王丹 劉芝

摘要：舞蹈藝術(shù)作為深受老年人群喜愛的藝術(shù)項(xiàng)目，通過“學(xué)、知、愛、會(huì)、賞”的有效實(shí)踐運(yùn)用，具有極高的美育功能，不僅能夠有效強(qiáng)健身體，還能達(dá)到豐富老年人生活的作用。本文借助大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目的推行，深入調(diào)研四川成都地區(qū)的老年群體，以“回饋社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、文化扶貧”為實(shí)踐意義，探尋舞蹈藝術(shù)服務(wù)于老年群體的價(jià)值與可行性。

關(guān)鍵詞：文化扶貧 老年群體 舞蹈藝術(shù) 實(shí)踐 價(jià)值

一、舞蹈藝術(shù)精準(zhǔn)文化扶貧的現(xiàn)狀及意義

舞蹈藝術(shù)著重表現(xiàn)人內(nèi)在的精神世界——細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格特征。通過舞蹈表演可以塑造出被人們具體感知的、生動(dòng)的舞蹈形象。這種結(jié)合美育及情感表達(dá)的藝術(shù)形式非常適合融入當(dāng)下老年人的生活，在其提高內(nèi)心幸福感、認(rèn)同感的同時(shí)，陶冶情操，減少內(nèi)心的孤獨(dú)感。同時(shí)，一些舒緩、柔和的舞蹈動(dòng)作還能幫助老年人鍛煉身體，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性，有益身心健康。此外，經(jīng)過研究表明，舞蹈在現(xiàn)代社會(huì)的功能包括：自?shī)首詷贰⑹惆l(fā)情懷;交流情感、增進(jìn)友誼;增強(qiáng)體質(zhì)、延長(zhǎng)青春;了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界;宣傳教化、團(tuán)結(jié)鼓勁等。這些社會(huì)職能對(duì)保證老年人晚年的健康生活、文化生活、幸福生活都有好處。因此，從舞蹈藝術(shù)角度出發(fā)，進(jìn)行精準(zhǔn)文化扶貧非常重要，十分有意義?；诖?，筆者就對(duì)舞蹈藝術(shù)精準(zhǔn)文化扶貧的現(xiàn)狀做具體分析。

舞蹈藝術(shù)精準(zhǔn)文化扶貧是指從文化和精神層面上給予人們的幫助，通過舞蹈文化傳播的內(nèi)驅(qū)動(dòng)，以藝術(shù)的手段精準(zhǔn)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象，并緊密與文化的幫扶實(shí)質(zhì)相結(jié)合。當(dāng)下社會(huì)老齡化問題已然成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)命題，老年產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也逐步成為世界經(jīng)濟(jì)體中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一。因此，舞蹈除了面對(duì)舞臺(tái)、劇場(chǎng)、幼兒、教研單位，更應(yīng)該關(guān)注社會(huì)老齡化的動(dòng)態(tài)，將藝術(shù)服務(wù)于更多需要幫助的人群。根據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示，到2022年左右，中國(guó)65歲以上人口將占到總?cè)丝诘?4%。2050年，中國(guó)65歲以上人口將占到總?cè)丝诘?7.9%（接近5億）。如此龐大的老年群體人口結(jié)構(gòu)，值得引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

基于此，必須將結(jié)合高校藝術(shù)資源優(yōu)勢(shì)與大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的實(shí)效相融合，關(guān)注老年群體的精神生活、藝術(shù)生活，將藝術(shù)院校豐富的人才資源優(yōu)勢(shì)與服務(wù)老年群體的項(xiàng)目相結(jié)合，以舞蹈藝術(shù)為出發(fā)點(diǎn)，做到對(duì)老年群體的精準(zhǔn)文化輻射與藝術(shù)文化扶貧，勢(shì)必將創(chuàng)造出豐厚、和諧、安定的社會(huì)價(jià)值。同時(shí)，舞蹈藝術(shù)中的舞蹈治療也對(duì)老年群體有所影響。舞蹈治療又稱動(dòng)作治療，是以動(dòng)作的過程作為媒介的心理治療，促進(jìn)個(gè)體情緒、情感、身體、心靈、認(rèn)知和人際等層面的整合，既可以治療身心方面的障礙，也可以增強(qiáng)個(gè)人意識(shí)，改善心智。因此，舞蹈治療對(duì)于老年人身心健康尤為重要。

通過對(duì)舞蹈文化與藝術(shù)形態(tài)的學(xué)習(xí)，將舞蹈中所透現(xiàn)的對(duì)生活的“真、善、美”的熱情，滲入到老年群體的生活方式中，勢(shì)必會(huì)在他們不斷學(xué)習(xí)的過程中，有效地增進(jìn)與社會(huì)交往的活躍度。從身心健康的角度，使生活變得充實(shí)而有樂趣，精神上有所寄托，甚至開拓出自己晚年時(shí)光的新天地。由此可見，對(duì)于老年群體的舞蹈藝術(shù)的精準(zhǔn)扶貧，不能粗放、單一、模塊化管理，而應(yīng)該朝著多樣化、特色化的方向構(gòu)建，盡可能地滿足老年群體的多元需求。

