吳巧敏 林尚君

摘要：青少年的吸毒問題隨著毒品種類和外觀的不斷升級，毒品更具偽裝性、誘惑性和潮流性。青少年作為吸食毒品的易感人群，禁毒預防宣傳教育對他們發(fā)揮著越來越重要的作用。預防教育是解決毒品問題的治本之策，禁毒教育在禁毒工作中具有重要地位和作用，其中，司法禁毒社會工作者在禁毒教育中也承擔著越來越關鍵的責任。因此，本文就禁毒宣傳教育方面從微觀到宏觀，從個人到社區(qū)的層面，多措并舉，提出對策以及建議。

關鍵詞：司法社會工作;青少年;禁毒教育

中圖分類號：C916文獻標識碼：A ? ? ?文章編號：1003-2177（2020）11-0118-02

近年來，我國的毒品趨勢呈現(xiàn)嚴峻性、復雜性發(fā)展，以青少年為吸毒人員的毒品濫用問題較為凸顯，吸毒人員的低齡化越來越嚴重，同時帶來了不少的社會問題?！?019年中國毒品形勢報告》指出：“2019年，深入實施青少年毒品預防教育工程，有效減緩了新吸毒人員滋生;積極推進社區(qū)戒毒社區(qū)康復工程，有效減輕了毒品社會危害?！蓖瑫r，此報告指出：“經(jīng)過持續(xù)深入推進青少年毒品預防教育工程、社區(qū)戒毒社區(qū)康復工程以及吸毒人員‘清零‘清隱‘清庫行動等專項工作，國內(nèi)毒品濫用增長勢頭進一步減緩?！庇纱丝磥?，青少年毒品預防教育是有效禁毒的關鍵。

1青少年禁毒教育的必要性

青少年是國家的未來和希望，針對青少年開展毒品預防教育工作，提高青少年對毒品的防范意識，有助于抑制吸毒人員不斷增長的趨勢。司法禁毒社工對青少年進行禁毒宣傳教育具有以下幾點必要性。

（1）青少年在吸毒人員所占比例高。截至2019年底，中國現(xiàn)有吸毒人員214.8萬名，占全國人口總數(shù)的0.16%。其中，35歲以上109.5萬名，占51%;18歲到35歲104.5萬名，占48.7%;18歲以下7151名，占0.3%。盡管吸毒人數(shù)持續(xù)下降，毒品濫用形勢繼續(xù)好轉(zhuǎn)，但各項研究和數(shù)據(jù)表明青少年在吸毒人群中所占的比重逐漸增加，青少年吸毒問題愈加嚴峻，已發(fā)展成為一個亟待解決的社會問題，預防青少年濫用毒品的行動刻不容緩。

（2）青少年濫用毒品的危害大。毒品不僅能毀掉一個人的身體，還能摧毀一個人的精神。青少年濫用毒品，被毒癮控制著，生活難以回歸到正常。同時，少年濫用毒品還會給家庭帶來嚴重傷害，引發(fā)各種社會問題，從而給社會公共安全帶來風險隱患。

（3）青少年防毒拒毒的意識和能力不足。青少年的獵奇心理強、喜歡接觸新鮮事物，但辨別是非的能力不強，易被不良思想誘導、易被不良事物誘惑。青少年面臨著各種壓力，一旦朋輩群體之間有人吸毒，就有可能因為自身抵抗力不足而被吸引，走上不良之路。

2司法禁毒社工在禁毒工作中的角色

司法社會工作具有糾正吸毒人員、戒毒人員錯誤觀念、塑造健全人格、規(guī)范行為習慣的功能?，F(xiàn)今大部分司法社會工作者在司法單位工作，因此，禁毒宣傳仍然是司法禁毒社工推進社會治理的重要工作。做好禁毒宣傳教育工作，需要司法社會工作者去基層，如學校、社區(qū)等，對學生和社會人員進行宣傳教育，這是一個自上而下的過程。在此過程中，司法禁毒社工是一個服務提供者、資源鏈接者、倡導者。

