照固定的設(shè)計(jì)形式對(duì)其進(jìn)行分析，減少千擾因素的影響。揚(yáng)琴藝術(shù)要想與時(shí)俱進(jìn)，必須采用創(chuàng)新技法，按照固定的應(yīng)用體系對(duì)其進(jìn)行分析，使其適應(yīng)樂曲的發(fā)展模式。

陳香蓮

四川省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川省戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員，廣元市文化藝術(shù)研究院國家專業(yè)演奏員，廣元市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)川派（葭萌）古琴項(xiàng)目代表性傳承人，川北幼兒師范高等專科學(xué)校古琴客座教授，川派古琴會(huì)員單位負(fù)責(zé)人。