二、舞蹈藝術(shù)服務(wù)于老年群體的價(jià)值

舞蹈藝術(shù)作為深受老年人群喜愛的娛樂項(xiàng)目，是“學(xué)、知、愛、會(huì)、賞”綜合的藝術(shù)感知過程，具有極高的美育功能，不僅能夠有效的強(qiáng)健身心、提升老年人的生活情操，也能起到豐富老年生活的作用。本次調(diào)研是借助于四川音樂學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的平臺(tái)，帶領(lǐng)大學(xué)生深入老年群體，實(shí)踐與思考如何將高校舞蹈學(xué)院豐富的人才資源，切實(shí)與當(dāng)下的社會(huì)人口轉(zhuǎn)型期，服務(wù)老年群體的迫切需求結(jié)合在一起，在逐步老齡化的社會(huì)現(xiàn)象中，通過大學(xué)生的關(guān)注、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)、拓展，有效回饋到老年群體的生活中，目的在于讓更多的老年群體在安享晚年的時(shí)光中，能夠“老有所享，老有所娛”。 踐行舞蹈藝術(shù)“回饋社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、文化扶貧”的實(shí)踐意義。

所謂“學(xué)、知、愛、會(huì)、賞”中的“學(xué)”是將舞蹈作為一種藝術(shù)樣式的承載形式，是以人體本身作為一種物質(zhì)載體的表現(xiàn)性，通過人的動(dòng)作的表達(dá)，將經(jīng)過提煉典型化的、節(jié)奏組合后編創(chuàng)化的、造型結(jié)構(gòu)美化后的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行展現(xiàn)的形式。需要老年人群積極參與到舞蹈藝術(shù)的活動(dòng)中來，根據(jù)個(gè)人不同的興趣與愛好，選擇適合自己的舞蹈種類。用身體的模仿與感知去表現(xiàn)人們深層的精神世界，通過細(xì)膩的情感、深刻的思想表達(dá)，來塑造與現(xiàn)實(shí)生活中不同的藝術(shù)形象，

所謂“知”就是在舞蹈藝術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，啟發(fā)老年群體對(duì)舞蹈的認(rèn)知過程，例如：（1）從不同的舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)的角度去認(rèn)知舞蹈的分類：古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞和當(dāng)代舞等;（2）從體裁和樣式中去學(xué)習(xí)：獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞等;（3）從反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活方面來認(rèn)知：舞蹈的抒情性、敘事性、戲劇性等。在學(xué)習(xí)肢體動(dòng)作表達(dá)的基礎(chǔ)上，從知識(shí)結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的認(rèn)知上，深層次地理解舞蹈的藝術(shù)特色。

所謂“愛”：即透過這樣的學(xué)習(xí)形式，將愛與珍惜、奉獻(xiàn)與給予，以及舞蹈中的“真、善、美”的追求與藝術(shù)境界，滲透于生活中。

所謂“會(huì)”即通過前期的學(xué)習(xí)，提升對(duì)不同舞蹈的審美認(rèn)知，借助專業(yè)人士實(shí)施授課與輔導(dǎo)，身體力行地在時(shí)間、空間中去表現(xiàn)舞蹈形式，全方位地展現(xiàn)舞蹈的特色。在這個(gè)過程中，進(jìn)行群體間舞蹈的交流活動(dòng)，從理解、接受和感染中促進(jìn)身心的健康發(fā)展。

所謂“賞”即具備藝術(shù)的欣賞與鑒賞能力，提升老年群體的審美認(rèn)知。透過舞蹈看中國(guó)、觀世界。例如：從中國(guó)舞蹈地理的分類來看，就有農(nóng)牧文化型、農(nóng)耕文化型、海洋文化型、綠洲文化型、草原文化型等。不同的分類下，體現(xiàn)的是各地不同地域文化、生存環(huán)境下的生產(chǎn)生活方式，是一個(gè)民族或者地區(qū)精神文明與物質(zhì)文明發(fā)展的產(chǎn)物。由此，通過不斷的學(xué)習(xí)，使老年群體在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)欣賞。

感知舞蹈藝術(shù)的審美表達(dá)是一種文化的賞析，可以說，“學(xué)、知、愛、會(huì)、賞”是老年群體學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)的終極追求，在這個(gè)過程中，滲透的是舞蹈與生命同在的理想追求，展現(xiàn)的是老年群體的活力。古人云，舞以達(dá)歡。舞由心生、感物而動(dòng)。舞蹈通過表情達(dá)意，可以增強(qiáng)老年群體的情感交流，強(qiáng)健體質(zhì)，延長(zhǎng)青春;在賞析與玩味中，陶冶性情，了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)世界。這樣的一種舞蹈藝術(shù)學(xué)習(xí)方式，能讓更多的老年人從生理和心理雙重感知中體會(huì)晚年生活的滿足感。