（1）作為服務提供者，司法禁毒社工主要向服務對象提供心理咨詢和意見咨詢等服務。在個人層面，司法禁毒社工可為服務對象整合鏈接社會資源，幫助服務對象進行規(guī)范的、專業(yè)戒毒;協(xié)助服務對象恢復社會功能，促進服務對象社會融入等。在家庭層面，加強服務對象的家庭支持網(wǎng)絡，改善服務對象與其家庭成員的關系，讓其建立互相支持關愛的關系。在社會層面，通過組織禁毒宣傳活動，普及毒品知識，宣傳禁毒的相關政策和禁毒工作成效，提高公民的禁毒意識，增強社會大眾自覺抵制毒品的能力，凈化社會環(huán)境。倡導禁毒社會工作的理念避免社會標簽，減低并消除社會歧視，創(chuàng)造有利于戒毒人員改過自新的良好環(huán)境。

（2）擔當資源鏈接者，因為司法禁毒社工在司法單位工作，能夠及時地接觸到禁毒的最新知識和相關條例，能夠很好地通過聯(lián)系相關社區(qū)去社區(qū)或?qū)W校進行宣傳活動，給青少年傳授禁毒的最新知識。經(jīng)濟上，幫助完成戒毒的青少年尋求就業(yè)機會，運用政策幫助服務對象鏈接資源。為戒毒康復人員鏈接生活、就學、就業(yè)、醫(yī)療和戒毒藥物維持治療等方面的政府資源與社會資源。

（3）作為倡導者，司法禁毒社工能夠以正面積極的形象通過宣傳和倡導等形式，聯(lián)動學校、社區(qū)、社會各界力量，以講座、培訓、工作坊等形式，宣傳毒品的危害性以及預防毒品濫用的方法，促使人們遠離毒品，整合禁毒資源，讓宣傳和傳播的范圍更加大。

綜上，司法禁毒社工在禁毒教育中有著多重身份，能夠有效地推進禁毒教育工作的開展。

3禁毒教育的對策以及建議

禁毒是一個自上而下的過程，從微觀層面到宏觀層進行分析，司法禁毒社工可從個人層面、家庭、學校、社區(qū)提供禁毒教育宣傳工作。

（1）在個人層面，不能只停留于禁毒知識的填鴨式灌輸，還需要更深層次的態(tài)度和技能的培養(yǎng)。針對未吸毒、已吸毒的青少年分類教學，按需教學。

1）針對正常的青少年。一是引導他們學會辨別毒品、吸毒工具以及吸毒人員。當前的大多數(shù)新型毒品在大小、形狀、顏色、包裝等外形上類似于糖果、普通藥品或普通食品，吸毒工具更加簡易，吸毒人員無明顯吸毒特征等，這些情況下，就有可能導致未曾學過毒品相關知識的青少年誤食、誤碰、誤識，從而誤入歧途。二是讓青少年深刻認識毒品的危害，培養(yǎng)對待毒品的正確態(tài)度。加強毒品危害性的教育，讓青少年更深刻地認識到毒品的危害性和嚴重性，從而增加他們的拒毒能力、提高對壓力、毒品的抗逆力。司法禁毒社工可以把法制教育、思想道德教育、心理健康教育與禁毒宣傳教育相結合，通過科學、易懂的毒品預防教育，提高青少年對毒品的認知，引導青少年樹立正確的人生觀、價值觀，形成更為健全的人格。

2）有毒癮的青少年。第一，幫助有毒癮的青少年完成社區(qū)戒毒。司法禁毒社工督促要進行社區(qū)戒毒的青少年，除了幫助他們完成社區(qū)戒毒，協(xié)助他們恢復正常的社會生活，如學習、就業(yè)和交往等方面。第二，司法禁毒社工可以對他們進行一些文化知識的教育來解決精神方面的問題，同時培養(yǎng)他們自尊自愛的心理基礎，促進他們多參與正向團體群體，結識并形成積極正面的社交圈子，以便使他們徹底擺脫對毒品的依賴，走上陽光之路。

（2）在家庭層面，重視家庭教育，家庭是禁毒教育的首要課堂。在預防層面上，父母是孩子的第一位老師，家庭的教育對青少年的成長有著重要的影響。所以家長需要規(guī)范自己，建立一個良好的榜樣，以身作則。與孩子溝通，共同了解學習禁毒知識，正確引導孩子的行為。家長與孩子一起了解毒品的相關知識，共同探討，更加有利于青少年遠離毒品，防止毒品對青少年的侵蝕。如果發(fā)現(xiàn)孩子吸毒，首先，不要第一時間進行指責和批評，而是保持真誠溝通的態(tài)度，耐心地向孩子了解吸毒的情況，并跟孩子講明吸毒的危害，一起討論如何戒毒;其次，可以尋求社會資源的支持，如社區(qū)資源、醫(yī)療機構、戒毒中心等，找社工一同通過專業(yè)的方法和戒毒手段幫助孩子走出濫用毒品的陰影;最后，從戒毒所出來后，社工可以對孩子進行監(jiān)督和教育幫助，結識新的朋友，建立健康的社會支持網(wǎng)絡，避免受舊友拉攏影響而復吸。

（3）在學校層面，禁毒教育需要得到學校的重視，老師的關心不僅要重視學業(yè)，還需要重視學生的思想品德。提倡學校組織學生走出校園，參觀禁毒宣傳展示等活動，司法禁毒社工可利用禁毒宣傳日、法律宣傳日等節(jié)日的契機進入校園宣傳。以“6·26國際禁毒日”為例，司法禁毒社工可與學校聯(lián)動起來，讓老師和同學都學習禁毒的相關知識。當然，如果只在6·26宣傳禁毒知識，往往是不夠的，達不到一個知識學習狀態(tài)的持續(xù)性和連貫性。同時需要建立雙向互動模式，司法禁毒社工可結合真實案例與學生們一起進行情景模擬，模擬在面對朋輩毒品誘惑時應如何正確拒絕等真實情景;另外開展禁毒辯論會或禁毒競賽，提高學生的濃度興趣，豐富禁毒活動的多樣性。如今是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，禁毒宣傳教育要緊隨時代的腳步，因為大多數(shù)青少年都喜歡瀏覽各類網(wǎng)絡平臺，因此司法禁毒社工可以提倡禁毒宣傳、青少年和網(wǎng)絡平臺三者結合起來，讓青少年創(chuàng)作微視頻、微電影、漫畫等禁毒主題作品。這不僅能促進禁毒教育的傳播力和影響力，提高與青少年以及社會大眾的互動性和趣味性，還能推動全社會形成濃厚的禁毒氛圍。

（4）在社區(qū)層面，司法禁毒社工可以與街道辦的禁毒社工一起合作，定期對社區(qū)居民進行禁毒宣傳教育，相互監(jiān)督遵守禁毒相關的法律法規(guī)，達到一個風氣良好的生活環(huán)境。毒品的泛濫導致了許多的社會問題和社會矛盾，社區(qū)居民需要共造一個風清氣朗的社會環(huán)境來抵制毒品對社會秩序和社會風氣的破壞。

總而言之，青少年的禁毒預防宣傳教育是一項需要持之以恒、創(chuàng)新改革的活動。長期以來，青少年禁毒預防教育工作缺少創(chuàng)新性和改革性，停留在傳統(tǒng)的形式上，大部分是單一、單向的灌輸式教育，服務對象往往缺乏能動性。因此，如今社會上的毒品預防教育工作需要創(chuàng)新，需要廣泛的社會化參與，也需要不斷提升毒品預防教育的專業(yè)性和有效性。就當前的青少年毒品預防教育而言，特別需要在法制教育、情感教育和朋輩教育方面進一步強化。同時，注重體驗式學習，提升司法禁毒社工的禁毒專業(yè)和教育能力，通過多部門、多方協(xié)作共同營造健康、和諧、禁毒的環(huán)境。

（責編：陳靜姝）

作者簡介：吳巧敏（1986—），女，廣東珠海人，本科，中級社工師，從事司法社會工作。

通訊作者：林尚君（1997—），女，廣東四會人，本科，初級社工師，從事司法社會工作。