三、舞蹈藝術(shù)服務(wù)老年群體的實(shí)踐與運(yùn)用方法

結(jié)合上述調(diào)研成果，在具體實(shí)施的過程中，為了能使舞蹈藝術(shù)精準(zhǔn)文化扶貧老年群體的實(shí)踐落到實(shí)處，應(yīng)該有針對(duì)性地展開劃片區(qū)試點(diǎn)舞蹈課程推廣的實(shí)施，具體實(shí)踐運(yùn)用的方案如下。

1.依照老年群體不同年齡層次的劃分，有計(jì)劃地推出各種舞蹈類型的學(xué)習(xí)班課程，以自愿報(bào)名的形式，組織相關(guān)大學(xué)生對(duì)老年群體實(shí)施授課。

2.每周固定時(shí)間在老年社區(qū)以演播廳、投影大幕播放的形式，組織老年群體觀看相關(guān)舞蹈作品，選擇具有代表性的、年代感的舞蹈作品和音樂進(jìn)行舞蹈賞析推廣，激發(fā)老年群體對(duì)舞蹈的喜愛與認(rèn)知。

3.在老年人聚集場(chǎng)所、社區(qū)服務(wù)中心等設(shè)立舞蹈藝術(shù)圖書角，篩選出具有代表性的舞蹈畫冊(cè)、雜志、碟片等影音書籍。為老年群體提供學(xué)習(xí)舞蹈知識(shí)的渠道，在閑暇時(shí)光中從書本上了解更多舞蹈藝術(shù)與人文知識(shí)。

4.不定期地進(jìn)行舞蹈作品展演，時(shí)間可定在節(jié)假日，組織大學(xué)生將優(yōu)秀的作品展演匯報(bào)課帶入到更多的老年群體中去，讓老年群體直觀地感受到舞蹈的魅力和樂趣，豐富他們的業(yè)余生活，提升藝術(shù)品位。

5.不定期地舉行專家講座，解答老年人關(guān)心的舞蹈與身心健康等問題。比如：舞蹈與養(yǎng)生、舞蹈美育、藝術(shù)鑒賞等。知識(shí)與課程的帶入，讓舞蹈的學(xué)習(xí)變得更加科學(xué)、完善、系統(tǒng)化。

6.不定期地舉辦以舞蹈為主題的茶話會(huì)，將舞蹈融入各種有趣的小游戲中。讓大學(xué)生參與到關(guān)愛老年人的行動(dòng)中來，活躍老年群體的生活氛圍。

7.不定期地將大學(xué)生采風(fēng)活動(dòng)用視頻連線的方式傳遞給養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，讓他們足不出戶就能感受少數(shù)民族地區(qū)優(yōu)美的環(huán)境，體會(huì)民族民間舞獨(dú)有的魅力。

最終，在大學(xué)生實(shí)踐、關(guān)注、服務(wù)老年群體的同時(shí)，搭建合作共贏的創(chuàng)業(yè)商機(jī)，吸引更多的媒體、企業(yè)關(guān)注、參與到這項(xiàng)事業(yè)中來。更好地傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族民間舞蹈藝術(shù)，讓更多的老年人認(rèn)識(shí)、了解、感知舞蹈藝術(shù)的魅力。力圖與相關(guān)老年單位建立起長(zhǎng)期有效的合作機(jī)制，以教學(xué)實(shí)踐基地為基礎(chǔ)，展開特色老年群體舞蹈教學(xué)工作。

四、結(jié)語

“老有所養(yǎng)、老有所依”是中華民族的傳統(tǒng)美德，老年人的身心健康值得整個(gè)社會(huì)關(guān)注。如何科學(xué)、有序地將大學(xué)生就業(yè)問題、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展問題與當(dāng)下社會(huì)老齡化的局面有機(jī)結(jié)合，對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也是一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)。文化扶貧，不單單是面對(duì)貧困地區(qū)，還應(yīng)該包含對(duì)文化貧瘠的人群進(jìn)行舞蹈文化藝術(shù)的傳播，這將是一次對(duì)大學(xué)生關(guān)注自身專業(yè)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況的內(nèi)生動(dòng)力。將舞蹈藝術(shù)精準(zhǔn)扶貧老年群體，是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、扶志的挑戰(zhàn)。舞蹈藝術(shù)的運(yùn)用、發(fā)展是文化傳播、文化自信的體現(xiàn)。希望本文的研究能對(duì)相關(guān)研究者有所助益。

★基金項(xiàng)目：本文系四川音樂學(xué)院2019年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“舞蹈藝術(shù)精準(zhǔn)文化扶貧老年群體的實(shí)踐研究”（項(xiàng)目編號(hào)：X20190654004X）的階段性成果。

（作者簡(jiǎn)介：王丹，女，碩士研究生，四川音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院，講師，研究方向：西南少數(shù)民族舞蹈;劉芝，女，本科，四川音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院，講師，研究方向：舞蹈教學(xué)與實(shí)踐）

（責(zé)任編輯 葛星星）